旅游管理系统课程设计

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asp旅游管理系统流程图+数据流图+ER图-课程设计

asp旅游管理系统流程图+数据流图+ER图-课程设计

asp旅游管理系统流程图+数据流图+ER图-课程设计《旅游信息管理系统》设计说明书1.设计任务:本系统主要是可以为用户提供用户所需要的国内外一些热点旅游线路的查询,为用户的出行提供先知先觉的方便,这里主要有旅游的线路,目的地地点,所需要的大体费用,景点的特征,并且能够为用户提供一些相关的旅游出行解决方案.同时,在后台管理方面管理员可以对网站内的所有内容进行更新和修改.2.需求分析:2.1系统功能分析随着现在旅游热的不断升温,我国利用休假时间去旅游的人们是日益增多,可是由于人们对一些旅游线路的相关信息了解的甚少,而给人们在出行前的选择线路方面造成了很大的阻碍.为了帮助人们能够正确的合理的找到自己的理想线路我们建立了这个PTrip2005网站. 2.2业务流程图2.3 数据流程图2.4 数据字典名称别名何处使用/如何使用描述管理员名无进入后台管理时/输入管理员名后台权限所设置管理员口令无进入后台管理时/输入管理员名后台权限所设置国内/外无查询解决方案时/选择相关的信息旅游区域的大体划分城市无查询解决方案时/选择相关的信息选择具体的城市(国内/外) 费用无查询解决方案时/选择相关的信息选择费用的要求(国内/外) 旅行类型无查询解决方案时/选择相关的信息选择旅游景点的特征2.5 可行性分析本系统就其开发,应用到维护都可是长期的满足用户的需要:1)技术:采用现在广为流行网站开发技术ASP为开发工具,后台数据库用了SQL 数据库技术,这样以来在技术方面已达到了先进的水平.2)财政:本系统在开发的时候就立足于经济实用的角度,所以无论是从开发商到用户在财政上都可以接受,所在在财政方面是大众性的.3)时间:本系统在二周内完全可以完成,更新时也较为方便快捷.4)资源:本系统无论从开发人员到技术都是相当的专业,同时工作人员也在信息收集方面也查阅了大量的相关资料,使之能够充分的表现其性能的优越性.3数据库设计3.1 数据库概要设计本系统一共设有1个数据库,数据库中有6张数据库表,分别为:Admin:管理员信息表, trip_infor:旅游信息表 trip_solhomeland:国内旅游表 Trip_solhomelandinfor:国内旅游方案信息表 trip_solovferseas:国外旅游表trip_solverseasinfor:国外旅游方案信息其中trip_solhomeland 与tripsohomelaninfor建有关联,trip_solveseas trip与trip_solveseasinfor建有关联3.2 ER图33 关系模型1)用户(用户编号,用户名)2)管理员(管理员编号,管理员名,管理口令) 3)数据库(数据库表号,数据库表信息)4)使用(用户编号,数据库表编号,数据库表名) 5)更新(管理员信号,数据库表编号,数据库表名) 4 详细设计4.1 逻辑设计4.2 系统功能设计本系统的功能设计具体如下:1)用户浏览:用户可以通过网页的浏览可以了解本公司的具体情况及一些旅游知识并可以找到全部的解决方案.2)用户查询:用户可以通过输入或选择相应的条件找到所要求的解决方案,这样可以为用户提供快捷,方便,省时的服务.3)管理员后台管理:管理员通过自己的管理员名及口令,进入到网站的后台管理,这样可以及时方便的为用户提供最新的旅游资讯.4.3 人机界面设计本系统在人机界面设计时充分考虑到了使用者的方便性,尽量体现人性化的设计,所在在不同时不同人使用时都设计了不同的交互方式及一些提示信息提示.1)管理员登陆界面:2)用户查询初始界面:3)用户查询选择条件界面:4)用户查询输入关键字界面5 系统实现5.1 系统开发环境系统采用ASP的开发环境,制作成网站的形式,而后台数据库用的是SQL.52 数据库的物理设计53 查询及视图设计54 程序设计55 系统运行与维护为了使系统能够针对广大用户,所以采用了网站的方式,6 课程设计总结61 系统设计的方法和特点62 课程设计体会 292旅游信息管理系统<!--#include file="wy_trip_inc/wy_trip_cnn.inc"--><html><head><title>数据库课程设计——旅游信息管理系统</title><META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=gb2312"> <link rel="stylesheet" type="text/css"href="wy_trip_css/wy_trip.css"><link rel="stylesheet" type="text/css"href="wy_trip_css/wy_trip_scol.css"><style type="text/css">.style1 {color: #FFFFFF;font-weight: bold;}--></style></head><%set rst=server.createobject("adodb.recordset")sqlstr="select * from trip_infor"rst.open sqlstr,conn,1,1if not(rst.eof or rst.bof ) thensession("bookemail")=rst("bookemail")session("booktel")=rst("booktel")end ifrst.closeset rst=nothing%><script language="javascript"src="wy_trip_js/wy_trip_check.js"></script> <body leftmargin="0" topmargin="0" link="#3357B3" vlink="#3357B3" alink="#3357B3"> <center> <table width="750" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" > <tr><td><div align="left"><img src="wy_trip_images/TopCol1.gif"WIDTH="100%" HEIGHT="112"></div></td></tr></table><table width="750" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"class="Middle Topbar"><tr><td width="1%"><div align="right"><span class="style1"><imgsrc="wy_trip_images/BorderLeft.gif" WIDTH="7"HEIGHT="13"></span></div></td><form