教师资格证复印件、身份证复印件上交情况统计表
教师资格证注册需提供的材料 (1)
教师资格证注册需提供的材料
一、《教师资格定期注册表》一式2份（网报成功后生成打印）
表中“本人签字”处须本人审核自己所填信息无误后亲笔签名并署上日期。
二、拟注册《教师资格证书》原件
三、其余材料
1、申请人有效身份证复印件一份；
2、拟注册《教师资格证书》复印件一式一份;
3、拟注册《教师资格证证书》的《教师资格证认定申请表》复印件一式一份；
4、申请人所在学校或主管部门的聘用合同或聘用文件等一式一份；
5、申请人身心健康、能胜任教育教学工作证明材料一式一份；
另注：由申请人所在学校根据申请人的实际工作和12个月内的体检报告（二级乙等以上医院参照《四川省教师资格证认定体检标准》出具的体检报告），出具申请人身心是否健康、能否胜任教育教学工作的证明。
6、申请人师德表现证明材料一式一份；（有样表，我会传至QQ群中）
7、申请人2015年年度考核“合格”及以上等次认定文件复印件一式一份；
8、教育行政部门认可的教师继续教育学习学时证明书一式一份。
注：1-8项材料按顺序装订成册（装订左侧，1人1册）。
各学校提交材料情况统计表
曙光 幼儿
园 无 无
无
“√” “—” “ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ” “▲” “★”
表示已完成； 表示无需提供； 表示无法提供； 表示未提交或需修改的一般性材料（4月1日前提交） 表示未提交或需修改的急需重要材料（24日上午下班前必须提交）
▲
√ ▲ ▲ √ — — —
—
—
—
— — — —
▲
√ √
—
—
—
—
—
— — —
—
⑤潼湖镇中心幼儿园自评报告
——
42
①成人文化技术学校简介及照片
——
43
②成人文化技术学校教师花名册
——
44 1.2.7 ③成人文化技术学校设备设施统计表
——
45
④成人文化技术学校培训情况统计表
——
46
⑤成人文化技术学校培训情况一览表
——
47
①各中小学（幼儿园）教职工配备情况表
√√
1.3.1
48
④各中小学（幼儿园）教职工配备汇总表
③各中小学晨检、因病缺课登记报告制度
√√
87 88
3.5.1
④各中小学学生晨检登记表 ⑤各中小学学生晨检统计表
▲√ ▲√
89
⑥各中小学因病缺勤登记表
▲√
90
⑦各中小学因病缺勤统计表
▲√
91
⑧各中小学新生入学查验预防接种证统计表 √ √
92 93
3.5.2
①幼儿园班数、学生数统计表 ②潼湖镇在园幼儿名册
√√
49 1.3.1 ③各中小学班师比统计表
√√
50
⑤各中小学（幼儿园）班数学生数统计表
√√
教师资格证调查表格
学校(单位)教师资格证书情况摸底表
在编实有教职工数
证书编号 身份证号
在编在岗教师数
教师资格证书需更正出错信息（在相应项上打√） 姓名 出错 性别 出错 民族 出错
身份证号 资格种类 证书编号
确认 证书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ无误
(打★)
备注
出错
出错
出错
教师；二是能够评聘中小学教师职称的相关教育机
学校(单位)教师资格证书情况摸底表
单位（公章）：
序 号 姓名 教师资格 证书种类 发证机关 发证日期
编制数
说明：1、此次教师资格证书注册范围：一是经各级教育行政部门批准举办的公办中小学校在编在岗教师；二是能够评聘中小学教师职称的相关教育机 构（必须是公办的）在编在岗人员。 2、此次“在编在岗教师”统计包括现在编的无教师资格证书的教师。
陕西教师资格证报名2024上半年报名所需材料
陕西教师资格证报名2024上半年报名所需材料陕西教师资格证报名2024报名所需材料陕西教师资格证2024上半年报名时需准备以下材料的原件及复印件：证件照、身份证复印件一份、户籍证明、体检表、思想品德鉴定表、学历证明、教师资格申请表、照片。
建议考生务必按报名提示准备齐全。
陕西教师资格证2024上半年笔试报名条件①学历条件：大专及以上学历，包括自考、成考、函授等非全日制的学历。
一般而言，国家承认且学信网可查都能报名。
另外不同学段所需的学历不同：幼儿和小学需大专学历，初中需本科学历，高中和中职需本科学历。
②年龄条件：年满十八周岁至未达到法定退休年龄即可。
无论考证还是就业，年纪偏小选择面就更广。
③身体条件：无精神疾病、心理等疾病，符合教师资格认定体检标准。
若报考幼儿学段，爱幼儿是必要要求。
④品德条件：品德良好，遵纪守法，无违法犯罪记录。
陕西教师资格证2024上半年笔试报名科目①幼儿教师资格证考试科目：幼儿综合素质、保教知识与能力。
②小学教师资格证考试科目：小学综合素质、教育教学知识与能力。
③初中教师资格证考试科目：中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力。
④高中教师资格证考试科目：中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。
