材料作文题目及解析
人教版八年级上册语文时事类素材作文题目解析及范文
时事类素材作文题目解析及范文(4则)一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
七月二十三日下午三时许，在北京延庆八达岭野生动物内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园内救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现在已被勒令停业整顿。
该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物属于野生动物，具有相当的野性”;“进入园内必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。
猛兽内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。
请结合材料的内容，做出你的选择和权衡，阐述你的看法和理由……优秀作文：老虎，唤醒规则意识常言说：“无规矩，不成方圆”。
社会是由众多群体组成，规则的制定和遵守是必要的。
八达岭野生动物园发生老虎食人事件，园方和上级部门固然需要承担一定的责任，但我认为，最主要的原因是女游客藐视规则。
因此，老虎再次唤醒我们的规则意识。
藐视规则，害人害己。
纵然事出有因，但你无视规则，任性下车，最终酿成悲剧。
国人常常视规则为儿戏，“中国式”过马路便是一个例证。
凑齐一撮人就大摇大摆的过马路，眼里丝毫没有对交规的敬畏，礼仪之邦的风范不复存在。
回到女游客身上，既然事先与园方签订协议，却轻易下车，归根结底还是规则意识的淡忘与藐视。
也许，她觉得自己一向违规都无大碍;也许，她只是一时冲动，但都不能成为藐视规则的借口。
最终被坚守动物规则的老虎咬死，这是对侥幸心理的惩罚，对藐视规则的讽刺，却搭上了自己的娘亲，何必呢?1生命，不能承受之轻。
站在女子家人的角度思考，看到女子冒着生命危险下车，应该及时有效制止，即使她对自己的生命不重视，也应该重视别人的生命。
家人盲目施救，非但不能解决问题，还会搭上自己性命。
如果丈夫不够理性，岂不是一家三口都丧命虎口。
工匠精神－－－原创作文题及解析
工匠精神－－－原创作文题及解析材料一、秦始皇陵出土的铜车马由3000多个零部件组合而成。
结构精巧，工艺复杂，铸造精致，综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术，令人叹为观止。
它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就，在中国和世界冶金史与金属工艺史上，占有重要的地位，被誉为世界“青铜之冠”。
材料二、3000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔380多亿支，占世界总供应量的80%……中国已经成为当之无愧的制笔大国。
但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。
为此中国企业每年需支付2亿元外汇，制造商生产一支圆珠笔的利润还不足1分钱。
铜车马让世人惊艳赞叹，圆珠笔却让国人唏嘘遗憾，两相对比，你认为其中原因是什么？请综合材料内容及含义作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
一、命题意图：目前，针对2016年高考，“任务驱动型”作文一家独大。
笔者此前也原创了几道“任务驱动型”作文题，写作效果达到了预期。
笔者深知“任务驱动型”作文的利与弊，也担忧过度关注“任务驱动型”作文导致对其他作文类型的漠视，故在此创设了介于“任务驱动型”作文与“新材料”作文之间的这道作文题，亦以此告诫考生不能“把所有的鸡蛋装在一个篮子里”。
本作文题，响应教育部的“增强看齐意识”的号召，紧跟时代步伐，在思想上努力与党中央保持一致，弘扬社会主义核心价值观，故确定了“工匠精神”“民族振兴”这一写作主旨。
作文题目由两则材料构成，选材时力争做到在本民族内部通过价值观、时间、空间、性质、条件、义利观等对比，展现“工匠精神”的有无对“民族振兴”大业的重要作用。
所以材料首先摒弃了外国的事例，接着要考虑二者性质必须相反，又要做到同中有异，异中有同。
这样的命题意图，就是暗示考生既不厚外薄中，又不妄自菲薄，也不盲目自大，从而能正确、客观地论述“工匠精神”对企业、民族及国家发展的重要意义。
高中作文题目材料及解析范文
高中作文题目材料及解析范文高中作文题目材料及解析范文在高中生活中，写作文是不可避免的一部分，而作文题目的材料和解析也是必不可少的。
这些材料和解析能够帮助我们更好地理解作文题目的含义，更好地展现自己的思想和观点。
下面就让我来为大家分享一些高中作文题目材料及解析范文。
1.题目：人生的价值与意义材料：我们的生命有限，但我们的精神与思想可以超越时间和空间的限制，留下来并被后人继承。
我们的人生必须要有意义，才能够真正地成为有价值的生命。
解析：这道题目所给的材料是对人生价值和意义的一种思考和表达，要求我们思考生命的有限性和精神意义，以及我们应该如何去赋予我们的人生更多的意义和价值。
在写作时，可以从自己的经历和感悟出发，结合材料中的思想，更好地阐述自己对人生价值和意义的理解和看法。
2.题目：如何培养健康的生活方式材料：现代人生活节奏加快，压力大，很多人的饮食习惯不规律，缺乏锻炼，这对身体健康和心理健康都有很大的影响。
我们应该如何培养健康的生活方式？解析：这道题目所给的材料是关于健康生活方式的一种反思和探讨，要求我们认识到现代人生活中存在的问题，积极探索并提出解决方法。
在写作中，我们可以从个人和社会层面出发，提出一些具体的建议和措施，比如规律饮食、适量锻炼、放松心情等，以及社会各界应该采取的措施，如加强健康教育、提高健康保障水平等。
3.题目：人与自然的关系材料：人类是自然界的一部分，我们与自然界的关系密不可分。
但是，在现代社会中，很多人对自然界的破坏和污染问题漠不关心。