action="wy_trip_admin/wy_trip_asp/wy_trip_logasp.asp"id="wy_trip" name="wy_trip" method="post" onSubmit="returnwychecklog(this)"><td width="24%"><span class="style1">用户名:<input name="adname" type="text" id="adname" maxlength="20"></span></td><td width="41%"><span class="style1">密码:<input name="adpassword" type="password" id="adpassword"maxlength="20"><input type="submit" name="Submit" value=" 登录 "><input type="reset" name="Submit" value=" 重置 "></span></td></form><td width="4%"><a href="wy_trip_main/main.asp" target="main"><img src="wy_trip_images/ButtonLinkHome.gif" border="0" WIDTH="27"HEIGHT="13"></a></td><td width="2%"><img src="_blank.gif" width="12" height="1"></td> <td width="4%"><a href="wy_trip_about/wy_trip_about.asp"target="main"><img src="wy_trip_images/ButtonLinkAbout.gif" border="0" WIDTH="29" HEIGHT="13"></a></td><td width="2%"><img src="_blank.gif" width="12" height="1"></td> <td width="5%"><a href="wy_trip_sol/wy_trip_solutionshow.asp"target="main"><img src="wy_trip_images/ButtonLinkServices.gif"border="0" WIDTH="38" HEIGHT="13"></a></td><td width="2%"><img src="_blank.gif" width="12" height="1"></td> <td width="5%"><a href="wy_trip_find/wy_trip_find.asp"target="main"><img src="wy_trip_images/ButtonLinkSupport.gif" border="0" WIDTH="36" HEIGHT="13"></a></td><td width="2%"><img src="_blank.gif" width="12" height="1"></td> <td width="7%"><a href="#"><imgsrc="wy_trip_images/ButtonLinkContactUs.gif" border="0" WIDTH="50" HEIGHT="13"></a></td><td width="1%"><img src="wy_trip_images/BorderRight.gif" WIDTH="11" HEIGHT="13"></td></tr></table><table width="750" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td><img src="wy_trip_images/TopCol2.jpg" WIDTH="750"HEIGHT="121"></td></tr></table><table width="750" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><th scope="col" bgcolor="#e8eefc"><div align="left"><iframe name="main" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" width="750" height="552" scrolling="auto"src="wy_trip_main/main.asp"></iframe></div></th></tr></table><table width="750" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td width="495" scope="col" bgcolor="#e8eefc">&nbsp;</td><td width="255" scope="col">&nbsp;</td></tr></table><table width="750" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" > <tr><td><img src="wy_trip_images/BottomCol1.gif" WIDTH="751"HEIGHT="33"></td></tr></table></center></body></html>asp旅游管理系统流程图+数据流图+ER图<script language="javascript">function wy(wyform){/* var k=wyform.text.value;if(k==""){alert("empty")return false;}else{return true;}*///var myString="abcd";//alert(myString.indexOf("b"));var text=wyform.text1.value;var checktext="1234567890";var i=text.length;var j;//alert(i);var m=0;for(j=0;j<i;j++){if(checktext.indexOf(text.charAt(j))==-1) {m=1;break;}}if(m==0){alert("number");return true;}else{ alert("world");return false;}}function wyt(p){//alert(p.value);var m=p.value;var i,j=1;var check="1234567890";for(i=0;i<m.length;i++){if(check.indexOf(m.charAt(i))==-1) {j=0;break;}}if(j==0){alert("no");p.value="";return false;}else{return true; 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c语言课程设计之旅游景点信息管理系统

