(完整版)小学世界读书日系列活动方案
小学世界读书日活动方案
小学世界读书日活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇今年的4月23日是第26届世界图书日。
为了营造强烈的阅读氛围，鼓励学生阅读更多，阅读好书并养成良好的阅读习惯。
以下是小编收集整理的4月23日世界读书日活动方案【精选5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇一一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。
全校师生参加观摩。
六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。
4、活动总结。
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇二一、指导思想为了更好地营建书香校园，响应我市创文办精神，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间“世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰盈”四、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
世界读书日小学活动方案(精选8篇)
世界读书日小学活动方案（精选8篇）世界读书日学校活动方案（精选8篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，经常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我收集整理的世界读书日学校活动方案（精选8篇），供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
世界读书日学校活动方案1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让同学居家欢乐读书，让每一个同学都亲近书本，宠爱读书，养成‘喜爱’书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔宽阔的视野。
一活动目标1.通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。
2.通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3.通过活动使同学学问更新，思维活跃，提高综合实践力量。
4.通过活动，促使同学与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。
二活动主题我读书，我欢乐！三活动过程1.创设读书环境，使同学情愿读书开展“书香校内”创建活动，为同学创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的同学供应可以随时读书的机会。
对家长乐观宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。
平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2.供应沟通平台，让同学愿意读书“爱好是最好的老师”，所以对于同学来说，首先要每个同学宠爱读书，为每个孩子供应公正合理的展现机会，让同学在沟通中感受到读书的乐趣，在展现中增加自信。
3.营造班级读书成果展台，巩固同学的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，准时将同学的读书笔记展现出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书沟通活动，以“读书博览会” “我最宠爱的一首诗” “好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，沟通自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
小学世界读书日的活动方案（精选10篇）
小学世界读书日的活动方案（精选10篇）小学世界读书日的活动方案篇1一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。
二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长。
口号：“我读书、我快乐、我成长”。
三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名著为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
四、活动时间4月22日——4月23日。
五、活动流程：4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。
4月22日下午发放告家长书。
4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。
4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班xx，负责老师。
2、副校长xx讲话。
3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。
（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。
）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。
（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，五（3）班xxx学生。
（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》有四（6）班xxx等学生。
（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。
第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生。
