主题班会模板(二类参考)
主题班会(精选5篇)
主题班会(精选5篇)主题班会（篇1）活动目的:学习校园安全知识, 认识安全警示牌, 对学生进行安全教育, 防患于未然。
活动对象:七年级一班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男: 我们青少年是祖国的花朵, 是祖国的未来, 我们的安全倍受家人、老师的关注。
女: “同学们, 下课不要拥挤, 不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中, 记住人生美好, 步步小心。
七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女: 同学们, 你们看, 碧绿的大海里, 鱼儿在自由自在地遨游。
你们听, 蔚蓝的天空下, 鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨, 当朝霞映红了我的双颊, 当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生, 我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1.日常行为安全: 不携带刀具、火种或其它危险品进入校园。
严禁勾引校外人员来校滋事、打架。
不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所。
不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。
上下楼梯靠右行, 不拥挤、不抢行。
2.体育课、实验课安全: 上体育课时, 要有防范意识, 不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序, 按规范操作, 不随意动用器材和药品, 不携带任何化学药品出实验室。
3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等等, 要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能, 对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱, 积极疏导化解, 不能采用简单粗暴的方法, 严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解, 如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5.安全顺口溜:上课小腿莫伸长, 走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走, 危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦, 宽容谦让是良方。
三、安全知识问答1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
主题班会课课例（五篇模版）
主题班会课课例（五篇模版）第一篇：主题班会课课例主题班会课课例：我很重要教育背景：班上同学不能正确认识自我，自信心不足。
教学目的：1、引导学生正确认识自我，培养学生自尊、自信，教育他们热爱生命、欣赏生命。
2、指导学生学习培养自信心的方法。
教学重点：引导学生正确认识自我，培养学生自尊、自信。
教学难点：指导学生学习培养自信心的方法。
教学方法：1、展示投影。
2、讲述与讨论。
3、短剧表演。
4、心理训练。
教学教具：1、漫画“自卑、自信、自大2、幻灯片课前准备：1、收集相关名言。
2、编制短剧故事，准备同学表演。
3、进行团体活动分组。
4、制作辅助幻灯片课件。
5、让学生注意观察挖掘自己及同学有些什么优点。
课后延伸：1、作业：在周记上写本节班会的心得体会。
2、出一期《我很重要》的宣传板报。
主题班会内容与步骤：（一）名言指路，引入:同学们，古今中外，世界上涌现出了许许多多杰出的人物，下面我们就来看看其中的几位。
（幻灯片：名人名言）如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
——保罗老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。
把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。
——孔繁森提问：这三句名言有什么共同之处？（强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的）事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了。
提问：同学们有谁平时说自己很重要的，请举手。
只寥寥几人，请同学谈谈自己不敢说这话的原因。
（二）整体感知。
（幻灯片：文章）本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这一主张。
1．学生快速浏览，整体感知。
2．学生回答。
人们为什么不敢说“我很重要”？（因为自古以来就强调谦虚，这样会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。
因为“枪打出头鸟”，“出头的椽子先烂”。
）（三）品读鉴赏，各抒己见。
主题班会活动方案模板(6篇)
主题班会活动方案模板一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位:____班班委会活动对象:____全体同学。
三、活动形式:班会。
四、活动目的:1.作为____世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容:第一环节:活动前奏:全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节:活动高潮:同学们的才艺展示。
第三环节:活动最后:请班主任做出最后的总结。
六、具体安排:第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙:风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见，下面有情____老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们____班一定会花—“芝麻开花—节节高”第二环节:主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
班级主题班会活动设计方案模版（3篇）
班级主题班会活动设计方案模版一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在___中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
主题班会模板和格式
主题班会模板和格式一、开场白（介绍）1. 同学们好！今天我们召开这次主题班会，主题是班级团结共进，共创美好未来。
我是你们的班主任，现在让我先简单介绍一下这次班会的目的和意义。
二、主题演讲（团结合作）1. 本次演讲的主题是班级团结合作。
团结合作是班级发展和进步的基石，只有大家团结一心、密切配合，才能共同解决问题、克服困难，实现班级目标。
2. 团结合作的重要性。
a. 班级内部：i. 各种能力互补。
每个同学都有自己的长处和优点，通过相互合作，可以达到优劣互补，提高班级整体素质。
ii. 相互学习进步。
在团结合作的氛围中，同学之间相互学习和交流，共同进步。
b. 班级外部：i. 可以更好地完成学校布置的任务和活动，提高班级的声誉。
ii. 与其他班级形成团结合作的关系，举办联谊或比赛，增进各班之间的友谊，提高班级凝聚力。