教师资格证重点知识点归纳一、教育教学观新课改的教学观：(1)教学从教育者为中心转向学习者为中心;(2)教学从教会学生知识转向教会学生学习;(3)教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程;(4)教学从关注学科转向关注人;二、教师观(一)教师角色的转变：(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者;(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师;(二)教师行为转变：(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏;(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导;(3)在对待自我上，新课程强调反思;(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作;三、学生观(一)学生是发展的人：(1)学生的身心发展具有规律性;(2)学生具有巨大的发展潜能;(二)学生是独特的人：(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础;(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念;(三)学生是具有独立意义的人：(1)学生在教育活动中处于主体地位;(2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移;(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。
政教处任务
政教处表册
表6：初中寄宿学生情况统计表
册22：初中寄宿学生花名册
1、教师资格证、学历等复印件
2、家长委员会材料
3、校长、教师管理资料
4、教师评优资料
5、教师培训方案、资料
6、安全等发文
7、安全计划、总结、制度等
8、学校与教师、家长安全责任书
9、安全教育资料
10、师德师风承诺书、教师每学期末提交师德师风自查报告、学校每学期的师德师风自查报告
11、少年宫管理材料
12、德育工作材料（计划、系列活动方案、影像材料、活动记录）
13、校园欺凌、师生矛盾处理机制材料
14、传染病防控材料。
教师资格证信息统计核查花名册1
教师资格证信息统计核查花名册填报人单位 填报人姓名 填报人电话《建筑施工技术》是高等职业技术学本课程主要研究建筑工程专业领域施本课程的主要任务：通过二、课程内容和教学绪 论1、教学内容：本课程的简介。
2、教学要求：了解建筑施工技术发展以及建筑施工第一章土方工程1、教学内容：土方工程基本知识；土方工程量计2、教学要求：了解土的分类、场地平整的计算；了第二章地基处理与基础工程1、教学内容：地基处理及加固；浅埋式钢了解地基处理及加固的原则与主要方第三章砌筑工程1、教学内容：脚手架及垂直运输设施；砌体施工的2、教学要求：了解砌体结构材料的性能、脚手架的第四章混凝土结构工程1、教学内容：钢筋工程；模板工程；混凝土工2、教学要求：了解模板的种类和基本要求、钢模板第五章预应力混凝土工程1、教学内容：先张法；后张法；无粘结预了解预应力混凝土的特点和分类、锚第六章结构安装工程1、教学内容：索具设备；起重机械；单层工业厂2、教学要求：了解常用起重机械的构造、特点和适第七章屋面及防水工程1、教学内容：屋面防水工程；地下防水工程；室内2、教学要求：了解防水的分类及等级，了解卷材防第八章装饰工程1、教学内容：抹灰工程；饰面工程；楼了解装饰工程的特点、内容和作用，第九章冬期与雨期施工1、教学内容：冬雨期施工概述；土方工程的冬期施2、教学要求：了解冬雨期施工的特点、要求和准备三、 课程的教学重1、土方工程的施工、土方工程量的2、地基处理及加固、浅埋式钢筋混3、脚手架及垂直运输设施、砌筑工4、模板工程、钢筋工程、混凝土工5、预应力混凝土工程施工要点；6、结构安装工程的吊装机7、屋面防水以及地下防水的施工技8、装饰工程的施工；9、冬雨期施工的主要技术措施。
四、 课时分配参考本课程总课时数为90课时，其中理论课时为78序号授课内容总课时理论课时实践课时1土方与基坑工程12122地基与基础工程862 3砌体工程1082 4钢筋混凝土工程14122 5预应力混凝土工程886结构安装工程12102 7防水工程862 8装饰工程14122 9冬期与雨期施工44907812五、教材及参考书教学本课程的简介。
教师资格证统计表
附件
4、“持有教师资格证书信息”应按证书详细信息填写，如：高级中学教师资格、语文、2015410……、XXXX教育局、2015。
一人持有多证，只统计高级别的证书。
