东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业2【标准答案】
东财《人员培训与开发B 》在线作业二答卷
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0012试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A.衰退阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段答案:C2.（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
A.心态原则B.因材施教原则C.兴趣原则D.理论联系实际原则答案:D3.人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。
A.前瞻性B.持续性C.系统性D.动态性答案:C4.（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。
A.职业规划师B.培训师C.管理者D.心理咨询师答案:B5.管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A.工作特征分析法B.基准评价法C.借助人员规划与预测D.评价中心法答案:B6.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
B.需求动意的提出C.个人分析D.工作分析答案:D7.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。
A.视听教学B.头脑风暴C.角色扮演D.讲授法答案:C8.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A.劳动生产率B.产值增长率C.绩效成本率D.投资回报率答案:D9.（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案:B10.关于现场培训方法说法错误的是（）。
A.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式B.见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动C.见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人D.工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会答案:C11.在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。
东大23年秋《人员培训与开发》在线平时作业1【答案】
东大23年秋《人员培训与开发》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,任何人力资源培训开发都产生于某种（）的需要之上。
[选项A.]市场、组织及人员
[选项B.]产品、顾客及人员
[选项C.]组织、工作任务及人员
[选项D.]社会、市场及企业经营
[正确选项是]:C
第2题,人员培训开发战略和（）相结合
[选项A.]企业文化
[选项B.]企业制度
[选项C.]企业资源
[选项D.]企业战略
[正确选项是]:D
第3题,在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是( )。
[选项A.]工作指导法
[选项B.]工作轮换法
[选项C.]个别指导法
[选项D.]特别任务法
[正确选项是]:D
第4题,在培训需求信息收集方法中（）能够在短时间对收集到大量的反馈数据，并且易于对数据进行归纳的
[选项A.]行为观察法
[选项B.]绩效考核法
[选项C.]调查问卷法
[选项D.]面谈法
[正确选项是]:C
第5题,（）就是根据培训面临的问题环境，选择和制定相应的措施。
[选项A.]拟订培训制度
[选项B.]实施培训计划
[选项C.]制定培训策略
[选项D.]设计培训流程
[正确选项是]:C
第6题,对经营技能方面，包括销售因素分析与营销策略制定的人力资源培训开发主要针对（）。
[选项A.]营销督导层
[选项B.]督导管理层
[选项C.]决策管理层。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二1答案
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0018试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.下列选项中哪项不属于关键事件法的优点（）。
A.易于分析和总结B.费用低廉C.易于将培训与绩效改善相结合D.可以分清楚是培训需求还是管理需求正确答案:B2.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
A.理论联系实际原则B.心态原则C.因材施教原则D.兴趣原则正确答案:C3.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度正确答案:B4.在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。
A.组织中层B.组织外部C.组织顶层D.组织底层正确答案:C5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于认知阶段的是（）。
A.确立阶段B.维持阶段C.成长阶段D.探索阶段正确答案:C6.在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。
A.观察B.实验C.笔试D.面试正确答案:C7.总结性评估经常是（）的评估。
A.非正式的、客观的B.正式的、主观的C.非正式的、主观的D.正式的、客观的正确答案:D8.霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
A.劳动者的职业性向与职业类型的适应B.劳动者的职业能力与职业内容的适应C.劳动者的职业性向与职业内容的适应D.劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:A9.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。
A.质量圈领导B.促进者C.监管者D.同事委员会正确答案:B10.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。
A.组织结构B.组织成员C.组织环境D.组织目标正确答案:B11.管理开发中，管理培训项目要以（）为核心。
A.企业经营战略B.提高绩效标准C.企业经营哲学。
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[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2
前言：请读者认真阅读本套试卷，确定是您需要的学习资料在下载！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 70 分)
1.自我指导职业生涯规划的第一步是_________
A项.实施
B项.分析
C项.选择
D项.评估
-E.-计划
[正确选择答案]：E
2._______________要求鉴定人将员工进行特定的分类，如顶部的五分之一或第二个五分之一。
A项.小组的排名顺序
B项.个人排名
C项.成对比较
D项.回归比较
[正确选择答案]：A
3.问题是要求候选者在规定情境下描述自己的决定。
【参考选项是】可以有助于能力评估. A项.封闭式
B项.开放式
C项.探讨式
D项.假设式
-E.-通用式
[正确选择答案]：D
4.当人们反驳对方时，_______交流比_______交流更有力.
