部编版三年级上册语文第八单元综合检测(含答案)
统编版2020三年级上册语文试题-第八单元过关测试题(含答案) 人教 部编版 (3)
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第八单元过关检测卷范围：司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地时间：90分钟1．选词填空。
要求乞求恳求①学校________学生不带零食进课堂。
②在大街上，已经很少看到________他人施舍的人了。
③部长________白求恩同志马上离开这个危险地方。
连续继续陆续④我今天得________做昨天没有完成的工作。
⑤我________2次英语考了第一名。
⑥下课了，同学们________走出了教室。
2．写出划线词语的近义词。
（1）白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
________（2）助手们赶忙把火扑灭。
________（3）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
________ 3．排列句子顺序，在前面横线上填上序号________后来，小男孩坚定地说：“一定会飞回来！”________一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
________那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但他又不敢讲。
________他找了半天没找到，就询问一个小男孩，小男孩说他不知道。
________第二天，那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。
________列宁说：“可惜它再也不会飞回来了。
”4．读拼音，写词语。
cán jíyóu yùzhòu rán________ ________ ________5．多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。
lào________diào ________ hu ǎng________落调晃luò________tiáo ________ hu àng________6．选择正确的读音群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌________（tiědiē）没________（méi mo）水中。
众皆________（kǎi jiē）弃去，光持________（chící）石击瓮破之，水迸________（bènɡbìnɡ），儿得活。
三年级上语文-第八单元过关测试题含答案-部编版5
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第八单元过关检测卷范围：司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地时间：90分钟1．先理解这些词语的意思，然后结合语境把相应的词语填在横线上。
激烈热烈①敌人不断反扑，战斗非常________。
②她的精彩表演，赢得了观众们________的掌声。
2．括号里面有一个字是不恰当的①听说蜜蜂无________（A论 B沧）飞到哪里，都可以飞回到原处。
②老师领我们做了个________（A试 B诫）验。
③天阴沉沉的，大________（A概 B溉）是要下雨吧！3．正确搭配稳定________ A．演讲讲述________ B．情绪结束________ C．故事4．我是拼音小能手yuàn yìzī shìtóu xiàng qíng kuàng rè liè qíng xù________ ________ ________ ________ ________ ________5．选择合适的量词，填在横线上束块堂场一________病一________课一________花一________地6．解释句中划线的字。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
戏：________。
于：________。
庭：________。
瓮：________。
足:________。
跌:________。
皆:________。
弃之：________。
持：________。
破之：________。
水迸：________。
7．选词填空。
(1)上学期我的作文成绩有了提高，这学期我要（______）努力。
(2)这位运动员，一年（______）三次打破了纪录。
(3)开会的时间到了，各班排队（_____）走进会场。
8．选择合适的词语填空。
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第八单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】朗读画线的语句时要读出（）的语气。
A. 愉悦、高兴B. 挖苦、讥讽C. 生气、责备D. 愤怒、蛮横【答案】C【分析】考查朗读句子。
【解答】画线句子是高尔基批评学生写的信语句不通，语法错误的，应该用生气、责备的语气。
【答题】通过阅读选文，你觉得高尔基是一个__________________的人。
【答案】示例：关爱孩子【分析】考查人物形象分析。
【解答】高尔基对待孩子虽然严厉，但是也会鼓励他们，说明高尔基是个关心孩子的、爱孩子的人。
1.【答题】习作乐园。
踢毽子、跳绳、拔河……游戏给我们的童年带来了很多的快乐。
你认为最有趣的游戏是什么？动笔把它写下来吧！要写出游戏的过程和自己的感受哟！【答案】范文：有趣的跳绳跳绳，看似简单，一甩手，一抬足，绳就跳过去了。
可如果要一分钟内跳190个算达标，就不简单了。