c语言课程设计之旅游景点信息管理系统

c语言课程设计之旅游景点信息管理系统C语言课程设计是程序设计类专业的一门重要课程,它能够帮助我们深入了解计算机语言的基础知识和程序设计的基本原理,从而培养我们解决实际问题的能力和应用技巧。

在这个过程中,我们需要通过不断的实践来掌握C语言的语法和程序设计方法,例如,设计一个旅游景点信息管理系统,以此来展示我们对C语言知识的掌握和技能应用。

下面就来详细阐述实现这个系统的步骤。

一、项目设计思路旅游景点信息管理系统主要是为了方便用户查询和浏览景点信息的一个应用程序,其中包括景点的名称、地址、开放时间、门票价格等具体内容。

设计思路为:用户通过菜单选择功能,可以实现查询、添加、修改以及删除景点信息等操作。

通过文件读写实现数据的存储和读取。

二、程序设计流程1.界面设计界面设计是程序的“外观”,直接影响用户体验。

我们可以采用基于字符界面的设计方法,将菜单项、输入提示和数据展示等功能结构化放置于固定位置,以突出人机交互的用户友好性、操作统一性和易用性。

2.数据结构设计数据结构是程序的“内部”,直接影响程序执行效率和复杂度等因素。

我们可以采用链表存储景点数据,设定数据结构体,包含景点名称、地址、开放时间、门票价格等具体信息,方便进行相关操作。

3.功能模块设计对于这个系统,主要实现的功能模块包括:菜单界面、添加信息、查询信息、修改信息、删除信息、退出。

其中,通过switch-case语句来实现功能的选择。

通过do-while语句来保证用户一直在访问系统,直到选择退出操作。

4.数据文件处理数据文件处理是一个非常关键的过程,可以通过文件读写实现数据的存储和读取。

在实践中,我们可以采用fopen、fprintf、fscanf、fclose等文件读写函数来处理景点数据文件的存储和读取过程,保证数据的正确性和完整性。

5.代码实现和调试在进行代码实现前,需要先将流程、功能、结构都设计好。

通过调式工具来检测程序执行中的错误和异常情况,从而保证程序的正确性和规范性,并对程序进行优化。

旅游管理信息系统设计

旅游管理信息系统设计

1 引言随着经济的发展和人民生活水平的提高,在工作之余以各种方式出外旅游,放松惊惶的心情,缓解不断增长的工作压力,是现代人所追求的一种时尚,也是人们享受高品位生活的一种体现。

在旅游中,不仅有吃好、住好、睡好的要求,更多的是希望享受一流的服务,由基本满足型向舒适、享受型过渡。

但目前国内多数旅行社经营规模小,管理松散,经营方式落后及科技含量低,大部分工作都是通过手工完成,服务质量低劣,服务意识不强,严峻地制约着我国旅游业的发展。

本系统以连云港旅游资源管理为例,实现了旅游景点、旅游路途等多方面的管理及各种查询。

使游客可以便利的查询旅游信息,选择自己宠爱的旅游方式和经济实惠的旅游路途。

需求分析由于如今的旅游景点繁多,旅游线路中包含的内容也许多,让人一下子很难清楚的了解到其中的所包含的信息,从而做出正确的旅游方案,让自己能够轻轻松松的享受到旅游中的乐趣。

