2019年小学人教新课标三年级语文下册第一二单元测试题 (I)

小学人教新课标三年级语文下册第一二单元测试题一、给下面的多音字选择正确读音，连一连。

(6分)二、根据拼音写词语。

(8分)1.qīnɡ tínɡ 把又圆又大的hé yè当做舞台，不停地yǎn zòu 美丽的歌。

2.春姑娘穿着美丽的yī shɑnɡ 来到人间，yàn zi 从南方赶来，响起了嘹亮的口号：“春天来了，春天来了!” 树木吐出点点嫩芽，我猜这是春天的yīn fú 吧。

3.亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的lián pénɡ ，让你fǎnɡ fú 在观赏一幅美丽的什女图。

三、按要求写词语。

(9分)1.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：(3分)2.写出带有数字的成语：万紫千红(3分)3.看到这幅荷花图，你能想到哪些词语来形容?(3分)四、读一读，选一选。

(6分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。

2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。

3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。

”同学们( )道。

五、在词尾都是轻声的一组后面打“√”。

(4分)1.衣裳莲蓬舞蹈规矩( )2.磨菇莲蓬燕子花骨朵( )3.衣裳喜欢本领姿势( )六、指出下列句子所运用的修辞方法。

(9分)1.青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

( )2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊! ( )3.二月春风似剪刀。

( )七、语文实践。

(8分)1.荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。

让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。

(4分)2.请为叶圣陶设计一张名片。

(4分)叶圣陶原名：字：职业：作品:：教育思想的精髓：八、句子舞蹁跹。

(19分)1.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

(5分)(1)这段话把比作，把比作。

(2)如果你是燕子，你会赞美什么呢?请写一写。

2.先补充完整，再模仿着写一写。

(6分)一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

一顶的鸡冠，一个的头，一身的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。

3.想象天地。

(5分)这美丽的荷花，从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃、迫不及待地冒了出来。

你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛__________ _。

4.水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……(3分)读这段话时要强调三个“ ( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

一、用“\”画去不正确的读音。

（9分）活泼．（pō bō）似．的（shì sì）裁．出（xāi cǎi）仿佛．（fó fú）衣裳．（shàng shang）挨．挨挤挤（āi ái）吹佛（fó fú）掠过（lüè liè）绿从绦．（tiáo tāo）二、正确地写出下面的词语。

（8分）dàng yang zēng tiān děng xián hé huāfǎng fúwǔ dǎo yīn fúǒu ěr三、给多音字组词。

（3分）lù( ) sì( ) ái( )露似挨lòu( ) shì( ) āi( )四、填上合适的量词。

（3分）一燕子一波纹一国画一清香一泉水一珍珠五、按要求写词语。

（8分）1、写近义词。

（3分）俊俏——（）偶尔——（）姿势——（）本领——（）仿佛——（）喜欢——（）2、写反义词。

（3分）整齐——（）喜欢——（）快乐——（）轻快——（）聚拢——（）增添——（）3、照样子写词。

（2分）攻守六、读句子，看一看哪个词语更准确，打上“√”。

（4分）1、小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多（生动生机）。

2、有的横（飞掠）过湖面，（尾巴尾尖）偶尔沾了一下水面，就看到（波纹波浪）一圈一圈地荡漾开去。

3、白荷花在这些大圆盘之间（冒长）出来。

4、挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我（抛泼）洒了多少珍珠啊！七、读句子，用加点的词语造句。

（6分）1、我忽然觉得自己仿佛．．就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

仿佛——2、有的．．由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

有的……有的……3、不光．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。

不光……都……八、请你按要求改写句子，要动脑筋哦！（8分）2019年小学人教新课标三年级语文下册第一二单元测试题(I)小山雀早上飞到果园时机捉“害虫”。

远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。

小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却不见了枯叶蝶的影子。

小山崔心里琢磨□刚才明明看见飞来到这里□怎么眨眼就不见了□聪明的小山崔飞到树枝上□死列盯着树枝上的一片枯叶□一会儿，那片枯叶忽然飞起来。

小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。

枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。

1、给第二自然段加上合适的标点符号。

（2分）2、选择合适的说法。

（4分）（1）在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？A、飞跑了B、藏在枯叶后面C、伪装成一片枯叶（2）下列哪句话最能反映小山雀的聪明？A、小山雀飞到树枝上，死死盯着树枝上的一片枯叶。