要不是亲身经历跳绳的过程，还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢？“三，二，一，停。
”手机的跳绳音乐戛然而止，我喘着粗气，步履有些艰难地走到妈妈面前，“190个，达到了！”说完，我的脸上露出了笑容。
这是暑假期间，我在妈妈的陪同下，在我家小区的场地练习跳绳，我为什么要练习跳绳呢？因为中考要考体育，考试其中就有一个选项是跳绳。
我平时不爱运动、体弱，自然就选择了跳绳。
没想到自七年级开始，跳绳得分开始计入期末总成绩，更出人意料的是期末成绩，体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。
从小妈妈就关心我，严格要求我。
这次放暑假回家，当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时，就立刻帮我制定训练计划，让我已失落的心重新燃起了希望，决心在假期开始加强训练，刻苦练习跳绳。
这不，才有开头跳绳达标的一幕，让人喜悦。
这其中真是得力于我小学的一位同学。
刚开始练习，我总是手忙脚乱，手和脚不能协调，不是手把绳甩快了，就是脚跨慢了，一分钟下来，总是在150左右徘徊。
跳累了，想放弃，妈妈总是跑过来，又是递茶，又是用纸巾帮我擦汗。
看着妈妈期待的眼神，我打消了放弃的念头，强忍着泪水，继续苦练，但还是不得法。
部编版三年级语文上册第八单元测试卷-附答案
部编版三年级语文上册第八单元测试卷一、基础达标。
(35分)1．在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“——”画出来并改正在括号里。
(3分)A．跌．倒(diē) 大众．(zhònɡ) 丢三落．四(luò) ( )B．情况．(kuànɡ) 激烈．(lèi) 联．系(lián) ( )C．胸脯．(pú) 仰．头(yǎnɡ) 秒．针(miǎo) ( ) 2．用“____”画出错别字，并在后面的括号里改正。
(4分)姿式( ) 家廷( ) 丢 ( ) 热列( )浅疾( ) 冷( ) 麻鹊( ) 讲术( ) 3．正确书写词语。
(8分)zhǎnɡ shēnɡ xiǎo tuǐ jiān chí yáo huànɡchénɡ shí jiāo qū dēnɡ shān diē dǎo4．选择恰当的词语填空。
(4分)慢吞吞地默默地深深地早早地(1)英子向大家()鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(2)她很文静，总是()坐在教室的一角。
(3)英子犹豫了一会儿，()站了起来，眼圈红红的。
(4)上课前，她()就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
5．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。
()(2)《灰雀》的故事里，列宁并不知道灰雀是怎么不见的。
()(3)白求恩是一位加拿大共产党员，来到中国参加抗日战争。
()(4)默读时用手指着读，是提高速度的好方法。
()(5)所有目字旁的字，都表示“看”的意思。
()6．读句子，写出加点词的近义词。
(4分)(1)就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然．．间响起了掌声，那掌声热烈．．而持久。
()()(2)从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁．．。
()(3)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
部编版小学三年级语文上册第8单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级（上）第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字登：“”的两撇短而平行。
养：的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
弃：上下结构。
上面不要写成“亡”。
跌：足字旁的提和“失”字的长撇,注意穿插避让,长撇要出头。
持：“寸”的竖钩的起笔位置在“土”的竖画的收笔位置的右边一点儿。
提和横要避让,注意几个横画之间距离要均等。
雀:下部是四横,不要多写或少写一横。
离:第九画是“厶”,不是“古”。
取:第六画是提,不是横:左右两部分注意穿插迎让。
匆:最后一笔是点,不要丢掉。
三、一字组多词。
司(sī) 司机上司官司庭(tíng) 家庭庭院法庭登(dēng) 登山登记登门跌(dié) 跌倒下跌跌落众(zhòng) 众人大众观众弃(qì) 放弃丢弃弃权持(chí) 坚持主持持有雀(què) 麻雀燕雀雀跃郊(jiāo) 郊外郊区近郊养(yǎng) 养育教养培养粉(fěn) 花粉粉色粉笔男(nán) 男性男声男生或(huò) 或者或许间或者(zhě) 记者学者作者冻(dòng) 冰冻冻坏冻雨惜(xī) 可惜惜别珍惜肯(kěn) 肯定肯切首肯诚(chéng) 诚实真诚忠诚斗(dòu) 战斗龙争虎斗血（xuè) 血丝血海深仇血液恩(ēn) 感恩恩重如山棒(bàng) 木棒当头一棒险(xiǎn) 危险千难万险撤(chè) 撤走撤退大(dài) 大夫大王瓦(wǎ) 瓦片土崩瓦解帘(lián) 窗帘雨帘云动讯(xùn) 迅速迅猛速(sù) 速度不速之客夺(duó) 夺取争分夺秒秒(miǎo) 秒表分秒必争四、多音字。
