促织疑难词语解析32页PPT

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《促织》文言文知识归纳 ppt课件

《促织》文言文知识归纳 ppt课件
着,用蟹肉栗子粉喂它,周全到极点、爱护到 极点,只等到了期限,拿它去应付县里的差使11。
⑤成名有个九岁的儿子,看到父亲不在, 偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来,快得 来不及捕捉。等抓到手后,(蟋蟀)的腿掉了 肚子破了,一会儿就死了。孩子害怕,就哭着 告诉母亲,母亲听了,面色灰白,大骂说:
“祸
根,你的死期到了!你父亲回来,自然会跟你 算帐!” 孩子哭着跑了。
方吗?仔细看画上面的景物,与村东的大佛阁 很相似。于是他勉强爬起来扶着拐杖,拿着图 来到寺庙的后面,(看到)有一座古坟高高隆
起。成名沿着古坟前行,看见块块石头密集像 鱼鳞就跟画中的一样。他于是在野草中一面侧
耳细听一面慢走,好像在寻找针和芥子。然而 心力视力耳力都用尽,还是一点蟋蟀的踪迹响 声都没有。他正到处探索着,突然一只癞哈蟆 跳过去了。成名更加惊奇,急忙去追赶它,癞10
②虫宛然尚在:副词,还
①成反复自念:动词,重复
15.复
②亦不复以儿为念:副词,再
①举家庆贺:全
16.举 ②手裁举:举起,抬起
③举天下所贡蝴蝶……:全 ①成述其异,宰不信:相信
17.信
②仙及鸡犬,信夫:副词,的确,确实 26
18.闻 ①忽闻门外虫鸣:听到
②宰以卓异闻:闻名
四.文言虚词:
1.而
①成不敢敛户口,而又无所赔偿:连词, 表转折,却
下。东方太阳已经升起,他还直挺挺地躺在床 上发愁。他忽然听到门外有蟋蟀的叫声,吃惊13
地起来偷看时,那只蟋蟀仿佛还在。他高兴得 动手捉它,那蟋蟀叫着就跳走了,跳得非常快。 他用手掌去罩住它,手心空荡荡地好像没有什 么东西;手刚刚举起,却又远远地跳开了。成 名急忙追它,转过墙角,又不知它的去向了。 他四下察看,才看见蟋蟀趴在墙上。成名仔细 看它,个儿短小,黑红色,立刻觉得它不像先

《促织知识点整理》PPT课件

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第二十二页,共22页。
一词多义
• 23.举
• ①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容 词)
• ②手裁举(抬起、举起,动词) • 24.意
• ①即道人意中事(心里,名词)
• ②意似良(神态(shéntài)、神情,名词)
• ③惴惴恐不当意(心意,名词) • ④岂意其至此哉?(料想、估计,动词) • 25.信
• ②市中游侠儿得其佳者笼养之(抓到,动词)
• ③冀有万一之得(得到,引申为收获(shōuhuò),名词)
• 29.闻
• ①忽闻门外虫鸣(听到,动词)
• ②宰以卓异闻(闻名,动词)
• 30.忽 • ①忽闻门外虫鸣(忽然,副词)
• ②不可忽也(忽视,动词)
第十页,共22页。
一词多义
• 31.杖 • ①杖至百(杖责,动词)
晚上】 • 【用草席】 • 【每天】 • 【用力】 • 【每天】
第十二页,共22页。
词类 活用 (cílèi)
• 2.名词活用作动词
• ①试使斗而才
• (有才能)
• ②旬余,杖至百
• (杖责、用杖打)
• ③笼归,举家庆贺
• (用笼子装、装进笼子)
• ④上于盆而养之
• (装、放置)
• ⑤儿涕而去
• (流泪、哭泣)
①古义:游手好闲、不务正业的人。
古今 异义 (ɡǔ jīn)
②今义:行侠仗义的人。
2.两股间脓血流离
①古义:大腿。
②今义:事物的一部分;量词。
3.儿涕而去
涕:①古义:哭泣,流眼泪。(作名词(míng cí)用则意为眼泪)
②今义:鼻涕。
去:①古义:离开。 ②今义:与“来”相对。