（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。
把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！小学世界读书日的活动方案篇2一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
小学世界读书日活动方案（三篇）
小学世界读书日活动方案一、活动背景世界读书日是为了鼓励人们重视阅读、关爱书籍而设立的国际性节日。
为了培养小学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的语文素养和综合能力，我们学校决定举办一场小学世界读书日活动。
二、活动目标1. 提高学生的阅读兴趣和读书能力；2. 促进学生之间的交流与合作；3. 加强学生对经典名著的了解和阅读。
三、活动形式1. 主题演讲邀请一位作家或教育专家来学校做主题演讲，鼓励学生爱上阅读并讲述自己的阅读故事。
可以根据学生喜好来选择相关作家或教育专家，如儿童文学作家、故事大王、语文名师等。
2. 书展与阅读分享在学校的图书馆或者会议室举办一场世界读书日主题的书展。
展示各类经典名著、童书以及教育类书籍，并提供展板、展示架等进行布置。
同时，学生可以自愿参与阅读分享活动，以小组形式分享自己最喜欢的一本书的内容、感受和阅读体验。
3. 名著演绎与展示在活动现场安排名著演绎和展示环节。
可以让学生们自愿参与，进行经典名著的精彩演绎，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
学生们可以自由选择自己喜欢的角色，并进行表演。
同时，可以准备相关展板，介绍各个名著的故事情节和主要人物。
4. 小组阅读分享会组织小组阅读分享会，鼓励学生在小组内自由选择一本书进行阅读，并在分享会上与小组成员分享读后感、收获和体会。
分享会可以使用小组讨论或者口头报告的形式进行。
5. 绘本故事会邀请专业的绘本讲解员，为学生们带来一场绘本故事会。
通过绘本的形式，讲解员可以给学生们讲述一些经典的故事，引导学生进行思考和探讨。
可以提前准备一些互动问题，让学生积极参与。
6. 诗歌朗诵比赛组织小学生诗歌朗诵比赛，鼓励学生们背诵并朗诵经典的诗歌作品。
可以准备一些适合小学生的经典诗歌，并邀请学生自愿参加比赛。
比赛过程中，可以设置评委评分和观众投票的环节，给予学生一定的奖励和鼓励。
四、活动安排1. 预热阶段宣传学校即将举办的小学世界读书日活动，提前制作宣传海报、横幅等，进行学校内外的宣传，激发学生的兴趣和参与度。
世界读书日活动方案5篇
【导语】每个⼈的成长都离不开书，也离不开阅读。
书能美化⼈⽣，书能上善厚德。
以下是整理的世界读书⽇活动⽅案，欢迎阅读！1.世界读书⽇活动⽅案 ⼀、指导思想 以4⽉23⽇“世界读书⽇”为契机，开展为期⼀周的“读书节”活动。
让家长认识到亲⼦阅读的重要性，⿎励孩⼦多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为⼀种习惯。
⼆、活动主题 快乐阅读，快乐成长 三、活动内容 1、读书节启动仪式：（4⽉18⽇早8：10—8：25） 宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼⼉参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲⼦阅读照⽚征集。
（4⽉18⽇—4⽉29⽇） 幼⼉园布置⼀个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计⼀个“我爱阅读、我爱我家”亲⼦阅读照⽚征集栏，请家长将家庭亲⼦阅读的照⽚带来交给环境布置员粘贴在栏⽬内并附说明。
3、“读书”活动。
（4⽉18⽇—4⽉22⽇下午） 每天下午各班教师有计划的安排家长、孩⼦或教师⾃⼰开展讲故事、读书活动。
激发幼⼉听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩⼦养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动（4⽉18⽇下午4：00—5：30） 请新华书店到幼⼉园摆书摊，每个家庭为孩⼦购买⼀本孩⼦喜欢的书作为读书节的礼物送给孩⼦，可加盖读书节的章，并签名留⾔。
5、“有奖读书问答”活动。
（4⽉18⽇—4⽉22⽇下午） 各班教师根据孩⼦读书的内容（特别是幼⼉园阅读教材、家庭阅读图书等），有⽬的的出⼀些知识问答题，让幼⼉体验读书获得知识和能⼒的神奇魅⼒，激发幼⼉阅读的兴趣。
幼⼉园组织专⼈各班提问。
6、“童话故事”⼩剧场。
（4⽉19⽇早上） 请德宏师专学期教育班的学⽣排练童话剧或⽊偶剧，到幼⼉园表演。
7、“故事⼤王”巡演。
（4⽉20⽇早上） 每班选派2—5名故事讲得好的孩⼦到各班巡回讲故事。
由听故事的孩⼦评出每班的故事⼤王。
激发幼⼉讲故事的愿望。
8、“我的第⼀本书”设计活动。
（4⽉21⽇全天） 在教师的启发下每个孩⼦设计⼀本书，有封⾯、封底、作者、出版社。
小学世界读书日主题活动方案（通用10篇）
小学世界读书日主题活动方案（通用10篇）为保障活动顺利开展,常常需要预先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家分享的小学世界读书日主题活动方案，希望能帮助到大家!小学世界读书日主题活动方案1世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与版权日。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化提高的人们所做出的伟大贡献表示感激和尊重。
一、活动目的促进广大师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的学校文化氛围，推动我馆为建设学习型学校做贡献。
二、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生三、活动时间20__年4月1日-4月30日四、活动安排(一)笔尖上的旅院征文活动1、征文活动旨在引导学生研读百书。
征文的题材资料不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙学校趣事。
体裁不限，字数限5000字以内。
