2014-2015学年度春季小学班务工作计划
e2014-2015学年度第二学期学校工作计划
小学2014-2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想树立依法治校、质量立校、教研兴校、努力创办家长满意学校！二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制1、加强学生德育队伍建设。
2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。
(二)教学工作：注重过程，加强引领1、常规管理过程化2、质量管理机制化2015春季学校工作计划安排：三月份：1、出一期“养绿、护绿”主题黑板报德育处2、制定各科计划教务处3、开展“学雷锋、乐助人”主题班会和活动德育处4、结合3.12植树节，开展养绿、护绿活动德育处5、启动蔬菜基地和花卉基地德育处6、学唱习近平主席励志歌曲《堂堂正正一辈子》德育处7、安全疏散演练活动德育处8、月检教务处四月份：1、出一期“缅怀先烈，继承遗址”为主题板报德育处2、启动体艺“2+1”活动教务处3、开展“文明祭扫”的主题班会，加强森林防火教育德育处4、新教师教学比武教务处5、组织教师撰写相关论文教务处6、安全疏散教务处7\四月份“书香学子”及“书香班级”评比活动教务处8、月检教务处五月份：1、出一期“劳动最光荣”为主题的黑板报德育处2、迎“小读者”杯知识竞赛教务处3、庆祝五一劳动节“劳动最光荣”主题班会德育处4、全镇教学常规抽查教务处5、“感恩”主题活动德育处6、期中测试教务处7、防灾减灾日活动：应急避险演练德育处8、月检教务处六月份：1、出一期“快乐儿童节”为主题的黑板报并进行“防溺水”教育德育处2、庆“六一”儿童节游艺活动教务处3、期末教学常规检查教务处4、上交德育工作总结，材料归档德育处5、期末统考教务处。
小学2014-2015学年班务方案
小学2014-2015学年班务方案一、学生根本状况剖析全班学生合计71人，男生35人，女生36人。
本班学生酷爱班集体，活跃向上，活拨心爱，大大都孩子有了开始的学习认识，可以准时的完结作业，保护班级纪律，斗胆参加校园班级的作业，从中训练和进步自己，可塑性极强。
但是也有一小部分孩子，经过一个暑假的放松，学习认识缺乏，不良行为表现显着，不能及时调整心态。
还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和应战，但我信任在大大都同学的影响和帮忙下，在教师的尽心教育下，他们本学期会有所改变。
二、班集体的方针：每天前进一点点三、首要作业和具体措施：（一）行为规范教育：１.每天穿着规整，佩带红领巾和胸卡，离校留意排队规整、安静，自动与校门口的教师、同学打招呼。
２.课间活动时刻不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。
３.上课听讲仔细，能活跃思考，踊跃讲话。
4.作业仔细、自觉，养成独立完结作业的习气。
5.把握必定的劳作技术，关怀集体，自觉保护校园的环境卫生。
（二）班级办理：１.上学不迟到、不早退。
２.自己收拾书包、学具、书桌。
３.独立完结学习使命，对自己提出必定的要求，并尽力达到。
４.逐渐做到“班级事，人人管”，自己办理好自己。
５.逐渐构成帮忙相互帮忙，相互比赛的好质量。
６.逐渐把握帮忙教师办理班集体的才能。
７.逐渐构成一支小干部队伍，并经过训练和轮番助力准则，帮忙每位同学有时机担任班级干部，参加班级办理，以进步效劳水平和办理水平。
（三）学生心理健康教育：1.处理好个人和同学之间的联系：喜爱自己的同学，得到咱们的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的对立。
2.处理好个人和班级之间的联系：找一个为咱们效劳的岗位，找一个帮忙他人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。
3.处理好个人和学习之间的联系：铃动静，快静齐，专注听，举手勤，作业正确又规整，夸一夸谁的学习态度好。
（四）依据班级具体状况本学期作业重点：1.加强学生学习习气的培育：听课习气，作业习气，作业上交习气，修订习气。
2014年春季小学学校工作计划
2014年春学期平田小学校务工作计划一、指导思想认真学习贯彻教育局对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、保持事业高位发展。
不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。
2、努力改善办学条件，开学初尽量完成全面完成学校的维修。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。
4、，依法治校，进一步规范管理行为，确保安全。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
三、主要措施（一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。
结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
2015年春学期优秀班级工作计划
2015年春学期优秀班级工作计划回顾上学期的工作与努力，我们班的学生无论在养成教育还是在班级德育管理方面，都有了明显的进步。
随着学校、班级工作的有序开展，在认真学习和领会了学校的工作计划和附小的德育工作计划后，结合我们班的实际情况，特制定我们班的班级工作计划。
一、加强对学生的常规教育。
1、进入本学期以来，我发现班里的大多数学生渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。
这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。
因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是我班级工作的重头戏。
2、本学期继续加强学生日常行为规范教育。
结合学校把每一个学期的第一个月定为行为规范月，提出狠抓常规管理的总要求。
我们班确定把“继续培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯”当作本学期班级管理和德育工作的重点。