3. 如何加强团结合作。
a. 重视班级活动。
参与班级各项活动，积极交流和合作，共同完成任务。
b. 倡导互助精神。
帮助需要帮助的同学，通过小组合作等方式，体现出团结合作的精神。
c. 鼓励各类互动。
举办班级分享会、交流会等活动，让同学们有更多的机会交流和合作，增加彼此之间的了解。
三、个案演练（案例分享）1. 请两位同学上台分享他们在团队合作中的经历和收获，讲述团队合作的重要性等。
四、小组讨论（互动交流）1. 将全班分成几个小组，每个小组讨论一个问题，围绕着如何加强班级团结合作展开，然后每个小组派一名代表汇报讨论结果。
五、总结发言（总结）1. 同学们，在这次班会上，我们深入探讨了团结合作的重要性，分享了一些合作经验和案例，通过小组讨论也得出了一些共识和解决方案。
相信大家在今后的学习和生活中，会更加注重团结合作，积极配合，共同努力，共创美好未来！六、结束语（结束）1. 最后，感谢大家积极参与这次班会，希望大家能够将班会中的思想和观点运用到实际生活中，让我们的班级更加团结、更加进步。
祝愿大家在未来的学习中取得优异的成绩，谢谢！字数：630字。
主题班会设计方案参考模板(2篇)
主题班会设计方案参考模板主题班会设计方案模板主题班会名称：主题班会日期：地点：主题班会时间：参与人员：主持人：一、主题引入（500字左右）在主题班会开始时，主持人可以通过引用相关的名言警句、故事或者实例来引入主题，激发参与者的兴趣和思考，引起他们对主题的关注和思考。
二、主题分享（____字左右）1. 主题背景介绍（500字左右）在此部分，主持人可以简单介绍主题的背景和意义，解释为什么选择这个主题进行班会。
可以结合学校的实际情况、学生的个人成长和发展等方面进行阐述，并告诉参与者主题的重要性。
2. 主题明确和范围界定（500字左右）在此部分，主持人可以明确主题的具体内容和范围，以便参与者更加清楚地理解和把握主题，准备相关的分享内容。
3. 分享内容一（500字左右）在此部分，可以邀请学生、老师或者校外专家来进行分享，分享相关的理论知识、实践经验或者案例分析，以便参与者学习和借鉴。
4. 分享内容二（500字左右）在此部分，可以邀请更多的学生、老师或者校外专家来分享相关的内容，可以是不同的视角和观点，以丰富参与者的思考和认识。
三、主题互动（1500字左右）1. 问题引导（500字左右）在此部分，主持人可以提出一些与主题相关的问题，引导参与者讨论和分享自己的想法和观点。
可以选择一些开放性的问题或者情景模拟，以激发参与者的思考和表达。
2. 小组讨论（500字左右）在此部分，参与者可以根据自己的兴趣和倾向选择一个小组，与小组成员一起讨论主题，并给出自己的观点和建议。
主持人可以给每个小组分配一个具体的问题或者任务，以引导他们的讨论和思考。
3. 总结和分享（500字左右）在此部分，主持人可以邀请每个小组派代表来总结和分享小组讨论的成果。
可以鼓励他们给出自己的观点和建议，并引导他们分享自己的心得和体会。
四、主题反思（____字左右）在主题班会结束时，主持人可以邀请参与者进行主题反思，提出对主题班会的评价和建议。
可以通过参与者的反馈来改进下一次班会的设计和实施，以达到更好的效果。
主题班会活动方案标准模板（7篇）
主题班会活动方案标准模板活动主要目的：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。
让我们的生活处处充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨。
活动过程：(一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。
报告中队长，第小队应到人，实到人。
报告完毕。
报告人中队长：接受你的报告!小队长：稍息!中队长：全体立正!报告辅导员老师，本中队应到人，实到多少人。
请允许我们开展《感恩—爱的旋律》中队主题队会。
辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功!中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;唱队歌全体请坐(二)中队长讲话亲爱的队员们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。
只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将处处充满爱。
让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：四(2)中队“感恩—爱的旋律”主题队会现在开始。
大家用热烈的掌声欢迎主持人上场!(三)主持人上场男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界女主持人：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱合：开始了生活的每一天男主持人：在关爱中我们一天天成长女主持人：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚……男主持人：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意女主持人：享受温馨快乐中的我们心存感激合：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。
1.感恩父母(背景音乐：感恩的心)男主持：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎中。
爱在荡漾，爱在澎湃。
女主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
男主持：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
主题班会设计方案标准模板(2篇)
主题班会设计方案标准模板一、主题班会简介1.1 主题班会名称：1.2 主题班会时间：1.3 主题班会地点：1.4 主题班会持续时间：1.5 主题班会目的：1.6 主题班会参与人员：二、主题班会内容设计2.1 引入环节：(1) 播放音乐或视频；(2) 朗诵相关诗歌或文章；(3) 展示相关图片或视频。
2.2 主题演讲：(1) 主题演讲人员：(2) 主题演讲内容：(3) 主题演讲时长：(4) 技术支持/辅助工具：(5) 互动环节：2.3 分组讨论/小组活动：(1) 分组讨论题目：(2) 讨论时间：(3) 小组活动内容：(4) 小组活动时间：(5) 活动结果反馈：2.4 个人分享/经验交流：(1) 个人分享主题：(2) 分享人员：(3) 分享时长：(4) 分享方式：(5) 互动环节：2.5 学习资源推荐：(1) 相关书籍、文章、视频等资源推荐；(2) 学习资源介绍；(3) 学习资源获取方式。
2.6 总结发言：(1) 总结人员：(2) 总结内容：(3) 总结时长：(4) 总结方式：三、主题班会实施流程3.1 准备工作：(1) 确定主题班会时间、地点和参与人员；(2) 确定主题班会内容和演讲人员；(3) 准备相关音频、视频、图片、PPT等素材；(4) 测试技术支持和辅助工具的可用性。
3.2 主题班会实施：(1) 引入环节；(2) 主题演讲；(3) 分组讨论/小组活动；(4) 个人分享/经验交流；(5) 学习资源推荐；(6) 总结发言。
3.3 主题班会结束：(1) 总结发言；(2) 鸣谢参与人员；(3) 清理现场；(4) 收集反馈意见。
四、主题班会评估与改进4.1 反馈意见收集：(1) 设计问卷或反馈表；(2) 收集参与人员的意见和建议；(3) 分析反馈意见，总结问题与不足。
4.2 主题班会评估：(1) 对主题班会的组织、内容、表达等进行评估；(2) 根据评估结果，确定改进措施。
4.3 改进措施实施：(1) 根据评估结果，制定改进方案；(2) 负责人负责推进改进措施；(3) 监督改进措施的实施情况。