宁{níng(宁静)nìng(宁可)斗{dǒu(烟斗)dòu(争斗)大{dà(大人)dài(大夫)还{hái(还有)huán(还书)盛{chéng(盛饭)shèng(盛开)倒{dào(倒车)dǎo(摔倒)没{méi(没有)mò(淹没)得{děi(可得注意)dé(急得直叫)五、形近字登(登山) 跌(跌倒) 郊(郊外) 养(培养)凳(凳子) 秩(秩序) 饺(饺子) 差(差距)仰(仰望) 郊(郊外) 粒(谷粒) 成(成功)迎(欢迎) 效(效果) 拉(拉手) 或(或者)冷(寒冷) 粉(粉色) 术(手术) 血(鲜血)怜(可怜) 纷(缤纷) 木(木头) 皿(器皿)六、重点词语博物馆粗瓷大碗激烈鼓鼓的搪瓷缸子高粱米病号灶橡子面趁人不防责备炊事棚野菜粥吭声七、近义词严寒—寒冷战斗—战争不断—持续艰苦一坚苦陈列—陈设危险—危机友爱—友好责备一批评激烈一猛烈连忙一赶忙为难一作难八、反义词欢快—悲伤诚实—欺骗危险—安全艰苦一舒服危险—安全友爱—仇恨消灭—生存责备一批评结束一开始容易一困难非常一平常九、词语解释（1）注释：①戏:玩耍。
三年级上册语文试题-第八单元测试(提优卷)(含答案)人教部编版
第八单元测试提优卷一、积累与运用。
1．把句子规范、端正、整洁地抄写在自己的本子田字格里。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
2．读拼音，写词语。
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
列宁也没再问那个nán hái（），因为他是chéng shí（）的。
3．下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
A．落后丢三落四B．斗争战斗C．调换调整D．中间中肯4．下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.炎寒平息B．掌声文净C．热列持久D．郊外轮流5．将正确答案的序号填在括号里。
(1)下列词语中的“yǒng”字与“勇敢”的“勇”相同的一项是( )。
A.游yǒng B．yǒng远C．yǒng气D．yǒng叹(2)下列对加点字的解释，正确的一项是( )。
A．一儿登瓮登：刊载或记载B．光持石持：拿着，握着C．击瓮破之之：的D．戏于庭庭：厅堂(3)与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同的一项是( )。
A．爱人若爱其身B．不迁怒，不贰过C．仁者爱人，有礼者敬人D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟6．按要求完成句子练习。
(1)用加点的词语写句子。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃她走上了讲台。
(2)照样子仿写句子。
例：树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
窗外有三只小猫：，。
7．把下面的句子连成一段通顺的话，并按要求填空。
( )小河自言自语：“我以为自己很大，原来大海比我大多了！”( )秋天，河水涨起来，河面变宽了。
( )可是到了大海，他怎么也看不到边际。
( )小河觉得自己大极了，他得意地向大海流去。
( )大海说：“如果没有无数河流汇到这儿来，我也大不到哪里去呀！”读了这段话，我认为小河很，大海很。
（填一组反义词）8．为下列句子选择合适的语气。
（填序号）A.紧张B．担心C．坚定D．难过(1)这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”( )(2)男孩说：“没……我没看见。
2022年人教部编版语文三年级上册第八单元检测卷含答案
小学部编版三年级（上册）第八单元测试卷题号一二三四五六七总分得分一、用“√”给加黑的字选择正确读音。
(6 分)1.北斗(dòu dǒu)星才刚刚出现,然而战士们早已为战斗(dòu dǒu)准备多时。
2.今天大(dài dà)夫告诉妈妈,她肚子里的小宝宝又长大(dài dà)了。
3.我被借走了的书,还(hái huán)没有被还(hái huán)回来。
二、看拼音,写词语。
(8 分)xùn sùtíng yuàn huòzhě zhēn chéngzhī chí fàng qìjiāo wài diē dǎo三、选择题。
(12 分)1.下列选项对“散步”“惹人喜爱”中加点黑字解释正确的一项是( )A.分开得罪B.分布招惹C.消遣招引D.零碎挑逗2.下面词语归类不当的一项是( )A.鲫鱼鲤鱼螃蟹龙虾B.毛毯枕头棉被充电器C.电视冰箱空调洗衣机D.苹果橘子香蕉菠萝3.下列句子中加黑词语运用错误的一项是( )A.王老师走到垂头丧气的李明面前,低头细语地询问着缘由。
B.海底的鱼儿常常发出各种各样的声音,像是在窃窃私语。
C.课堂上同学们七嘴八舌地讨论着,老师鸦雀无声。
D.伴随着震耳欲聋的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
4.下列句子中,没有运用修辞手法的一句是( )A.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
B.作为班干部,难道不应该以身作则吗?C.这个字看着不太顺眼,我好像写错了,得查查字典。
D.这道题真的很难吗?我看并不是。
四、按要求完成句子练习。
(9分)1.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)_________________________________________________________2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
三年级上册语文《第八单元》单元测试卷(含作文例文)
部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案一、基础知识1．（3分）在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“﹣﹣”画出来并改正在横线上。
