中班-语言科学-夏天的雷阵雨-课件(基础版)

为什么夏天的下午和 傍晚特别容易下起雷 阵雨？一起来看看雷 阵雨是怎么形成的吧？
地上的水受太阳光 照射，蒸发成为水 汽飞上高空。
哇，好 多云。
太阳光好热好 刺眼。
夏天，强烈的阳光照 射在地上。
水汽在高空变成水 滴和结晶。它们聚 集在云里，变得越 来越大，越来越厚。
云变得好厚呀。
聚集一段时间，云 的颜色也变深了， 当水滴变得太重， 就会从云里掉下来， 变成雨。
雷阵雨过后，天气 又是怎样的？
再次出示雷阵雨形成原因图，引导幼儿尝试看图 说话，讲述雷阵雨形成的原因。对于幼儿表述不 清楚的地方，再次解释说明。
为什么夏天的下午和 傍晚特别容易下起雷 阵雨？一起来看看雷 阵雨是怎么形成的吧？
地上的水受太阳光 照射，蒸发成为水 汽飞上高空。
哇，好 多云。
太阳光好热好 刺眼。
夏天到了，天好蓝， 好热呀。
过了中午，咦， 怎么下起了雷阵 雨呢？
哎呀，天空开始闪 电打雷了。
中午了，云层越来越 厚，把阳光遮住了。
快跑呀，下起雷 阵雨了。
为什么夏天特别容 易下雷阵雨呢？
是吗？
还是因为…… 云会突然破开， 雨会掉下来？
是因为……雷 公特别爱生气？
一起来看看雷阵雨 是怎么形成的吧。
下好大 的雨！
闪电是怎么形 成的？
云的颜色变成什 么了？ 什么东西从云上 落了下来？ 箭头的方向发生 了什么变化？
大雨过后，云就慢 慢地散开了，太阳 也慢慢出来了。
当云里的水滴和水晶摩 擦，碰在一起会产生静 电，传到地上，就是闪 电。闪电发生时，周围 的空气急剧膨胀，发出 响声，这就是雷声。
天晴了， 我们一起 去玩吧。
下好大 的雨！
大雨过后，云就慢 慢地散开了，太阳 也慢慢出来了。
天晴了， 我们一起 去玩吧。
当云里的水滴和水晶摩 擦，碰在一起会产生静 电，传到地上，就是闪 电。闪电发生时，周围 的空气急剧膨胀，发出 响声，这就是雷声。
再次出示雷阵雨形成原因图，引导幼儿充分阅读后， 共同讨论雷阵雨是怎么形成的。
夏天，强烈的阳光照 射在地上。
水汽在高空变成水 滴和结晶。它们聚 集在云里，变得越 来越大，越来越厚。
云变得好厚呀。
聚集一段时间，云 的颜色也变深了， 当水滴变得太重， 就会从云里掉下来， 变成雨。
下好大 的雨！
大雨过后，云就慢 慢地散开了，太阳 也慢慢出来了。
天晴了， 我们一起 去玩吧。
当云里的水滴和水晶摩 擦，碰在一起会产生静 电，传到地上，就是闪 电。闪电发生时，周围 的空气急剧膨胀，发出 响声，这就是雷声。
夏天的雷阵雨
中班 语言&科学
出示乌云、闪电、雷阵雨图片和雷声音效，让幼儿 观察并说说什么时侯会看到跟图片一样的景象。
——天空中有什么？你觉得这是白天还是晚上呢？天空乌云密 布，猜猜接下来会发生什么？ ——你见过闪电吗？在什么时候见过？ ——下雷阵雨的时候还会听到什么声音？
天空中有什么？你觉得这是白天还是晚上呢？天空乌云密布，猜猜接下来会发生什么？
——下雷阵雨之前，太阳是怎么样的？ ——第二幅图的三个箭头指向哪里？什么东西在往天上跑？ ——云朵发生了什么变化？ ——云的颜色变成什么了？什么东西从云上落了下来？箭头的 方向发生了什么变化？ ——闪电是怎么形成的？ ——雷阵雨过后，天气又是怎样的？
这三个箭头指向哪里？ 什么东西在往天上跑？
为什么夏天的下午和 傍晚特别容易下起雷 阵雨？一起来看看雷 阵雨是怎么形成的吧？
出示学习单，请幼儿将学习单带回家，和家里人共 同讨论夏天还有哪些特殊的自然现象，并记录在学 习单上，完成后带到幼儿园。
你见过闪电吗？在什么时候见过？
点击屏幕播放音效
引导幼儿讨论并猜测雷阵雨的形成原因。
——雷阵雨一般出现在什么季据图示猜测雷阵雨的形成原因。
——说说插图1发生了什么？（天空下起了雷阵雨。） ——插图2上的小朋友在猜测为什么会下雷阵雨。你觉得他们猜 到了什么？ ——你同意他们的想法吗？你是怎么想的呢？ ——我们一起看看插图3、4。图上告诉了我们雷阵雨的形成原 因。请你按照箭头的顺序和同伴说说你猜到的原因吧。
地上的水受太阳光 照射，蒸发成为水 汽飞上高空。
哇，好 多云。
下雷阵雨之前，太阳是怎么样的？
太阳光好热好 刺眼。
夏天，强烈的阳光照 射在地上。
云朵发生了什么变化？
水汽在高空变成水 滴和结晶。它们聚 集在云里，变得越 来越大，越来越厚。
云变得好厚呀。
聚集一段时间，云 的颜色也变深了， 当水滴变得太重， 就会从云里掉下来， 变成雨。