2、参赛作品务必原创，不得抄袭。
所有参赛作品概不退还。
主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3、WORD文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。
请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱__。
4、图书馆将组织评比参赛作品。
评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
(二)读者排行榜按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前10的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为20__年4月23日至20__年4月22日。
5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
(三)指尖上的旅院之书之美摄影展读书日，新玩法!拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废，就让我们与书籍同行!优秀作品将在__旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
小学世界读书日活动策划方案（精选5篇）
小学世界读书日活动策划方案小学世界读书日活动策划方案（精选5篇）为了确保活动能成功举办，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的小学世界读书日活动策划方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学世界读书日活动策划方案1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
一活动目标1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
二活动主题我读书，我快乐！三活动过程1创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2提供交流平台，让学生乐意读书“爱好是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”“我最喜爱的一首诗”“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
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小学世界读书日系列活动方案
为落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
值此“世界读书日”，学校图书馆将举办以“让书香溢满校园”为主题的读书系列活动。
通过读书活动，激发师生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
读书活动中，师生一起体验读书的快乐，让书香溢满校园。
一、“世界读书日”活动方案：
1.开展一次总动员，在国旗下讲话中开展为期一周的讲话进行宣传，对读书活动的重要性进行普及。
2、加强学校图书馆、阅览室建设，学校阅览室全天候向学生开放，及时调整藏书，增加学生喜闻乐见的图书资料，为学生的阅读提供保障。
3.读书日期间举办新推荐活动，将推荐新书名单发到班级进行传阅，有兴趣阅读的学生可到图书馆办理借阅手续。
4.举办“与你分享我读过的一本好书”活动，每班推选两位同学，利用班会时间向大家讲述自己读过的一本图书，并以讲故事的形式为同学们讲述所读图书的内容，和自己通过阅读的感受和收获。
5.每位学生撰写一篇读后感，主题为“与你分享我读过的一本好书”。
6.图书交换活动：将家中看过闲置图书带到学校来，与同学们分享，或与他人交换，并可借此机会进行读书心得交流。
7.利用推送进班摆在图书角的图书，每天在午休时间阅读1 5分钟，在班主任及语文老师的指导下，教会学生掌握正确的阅读方法，要求每位学生写读书笔记，在班级内进行评比。
8.手抄报是培养综合能力的好办法。
在读书日期间组织学生进行手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们，形式上可以是独立完成，也可以以小组为单位大家合力完成，并将作品张贴于班级的版报栏中，营造读书、爱书的浓厚氛围。
二、具体时间安排：
1.读书日期间图书馆学生阅览室全天候向学生开放，以丰富的图书资料服务于广大学生。
2.新书推荐目录随活动方案一同发到班主任老师手中。
3.“与你分享我读过的一本好书”活动，由班主任老师配合，并在4月23日前完成。
上交活动照片和文字材料。
4.图书交换活动由图书室老师负责。
5.每日阅读15分钟由班主任老师自行安排。
6.手抄报在班主任老师的指导下在班级板报栏中布置完毕，拍照留资料。
后附：《2018年世界读书日新书推荐目录》
小学
2018年3月
《2018年世界读书日新书推荐目录》
序号书名作者
1朝花夕拾鲁迅
2骆驼祥子老舍
3海底两万里凡尔纳4汤姆·索亚历险记马克·吐温5格列佛游记斯威夫特6绿野仙踪鲍姆
7忏悔录：全译典藏版卢梭
8
圣埃克苏佩
小王子
里
9呼兰河传萧红
10呼啸山庄勃朗特11繁星·春水冰心
12欧也妮·葛朗台巴尔扎克13寄小读者冰心
14爱的教育亚米契斯15飞鸟集泰戈尔
16八十天环游地球凡尔纳17安徒生童话安徒生18莫泊桑中短篇小说选：价值典藏版莫泊桑19鲁滨逊漂流记笛福20复活托尔斯泰21城南旧事林海音22地心游记：全译典藏版凡尔纳23雾都孤儿狄更斯24背影朱自清25绿山墙的安妮蒙哥马利26伊索寓言伊索27格林童话格林兄弟28简·爱勃朗特29爱丽丝漫游奇境：全译典藏版卡罗尔30百万英镑马克·吐温31欧·亨利短篇小说选：价值典藏版亨利32神秘岛凡尔纳33细说民国：至1912年黎东方34细说三国黎东方35细说明朝黎东方36细说清朝.上黎东方37细说清朝.下黎东方
38名人传罗曼·罗兰39圣经故事房龙40骆驼祥子老舍41背影朱自清42莫泊桑中短篇小说选莫泊桑43海底两万里凡尔纳44爱丽丝漫游奇境卡罗尔45金银岛斯蒂文森46最后一课都德47木偶奇遇记科洛迪48克雷洛夫寓言全集克雷洛夫49雾都孤儿狄更斯50我的大学高尔基。