B、小山雀想：“这回你可跑不了啦！”C、远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。

3、联系上下文，说说下列词语的意思。

（2分）（1）琢磨：（2）眨眼：4、“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛”。

“锐利”有两种解释：①尖而快；②目光尖锐。

这里“锐利”是哪种解释？（1分）（）参考答案：一、ái āi fú fó shì sì二、蜻蜓荷叶演奏音符稻田衣裳燕子莲蓬仿佛三、1.五颜六色五彩缤纷五光十色2.九牛一毛四通八达一掷千金3.冰清玉洁出水芙蓉美轮美奂四、赞叹赞歌称赞五、2六、拟人比喻比喻七、1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2. 叶绍钧秉臣作家教育家《多收了三五斗》《稻草人》捧着一颗心来，不带半根草去。

八、1.电线比作五线谱燕子比作音符赞美春天的美丽，赞美春光明媚，赞美春天的花香。

2.乌黑光亮俊俏轻快剪刀红红的高高昂起光彩夺目3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深吸一口新鲜空气。

4.一朵荷花穿着雪白的衣裳站在阳光里看到美丽的蜻蜓和我作伴，听到人们的赞扬声，想到美好的生活。

5.那样附送：小学人教新课标三年级语文下册第一二单元测试题一、给下面的多音字选择正确读音，连一连。

(6分)二、根据拼音写词语。

(8分)1.qīnɡ tínɡ 把又圆又大的hé yè当做舞台，不停地yǎn zòu 美丽的歌。

2.春姑娘穿着美丽的yī shɑnɡ 来到人间，yàn zi 从南方赶来，响起了嘹亮的口号：“春天来了，春天来了!” 树木吐出点点嫩芽，我猜这是春天的yīn fú 吧。

3.亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的lián pénɡ ，让你fǎnɡ fú 在观赏一幅美丽的什女图。

三、按要求写词语。

(9分)1.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：(3分)2.写出带有数字的成语：万紫千红(3分)3.看到这幅荷花图，你能想到哪些词语来形容?(3分)四、读一读，选一选。

(6分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。

2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。

3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。

”同学们( )道。

五、在词尾都是轻声的一组后面打“√”。

(4分)1.衣裳莲蓬舞蹈规矩( )2.磨菇莲蓬燕子花骨朵( )3.衣裳喜欢本领姿势( )六、指出下列句子所运用的修辞方法。

(9分)1.青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

( )2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊! ( )3.二月春风似剪刀。

( )七、语文实践。

(8分)1.荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。

让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。

(4分)2.请为叶圣陶设计一张名片。

(4分)叶圣陶原名：字：职业：作品:：教育思想的精髓：八、句子舞蹁跹。

(19分)1.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

(5分)(1)这段话把比作，把比作。

(2)如果你是燕子，你会赞美什么呢?请写一写。

2.先补充完整，再模仿着写一写。

(6分)一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

一顶的鸡冠，一个的头，一身的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。

3.想象天地。

(5分)这美丽的荷花，从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃、迫不及待地冒了出来。

你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛__________ _。

4.水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……(3分)读这段话时要强调三个“ ( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

一、用“\”画去不正确的读音。

（9分）活泼．（pō bō）似．的（shì sì）裁．出（xāi cǎi）仿佛．（fó fú）衣裳．（shàng shang）挨．挨挤挤（āi ái）吹佛（fó fú）掠过（lüè liè）绿从绦．（tiáo tāo）二、正确地写出下面的词语。

（8分）dàng yang zēng tiān děng xián hé huāfǎng fúwǔ dǎo yīn fúǒu ěr三、给多音字组词。

（3分）lù( ) sì( ) ái( )露似挨lòu( ) shì( ) āi( )四、填上合适的量词。

（3分）一燕子一波纹一国画一清香一泉水一珍珠五、按要求写词语。

（8分）1、写近义词。

（3分）俊俏——（）偶尔——（）姿势——（）本领——（）仿佛——（）喜欢——（）2、写反义词。