A．跌．倒（diē）大众．（zhòng）丢三落．四（luò）B．情况．（kuàng）激烈．（lèi）联．系（lián）C．胸脯．（pú）仰．头（yǎng）秒．针（miǎo）2．（6分）看拼音，写词语。
yáo huàng huòzhěkěn dìngshǒu zhǎng jiāo wài shuāng tuǐ3．（3分）选词填空。
（填字母）A．陆续B．继续C．连续（1）上课了，大家从外面走进教室。
（2）大雨下了三天三夜，庄稼都烂了。
（3）战斗胜利了，我们还要清扫战场。
4．（6分）填写合适的词语。
的姿势的目光的掌声的白桦树地歌唱地取出5．（12分）仿写词语。
慢吞吞（ABB式）一摇一晃（ABAC式）目瞪口呆（含人体器官）争分夺秒（含近义词）6．（6分）按要求写句子。
（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。
”（改为转述句）（2）小庙被烟雾淹没了。
（改为“把”字句）（3）敌机不断地在上空吼叫。
（改为比喻句）二、综合展示厅（5分）7．（3分）司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。
如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？8．（2分）学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。
三、课本直通车（14分）9．（9分）按课本内容填空。
（1）残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。
第一次掌声是，第二次掌声是。
（2）年春的齐会战斗中，同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了小时。
（3）《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个的人，男孩是一个的人。
（4），暖于布帛；，深于矛戟。
﹣﹣《荀子》三．判断，对的打“√”，错的打“×”．（5分）10．（1分）《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。
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第⑧单元测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(45分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(每空1.5分，共15分)1．选出下列加点字注音有误的一项。
()A．跌．倒(diē)放弃．(qì)落．枕(lào)B．迅速．(shù) 调．动(diào) 面包渣．(zhā)C．血．丝(xuè) 忧．虑(yōu) 联．系(lián)D．可惜．(xī) 安宁．(níng) 情况．(kuàng)2．下列选项中没有错别字的一组是()A．文静谷粒脚落目瞪口呆B．严寒轮留持久争分夺秒C．庭院热烈郊外欢蹦乱跳D．平息放弃肯定耳闻目赌3．形容忧伤愁闷的一个词是()A．悲伤B．难过C．忧郁D．烦恼4．下列词语中只有()不是指真正地用眼睛看。
A．俯视B．环视C．歧视D．监视5．选择合适的形容心情的词语，填在后面的括号中。
A．快乐B．感激C．紧张、自卑、痛苦(1)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
()(2)她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
()(3)英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
()6．给下列句子选择合适的词语。
A．陆续B．继续C．连续(1)上课了，大家()从外面走进教室。
(2)大雨()下了三天三夜，庄稼都烂了。
(3)战斗胜利了，我们还要()清扫战场。
二、看拼音，写词语。
(5分)三、填上合适的词语。
(8分)()的姿势()的掌声()地工作笑得()怒目圆睁(含“目”的成语)：____________、______________ 自言自语(ABAC式的词语): ____________、______________ 四、按要求写句子。
(10分)1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。
(照样子，补全比喻句)希望就是______________________________________2．爸爸研究数学。
(把句子写具体)______________________________________________________ 3．我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法，意思不变) _______________________________________________________ 4．王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
(用关联词语连成一句话)_______________________________________________________ 5．她的故事说得很好，声音也十分好看。
(修改病句)_______________________________________________________ 五、填空题。
(7分)1．________________，不贰过。
2．与人善言，__________________；伤人以言，________________。
3．____________，有礼者敬人。
4．邻居家小张把小明的足球借走了一直没有还，小明不知道该怎么办，请同学们帮他出出主意，有礼貌地把足球要回来。