6、此次统计涉及新乡市范围内各级各类学校（包括所有民办学校和培训机构），各单位应高度重视、认真统计、如实填报，统计结果将作为下一步教师资格定期注册的主要依据。
各单位要将教师资格证书复印件按照统计表顺序排放，以备检查。
3、“最高学历信息”栏应按研究生、本科、专科、中专、XXXX学校、XX专业，2015格式填写，“学习形式”按全日制、自学、成人函授、网络教育等填写。
5、“备注”栏中请注明人员身份，如：在编、聘用等。
单位负责人签字：联系电话：填表说明：1、“工作单位”栏应填写详细单位名称。
2、“参加工作时间”应按1900.01格式填写；“现任教学段”栏应按目前在岗情况填写，如：高校、高中、中职、初中、小学、幼儿园、特殊教育等。
全市教师持有教师资格证书情况统计表
填报单位（盖章）：
填报日期： 年 月 日。
教师业务档案目录(5篇)
教师业务档案目录（5篇）第一篇：教师业务档案目录教师业务档案目录1. 业绩手册（04－05、05－06、06－07学年）2. 身份证复印件3. 学历学位证书复印件4. 专业技术资格证书、聘书复印件5. 教师资格证书复印件6. 学科职务材料复印件7. 课表复印件8. 师资培养情况一览表及相关证明材料复印件9. 教学获奖项目一览表及获奖证书复印件10.教研项目一览表及相关复印件11.科研项目一览表及相关复印件12.科研成果获奖一览表及获奖证书复印件13.科研论文一览表及相关复印件14.著作一览表及相关复印件15.学术讲座一览表16.参加学术会议一览表及相关会议通知等证明材料复印件17.学科职务及人才项目聘书及其他证明材料复印件师资培养情况一览表教学成果获奖一览表教研项目一览表科研项目一览表科研成果获奖一览表科研论文一览表著作一览表学术讲座一览表参加学术会议一览表学科职务及人才项目第二篇：教师业务档案目录中水二中教师业务档案目录教师姓名____________ 是否班主任____________1、教学工作总结（1份）2、教学工作计划（1份）3、教学进度计划（1份）4、教师教学优秀教案（1份）5、素质教育检测质量分析（份）6、中水第二中学教师家访情况记录表（ 57、扶优辅差工作计划（1份）8、扶优辅差工作措施（1份）9、中水二中扶优辅差记录( 10人次)10、扶优辅差工作总结（1份）11、教学小论文（1份）12、教学教研反思（1份）13、教学教研心得（1份）14、教学教研工作总结（1份）15、教案16、登分表17、听课记录份）第三篇：(教务处发)教师业务档案目录学院教师业务档案目录1. 教师基本情况登记表（附件）2. 身份证复印件3. 学历证书复印件4. 职称证书复印件5. 教师资格证书复印件6. 技术资格证书复印件7. 06-07学年以来各学期授课手册8. 06-07学年以来各学期授课课程表、计划表 9. 06-07学年以来各学期教学进度计划表10. 06-07学年以来各学期观摩课、公开课、优质课、精品课的纸质和电子文档需存入业务档案11. 06-07学年以来各学期授课情况登记表 12. 06-07学年以来各学期听课记录 13.各类获奖证书复印件 14.各类培训证书复印件 15.各类技能等级证书复印件16.各类教研成果(论文、论著、交流)复印件 17.个人业务进修情况材料18. 参加学术会议、企业实践等证明材料19. 从事其他工作（教研室主任、兼职辅导员、指导青年教师、指导毕业论文、指导实习、作学术报告等）的相关材料第四篇：教职工个人业务档案目录教职工个人业务档案目录1、教职工个人基本情况登记表2、学习进修证明材料3、个人教学计划和总结（含论文、著作）4、师德考核材料5、出勤情况6、教学成绩统计7、奖惩材料8、考核表9、学历证、资格证、技术职称证、继续教育证、说通话水平测试证等证件复印件第五篇：教师个人业务师德档案目录（共）教师个人业务、师德档案基本内容和要求一、个人基本信息表1．毕业证书复印件（收集大专及以上各级学历证书）2．学位证书复印件(收集本科及以上各级学位证书)3．职称、职务资格证书、聘书复印件、体检证明（检查表）二、职称、职务、学历学位变动情况表三、教学情况(最少包括近三学年教学任务)1．任教课程登记表（分学期教师课表）2．指导毕业论文（设计）一览表3．教学档案(教案或讲稿由教师本人保存，检查时提供) 4．其他教学任务四、教研、科研材料1．自编教材（封面、序言、目录复印件）2．教学、科研论文（封面、目录、论文复印件、三大检索工具收录、转载情况）3．教学、科研课题（立项材料、结题材料、成果鉴定材料复印件）4．论著（封面、序言、目录复印件）5．专利材料复印件五、奖惩材料1．教学获奖证书复印件2．科研获奖证书复印件3．各种评奖、荣誉称号证书复印件4．教学差错事故文件及其他处理文件六、进修、培训材料1．岗前培训有关证明材料2．访学、进修有关材料、成绩、证书七、资历证书复印件1．教师资格证书复印件2．英语、计算机应用能力证书复印件3．其他材料（律师资格证、会计资格证等）复印件八、教师师德个人档案请每位教师按下列目录建立师德个人档案1、师德承诺书2、师德论坛3、心得体会4、帮扶学生情况记录5、个人小结。