高中语文第四专题第15课不自由毋宁死奥林匹克精神课时跟踪检测苏教版必修4
[K12配套]2017_2018学年高中语文第四专题第15课不自由毋宁死奥林匹克精神教学案苏教版必修4
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第15课不自由毋宁死奥林匹克精神◎第15课不自由，毋宁死奥林匹克精神◎第16课白发的期盼(节选)永不消逝的歌声◎第17课关于北京城墙的存废问题的讨论第15课不自由，毋宁死__奥林匹克精神(一)作者简介(二)人物轶事转向——明智的选择帕特里克·亨利15岁时，对做生意产生了兴趣，就到哥哥开的一家杂货店去当学徒，做一些简单账目的计算、搬运货物之类的杂事。
三年后，亨利和一位名叫萨拉·谢尔顿的姑娘结了婚，就在自家的小农场里务农，耕耘树艺。
可是安稳的日子还没过几年，他们家就在一场火灾中被烧成了灰烬，无奈之下他只得卖掉了农场。
随后他来到镇上开了一家小酒铺，做起了小生意。
结果不出几年，生意又亏了本。
务农不成，经商失利，屡遭挫败的亨利决定另谋出路。
他想自己从小就喜欢开口讲话、朗诵、演讲，何不下决心去当一名律师？经过一番刻苦的学习，24岁的亨利考取了律师执照。
不久后，帕特里克·亨利以律师之身投身到反英运动中去，也投入到他此生最重要的事业——政治中去。
(一)背景链接《不自由，毋宁死》从1607年到1733年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥削、压制的政策。
18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。
1774年，英国颁布了诸如关闭波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。
殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协和解。
帕特里克·亨利与之相反，属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。
1775年3月23日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着妥协势力占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。
《奥林匹克精神》本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说。
现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。
高中语文 第四专题 不自由 毋宁死同步练习 苏教版必修
不自由，毋宁死一、基础训练1.下列加点字的字音完全正确的一组是（）A.劫难．（ｎàｎ）角．色（ｊｕé）阐．述（ｃｈǎｎ）肤．浅（ｆū）B.崭．新（cｈàｎ）绚．丽（ｘｕàｎ）歧．路（zhī）借鉴．（qiāｎ）C.融．合（ｒóｎɡ）奠．定（ｄｉàｎ）目睹．（ｄǔ）关卡．（ｋǎ）D.歼．灭（ｑｉāｎ）坚贞．（ｚｈēｎ）祈．求（ｑí）振．奋（ｚｈèｎ）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.钦佩陷阱诉诸武力毫无顾忌B.沉湎部暑各抒己见截然不同C.抵御辨论艰苦卓绝缄口不语D.屈辱桎梏充耳不闻虚无缥渺3.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。
”一个迷字便摄住了月光的精髓。
B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。
“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。
”D.不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见．．．绌．,不能让人满意。
B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起．．．．，必须有制度化的举措。
C.观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴．．．．，跌宕起伏，让人赞叹不已。
D.我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观．．．．呢？二、课堂练习阅读下面文字，回答问题。
主席先生，他们说我们的力量太单薄了，不能与如此强大凶猛的敌人抗衡。
但是，我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明年？还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？难道我们就这样仰面高卧，紧抱着那虚无缥缈的和平幻觉不放，直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候，才能获得有效的防御手段吗？先生们，如果我们能妥善利用自然之神赐予我们的有利条件，我们就不弱小。