《促织》教学详解PPT精品课件

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“用传奇之法,而以 志怪,变幻之状,如 在目前”。(传奇, 指唐代传奇小说)它 代表了我国文言短篇 小说的最高成就。 — —鲁迅
画人画鬼高人一等
刺贪刺虐入木三分
——郭沫若 2021/3/1
7
有志者,事竟成, 破釜沉舟,百二秦关终属楚
苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 ——落第自勉联
一世无缘附骥尾, 三生有幸落孙山。
统治者爱好“促织之戏”,把成名这样的老实人精神
上折磨202摧1/3/残1 至此!
15
《促织》的艺术特点
语心人故 言理物事 描刻形情 写画象节 摇细栩离 曳腻栩奇 多逼如曲 姿真生折 。,,,
2021/3/1
16
离奇、虚幻的情节
成名夫妻由求神问卜而得佳品——这个情节提炼了现实生活, 旧时人们陷入绝境,往往寄希望于求神问卜。但神图那么灵 验却是虚幻的。作者虚构这个虚幻情节,正曲折地反映了成 名夫妇实际上已无生路,读者读了,自会想到这点。
12
情节虽虚构,史料有依据?
明清笔记
“我朝宣宗,最娴此戏,曾密诏苏州知府况钟 进四个。一时语云:‘促织瞿瞿叫,宣宗皇帝 要。’此语至今犹存。”(沈德符《万历野获 篇》)
“宣宗酷爱促织之戏,遣使取之江南,价贵至
数十金。枫桥一粮长,以郡督遣,觅得一最良
者,用所乘骏马易之。妻谓骏马所易,必有异,
窃视之,跃出为鸡啄食。惧,自缢死。夫妇,
2021/3/1
8
《聊斋志异》介绍
《聊斋志异》既是一部“搜抉奇怪”、“事涉荒
幻”的文言短篇小说集,又是作者“触时感
事”、“以劝以惩”的孤愤之书。这部小说集
初名为《鬼狐传》,一开始只是在民间传抄,
直到作者去世50年后,才在浙江睦州成书问世,

14.1《促织》课件(共31张PPT) 优秀公开课获奖课件统编版高中语文必修下册

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• 得无教我猎虫所耶:固定句式,表推测,译为“莫非……吗?” • 循陵而走:“循”,顺着 • 俨然类画: “俨然”,宛然,好像真的一样 • 而心目耳力俱穷:“俱”,副词,都;“穷”, 尽 • 冥搜未已: “已”,停止 • 审视: 仔细看 • 笼归: “笼”,名词作状语,“用笼子装上” • 备极护爱: “备”,副词,全,尽
统编新版必修下册第六单元
2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★
这个“怪人”就是清初著名文学家蒲松龄。
清代邹弢的《三借庐笔谈》中,记载了这样一个“怪人”: 此人家里穷得叮当响,他典当了所有破旧衣物,置办茶水 摆在路边,供过往行人歇脚、解渴,但他不收一分钱,只 要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。原来此人是在搜 集写作素材。他遵照一位驼背老人说的“甜、酸、苦、辣” 四个字去做。
词类活用
益奇之 成以其小,劣之 而心目耳力俱穷 近抚之 蟹白栗黄 成述其异 以塞官责
形容词的意动用法,觉得……奇特 形容词的意动用法,认为……劣 形容词作动词,用尽 形容词作动词,走近 形容词作名词,白肉、黄粉 形容词作名词,非凡本领 动容词作名词,差役
文言句式
村中少年好事者驯养一虫 定语后置句
• 成妻具资诣问:“具”, 备办,准备;“诣”,前往,去到 • 则密室垂帘:“则”,连词,表转折,“却” • 再拜: “再”,第二次,这里是“拜了又拜”的意思 • 成妻纳钱案上:“纳”,交付,这里是“放”的意思 • 青麻头伏焉: “焉”,兼词,“于之”,在那里 • 归以示成: 省略介词宾语“之”,“归以(之)示成” • 展玩不可晓“:展”,展转,翻来复去;“玩”,玩味,细细地体会
东暖既驾 东方的太阳已经升起。古代传说,日神驾着六龙驾驭的车。
蠢若木鸡

促织知识点梳理 PPT课件 人教版

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仔细
谛视之,则人间珍宝,毕尽于此
成以其小,劣之 形容词意动,认为……不好
惴惴恐不当意
符合
料大王钟山记》
阻挡、拦住
募有能捕者,当其租入《捕蛇者说》相抵、顶替
赏罚无当,赋敛无度 适当
当窗理云鬓,对镜贴花黄《木兰诗》对着、向着
细疏其能
名词用做动词,陈述
无出其右者
上位
益奇之
形容词意动,感到奇怪
抚军亦厚赉成
赏赐
岁征民间
每年
不终岁,薄产累尽 一年
成有子九岁
年龄
第九段
跬步
半步
裘马扬扬 名词做动词,穿皮衣,骑着马
当其为里正,受扑责时 因责常供
责罚 责令
每责一头,辄倾数家之产 索取
留待期限,以塞官责
《促织》知识点梳理
《促织》知识点梳理
第一段
岁征民间
名词做状语
试使斗而才
名词做动词
市中游侠儿得佳者笼养之 名词做状语
昂其直 昂,形容词使动 直,通“值”
辄倾数家之产 动词使动
假此科敛丁口
凭借
以是人多以书假余 借
君子生非异也,善假于物也。 借助,利用
乃悟前狼假寐,盖以诱敌 与“真”相对
鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣 靠近、迫近
循陵而走,见蹲石鳞鳞。 故凡举事必循法以动。
沿着、顺着 依照、遵循
俨然类画 土地平旷,屋舍俨然。
好像真的 整齐的样子
成益愕,急逐趁之

