让努力成为习惯主题班会课件

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《养成习惯主题班会》PPT课件

《养成习惯主题班会》PPT课件
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
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5
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业,一个国家,
一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。 “
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6
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不 少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种 “养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都 是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是 在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步 养成好习惯。
欢迎您走进我们的课堂
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1
萨克斯《北国之春》
演奏者:初一(5)班詹强
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2
初一(5)班主题班会
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3
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子, 拴得住一头千斤重的大象?
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4
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时 候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上, 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地 习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而 易举地挣脱链子时,也不挣扎。
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25
请大家列举培养良好的习惯名人名言。
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26
十一、群体诗朗诵《点燃心灵之灯》
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诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
女1:和着欢快的节拍, 男1:踏入宝贵的-中学生时代, 男女1:做文明的中学生, 齐合:那是我们共同的心愿。
男2:是什么伴我们形影相随? 女2:是习惯 男2:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女2:是习惯,是好习惯 齐合:好习惯,人生的礼仪天使。它无声地引导 我们
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31
四个人:听,我们班的新行为规范五字歌 南合:上学不迟到,作业按时交。 北合:下课不喧哗,走廊不打闹。 南合:两操认真做,身体锻炼好。 北合:环境要爱护,卫生清洁好。 齐合:从小学创造,素质要提高。

让好习惯伴我成长主题班会ppt课件

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8
总结
习惯时刻改变着我们的生活。 良好的习惯能帮助我们走向 成功。让我们改掉坏习惯, !
10
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让好习惯伴我成长
1
请听歌曲《上学歌》
2
什么是习惯呢?
3
想一想
我有什么好习惯?
4
寻找自己的坏习惯
5
请听歌曲《生活好习惯》
6
请看小品《小刚的早晨》
• 人物:小刚、奶奶 • 时间:早上 • 地点:小刚家里
7
我会读儿歌 《好习惯》
• • • • • 我们都是小学生,培养习惯最要紧; 上课应当专心听,积极开动小脑筋; 作业认真仔细做,按时完成交得勤; 有了错误要订正,知识才能学得清; 学习要有好习惯,我们牢牢记在心, 记在心。

养成好习惯主题班会PPT课件

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辨别是非
我们要学会辨别是非曲直,不参与不良活动,不传播负面信息。
寻求帮助
如果自己无法抵制不良诱惑,可以寻求家长、老师或朋友的帮助和 支持,共同抵制不良诱惑的侵害。
PART 05
如何养成好习惯
REPORTING
明确目标制定计划
确定要养成的好习惯
根据自身需求,明确想要养成的好习惯,如早睡早起、定 期锻炼、认真学习等。
02
引导学生制定个人好习惯培养计划。
策划活动内容和形式
形式 PPT演示讲解;
小组讨论与分享;
策划活动内容和形式
互动问答; 制定计划并展示。
组织实施与效果评估
组织实施 提前发布班会通知,明确时间、地点、参与人员;
准备好PPT课件、道具等物资;
组织实施与效果评估
按照策划好的流程进行活动。
效果评估
鼓励孩子参加有益身心的课余活 动,避免长时间沉迷电子产品。
树立榜样作用
家长要以身作则,遵守作息时间, 为孩子树立良好榜样。
承担家务劳动
培养责任感
让孩子认识到家务劳动是每个家庭成员的责任和 义务。
分配适合任务
根据孩子年龄和能力,分配适当的家务任务,如 整理房间、洗碗等。
鼓励积极参与
对孩子参与家务劳动给予肯定和鼓励,增强孩子 的自信心和成就感。
传递正能量。
尊重他人隐私
保护个人隐私
我们要尊重每个人的个人隐私权,不窥探、不传播他人的隐私信 息。
尊重他人空间
在与他人交往中,我们要尊重对方的个人空间,不随意打扰、不干 涉对方的私人事务。
保守秘密
如果他人向我们分享了秘密,我们要做到守口如瓶,不泄露他人的 秘密。
拒绝不良诱惑
坚定意志

养成好习惯主题班会PPT课件

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规划未来
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标

好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)

好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
习若天成 百木成林 好习惯伴我成长主题班会
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?