高中语文 不自由,毋宁死 奥林匹克精神双基限时练 苏教版必修4
双基限时练(十二) 不自由，毋宁死奥林匹克精神一、语言文字运用1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是( )A．钦．佩(qīn)鉴．于(jiàn)沉湎．(mián) 缄．口不语(jiān)B．枉．然(wǎnɡ) 缴．械(jiāo)铿锵．．(kēnɡ qiānɡ) 艰苦卓．绝(zhuó)C．褐．色(hè) 崩．溃(bēnɡ)崇．尚(chónɡ) 沉甸．甸(diān)D．纯粹．(cuì) 羞愧．(kuí)慷慨．(kǎi) 盎．格鲁撒克逊(ànɡ)解析A．湎－miǎn；B.缴－jiǎo；D.愧－kuì。
答案 C2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．陷阱诉诸武力毫无顾忌B．部暑各抒己见截然不同C．辨论艰苦卓绝缄口不语D．桎梏充耳不闻虚无缥渺解析B．暑－署；C.辨－辩；D.渺－缈。
答案 A3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．廖凡自上海戏剧学院毕业后参演了多部影视剧，2014年凭借《白日焰火》中不瘟不．．．火．的表演获得了柏林国际电影节最佳男主角奖。
B．在李代沫因吸毒被羁押后，央视取消了他代言的广告播放，也有朋友声明与他脱离关系。
一时间，兔死狐悲．．．．，他陷入困境。
C．到博物馆这站时，我想总算可以松快点了，没想到上来的人更多，反倒挤得我前仰．．后合．．。
D．在地板行业20年来的发展过程中，一部分经销商和地板企业得以共同发展，但也有很多经销商和地板企业在经营过程中劳燕分飞．．．．。
解析A．不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。
也可指表演既不沉闷，也不火爆。
B.兔死狐悲：比喻因同类的灭亡感到悲伤。
望文生义。
C.前仰后合：谓身体前后晃动，不能自持。
多形容大笑状。
搭配不当。
D．劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。
对象不合。
答案 A4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．目前，由多国专家组成的国际航空事故调查组，正在对卫星通信和飞机性能进行多学科的技术分析，以不断精确飞机坠入海水的位置。
苏教必修四不自由宁毋死奥林匹克精神复习试题有答案
苏教必修四不自由，宁毋死奥林匹克精神复习试题（有答案）(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的读音完全正确的一组是( )A．劫难．(nàn)角．色(jué)阐．述(chǎn)肤．浅(fū)B．崭．新(chàn) 歧．路(zhī) 绚．丽(xuàn) 借鉴．(qiān)C．融．合(rónɡ) 目睹．(dǔ) 奠．定(diàn) 关卡．(kǎ)D．歼．灭(qiān) 乞．求(qí) 坚贞．(zhēn) 振．奋(zhèn)解析：B项，“崭”应读zhǎn，“歧”应读qí，“鉴”应读jiàn；C项，“卡”应读qiǎ；D项，“歼”应读jiān，“乞”应读qǐ。
答案：A2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．赋予源泉宝坐截然不同B．舰艇声誉敬意艰苦卓绝C．缴械萦绕沉缅拙劣肤浅D．部署竟技妥善袖手旁观解析：A项，坐—座；C项，缅—湎；D项，竟—竞。
答案：B3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①奥林匹克精神同纯粹的竞技精神是有区别的，奥林匹克精神包括________超越了竞技精神。
②他喜欢施加于自己肌肉和神经上的那种紧张感，而且因为这种紧张感，________他不能获胜，________会给人以胜利在望的感觉。
③青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣________的哲学所束缚而失去平衡。
A．而且即使/也浅显B．而且尽管/但肤浅C．但又即使/也肤浅D．但又尽管/但浅显解析：第①句语意间为转折关系，第②句语意上表假设，用排除法确定答案。
答案：C4．下面各句中，加点词语使用恰当的一项是( )A．今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。
在这十天里，我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着，截止．．20号，我们累计收到的爱心图书已超过8万册。
B．昨日，针对美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部(微博)发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四．．．．。
【优化方案】高中语文不自由毋宁死奥林匹克精神演练苏教教必修4
