脚手架安全预防工作的内容
安全教育培训_脚手架(2篇)
第1篇一、培训目的1. 提高员工对脚手架安全操作的认识和重视程度。
2. 使员工掌握脚手架的正确搭建、使用、拆除和维护方法。
3. 减少因脚手架操作不当导致的伤亡事故。
二、培训对象1. 脚手架搭设、使用、拆除和维护人员。
2. 项目现场管理人员。
3. 安全生产管理人员。
三、培训时间1. 初次培训：4小时2. 复训：2小时四、培训内容一、脚手架基础知识1. 脚手架的定义及分类2. 脚手架的主要部件及作用3. 脚手架的选用原则二、脚手架搭设与拆除1. 脚手架搭设前的准备工作a. 确定搭设方案b. 准备搭设材料c. 选择合适的搭设地点d. 做好安全防护措施2. 脚手架搭设步骤a. 基础处理b. 搭设立杆c. 搭设横杆d. 搭设斜杆e. 搭设防护栏杆和踢脚板f. 搭设连墙件3. 脚手架拆除步骤a. 拆除连墙件b. 拆除防护栏杆和踢脚板c. 拆除斜杆d. 拆除横杆e. 拆除立杆f. 清理现场三、脚手架安全操作与注意事项1. 安全操作规程a. 佩戴安全帽、安全带等个人防护用品b. 严禁酒后操作c. 严禁高空抛物d. 严禁擅自改变脚手架结构e. 严禁超载使用2. 注意事项a. 搭设脚手架时，应确保基础坚实、平整，排水良好b. 脚手架搭设过程中，应随时检查搭设质量，发现问题及时整改c. 脚手架搭设完成后，应进行验收合格后方可投入使用d. 使用过程中，应定期检查脚手架结构，发现异常情况立即停止使用并进行整改e. 脚手架拆除过程中，应严格按照拆除步骤进行，确保安全四、脚手架常见事故及预防措施1. 脚手架坍塌事故a. 原因：基础不牢、搭设不规范、超载使用等b. 预防措施：确保基础坚实、平整，搭设规范，严禁超载使用2. 高处坠落事故a. 原因：未佩戴安全带、安全带使用不规范、防护措施不到位等b. 预防措施：佩戴安全带，正确使用安全带，加强现场安全管理3. 物体打击事故a. 原因：高空抛物、材料堆放不规范等b. 预防措施：严禁高空抛物，规范材料堆放五、培训考核1. 考核方式：理论考核和实操考核2. 理论考核：书面考试，满分100分，60分为合格3. 实操考核：现场操作，满分100分，60分为合格六、培训总结1. 总结本次培训内容，强调脚手架安全操作的重要性2. 鼓励员工积极参与安全生产，提高安全意识3. 对培训过程中存在的问题进行总结，提出改进措施七、培训时间安排1. 上午：脚手架基础知识、搭设与拆除2. 下午：脚手架安全操作与注意事项、常见事故及预防措施、培训考核通过本次培训，希望员工能够掌握脚手架的正确操作方法，提高安全意识，确保安全生产。
脚手架安全隐患排查讲解(3篇)
第1篇一、引言脚手架作为一种常见的建筑施工辅助工具，广泛应用于建筑施工、装修、拆除等领域。
然而，由于脚手架使用过程中存在诸多安全隐患，导致事故频发，给施工人员生命财产安全带来严重威胁。
为了确保施工安全，降低事故发生率，本文将对脚手架安全隐患进行排查讲解。
二、脚手架安全隐患排查的重要性1. 保障施工人员生命财产安全：脚手架事故往往导致人员伤亡，安全隐患排查可以降低事故发生率，保障施工人员生命财产安全。
2. 提高施工效率：及时发现并消除安全隐患，可以避免因事故停工，提高施工效率。
3. 保障工程进度：脚手架安全隐患排查有助于确保工程顺利进行，避免因事故延误工期。
4. 降低经济损失：事故发生往往造成巨大经济损失，安全隐患排查可以降低这一风险。
三、脚手架安全隐患排查的主要内容1. 脚手架结构安全（1）脚手架搭设是否符合规范要求：检查脚手架搭设是否符合《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）等相关规定。
（2）脚手架立杆、横杆、斜杆等构件是否齐全：检查立杆、横杆、斜杆等构件是否齐全，是否存在损坏、变形等情况。
（3）脚手架基础是否稳固：检查脚手架基础是否坚实，地基是否平整，是否有积水等情况。