我们应该如何建立更加和谐的人与自然的关系？解析：这道题目所给的材料是要求我们思考人与自然的关系，认识到我们与自然的互动关系，以及我们应该如何保护自然、建立更加和谐的人与自然的关系。
在写作中，我们可以从自己的经历和感悟出发，提出一些具体的行动，如减少塑料袋使用、降低能源消耗、保护自然资源等，同时也可以从社会层面出发，提出一些政策和措施，如加强环境保护宣传、实施节能减排政策等。
2024届高考材料作文专练：二元思辨类作文1(含解析)
材料作文专练-------二元思辨类1．阅读下面的文字，根据要求作文。
中国作家史铁生说，人可能舍弃一切，却无法舍弃被理解的渴望。
而葡萄牙诗人佩索阿却认为，寻求他人理解，无异于出卖自我。
对此，你有怎样的体验和感悟？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：①题目自拟，角度自定；②文体明确，不得写成诗歌；③不少于600字；④不得泄露个人信息。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
袁枚说：“才欲其大，志欲其小。
才大，则任事有余；志小，则愿无不足。
”你是否认同这个观点请写一篇文章谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
一位父亲指着路边正在炎炎烈日下汗流浃背地干活的清洁工对孩子说：“如果你现在不努力学习，将来你的结果就会和他一样……”另外一位父亲看到这位清洁工后对自己的孩子说：“如果你现在努力学习，将来你就能为他创造一个更好的世界……”这个场景引起你怎样的联想与思考？结合以上材料，联系生活实际，谈谈你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，牛大自耕田；也有人说，玉不琢，不成器。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：1．略【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道引语式材料作文题。
材料引用史铁生和佩索阿的名言，意在表明两个观点，渴望被理解与坚守自我。
“人可能舍弃一切，却无法舍弃被理解的渴望”说明人们渴望他人的理解，每一个人都非常希望自己得到别人的理解。
那么，“渴望被理解”是现实生活中人们心理情感的第一需求，能够得到了别人的充分理解和认可，从而得到心理上的平衡和安慰，被他人理解，意味着能被社会接纳，意味着自身价值能得以实现。
2024届高考作文主题训练：辩证看待“人设”,成就精彩人生(含解析)
作文主题训练------辩证看待“人设”，成就精彩人生1．阅读下面的材料，根据要求写作。
每年开学季，许多同学都会将“立人设”写入“入学宝典”，期望通过新的“人设”解决或避免人际交往中可能出现的情况，让自己有一个新的形象或新的开始。
但也有人担心“人设”会限制自己的社交边界和个人发展。
其实，“人设”也在不经意间融入到了我们的生活中，那么我们真的有人设吗？需要给自己立人设吗以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：点开网络短视频平台，会发现不少明星网红账号有着鲜明的个人特色。
他们的每一个短视频作品都严格符合账号的调性，也就是常说的“符合人设”，而特定的“人设”也吸引着特定的粉丝群体。
但是再精心打造的“人设”也不过是一种刻意呈现出来的形象，本质上是一种营销行为。
材料二：美国社会学家戈夫曼的社会拟剧论认为社会系统好比一个舞台，人们的社会行为就是在社会这一舞台上表演。
人们都扮演着不同的角色，个人努力把握自己给他人造成的印象，从而使自身的形象能最好地为自己要达到的目的服务。
近年来，“人设”破圈，成了生活热词；“立人设”也屡见不鲜，频受热议。
结合上述材料，身为当代青年学子的你对此有怎样的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
人设，即人物设定，本是动漫领域的术语，现多指公众人物提前设定并演绎出来的人物形象，比如演艺明星的“学霸”形象，网红的“男神”“女神”形象等。
这些特定的人设吸引了特定的粉丝群体，从而产生了移动互联网时代的粉丝文化现象。
有人认为，立人设无可厚非，因为是公众人物，就要给自己立一个特定的人设；有人认为，人设毕竟是主观的，如果名不副实，形象有可能会因此而受损；有人认为，人设只是营造出来的形象，如果把人生当作一场带有“道具”的表演，演得再好也是虚假的……兴德中学准备召开由老师、家长、学生参加的“我看公众人物人设”座谈会，请你结合材料内容，以老师、家长或学生中的任何一种身份写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。
2024高考甲卷作文题目及解析
2024高考甲卷作文题目及解析试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
题目解析：本题选择“相处”“相遇”这样一个高中生的常见话题，从贴近学生生活的现象出发构建作文素材，希望借此引导学生用自己的文字表达出自己的理性思考或真情实感。
“每个人都要学习与他人相处”，是作文材料预设的一个前提，更是青少年在成长过程中必须面对的一个现实问题，多数青少年为此迷茫过、困惑过。
“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”，是青少年在“学习与他人相处”过程中遇到的常见现象，“不愿表达自己的想法”可能成为封闭型人格形成的一个起点，不利于青少年的健康成长。
材料最后提出问题的正确解决之道——“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”，不回避矛盾与分歧，充分表达自己，坦诚交流，才能交到知心的朋友，与他人、与社会和谐相处。
材料三层语境，环环相扣，一气呵成。
“真正的相遇”是青少年成长所追求的目标，也是材料中的关键词语，意味着你我之间，心无芥蒂，无话不谈，共同成长。
材料是一个观点的陈述，没有设限定性的情境任务，这给考生的写作留下了足够多的思考空间。
考生可以围绕这个论题，针对三层语境，结合个人的生活体验，及观察到的相应社会现象，通过分析思考，形成自己的认识。