本系统旨在便利便利那些酷爱出玩的人,让他们刚好、精确、详细的了解到一些旅游方面的相关信息,为他们指引一条适合他们的旅游线路.业务流程图就是用一些尽可能少的规定的符号及连线来表示某个详细业务处理过程。

此旅游管理系统的业务流程表示旅行社的相关工作人员对参团游客进行登记,对旅游线路修改或新增等变更登记,并结合线路和游客登记状况进行排团。

最终得出游客信息表,线路信息表和排团支配表。

接受VB开发工具;合理设定用户,限制用户运用权限。

管理人员可以随时依据实际状况修改数据库中的数据资料,使信息的更新刚好、精确;景点信息里某些新线路的开发,或旧线路的修改和删除由管理人员按实际要求处理。

2 系统设计2.1 总体设计2.1.1数据字典1)数据字典包括数据项,数据流,数据储存等。

本系统E-R原理是依据数据项和数据流,数据储存所作出的,○1数据项是数据结构中探讨的最小单位,是数据记录中最基本的、不行分的出名数据单位。

数据项可以是字母、数字或两者的组合。

通过数据类型(逻辑的、数值的、字符的等)及数据长度来描述。

旅游与休闲业服务质量管理课程设计

旅游与休闲业服务质量管理课程设计

旅游与休闲业服务质量管理课程设计一、课程设计目标本课程设计以提高旅游与休闲业服务质量为目标,旨在通过课堂讨论、案例研究和模拟实践等方式,帮助学生了解旅游与休闲业服务质量管理的基本概念和方法,掌握实际操作技能,培养自我学习、解决问题和创新的能力。

二、课程设计内容1.服务质量概论–定义–特征–重要性–测量方法2.旅游与休闲业服务质量管理的基本要素–服务设计–服务交付–服务评价3.服务质量管理的关键技术–服务标准化–服务流程再造–服务人员培训和管理–顾客关系管理4.服务质量改进方法–服务回馈和投诉处理–服务创新和升级5.服务质量管理案例分析和模拟实践三、教学方法本课程采用互动式教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、模拟实践等教学方式。

所有课程都将涉及实际应用和实际问题,以帮助学生理解和掌握课程所教授的知识和方法。

四、课程评价1.出勤:本课程要求每位学生必须按时参加课程,缺勤将影响课程评分。

2.作业:每周会布置相应的作业,作业将考察学生对课程内容的掌握情况。

3.期末考试:期末将安排一次考试,考查学生对于本课程所涉及的知识的理解和掌握情况。

考试形式将为开卷。

4.课堂表现:每位学生在课堂上的表现将作为课程评价的重要因素之一,包括课堂笔记、讨论活跃度等。

五、参考书目1.《服务质量管理:概念、技术与案例分析》, 黄之界, 清华大学出版社2.《服务运作与管理》, 辛经纬, 外文出版社3.《旅游与休闲业管理》, 葛宏涛, 清华大学出版社4.《客户满意度研究:理论与实践》, 陈静, 高等教育出版社六、结语本课程设计旨在培养学生对旅游与休闲业服务质量管理的理解和掌握,同时增强学生的实际操作能力与真实解决问题的能力。