（4）脚手架连接件是否牢固：检查连接件（如扣件、连接板等）是否牢固，是否存在松动、损坏等情况。
2. 脚手架使用安全（1）脚手架高度是否符合规定：检查脚手架高度是否符合相关规定，避免因高度过高而引发事故。
（2）脚手架搭设位置是否合理：检查脚手架搭设位置是否合理，避免影响其他施工工序或设备。
（3）脚手架荷载是否合理：检查脚手架荷载是否符合规定，避免因荷载过大而引发事故。
（4）施工人员是否正确使用脚手架：检查施工人员是否正确使用脚手架，如是否系好安全带、是否遵守操作规程等。
3. 脚手架防护设施安全（1）防护栏杆是否设置齐全：检查防护栏杆是否设置齐全，高度是否符合规定。
（2）踢脚板是否设置：检查踢脚板是否设置，宽度是否符合规定。
脚手架工程安全措施及规程规定(3篇)
脚手架工程安全措施及规程规定(1)架子工必须经过培训，持证上岗，应每年体检，凡患有高血压、心脏病、贫血病或患有其它不适应上架高空操作的疾病者，严禁上架作业，羊羔疯、精神病、情绪不稳定者不得上架，穿硬底鞋或拖鞋及敞袖口、裤口等不整者不得上架操作。
(2)在高空搭(拆)脚手架时上架操作人员必须系挂安全带、戴好安全帽，各种工具和材料应包装或妥善放置，以防下落伤人。
(3)在脚手架上操作时，严禁人员聚集一处，严禁在脚手架上打闹、跳跑，严禁形成冲击荷载。
(4)搭设各种架体，必须严格按搭设方案和安全技术交底进行搭设，不得随心更改搭设方案和安全技术交底要求。
(5)各种架体搭设安装完毕后必须经项目部安全小组检查验收后方可签字使用。
(6)未经施工负责人同意，不得随意拆除脚手架。
(7)拆架应经施工现场负责人签字同意并作专门安全技术交底后，才能进行。
(8)拆除脚手架，周围应设围栏或警戒标志，并设专人警戒禁人入内。
拆除应按顺序从上而下，一步一清，不准上下同时作业，拆下的架板、钢管应采取向下递或绳子捆牢向下吊的方法，拆卸的扣件应装箱集中吊下，严禁向下投掷任何物料。
(9)拆除架杆"四不放"：未站稳不放、看不清下边不放、下边有人不放、上喊下不应不放。
(10)拆除脚手架大横杆、剪刀撑应先拆中间扣、再拆两头扣，由中间操作人往下顺杆子。
脚手架工程安全措施及规程规定（2）主要包括以下内容：1. 脚手架搭设：工地脚手架必须按照设计要求进行搭设，搭设前必须进行检查和试验，确保其结构稳定。
2. 脚手架材料：脚手架材料必须符合国家安全标准，使用前必须检查材料的强度、稳定性和可靠性。
3. 脚手架使用：施工人员必须接受脚手架使用培训，了解脚手架的安全使用方法。
4. 安全防护措施：在脚手架上必须设置安全防护措施，如扶手、护栏、防护网等，以防止人员或物品从脚手架上坠落。
5. 定期检查维护：脚手架必须定期进行检查和维护，及时修补和更换破损部位。
脚手架安全管理制度（5篇）
脚手架安全管理制度第一条因工作需要，在施工现场所搭设了型态各异的脚手架，目的是满足工作人员高处安全作业，顺利完成施工任务。
搭设脚手架的专业人员、凡上脚手架施工的人员，除务必熟悉遵守：《热机安规》第十三章、《电力建设安全工作规程》火力发电厂部分第七章的有关规定外，广大施工、搭设架子的专业人员都必须遵守本制度。
第二条搭设脚手架的专业人员，必须经医生进行体检，无不宜登高作业的病况。
必须经过专业培训，经安规考试合格后，方可上岗作业。
第三条进入施工现场必须佩戴安全帽，搭设脚手架必须严格遵守《安规》、《电力建设安全工作规程》中的有关规定，专业人员搭设前必须对所用材料进行详细检查，凡弯曲、枯脆、白麻、虫蛀的竹片脚手板，严禁使用。
第四条搭设特殊形式的脚手架或超重脚手架必须经有关领导或技术人员编写措施经批准后方可实施。
第五条脚手架搭设后，施工负责人与搭设脚手架负责人双方应再次进行详细检查，看是否符合规定，各卡口是否紧固，竹跳板是否符合要求。
否则，要求返工或加固。
如搭设人员拒不返工或加固，施工人员可以拒绝施工，同时汇报有关领导，或安全委员会进行协调，直到脚手架符合规定为止。