《养成好习惯》主题班会ppt课件

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3
借助外部力量
寻求他人的支持和鼓励,共同努力改变不良习惯。
成功案例分享
张同学
通过养成每天读书的习惯,他 的阅读能力和知识面得到了显 著提升。
王同学
通过坚持运动,他的身体变得 更健康,精力更充沛。
李同学
改掉不良的饮食习惯后,她的 体重和身体状况明显改善。
总结和展望
1 好习惯是成功的基石
养成好习惯对个人的成长和发展至关 重要。
2
制定计划
为达成目标制定详细的计划,包括具体的行动步骤。
3
坚持执行
养成好习惯需要坚持,通过持续的努力和实践来巩固习惯。
习惯对个人生活和学习的影响
提高效率
良好的习惯可以帮助我们更高效地完成工 作和学业。
减少压力
养成良好习惯可以减少日常生活和学习中 的压力。
培养自信
通过养成良好习惯,我们可以增强自己的自信和自尊。
2 每个人都有改变的机会
无论是养成好习惯还是改掉不良习惯, 坚持和努力是关键。
3 展望未来
希望通过此次班会,大家可以认识到好习惯的重要性,并从中受益,取得更好的成绩。
常见不良习惯及其危害
1 拖延症
常见的不良习惯之一,会导致任务拖 延和效率低下。
2 电子设备过度使用
长时间使用电子设备会对眼睛和身体 健康造成危害。
3 不规律的睡眠
睡眠不规律会影响大脑的功能和身体的健康。
如何改掉不良习惯?
1
重构思维
转变对不良习代行为
找到能够代替不良习惯的积极行为,逐渐替换原有的习惯。
《养成好习惯》主题班会 ppt课件
养成好习惯的重要性
为什么要养成好习惯?
1 提高效率
好习惯可以帮助我们更高效地完成任 务,节省时间和精力。

习惯的力量培养良好的学习习惯主题班会PPT教学课件

习惯的力量培养良好的学习习惯主题班会PPT教学课件
那么问题是,培养好的学习习惯是否意味着我们就要
一蹴而就?
9个好习惯
03.预习与复习
上课前提前去预习,课间休息的时候, 用一两分钟及时回忆老师所讲的内容
06.互换交流
找出自己学习的榜样,跟他们交流 学习心得,并经常向老师请教问题
01.列计划
每天用15分钟把当天的学习、生活、娱 乐列一个表出来,最重要的排在最前面
每次当自己将要做出重复坏习惯的行 为,或者是不利于好习惯形成的行为, 立刻停下来
如果环境变了,有的过程就没有意 义了,没必要把过去的习惯继续下去
起初,我们形成习惯 后来,习惯造就我们
播下一个行动,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。
(著名心理学家威廉詹姆士)
培养良好的学习习惯主题班会
习惯的力量
授课人:XXX
日期:XXX
习惯 猜猜“我”是谁
我是你的终生伴侣,我是你最好的帮手,也可能成为你的负担。我可以推着你前 进,也可以拖累你直到失败,我是所有伟人们的奴仆,哎,我也是所有失败者的 帮凶, 伟大之所以伟大,得益于我的鼎力相助。失败者之所以失败,我罪责同样 不可推卸。对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你脚下。千万别放纵我,那 样,我会将你毁灭。
习惯形成
1~7天 万事开头难 不自然、不熟练,刻意
第一阶段
第二阶段
7~21天
同伴监督 自然、熟练,刻意
持之以恒
时间的力量
第四阶段
第三阶段
21~91天
习惯的稳定期 自然、熟练,不经意
名人介绍
本杰明·富兰克林
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电 荷性质。
• 参加起草了《独立宣言》和美国宪法。 • 发明了摇椅,路灯,避雷针。