希望本课程能够为学生的职业规划与发展起到积极的指导作用。

软件工程课程设计报告

软件工程课程设计报告

软件工程课程设计报告旅游信息管理系统姓名: ___________________________学号: _____________________专业: ______ 软件工程 ___________________ 班级:14软件工程1班_______________ 指导教师:__________________________1.课程设计概述 ------------------------------------------------- 1 - 1.1系统目的 (1)1.2系统任务 (1)1.3运行环境 (2)2. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 项目的可行性研究---------------------------------------------------- 2 - 2.1旅游网站的可行性研究 (2)2.2.1技术可行性.............................................. -2 - 2.2.2经济可行性.............................................. -3 -2.2.3操作可行性.............................................. -3 -3.需求分析 ------------------------------------------------------ 3 -3.1功能需求分析.............................................. -4 -3.2性能需求分析.............................................. -4 -4.概要设计 ------------------------------------------------------ 5 4. 1系统结构图................................................. -8 4.2系统登陆流程图 (7)4. 3系统E-R图 (8)4.4数据字典.................................................. -9 -5.课程设计完成结果分析与个人小结 ------------------------------ 10 -参考文献----------------------------------------------------- 11 - 1.课程设计概述1.1系统目的该系统主要建立一个完整的旅游网站,突出旅游特点,有美观的界面设计。

jsp旅游管理系统课程设计

jsp旅游管理系统课程设计

jsp旅游管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解JSP技术的基本原理,掌握其在Web开发中的应用。

2. 学生能够掌握旅游管理系统的需求分析、功能设计和实现方法。

3. 学生了解数据库的基本操作,能够运用SQL语句进行数据查询和更新。

技能目标:1. 学生能够运用HTML、CSS和JavaScript等技术,实现旅游管理系统的前端界面设计。

2. 学生能够运用JSP、Servlet等技术,实现旅游管理系统的后端逻辑处理。

3. 学生能够运用数据库技术,实现旅游管理系统中数据的存储和查询。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣,提高其学习主动性和积极性。

2. 培养学生团队协作意识,使其能够在项目中发挥各自优势,共同完成任务。

3. 培养学生解决问题的能力,使其具备面对实际项目需求时,能够独立分析和解决问题的能力。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在通过实际项目开发,让学生掌握JSP技术在Web开发中的应用。

学生特点:学生具备一定的编程基础,对Web开发有一定的了解,但对JSP 技术及其在实际项目中的应用尚不熟悉。

教学要求:教师需采用案例教学、任务驱动等教学方法,引导学生掌握JSP技术,并能将其应用于实际项目中。

同时,注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力,提高其职业素养。

通过课程学习,使学生达到上述设定的知识、技能和情感态度价值观目标。

二、教学内容1. JSP技术原理与基础:包括JSP概述、JSP运行原理、JSP页面生命周期、JSP内置对象、JSP标签库等。

2. Web前端技术:涵盖HTML、CSS、JavaScript基础,重点讲解前端界面设计方法和技巧。

3. 数据库技术:介绍数据库的基本概念、SQL语句、数据库连接技术(JDBC)、数据库操作等。

4. 旅游管理系统需求分析:分析系统功能模块、用户角色、业务流程等。

5. 旅游管理系统功能设计:包括数据库设计、系统架构设计、页面设计等。

旅游与管理实训课程设计

旅游与管理实训课程设计

旅游与管理实训课程设计一、教学目标本课程旨在通过旅游与管理实训的学习,使学生掌握旅游管理的基本知识和技能,培养学生的旅游管理实际操作能力。

知识目标方面,要求学生掌握旅游管理的基本理论、旅游企业运营的基本流程以及旅游市场的基本分析方法。

技能目标方面,要求学生能够运用所学知识进行旅游线路设计、旅游价格制定、旅游市场营销等实际操作。

情感态度价值观目标方面,要求学生在学习过程中培养对旅游管理工作的热爱和敬业精神,树立正确的旅游职业道德观念。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括旅游管理基本理论、旅游企业运营流程、旅游市场营销、旅游线路设计、旅游价格制定等。

教学大纲将按照教材的结构进行编排,首先介绍旅游管理的基本概念和理论体系,然后讲解旅游企业的运营流程,接着分析旅游市场营销的策略和方法,最后进行旅游线路设计和价格制定的实际操作。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