结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
3、根据学校推行的“文明礼仪监督员制度”，继续对学生进行卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行持之以恒、抓细抓实地教育和强化。
使全班形成你追我赶、比学赶超的良好氛围。
4、以卫生打扫作为培养学生养成良好行为习惯的契机。
四年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。
针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，让他（她）们担任班干部和兼任卫生组的组长，让他（她）们每天轮流负责安排值日和学习，每天早晨一到校，他们就组织同学打扫室内、外的卫生，配合班长和学习委员组织学生进入早读。
我们班的室外卫生区，面积大且卫生区的整个北面紧靠教室和学生活动的区域，很容易被弄脏且很难保持；学生扫起来简直是“老虎吃天——无从下口”，为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。
他们不会用大扫帚和扒机子，我就手把手地教他们使用诀窃。
小学2014年春季学期工作计划1
文星小学2014年春季学期工作计划2014年春季学期已经开学，为了有序推进我校工作，顺利完成各项任务，提升我校办学品位，彰显我校工作特色，根据县教育局和乡中心小学开学工作会议精神，结合我校工作实际特拟定我校本期工作计划：一、指导思想：坚持以党的“十八届三中全会”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园，以推进素质教育，提高教育质量为中心，以“和谐、规范、创新、有效、发展”为着力点，办人民满意的教育。
二、工作目标：1、根据中心学校要求，实施好15100工程；2、加强管理，创建校园文化，创建“五在四最”和“安全文明学校”；3、各种竞赛和统测成绩达全乡平均值上，统测科目在乡内力争5-6个第一名；4安全卫生事故发案率和违规曝光率为零。
三、具体工作：（一）、安全工作：安全工作纷繁复杂，联系到各行各业，更联系到千家万户。
本期工作中，我校将进一步务实安全工作，让安全工作能真正为其他工作保驾护航。
1、开学初学校将拟定好切实可行的安全工作计划，明确各位教师安全职责和包保范围，真正在学校兴起人人讲安全，人人抓安全的氛围，使安全工作不留死角。
2、学校将与各位教职工、与各年级、与学生家长签订安全目标责任书。
要求教师和家长都要了解安全工作的具体内容及责任追究，对安全工作时刻要有高度的责任心和紧迫感。
3、班主任要坚持每天向学生进行安全教育和宣传，特别是每周班队课要结合安全、普法、禁毒等工作向学生进行宣传和教育，并做好班队课记录。
各班要结合季节特点，做好季节性安全工作。
4、值日教师每天都要做好学生出勤统计，按时关锁校门，学生在校园内的活动排查，集合时的讲话记录等；每节课的任课教师要做好学生当堂课的出勤统计，对未到学生情况要及时与班主任或该监护人联系，以真实掌握学生动态。
5针对学校落后的硬件实施，进一步加大力度做好学校食堂安全工作，严格食品采购制度，严格食品卫生管理，按要求做好留样工作，集全校教师要积极做好学生的就餐服务工作。
2014—2015学年度第二学期小学教学工作计划
2014—2015学年度第二学期小学教学工作计划2014—201学年度第二学期小学教学工作计划一、指导思想：以促进师生的全面发展为根本，以全面提升新程要求下的教育质量为核心，以“关注堂教学、关注学生发展”为重心。
在教学管理过程中，认真贯彻“重在微观，落在实处”的原则，充分调动教职员工的积极性、主动性，踏实、稳健、有序的开展工作。
加强堂教学研究，提高堂效能，全面提高学校教育教学质量。
二、工作目标：1、六年级毕业班综合评估名次比去年上升个名次。
2、四、五年级：注重学生良好学习习惯培养，学习、生活上关注问题学生，努力消除两极分化；注重堂效率，期末学科优秀率比上学期均有提高。
3、一、二、三年级：注重学生学习、生活习惯的培养，注重堂的有效性。
切实减轻学生业负担，实现“愉快”教学。
4、全面落实高效能堂教学策略研究，围绕“以自学为主的堂教学模式的研究”子题，强化教学中心意识，走素质内涵发展的道路。
针对堂改进计划，围绕主题化校本教研活动，促进教师专业成长。
三、具体措施1、以主题化校本教研活动为抓手，加强教研组建设，发挥教研组主阵地作用，增强教研组团队协作精神，促进教师专业成长。
堂教学要坚持以提高堂教学效率为中心；以“堂教学优质化”为目标，改进堂教学模式，注重激发学生的学习兴趣和探究知识的欲望，切实落实学生在学习中的主体地位，让堂充满活力，促进学生个性充分发展，促进学生素质全面提高。
各年级教研组要加强对备工作的检查与指导，讨论、解决各备组中出现的各种业务问题和教材教法等问题。
教研组积极开展以“集体备、专题研讨”为抓手的行动研究，从集体选题——各自备——说、研讨——优化备——上研讨——教学反思，形成教研组研讨风气，进一步夯实理论根基，努力以改理念指导堂教学。
广大教师要结合自身的堂改进计划，结合高效能堂教学的研究，以备组为单位，在每周固定一个时间，一学期确定一个主题开展“一周一一评议”活动，其形式可以多样即针对这一主题采用“一多人”，或“多一人”或“多多人”开展教研活动。
2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划
2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—201学年度第二学期小学学校工作计划一、指导思想以立德树人为根本任务，继续秉承“夯实基础，提升内涵，巩固成果，扎实推进”的工作理念，以弘扬中华传统化、践行社会主义核心价值观为宗旨，以学生为主体，创新思路，为实现中国梦、强国梦，努力培育和造就“爱祖国，讲诚信，明礼仪，重养成，有爱心，怀梦想”的朝小优秀学子。
二、工作重点1、扎实做好《吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点》的学习、宣传和落实工作。
上一学期，德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原则，进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。