A项.语言，非语言
B项.非语言，语言
C项.影响因素、非语言
D项.语言，影响因素
[正确选择答案]：B
5.一个人倾向于实践，且善于交际、热情、奔放，是描述下列哪一项？
A项.感觉理性判断
B项.直觉理性判断
C项.影响思维的因素
D项.直觉感性判断
-E.-直觉感性判断
[正确选择答案]：E。
东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业3【标准答案】
20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.职业环境分析包括（）
A.行业环境分析、行业前景分析
B.社会环境分析、职业发展分析
C.社会环境分析、自我环境分析
D.行业内部分析、行业外部分析
答案:C
2.青少年开始较客观地认识自己的能力和价值观、并意识到职业角色的社会意义，在金斯伯格理论中，处于（）
A.幻想期
B.尝试期
C.实现期
D.形成期
答案:B
3.培训激励制度的主要内容不包括( )。
A.公平竞争的晋升规定
B.奖惩实施的方式方法
C.完善的岗位任职资格
D.以能力和业绩为导向的分配原则
答案:B
4.培训需求调查计划的内容不包括（）
A.主管领导的审批意见
B.确定培训需求调查工作的目标
C.调查工作的行动计划
D.选择合适的培训需求调查方法
答案:A
5.（）是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。
A.培训教师
B.生产管理或计划部门
C.受训人员
D.管理部门和主管领导
答案:B
6.以下观点中（）不是传统的培训观点
A.培训是在一种成本费用
B.培训为终身化学习趋势
C.培训为单纯的岗前技能培训
D.培训主要针对技术员工。
东大20秋学期《机器人技术》在线平时作业2
(单选题)1: 增量式光轴编码器一般应用___套光电元件，从而可以实现计数、测速、鉴向和定位。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
正确答案: C
(单选题)2: CCD（Charge Coupled Device）摄像头输出信号为____帧/秒(fpsmdash;mdash;frame per second)。
A: 20
B: 25
C: 30
D: 50
正确答案: B
(单选题)3: 机器人终端效应器（手）的力量来自哪里？
A: 机器人的全部关节
B: 机器人手部的关节
C: 决定机器人手部位置的各关节
D: 决定机器人手部位姿的各个关节
正确答案: D
(单选题)4: 模拟通信系统与数字通信系统的主要区别是什么？
A: 载波频率不一样
B: 信道传送的信号不一样
C: 调制方式不一样
D: 编码方式不一样
正确答案: B
(单选题)5: 当代机器人大军中最主要的机器人为：__
A: 工业机器人
B: 军用机器人
C: 服务机器人
D: 特种机器人
正确答案: A
(单选题)6: CCD摄像头采用电视PAL标准，每帧图像由___场构成。
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
正确答案: B。
东大20秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业3【标准答案】
20秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.任职资格不包括( )。
A.所学专业
B.学历水平
C.业绩标准
D.工作经验
答案:C
2.按照培训形式的不同，可以将培训与开发分为( )。
A.新员工培训和在职员工培训
B.在职培训和脱产培训
C.传授性的培训和改变性的培训
D.知识性培训和技能型培训
答案:B
3.下列关于职位分析步骤表述正确的是( )。
A.准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段
B.准备阶段、分析阶段、调查阶段、完成阶段
C.调查阶段、准备阶段、分析阶段、完成阶段
D.调查阶段、分析阶段、准备阶段、完成阶段
答案:A
4.对自己的兴趣、价值观、爱好、特长、内在动机和需求等因素进行分析这一过程处于职业生涯规划的( )阶段。
A.自我评估和职业定位
B.职业生涯机会评估
C.职业目标的设定
D.职业选择
答案:A
5.下列关于企业的离职率的表述错误的是( )。
A.离职率可以反映出企业对员工的吸引力和员工的满意度
B.对于企业而言，离职率为0时最好
C.企业应尽量降低有价值的、优秀的、核心的员工的离职率
D.将离职率保持在正常的、可接受的范围内，对企业利大于弊
答案:B
6.以下关于培训和开发的关系表述错误的是( )。
A.培训关注现在，开发关注未来
B.培训内容多与现在的工作经验相关，开发则与之联系不紧密
C.相比开发，培训对工作经验要求更多
D.相比培训，开发带有一定的强制性。
人员培训与开发试题及答案(二)
人员培训与开发试题一、单选题(共10题，每题1分）31、选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括( ）。
（A )符合培训目标（ B ）培训师的专业性（C )培训师的学历（D )培训师的配合性32、专题讲座法的优点不包括( ）。
（A ）形式比较灵活( B )员工的培训成本比较低( C )可随时满足员工某一方面的培训需求（D ）培训对象易于加深理解33、参与型培训法是( ）的方法( A ）以学习知识为目的（B ）调动员工积极性( C )以掌握技能为目的（D )针对行为调整和心理训练34、以下关于行为模仿法的说法错误的是（）.( A )能够提高学员的行为能力( B ）适用于高层管理人员的培训（C ）根据培训的具体对象确定培训内容( D ）使学员能更好地处理工作环境中的人际关系35、自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（)的开发方法。
( A )态度、价值观（B )基本能力( C ）解决问题能力( D ）技能水平36、有关培训考核评估制度的说法错误的是（）。
（A ）目的是在于检验培训的最终成果（B ）为培训奖惩制度的确立提供依据（C )是规范培训人员行为的重要途径（D )抽样选择员工进行培训考核评估37、战略层次的培训需求分析的内容不包括（）（A）外部环境（B)组织条件（C）组织目标(D）人员变动38、实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是( ）(A）节约培训成本（B)确认培训目的（C）消除片面需求（D)争取员工支持39、运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（)(A）能够发挥头脑风暴法的作用（B)时间花费较少（C）得到的培训需求信息有价值（D)结论可信度高40、在培训效果评估的指标中,认知成果指标一般通过（）来评估。
（A）笔试（B)观察法(C)面谈（D)问卷法二、多选题（共10题，每题2分）1、组织层次的培训需求分析包括分析（)等内容。
(A）组织目标(B）组织效率（C)组织资源（D)组织文化(E）工作任务2、关于制定培训需求调查计划，表述正确的是（）。
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20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.（）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
A.面谈法
B.工作任务分析法
C.观察法
D.重点团队分析法
答案:B
2.实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（）
A.使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B.提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C.提高组织和个人绩效
D.使员工能够胜任工作职责的要求
答案:A
3.（）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。
A.特别任务法
B.工作轮换法
C.个别指导法
D.工作指导法
答案:C
4.在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）
A.教师的教学经验
B.管理人员工积极性
C.教师的领导能力
D.管理人员的合作精神
答案:C
对于新员工的培训需求分析，通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。
A.行为分析法
B.层次分析法
C.任务分析法
D.绩效分析法
答案:C
6.（）是指一个人的行业、专业或领域。
如教师、医生、职员。
A.职位
B.职业。