包括讲授法,用于传授基本理论和概念;讨论法,用于讨论旅游管理实际问题;案例分析法,用于分析旅游企业的成功案例;实验法,用于实际操作旅游线路设计和价格制定等。

通过多样化的教学方法,使学生在理论学习和实践操作中不断提高。

四、教学资源本课程将采用教材《旅游与管理实训》作为主要教学资源,同时配合参考书籍、多媒体资料和实验设备进行教学。

教材将提供系统的旅游管理知识和技能,参考书籍将用于拓展学生的知识视野,多媒体资料将用于辅助教学和展示,实验设备将用于实际操作训练。

通过丰富的教学资源,为学生提供全面的学习支持。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度和团队合作表现;作业包括课后练习和案例分析报告,主要评估学生的理解和应用能力;考试包括期中和期末考试,主要评估学生对旅游管理知识的掌握和运用。

评估方式将客观、公正,全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本课程的教学安排将紧凑合理,确保在有限的时间内完成教学任务。

旅游专科旅游管理方向专业课程设置.doc

旅游专科旅游管理方向专业课程设置.doc

旅游专科(旅游管理方向)专业课程设置一、课程设置(一)必修课开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ(1)、管理学基础、政治经济学(A)、计算机应用基础、市场营销学、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游工作者素质修养、旅行社经营管理、旅游法规;(二)选修课旅游英语、基础会计、旅游心理学、生态旅游、公共关系实务、旅游电子商务、旅游文化、导游基础知识、旅游规划与开发、旅游资源概论、闽文化概论、外向型经济、导游业务、人力资源管理。

二、课程教学管理说明(一)教学计划中设必修课、选修课和集中实践环节。

其中必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

采用集中辅导和巡教巡考等方式,加强教学过程管理。

(二)选修课供各教学点制定实施性教学计划时选用。

各教学点自开课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。

(三)学生除可以从本专业选修课表中选修课程外,还可以跨科类选课,但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。

(四)为了加强教学的实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和作业。

根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。

各门专业课程安排的实践环节,由省电大和电大各教学点共同组织。

成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%左右。

无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。

(五)集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由各教学点依据省电大教学大纲(要求)组织实施,形式可多样,学生不能免修。

三、部分课程介绍1. 管理学基础本课程5学分,课内学时90,开设一学期。

本课程是广播电视大学会计学专业本科的必修课,工商管理类专科各专业方向的必修课,是计算机应用专业信息管理方向的必修课,以及相关专业的选修课。

本课程的主要内容:管理与管理学:管理的职能与作用、管理学的研究对象与研究方法、管理理论的形成与发展;计划:计划的种类、计划工作的程序和方法;目标管理:目标管理的产生和发展、目标管理的实施过程;经济预测:预测的含义及其类型、预测的步骤与方法;决策:决策的作用与原则、决策程序、决策方法;组织的含义及作用、组织的类型及组织工作原则、组织结构;人员配备、管理人员的选聘、管理人员的考评、管理人员的培训;领导者、领导者素质及领导班子构成、领导理论及领导方式、领导艺术;激励:激励理论、激励模式、激励方法;控制的基础理论、控制的基本内容、控制的基本过程;控制方法:质量控制方法、预算控制方法、成本控制方法;协调:信息沟通、协调的作用和原则、协调的内容与方式。

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实验一软件需求分析软件需求分析实验目的:1)掌握系统的功能描述、性能描述方法;2)掌握需求分析工具数据流程图、数据字典等;3)掌握系统需求分析的步骤和方法。