考生可以针对整个材料提出的问题进行思辩，可以将其中的前提、现象、答案作为立论的基础，也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。
而用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”、“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辩，也可写出切合题意、思想深刻的好文章来。
考生如果选择“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题，切合作文材料内容，择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文，也是我们所期待的。
材料作文题目及解析
材料作文题目及解析材料作文题目(一)：阅读下面的材料，按要求写文章。
Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得个性好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。
随着羊群不断发展壮大，就出现了一个十分奇怪的现象：走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃留下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。
羊群开始不断地往前奔跑。
刚开始的时候，跑在前面的羊群还会明白停下来吃草，但到最后，所有的羊都明白：只要想吃到草就要拼命跑在最前面。
这样在Springbook草原上就构成了一个十分壮观的场面，羊群都朝一个方向不停的奔跑。
Springbook草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体;②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭;③用规范汉字书写;④不少于900字。
材料作文题目(二)：阅读下面的材料，按要求作文。
在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。
它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。
在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。
鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。
最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。
但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。
由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：鬣狗难过岔路口。
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文;不脱离材料资料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料作文题目(三)：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着秀丽的蝴蝶在花丛中飞舞，十分羡慕，就问：我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?蝴蝶告诉它：第一，你务必渴望飞翔;第二，你务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气。
5篇材料作文题目及范文高一
5篇材料作文题目及范文高一
题目1，闲聊天气。
哎呀，这天气真是变幻莫测啊！昨天还冷得要命，今天就暖和
得像春天似的。
不过这种变化也挺好，衣服可以多换几套，展示展
示咱们的风格嘛！
题目2，学校的午餐时间。
喂，你知道吗？学校食堂的麻辣香锅今天特别好吃！队伍都排
老长了。
我抢了个位置，差点没挤进去。
不过吃一口，哇，简直了，人间美味啊！
题目3，周末的小计划。
嘿嘿，周末快到了，我得好好计划一下。
先去图书馆借几本好书，然后去电影院看个新上映的大片。
晚上再和朋友们去烧烤，想
想都开心！
题目4，体育课上的趣事。
今天体育课真是笑死我了！我们在做热身运动，结果小明一个
不小心，摔了个大跟头。
全班都笑翻了，他自己也笑得合不拢嘴。
这尴尬的一刻，简直成了我们的快乐源泉！
题目5，夜晚的寝室闲聊。
晚上熄灯后，寝室里总是特别热闹。
大家躺在床上，聊起天来
没完没了。
从明星八卦到校园趣事，什么都能聊。
有时候笑得太大声，还会被宿管阿姨敲门提醒。
但这就是我们的青春啊，无忧无虑，畅所欲言！。
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材料作文题目及解析
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篇一：材料作文题目及解析
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[构思提示]
对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。
下面提供几种参考构思：
(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。
(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
(4)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
篇二：材料作文题目及解析
阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天，还是没。