第六条在带电设备区、高温高压设备等影响人身或设备安全等区域搭设脚手架时，施工单位的领导应安排熟悉设备的专业人员担任监护工作，杜绝人身伤亡事故的发生。
第七条对搭设验收后的脚手架，应挂好标示牌，每天上架施工前，工作负责人或工作班成员应检查脚手架、竹跳板是否绑牢，金属管架接头铰链螺栓是否拧紧，外侧、斜道和平台的栏杆是否牢固，查处问题及时处理。
第八条在架子上下层同时工作时，应采取严密牢固的隔离措施，防止落物伤人。
上下层施工人员应加强联系，互相尊重，及时提醒安全注意事项，确保施工的顺利进行。
第九条搭设后的脚手架上严禁挂临时照明(导线用塑料或花线接的220V照明)第十条搭设脚手架人员工作时，必须挂好安全带或防坠器，下方应设安全网。
第十一条拆除脚手架应自上而下顺利进行，严禁上下同时作业或将脚手架整体推倒。
吊篮脚手架安全操作规程（4篇）
吊篮脚手架安全操作规程吊篮脚手架是建筑工地上常用的作业工具，用于高空作业等任务。
为确保吊篮脚手架的安全使用，保障作业人员的人身安全，需要制定相关的安全操作规程。
下面是吊篮脚手架的安全操作规程，共计____字。
一、总则吊篮脚手架安全操作规程是为了规范吊篮脚手架的使用和管理，保障作业人员的人身安全，防范事故的发生而制定。
本规程适用于吊篮脚手架的搭建、拆除、使用、维护、管理等一系列活动，所有从事吊篮脚手架作业的人员都必须严格遵守。
二、吊篮脚手架的搭建及拆除1. 搭建前需对施工现场进行彻底的检查，确保地基承载力足够，没有地下管线和其他障碍物。
2. 搭建吊篮脚手架前必须成立专门的搭建小组，由专业人员操作，指挥搭建工作，并负责安全技术交底。
3. 搭建吊篮脚手架前，必须准备好所需的材料、工具，并经过检查确保其完好无损。
4. 按照规定程序，按照搭建计划有序地进行，并遵循稳定、牢固、均匀的原则，设立必要的安全防护措施。
5. 搭建吊篮脚手架时，必须按照图纸要求进行操作，严禁擅自改动或增减部件。
6. 搭建吊篮脚手架时，必须检查每个连接件的牢固性，并且在搭建完成后进行负载试验，确认结构的安全性。
7. 吊篮脚手架的拆除必须按照规定程序进行，严禁采用擅自拆除的方式，必须由专业人员操作。
三、吊篮脚手架的使用1. 吊篮脚手架使用前必须进行全面的检查，确保吊篮脚手架没有变形、腐蚀、破损等情况。
2. 检查吊篮脚手架的操作机构是否正常，如升降装置、刹车装置、防倾覆装置等是否灵活、可靠。
3. 使用吊篮脚手架前，必须清除吊篮内部和底部的杂物，并检查吊篮的固定装置。
4. 作业人员必须严格按照规定的工作范围、工作高度和工作负荷进行操作，严禁超过规定范围作业。
5. 强风、雷雨、大雾等恶劣气象条件下禁止使用吊篮脚手架作业，并及时将吊篮脚手架降至安全位置。
6. 在吊篮脚手架上作业时，必须系好安全带，并在工作稳定的情况下，可以进行操作。
7. 作业人员在吊篮脚手架上严禁翻身、戏闹、踩踏、喊叫等危险行为，严禁拆除、更改吊篮构件。
脚手架事故及处置预案
一、预案背景脚手架是建筑施工中常用的一种临时性支撑结构，但在施工过程中，由于脚手架的设计、施工、使用和管理等方面的原因，容易发生坍塌事故，造成人员伤亡和财产损失。
为有效预防和应对脚手架事故，保障施工人员生命财产安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 最大限度地减少脚手架事故发生，降低事故损失。
2. 提高事故应急处置能力，确保事故发生后能够迅速、有效地进行救援。
3. 强化施工现场安全管理，提高施工人员安全意识。
三、预案内容1. 事故预防（1）加强脚手架设计、施工、使用和管理环节的监督检查，确保脚手架质量符合要求。
（2）对施工人员进行安全教育培训，提高安全意识，规范操作。
（3）定期对脚手架进行检查、维护，发现隐患及时整改。
（4）完善脚手架安全防护措施，如设置安全网、防护栏杆等。
2. 事故应急处置（1）事故报告：事故发生后，立即向相关部门报告，包括事故发生时间、地点、原因、伤亡情况等。
（2）启动应急预案：事故发生后，立即启动本预案，成立事故应急处置小组。