实验内容:用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析,得出系统的数据流程图和数据字典。

实验步骤:1)到相关单位进行需求分析2)综合利用Internet网和相关书籍整理并完善需求分析。

3)画出系统数据流图(分析系统是事务型还是变换型)4)得出系统数据字典1.软件系统需求描述:(从功能,性能上进行描述)2.软件系统数据流程图(由加工、数据流、数据存储、源点和终点四种元素组成):1)顶层数据流图2)1层数据流图3)2层数据流图3.软件系统数据字典1)数据流条目数据流:旅游地别名:描述:用来存储旅游地点信息定义:旅游地=区号+名称+人数位置:数据库数据流:游客别名:描述:用来存储游客信息定义:游客=身份证号+姓名+性别位置:数据库2)加工条目加工名:旅游管理系统加工编号:0层描述:对管理员添加旅游地点进行管理输入数据流:旅游地,游客输出数据流:旅游地,游客加工逻辑:若管理员输入密码正确则可以进行操作否则重新输入3)文件条目数据文件名:游客信息表简述:用于存放游客信息输入数据:游客信息输出数据:游客信息数据文件组成:游客信息表=身份证号+姓名+性别存储方式:关键码存取频率:经常数据文件名:旅游地点表简述:用于存放旅游地点信息输入数据:旅游地点信息输出数据:旅游地点信息数据文件组成:旅游地点表=区号+名称+人数存储方式:关键码存取频率:经常4. 实验小结需求分析是一项重要的工作 也是最困难的工作。

通过本实验 运用所学知识 全面收集与实验有关的相关信息 逐步完善需求分析报告。

实验二软件概要设计实验项目名称:软件概要设计实验目的:1)掌握系统总体结构的设计;2)掌握系统接口设计、数据结构设计等;3)掌握系统概要设计的步骤和方法。

实验内容主要解决实现该系统需求的程序模块设计问题(包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息,以及数据结构、模块结构的设计等)。

实验步骤1)首先确定系统总体设计方案(分清系统是事物型还是加工型)。

2)完成系统的模块结构图及模块的功能说明。

3)完成系统的接口设计4)完成系统的数据结构设计1. 软件系统模块结构图:2.接口设计(1)用户接口屏幕格式:采用窗口格式,可自由转换。

与各分窗体之间的切换以完成各种处理菜单格式:列表式菜单,应不同用户选择不同功能(2)硬件接口:现实中要求使用高速以太网以实现快速联网操作,但是在理论实验软件本身的目的来看,无需网络通讯接口。

(3)软件接口:Windows标准接口,要求与其他软件无冲突错误发生。

3.数据结构设计本系统的基本结构有:登陆:登陆分为两种,一种是游客,一种是管理员需要密码。

管理员模块添加旅游地点:管理员能够输入旅游地点信息添加旅游地点显示各地点人数:管理员能够参考所有旅游点显示不足3人的地点并可以删除:查看人数少的地方并可以删除游客模块添加旅游地点:游客可以输入自己的信息添加旅游地点显示所有旅游点:游客可以参考所有旅游点显示可报名旅游点:游客可以参考可报名的旅游点修改旅游点:游客可以修改已经选好的地点4. 出错处理设计本系统需要专业的数据库管理员来担任线路管理员,数据据的置信和恢复是系统正式运行后最重要的维护工作之一,需要按不同的要求制定不同的置信计划,定期对数据库和日志进行备份,以保证一旦发生故障,能利用数据库备份及日志文件,尽快将数据库恢复到某种一致辞性状态,并尽可能减少对数据库的破坏。

软件就具备自动拼写错误检查等功能,在出现故障后应从整个系统数据库重新载5.实验小结:通过这次学习我对软件的概要设计有了更深的了解,在应用中通过产生问题,解决问题的过程得以很好的提升。

实验三软件详细设计实验项目名称:软件详细设计实验目的:1)掌握模块的程序描述;2)熟练使用流程图、PDL等详细描述工具3)掌握详细设计的步骤和方法。

实验内容:进行软件系统的结构设计、逐个模块的描述(包括各模块的功、性能、输入、输出、算法、程序逻辑、接口等等)实验步骤:1)首先进行程序系统的结构设计。

2)然后对主要程序进行描述。

注:应该同时进行用户界面设计。

1.软件系统其中的3个模块的详细设计(画程序流程图):游客流程图管理员流程图2.程序描述:旅游管理系统是一款面向游客导游旅行查询的管理系统该系统能方便的为使用者提供旅游线路信息,以及让管理员编辑管理各线路信息。