本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度，使“目标和内容”成为我校德育工作的行动纲领和准则。
德育部将把“目标和内容”的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。
（1）、班主任首先要对“目标和内容”理解透彻，再组织学生学习。
开学第一周为班主任温习时间，事先做足做好备。
开学第二周重点组织学生学习。
重点学习、诠释“新目标和内容”，要逐条、逐句、逐字组织学习，并提出明确、严格的要求。
（2）、提高重视，突出重点。
各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导，结合班级特点，本着“对学生现在负责，对下一年段负责，对将负责”的高度，做到“打基础，不欠债，一脉相随，着眼未”。
低年段重点开展好礼仪学习、实践活动，在总结、反思的基础上，六月份要归纳出“校园礼仪细则及实施办法”和“家庭礼仪评价手册”；中年组重点要开展好诚信教育活动，六年份要归纳出“校园诚信教育细则及实施办法”；高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动，六月份前要归纳出“爱校、感恩教育细则及实施办法”。
德育部在各组的基础上，结合新目标和内容，要推出《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》。
（3），加强顶层设计，注重措施方法。
在推进“新目标和内容”过程中，要继续重点以培养良好国民习惯为目标，大力推进养成教育力度，使学生拥有良好的品质和习惯。
2015年春季小学工作计划
2015年春季小学工作计划2015年春季小学工作计划工作目标：以教育信息化推进教育现代化，打造平安校园、文化校园、精彩校园，达到学生有特长、学校有特色、工作有亮点。
办学策略：质量立校、教研兴校、特色强校。
一、加强教师培训，切实提高教师专业素养1、以信息在教学中的应用为重点开展校本培训，切实提高教师信息技术的应用能力。
每期组织一次课件制作比赛，着力推进教育信息化。
2、认真组织一师一优课、一课一名师活动，晒市、省、国家级优课。
3、加强课题研究，以研促训，不断提高专业素养。
二、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯4、完善少先队组织机制，倡导学生自治，落实日常行为规范，培养学生有礼貌、讲卫生、爱劳动的习惯。
开通校园广播站，注重正面引导。
5、结合学科学习特点着力培养学生提前预习、积极思考、认真倾听、主动合作的学习习惯。
三、构建适合学生学习的课堂，全面提高教育质量6、大力倡导数字教育资源的整合与应用，促使教学方式和评价方式的改变，促进教育信息与教学深度融合，提高课堂教学效率。
7、推行小组合作学习法，构建适合学生学习的有效课堂。
以学定教、先学后教、因情定时，当堂训练当堂检测，切实提高课堂教学质量。
8、继续推行术科跨校兼课，重点抓好生命安全、健康教育课的网络教学，促进全面开科，统筹管理术科教师。
继续抓好 2+1 工程，阳光体育活动，大家唱、大家跳活动。
每年春季举办学生乒乓球赛，秋季举办校园文化艺术节。
9、成立学前教育联盟，指导家庭教育，规范学前教育，切实抓好幼儿园、学前班的安全管理。
10、认真组织学生竞赛活动，有旗必夺，有一必争。
四、创新工作机制，促进内涵发展11、大力推进三通两平台建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。
力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
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2014-2015学年度春季小学班主任工作计划
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生9人，其中男生2人，女生7人。
具体情况分析:品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡
薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面：
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
班级形成情况：班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。
学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
随着红花个数的
增加，表明学生在各方面都有显著的提高。
这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记
录。
（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。
为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。
让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。
利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生安全教育
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、路队纪律。
教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
具体工作安排：
1.开学常规教育，认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验小学学生行为习惯养成教育细则》、《实验小学流动红旗评比细则》。
2.三月份启动学雷锋活动，让大家积极踊跃地投入到活动当中去。
3.四月份结合清明节扫墓活动，对学生展开爱祖国、学习革命先烈精神的教育。
4.五月份全面投入到校园文化月活动中去，激励学生发挥自己的特长，展示自己，为班级争光，并从中得到锻炼和发展。
5.六月份精心准备庆“六一”活动，让大家过一个快乐的儿童节。
6.继续在班里开展读书活动，每月一本书，精读、细读，要有读书笔记。
同学之间互相交流、互相督促，一起进步。