（3）现场救援：立即组织救援力量，对受伤人员进行救治，确保生命安全。
（4）现场警戒：设立警戒区域，防止无关人员进入，确保救援工作顺利进行。
（5）事故调查：对事故原因进行调查，查明事故责任，提出整改措施。
（6）善后处理：对事故伤亡者进行慰问，协助家属处理善后事宜。
3. 预案实施（1）加强宣传培训：对施工人员进行脚手架安全知识培训，提高安全意识。
（2）落实责任：明确各部门、各岗位在脚手架事故预防和应急处置中的职责。
（3）完善预案：根据实际情况，不断修订和完善预案内容。
四、预案评估1. 定期对预案进行评估，分析事故预防和应急处置效果。
2. 根据评估结果，对预案进行修订和完善。
五、预案有效期本预案自发布之日起实施，有效期至2023年12月31日。
六、预案解释本预案由施工现场安全管理部门负责解释。
脚手架安全操作规程(三篇)
脚手架安全操作规程脚手架是建筑工程中常用的施工设备，其安全操作对于保障施工人员的人身安全和项目的顺利进行具有重要意义。
下面是一份____字的脚手架安全操作规程，供参考。
第一章总则第一条为保障施工人员的安全和建筑工程的顺利进行，制定本脚手架安全操作规程。
第二条本规程适用于所有脚手架的安全操作，包括架设、使用、拆除等过程。
第三条所有相关人员必须遵守本规程的规定，严格执行，并对规程进行培训和学习。
第四条相关人员包括：施工人员、脚手架安装维修人员、监理人员等。
第五条管理人员应对脚手架的安全操作进行检查和监督，发现问题及时处理。
第六条违反本规程的操作行为应当受到相应的处罚和纠正。
第二章脚手架架设第七条脚手架架设前，必须进行周密的脚手架搭建方案编制，并按照方案进行操作。
第八条脚手架的架设必须符合国家和地方的相关法规和标准，不得有不安全因素。
第九条架设脚手架时，应选择合适的基础地面，并进行必要的加固。
第十条架设脚手架时，必须保证脚手架的结构稳定，不得有倾斜和晃动。
第十一条架设脚手架时，必须设置安全通道和防护栏杆，防止人员和物品的掉落。
第十二条架设脚手架时，必须设置安全网和防护措施，防止高空坠落的危险。
第十三条架设脚手架时，应根据工程需要，合理安排工作平台的数量和位置。
第十四条架设脚手架时，必须按照规定的程序和方法进行连接和固定，不得随意改动。
第十五条架设脚手架时，必须对每个连接点进行检查，确保连接牢固可靠。
第十六条架设脚手架时，必须按照规定的高度进行分段架设，不得超过规定的高度。
第三章脚手架使用第十七条脚手架使用前，必须进行安全检查，排除潜在的危险。
第十八条脚手架使用时，必须按照规程进行工作，不得违反规定。
第十九条脚手架使用时，必须正确使用安全带等个人防护设备，确保人员的安全。
第二十条在脚手架上工作时，必须注意脚手架的平稳和稳定，不得随意移动和损坏。
第二十一条在脚手架上工作时，必须保持清醒和集中注意力，不得受酒精或药物的影响。
脚手架使用阶段安全监理工作控制要点(三篇)
脚手架使用阶段安全监理工作控制要点1、作业层每1m2架面上使用的施工荷载（人员、材料和机具重量）不得超过3KN/m2施工设计值，同时施工步数不超过2步。
2、在架板上堆放的单个施工设备重量不得大于1KN。
3、在架面上设置的材料应放置整齐稳固，不影响施工操作和人员通行。
严禁上架人员在架面上奔跑、退行。
4、作业人员在架上的最大作业高度应以可以进行正常操作为度，禁止在架板上加垫器物或单块脚手板以增加操作高度。
5、在作业中，禁止随意拆除脚手架的基本构架杆件、整体性杆件、连续紧固件和连墙件。
确因操作要求需要临时拆除时，必须经施工单位主管人员，采取相应弥补措施，并在作业完毕，及时予以恢复。
6、工人在架上作业中，应注意自我安全保护和他人的安全，避免发生碰撞，闪失和落物。
严禁在架上戏闹和坐在栏杆上等不安全处休息。
7、每班工人上架作业时，应先行检查有无影响安全作业的问题存在，在排除和解决后方许开始作业。
在作业中发现有不安全的情况和迹象时，应立即停止作业进行检查，解决以后才能恢复正常工作；发现有异常和危险情况时，应立即通知所有架上人员撤离。