《习惯养成主题班会》PPT课件

《习惯养成主题班会》PPT课件
经验教训:关注学生内心世界,加强家校沟通,共同帮助学生成长
案例背景:学生小李,沉迷手机游戏,影响学业和生活
纠正措施:家长和老师多次提醒,小李仍未改正
班级管理中习惯养成的经验分享
确定分享嘉宾和主题
邀请分享嘉宾介绍班级中习惯养成的经验
班级成员讨论并分享自己的看法和体验
班主任或主持人总结并提炼出班级管理中习惯养成的重要性和方法
严格要求:对学生提出明确的要求,并严格按照计划执行。
鼓励进步:及时表扬和奖励学生的进步和努力,增强其自信心和动力。
制定计划:制定详细的纠正计划,包括目标、措施和时间表。
不良生活习惯的纠正方法
调整作息时间,保证充足的睡眠
建立健康的生活方式
改变不良的饮食习惯
增加运动量,保持身体健康
不良社交习惯的纠正方法
良好的行为习惯
遵守纪律
爱护公物
礼貌待人
讲卫生
良好的生活习惯
坚持运动,保持健康
勤洗手,保持卫生
睡眠充足,作息规律
饮食规律,营养均衡
良好的社交习惯
合作精神:与他人合作,分享资源
宽容心态:理解他人,接受不同观点
礼貌待人:使用礼貌用语,尊重他人
善于沟通:倾听他人,表达清晰
03
不良习惯的纠正
不良学习习惯的纠正方法
制定班级习惯养成计划,明确目标和实施步骤。
建立班级文化氛围,通过班级标语、海报等形式宣传习惯养成的重要性。
建立班级评价机制,对同学们的习惯养成情况进行定期评估和表彰,激励大家持续努力。
汇报人:
感谢观看
习惯需要时间和努力来养成
习惯养成对个人成长的影响
提高工作效率
塑造良好性格
增强自律能力
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每天扪心自问:
●你每天花多少钱喝饮料、吃零 食?你知道那些饮料、零食要花 费父母的多少血汗钱?你可曾想 过他们为了你舍不得每一分钱, 在烈日下喝着很烫口的白开水。 ●当你学习懈怠的时候,是否想 到父母正为你的学习费用、智力 投资以及你的前途忧心忡忡?
每天扪心自问:
●“锄禾日当午”,可怜父母供养 我最辛苦,百分汗水,难道还换 不来你一点一滴的醒悟?
每天扪心自问:
●你今天上课是否有开小差的行 为或念头?如果有,你是否会从 内心里大声责骂和质问自己,问 自己一连串的“为什么”? ●天气变了,你起床是否也变得 拖拉了?你是要贪睡一分钟,还 是继续保持那种饱满的斗志?
每天扪心自问:
●今天上课是否有打瞌睡?当睡 意袭来的时候,你是以积极的姿 态,想方设法战胜睡魔,还是束 手就擒,呼呼睡去?
要么你去驾驭生命, 要么是生命驾驭你。 你的努力决定: 谁是坐骑?谁是骑师?
请集体朗读 生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少 步,才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。 但成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,我永远不知道还有多远。 再前进一步,如果没有用,就再向前一步。事实上,每次进步一 点点并不太难。只要坚持不懈,我相信成功就在身边。
2.纪律:
3.文明礼仪:
不能坚持在校期间着装校服;留长发 队伍混乱;不能坚持跑到底;口号不够响亮 就寝熄灯后夜谈;躲被窝偷偷玩手机
4.两操: 5.宿舍:
宣誓时不够专注;励志十分钟做小动作,说话。 6.励志:
每天扪心自问:
1、为什么总是要到考试成绩有了结果并知道不理想的时候才想到愧对 家人、朋友?为什么不能时刻把家人、朋友的期待装在心里,时时刻 刻激励自己?
蹲马步和招式就是方法和技巧 磨练心性就是要解决态度问题 。ZZZ Z来自哇!味道真好!……
……
结合我们自己,敞开心扉,坦诚的谈谈我们在学习和生活中有哪些态度不 端正,不认真努力的表现?
相互揭露,小组之间相互批评和自我批评小组讨论,1号记录,2号 回答。 时间:3分钟
1.卫生:
一米责任区的保持不好;教室和清洁区的不能及时打 扫。 饭后进教室后不能自觉的投入学习;上课不由自主的走神。
2、当你上课分神或自习课的背后父母的目光正默默地注视漫不经心、 开口讲话的时候,你会感觉到自己着自己?
1、今天的作业完成了吗?是很出色的完成的吗?你能坚定地拍着自己的 胸膛说:“我从来不抄袭别人的作业”吗?
2、你真的努力吗?你的努力得到老师、同学的认同了吗?当考试、测验 试卷发下来的是时候,你是否又可以看着成绩拍着胸膛说:“我已尽力了, 我问心无愧!”
此ppt下载后可自行编辑
主题班会课件
只要努力去拼搏,办法总比困难多
七(5)班主题班会
努力拼搏是一种态度!
期末考试已经临近,班级里部分同学却学习懒散,目标不明确 ,作业应付完成……针对这些现象,我们今天一起来探讨一下 如何端正态度,迎接期末考试。
少林寺 • 徒弟想学功夫的程序是: 第一:磨练心性;(挑水、煮饭) 第二:蹲马步; 第三:才是教招式。 若没有前两项,任何招式(技巧)都不 管用。
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