根据不同的使用者该管理系统要实现以下目标:一.客户,他们通过系统可以查看旅游线路信息和导游的信息。

二.线路管理员,他们可以通过系统可以查看旅游线路信息,添加线路信息,删除线路信息。

三.界面设计友好、美观,数据存储安全、可靠;四.系统最大限度地实现易维护性和易操作性。

3. 实验小结:本实验进一步定制软件开发的细节问题,明确软件需求安排项目规划与进度、组织软件开发与测试,便于用户与开发商协调工作。

对软件开发中将要面临的问题及解决方案进行需求分析。

实验四软件测试和调试实验项目名称:软件测试和调试实验目的:1)掌握软件测试的基本技术和概念;2)掌握软件测试的方法;3)掌握程序调试的常用技术。

实验内容:用课堂上介绍的方法,对上一实验的程序,进行测试,并要求测试通过,然后撰写软件测试说明书。

实验步骤:1)首先设计测试方案(分别采用白盒法和黑盒法)。

2)进行测试。

3)对于出错的程序进行修改。

4)并不断循环直至程序符合要求。

5)写出测试说明书。

1.测试项目1游客报名时的区号2游客查询旅游地2.设计测试用例15个(白盒法10个,黑盒法5个);在报名输入一个存在的区号在报名时输入一个不存在的区号在录入旅游地点之后显示旅游地在没有录入旅游地时显示旅游地3.对多开发软件测试结果的评价:各项输入都非常成功4.实验小结;测试任何产品都有两种方法:如果已经知道了产品应该具有的功能,可以通过测试来检验是否每个功能都能正常使用;如果知道产品的内部过程,可以通过测试来检验产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行。

前一种方法称为黑盒测试,后一种方法成为白盒测试。

通过测试,运行系统,找出错误和可以改善的地方。

实验五UML用例图实验项目名称:UML用例图实验目的:1)根据系统的功能分析系统的用例组成;2)确定用例图中的执行者,执行者与用例之间的关系3)能分析每一个用例的事件流实验内容:××××系统的用例图的设计和实现实验步骤:1)系统需求分析2)确定事件流3)用ROSE画出用例图实验学时:2学时1.××××系统需求分析1)用户界面友好、性能稳定,软件具有较好的鲁棒性。

充分考虑备份、存档等系统维护策略。

2)优化数据的逻辑模型设计和物理模型设计,以便提高运行速度、降低存储空间,且能满足数据一致性要求。

充分考虑行为的合理划分,提高软件使用的便利性。

2.主要事件流添加课程事件流:a)用户选择进入管理界面,用例开始。

b)系统提示进入不同用户。

A1:进入管理员c)输入密码d)进入管理界面,系统显示管理员选择功能。

e)进入‘输入旅游地点’界面。

f)系统提示输入旅游地点信息。

g)进入‘查询各旅游地游客人数’界面。

h)系统显示各旅游地及人数。

i)进入‘显示不足三人的旅游地’界面。

j)系统显示不足三人的旅游地及人数,并提示可以删除。

k)退出系统l)用例结束A2:进入游客m)进入游客界面,系统显示游客选择功能。

n)选择‘输入旅游地区号’界面。

o)选择区号并提示输入身份证,姓名,性别。

p)进入‘显示查询所有旅游地’界面。

q)系统显示所有旅游地及人数。

r)进入‘查询可报名地’界面。

s)系统显示可报名旅游地及人数。

t)进入‘修改旅游地点’界面u)系统提示输入区号和身份证号,然后重新输入报名步骤v)用例结束。

3.旅游管理系统系统的用例图主要操作步骤:步骤1:确定系统涉及的总体信息步骤2:确定系统的参与者步骤3:确定系统的用例4. 实验小结:旅游信息管理系统的程序主要分为两大方面的构思,从两个方面对程序进行操作,又通过一些关系使结构很好的结合在一起,完成了此操作系统的一些基本操作。

例如有旅游景点的建立、删除、遍历和游客信息的插入语更改等,分别对应二叉树的插入,删除和遍历,还有对链表的一些基本操作。

通过这次软件工程课程设计,我对数据结构有了更深一步的了解,对已学过语言的掌握程度在应用中通过产生问题,解决问题的过程得以很好的提升。

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