8、在每步架的作业完成之后，必须将架上剩余材料物品移至上（下）步架；每日收工前应清理架面，将架面上的材料物品整放，垃圾清运出去；在作业期间，应及时清理落入安全网内的材料和物品。
在任何情况下，严禁自架上向下抛掷材料物品和倾倒垃圾。
脚手架使用阶段安全监理工作控制要点（二）脚手架使用是建筑施工中常见的作业方式之一，但由于脚手架的特殊性和高风险性，需要进行安全监理工作来确保施工过程中的安全。
下面是脚手架使用阶段安全监理工作的控制要点，共分为五个方面。
一、脚手架的设计与安装阶段安全监理控制要点：1. 设计阶段监理：监督脚手架设计满足国家相关标准和规范，符合安全、牢固、稳定的要求。
对设计方案进行审核，确保设计方案的合理性和可行性。
2. 施工准备阶段监理：监督材料的质量和使用情况，确保各项材料能符合施工要求。
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脚手架安全预防工作的内容
脚手架事故的预防必须从准备工作开始，一直贯彻到搭设、使用和拆除的全过程，应当做细、做实和常年不
懈，避免了草、虚浮和“一阵风”。其工作内容和主要措施分述如下：
一、加强安全教育，提高安全工作水平
“安全为了生产、生产必须安全”，根据脚手架工程的特点，对施管人员进行安全教育，提高安全工作水平，
是预防发生事故、确保作业安全的基础。
1.安全教育的类别和内容
（1）进厂（场）教育
进厂（场）教育是对新参加工作的职工和新入场的民工或分包队伍进行的综合性的基础安全教育，可按16-4-2
的“脚手架工程安全教育提纲”并结合安全事故实例和本单位的具体情况进行，使受教育者达到对确保安全的
应知应会的要求。
（2）针对工作对象的安全教育
工作对象教育是针对具体施工和作业项目进行的安全教育，根据施工组织设计（或技术措施）和有关规程、规
定的相应条款对施管人员进行的安全工作教育。要对具体作业对象的各个环节的技术和安全要求以及保证措
施达到深入了解、全面掌握并明确职责。
（3）自我保护教育
自我保护教育虽然已包括在上述两项教育的内容之中，但因常是最为薄弱的环节，因此很有必要单列出来进
行。
自我安全保护教育的内容可归纳为两个方面：1）在作业过程中，应当如何随时做好自我安全保护；2）当发生
意外情况时，应当怎样处置，以避免或减少所受伤害的程度。这些教育内容主要来源于实践和经验的积累，
特别是过去出现的安全事故的教训，内容非常丰富和生动深刻。
（4）事故教育
事故分为有后果事故或无后果事故。引起伤害和损失的事故称为有后果事故，按其可能后果与实际后果的对
比来看，又可分为轻、中、重三种不同的程度。由于安全防护工作的作用或者某种侥幸的因素减少了后果的
程度，就表现为偏轻的伤害；而由于思想麻痹或意外因素的出现，结果造成的超重的伤害。发生超重后果的
实例很多，例如从不到2M高的架子上掉下来撞击了头部，从窗口迈入室内时，脚踩到了不稳定的支持物，摔
倒后头部撞到了混凝土构件的棱角或地面上伸出的铁件上等，所谓“木不该伤亡的”，结果造成了伤亡。没有
造成后果的事故称为无后果事故，其原因与轻度事故相同，只是由于安全工作作的较好，或者是由于侥幸而
造成。
因此，在进行事故教育时，一定要把正面的经验和反面的教训很好地总结出来，即：
1）从避免或减轻事故后果的原因中总结出正面的经验加以推广；
2）从侥幸之中认识后果的必然性，切实克服侥幸和麻痹思想；
3）从意外的严重后果中认识事故是各种不安全因素合成的结果，要想避免各种因素的“巧合”，就必须下大力
气消除各种不安全因素的存在。
因此，在进行事故教育时，一定要从重、从严、从可能发生严重后果出发去记取教训。
（5）安全管理工作教育
安全管理教育工作不仅是上级主管行政、技术和安全的领导对下面的领导、管理与监督，而且也有同级对同
级和下级对上级的配合与监督。如果只强调前者而忽视后者，就不可能把安全管理全面落实和作好。