【优化方案】高中语文不自由毋宁死奥林匹克精神演练苏教教必修4【优化方案】高中语文不自由毋宁死奥林匹克精神演练苏教教必修4一、文本阅读阅读下面的文字,完成1～4题。
我只有一盏指路明灯,那就是经验之灯。
除了以往的经验以外，我不知道还有什么更好的方法判断未来。
而既要以过去的经验为依据，我倒希望知道，十年来英国政府的所作所为中，有哪一点足以证明先生们用以欣然安慰自己及各位代表的和平希望呢?难道就是最近接受我们请愿时所流露出的阴险微笑吗？不要相信它,先生，那是在您脚下挖的陷阱。
不要让人家的亲吻把您给出卖了.请诸位自问，接受我们请愿时的和善微笑与如此大规模的海陆战争准备是否相称？难道舰艇和军队是对我们的爱护和战争调停的必要手段吗？难道为了解决争端,赢得自己的爱而诉诸武力，我们就应该表现出如此的不情愿吗?我们不要自己欺骗自己了,先生，这些都是战争和征服的工具，是国君采取的最后手段。
主席先生，我要向主张和解的先生请教，这些战争部署究竟意味着什么？如果说其目的不在于迫使我们屈服的话，那么哪位先生能指出其动机所在？在我们这块土地上,还有哪些对手值得大不列颠征集如此规模的海陆军队呢？不，先生，没有其他对手了。
一切都是针对我们而来，而不是针对别人.英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了,我们该如何抵抗？还要靠辩论吗？先生,我们已经辩论十年了，可辩论出什么更好的抵御措施了吗?没有.我们已从各种角度考虑过了，但一切都是枉然.难道我们还要求救于哀告与祈求吗？难道我们还有什么更好方法未被采用吗?无需寻找了，先生，我恳求您,千万不要自己欺骗自己了。
我们已经做了应该做的一切，来阻止这场既已来临的战争风暴.我们请愿过了,我们抗议过了,我们哀求过了，我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳求他出面干预,制裁国会和内阁中的残暴者。
可我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家置之不理，我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开了。
苏教版2017_2018学年高中语文第四专题第15课不自由毋宁死奥林匹克精神课时跟踪检测90
不自由，毋宁死奥林匹克精神一、语言表达专练1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )①法国总统奥朗德25日在巴黎宣称，制造巴黎和布鲁塞尔系列袭击的恐怖网络正在______，但恐怖主义的威胁仍在。
②英国格拉斯哥市以其辉煌的文化和传统闻名于世，每年各种节日和庆祝活动不断，游客无论何时来到，都可以________在歌乐舞蹈的欢腾中。
③二月二这一天，我国各地都会举行不同形式的祭龙风俗，________风调雨顺。
A.崩溃沉浸乞求B.瓦解沉浸祈求C.瓦解沉湎乞求D.崩溃沉湎祈求解析：选B ①句意是使恐怖网络解体、垮台，该用“瓦解”。
②句意是游客处于欢乐的情景中，该用“沉浸”。
③句意是请求风调雨顺，较为抽象，该用“祈求”。
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.韩国总统朴槿惠在国会发表了国情演说，称“金正恩正肆无忌惮．．．．地在危险道路上狂奔”。
B.对党员干部、尤其是领导干部来说，理想信念绝不是高高在上、虚无缥缈．．．．的东西，而是一个人的精神支柱和思想“总开关”，是一个人世界观、人生观、价值观的综合展现。
C.近日，俄罗斯一特种兵被IS包围，将生死置之．．不理．．，呼叫空袭炸自己与敌人同归于尽。
D.深圳市委书记马兴瑞在《民心桥》节目表示，高房价是深圳当前难解决的大问题，但政府不可能袖手旁观．．．．。
解析：选C “置之不理”意为放在一边，不理不睬。
此处是把生死不放在心上，该用“置之度外”。
3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )A.在高考改革过程中，配套制度建设更为重要，需要完善高考评价机制，避免招录环节腐败，最大限度维护教育公平与考生利益。
B.国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸” 实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。
C.目前我国已经进入人口老龄化快速发展期，延迟退休年龄，客观上有助于缓解老龄化带来的社会抚养。
苏教语文必修4(江苏专版)学案：第四专题 第15课 不自由毋宁死 奥林匹克精神 Word版含解析
◎第15课不自由，毋宁死奥林匹克精神◎第16课白发的期盼(节选)永不消逝的歌声◎第17课关于北京城墙的存废问题的讨论第15课不自由，毋宁死__奥林匹克精神(一)作者简介(二)人物轶事转向——明智的选择帕特里克·亨利15岁时，对做生意产生了兴趣，就到哥哥开的一家杂货店去当学徒，做一些简单账目的计算、搬运货物之类的杂事。
三年后，亨利和一位名叫萨拉·谢尔顿的姑娘结了婚，就在自家的小农场里务农，耕耘树艺。
可是安稳的日子还没过几年，他们家就在一场火灾中被烧成了灰烬，无奈之下他只得卖掉了农场。