(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________第二部分：阅读理解(25分)难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。
我气恼，我愤恨——为什么我一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。
我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙，说起话来还结巴。
因此我越来越敢肯定：除了家里人，没人会爱，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。
她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
但是，没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故。
我们低年级的同学每年都有“耳语测验”。
孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。
可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为那样同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”，早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵。
这次，和以往一样，我又是最后一个。
每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得很好。
我心想：老师会说什么呢?以前，老师们一般都会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。
然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字。
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿!”1．选择题。
选择正确的答案，填上序号。
(9分)(1)“难忘的八个字”是什么?()A．温暖的阳光射心田。
B．我希望你是我女儿。
C．很胖、很美、温柔可爱。
D．没有人比我更爱她。
(2)“我”为什么觉得除了家里人，没人会爱“我”，甚至没人会喜欢“我”?()A．因为“我”刚转学来，和他们不熟悉。
B．因为“我”的性格特别内向。
C．因为“我”天生是裂唇，对别人来说，“我”的模样令人厌恶。
D．因为“我”的成绩比别人好。
(3)为什么说没有人比“我”更爱伦纳德老师?()A．因为别的孩子比较不听老师的话，经常惹老师生气。
B．因为伦纳德老师不嫌弃“我”的裂唇，希望“我”是她的女儿。
C．因为伦纳德老师长得比较漂亮。
D．因为伦纳德老师平易近人，深受同学们的喜欢。
2．什么是“耳语测验”?在文中用横线画出来。
(3分)3．“我”原先对人生的看法是怎样的?经过这件事后有了哪些转变?(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．如果你是这个小女孩，你想对老师说些什么?请用两三句话说一说。
(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 5．为本文选择一个准确的中心思想。
()(3分)A．赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，还加倍爱护的品德。
B．赞扬了老师伦纳德夫人的善良，她对有缺陷的学生不但不歧视，并且还用慈母般的话语抚慰了一个残疾儿童的心灵。
表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
C．赞扬了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
D．难忘的八个字使“我”改变了对人生的看法，变得更加开朗。
6．如果你是那个女孩，你最渴望得到什么?为什么?请说出理由。
(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________第三部分：习作表达(30分)快乐是什么?快乐是闻着诱人的花香，在春天尽情欢唱；快乐是踏着连绵的波浪，在夏天流连嬉戏。
我们的生活充满了欢乐，你的快乐是什么?把你看到的或亲身经历的乐事，以“乐”为题目，写一篇记叙文。
要求：书写工整，卷面整洁，做到记叙清楚、内容具体、句子通顺，要有真实感。
参考答案第一部分：积累运用一、1.B 2.C 3.C 4.C5．(1)C(2)A(3)B6．(1)A(2)C(3)B二、鼓掌勇敢诚实众多或者三、示例：优美热烈努力合不拢嘴目瞪口呆耳闻目睹百发百中自由自在四、1.示例：一道五颜六色的彩虹。
2．勤劳的爸爸坚持不懈地研究数学。
3．我们可以把不认识的字画出来。
4．虽然王老师年近六十，但是他精力还很旺盛。
5．她的普通话说得很好，声音也十分动听。
五、1.不迁怒 2.暖于布帛深于矛戟3．仁者爱人 4.略。
第二部分：阅读理解1．(1)B(2)C(3)B2．孩子们依次走到教室的门边……再由那个孩子把话复述出来。
3．“我”原先对人生的看法：除了家里人，没人会爱，甚至没人会喜欢“我”。
经过这件事后的转变：一束温暖的阳光直射“我”的心田，这八个字抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了“我”对人生的看法，让我有更多的勇气面对未来。
4．示例：老师，您就像我的妈妈一样给我无微不至的温暖，无私地关爱我，让我变得不那么自卑和胆怯，让我的生活充满了阳光。
5．B6．示例：如果我是那个女孩，我最渴望得到的是老师、同学和父母的爱。
因为我的模样使我从小就自卑，还总受到别人异样的眼光，我渴望能像一个正常的孩子一样被关爱。