掭以尖草
介词结构后置
大喜,笼归,举家庆贺 名词做状语
上于盆而养之,蟹白栗黄
名词做动词,用蟹白栗黄喂

促织字词梳理PPT课件

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呆的,气息微弱只想睡觉。
7
回头看
闭上眼睛要睡。
成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念。自昏达曙,目不交睫。
成名回头看到蟋蟀笼空着,就出不来气,话也说不上来,也不再把儿子放在 心上了。从晚上到天明,眼睛没合一下。
日光
窥视
仿佛,好像
东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,
一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。急
8
仔细地看
立刻
徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛之,短小,黑赤色,顿非前物,成以其小,
以……为劣
劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间。视之,形若土狗,
头 腿 神情,样子
符合
梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当意,思
试之斗以觇之。
他四下寻找,才看见蟋蟀趴在墙上。成名仔细看它,个儿短小,黑红色, 然跳到他的衣袖上。立刻觉得它不象先前那只。成名因它个儿小,看不上。 (成名)只是不住地来回寻找,找他所追捕的那只。墙上那只小蟋蟀忽再 仔细看它,形状象土狗子,梅花翅膀,方头长腿,觉得样子好象还不错。 高兴地收养了它,准备献给官府,但心里还很不踏实,怕不合县官的心意, 他想先试着让它斗一下来观察它(怎么样)。
放置
鸡又大步地追逼过去,小蟋蟀已被压在鸡爪下了。成名吓得惊慌失措,不知怎么救它,
急得直跺脚,脸色都变了。忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头,到跟前仔细一看,原来小 蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。成名越发惊喜,捉下放在笼中。
第二天
奇特的本领
后退
翼日进宰,宰见其小,怒呵成。成述其异,宰不信。试与他虫斗,虫尽靡。又试之
鸡,果如成言。乃赏成,献诸抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。

促织(文本及翻译-给学生解析用)PPT课件

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02.04.2021
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12
屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击, 振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直 龁敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然 矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一 鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼,幸啄不 中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫 已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。 旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力 叮不释。成益惊喜,掇置笼中。
2.尚:崇尚,爱好。 3.西:这里指陕西。 4.华阴令:华
阴县县官。 5.才:(有)才能。这里指勇敢善斗。7.
里正:里长,唐代百户为里。 8.游侠儿:这里指游手
好闲、不务正业的年轻人。 9.昂其直:抬高它的价钱。
直,通“值”。 10.居为奇货:储存起来,当作稀奇的
货物(等待高价)。居,积、储存。 11.里胥:管理乡
02.04.2021
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4
时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具 资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍, 则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎, 再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知 何词。各各竦立以听。少间,帘内掷一纸 出,即道人意中事,无毫发爽。
红女白婆:红妆的少女、白发的老婆婆。
爇香:点燃香。
.翕辟:翕,合。辟,开。 .竦立:恭敬地站着。
里事物的公差。 12.科敛丁口:向百姓征税摊派费用。
科敛,摊派、聚敛。科,聚敛。丁口,老百姓。丁,
成02.0年4.20男21 子。
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2

邑有成名者,操童子业,久不售。
为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百
计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。
会征促织,成不敢敛户口,而又无所
赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?
不如自行搜觅,冀有万一之得。”

14.1《促织》课件(共31张PPT) 优秀公开课获奖课件统编版高中语文必修下册

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积累重点词语 堵:墙。 发:打开,挖开。 靡:无。 迄:始终,终究。 济:成功。 款:规格。 限追比:限期追究、追逼。 股:大腿。 转侧:辗转反侧。
讲解重点字词
原文呈现
时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具 资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其 舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇 香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻 翕辟,不知何词。各各竦立以听。
积累重点词语 操:从事。 售:这里是考试不中。 迂讷:迂腐笨拙,不善言辞。 尽:赔尽,赔光。 会:正,恰好。 敛:勒索,征收。 裨益:益处。 冀:希望。 然之:认为对。
讲解重点字词
原文呈现
早出暮归,提竹筒丝笼,ຫໍສະໝຸດ 败堵丛草处, 探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得 三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比, 旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫 亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。
原文呈现
成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫 跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已 股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。 母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根, 死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!” 儿涕而去。
积累重点词语
窃发:偷偷打开。 斯须:一会儿。 业根:祸根。: 而翁:你爹。 算:算账,追究。
讲解重点字词
关于《聊斋志异》
学习要求
《聊斋志异》主要分为以下几种类型: 一是爱情故事,占据着全书最大的比重,故事的主要人物大多不惧封建礼教,勇敢追求自
由爱情。这类作品代表作有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。 二是抨击科举制度对读书人的摧残,《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等。 三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫,具有社会意义,如《席方平》《促织》《梦狼》
教学目标
了解作家蒲松龄,了解《聊斋志异》的内容及其文学地位。 学习重点文言词句,培养阅读文言文的语感。 品味赏析《促织》语言,体会文中思想感情。 理解本文的社会意义,了解封建社会的罪恶。
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