随后他来到镇上开了一家小酒铺，做起了小生意。
结果不出几年，生意又亏了本。
务农不成，经商失利，屡遭挫败的亨利决定另谋出路。
他想自己从小就喜欢开口讲话、朗诵、演讲，何不下决心去当一名律师？经过一番刻苦的学习，24岁的亨利考取了律师执照。
不久后，帕特里克·亨利以律师之身投身到反英运动中去，也投入到他此生最重要的事业——政治中去。
(一)背景链接《不自由，毋宁死》从1607年到1733年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥削、压制的政策。
18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。
1774年，英国颁布了诸如关闭波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。
殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协和解。
帕特里克·亨利与之相反，属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。
1775年3月23日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着妥协势力占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。
《奥林匹克精神》本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说。
现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。
高中语文 41 不自由,毋宁死 奥林匹克精神课后撷珍 苏教版必修4
【名师一号】2014-2015高中语文 4-1 不自由，毋宁死奥林匹克精神课后撷珍苏教版必修4一、素材点说1．沉湎于希望的幻觉是人的天性。
我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向，有倾听女海妖的惑人歌声的倾向，可那是能将人化为禽兽的惑人的歌声。
【适用话题】①正视现实——我们必须走的路；②保持清醒的头脑。
2．18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。
面对殖民者在政治上和军事上的控制与镇压，面对主和派和保守派的屈服、妥协，帕特里克·亨利不畏强权，高呼“不自由，毋宁死”，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立、自由和真正的和平。
【适用话题】①抗争；②命运；③生存与毁灭；④自由；⑤独立。
3．奥林匹克精神是“更高、更快、更强，公平、公正、公开”。
【适用话题】①积极向上的精神是不灭的火炬；②平等是人类共同的追求；③超越；④追求。
4．为了奥运梦想，顾拜旦先生矢志不渝、风雨兼程，终于把梦想变成了现实，把奥林匹克精神发扬光大。
团结、平等、拼搏的精神照耀古今，跨越时间和空间代代相传！奥林匹克运动会的规模与影响越大，这种精神传播得就越广泛。
如果没有顾拜旦先生的努力，就不会有现代奥林匹克运动会。
【适用话题】①努力；②实现梦想；③参与；④竞争。
二、素材运用1．鸟只有在寥廓的天空中才能尽情地翱翔，鱼只有在宽阔的江河中才能欢快地游弋，雄狮只有在一望无垠的草原上才会充分显示出自己的威风，人只有在自由的条件下才会有梦想的生活。
一切理想、抱负都只有在自由的前提下才有可能实现。
拥有自由，人才有可能获得幸福。
自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求。
帕特里克·亨利的“不自由，毋宁死”一直激励着人们为自由而战。
2．奥林匹克精神中，重要的一点就是挑战极限，永不放弃。
如果说奥运会只是比赛名次，那么他决不会如此激动人心。
奥运会激动人心的地方在于运动员不断打破纪录，挑战极限。
人类最伟大的发展动力就是向极限的挑战，每一次对于似乎不可能的事情的挑战都构成了人类文明进步的强大动力。
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④我们的感动，就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
解析：文段开头谈废墟之美，应接着此话题写，首先应接②①，③中“这种想象”指①中谈到的，⑤继续谈“想象”，④谈废墟美的结果。
答案：②①③⑤④
5. 在横线处补写恰当的语句，使语段完整。
奥运会美不胜收：举重是拔山盖世之美，短跑
是，花样游泳是芙蓉出水之美，跳远
是，跳高是。
奥运会不正是一场美的盛会吗？
参考答案：利箭离弦之美龙腾虎跃之美鱼跃龙门之美(比喻恰当、句式整齐即可)
6.下面是2022年北京冬奥会的会徽，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
答：
参考答案：会徽主体是一汉字“冬”，字形由冰雪运动赛道和运动员组成。
下方是奥运五环标志，英文北京(BEIJING)Candidate City。