第16课星火燎原课件冀教版八年级上

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八年级历史星星之火,可以燎原(PPT)4-4

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【内容标准】
知道南昌起义,讲述朱德和毛泽 东井冈山会师的故事,了解中国共产 党建立工农红军和农村革命根据地的 意义。
讲述中国工农红军长征的故事, 体会红军的革命英雄主义精神,认识 中国革命历程的艰难曲折。
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二、教材分析
本课讲述了大革命失败后中国历史上发生的三个重大 的历史事件,即大革命失败后,面对蒋介石的暴力屠杀政 策,中国共产党人没有被吓倒,他们总结了经验教训,又 继续对中国革命进行不屈不挠的探索中的三件大事。这三 个历史事件是:南昌起义的枪声,打响了武装反抗国民党 反动派的第一枪,中共开始独立领导武装斗争,创建人民 军队;秋收起义攻打大城市失败后,井冈山农村革命根据 地的建立,犹如“星星之火”,燃成了“燎原之势”,为 中国革命指明了新道路,揭开了中国革命的新篇章;农村 革命根据地的建立和扩大,导致国民党开始大规模地对根 据地的围剿,第五次反围剿的失败,红军被迫战略转移— —二万五千里长征。农村革命根据地的建立和扩大用史实 证实了课题,红军长征的胜利保存了革命的火种,这颗火 种也一定会形成燎原之势的,这部分内容再次扣题。

冀人版历史八年级上册第16课《星火燎原》ppt课件2

冀人版历史八年级上册第16课《星火燎原》ppt课件2

中国人民解放军军旗
中国人民解放军军徽
你知道中国人民解放军的军旗是从哪里升起的吗?
“八一”建军节
每年八月一日是中国人民解放军建军纪念日, 因此也叫“八一”建军节。
1927年8月1日中国共产党领导在江西南昌举 行了武装起义,是中国共产党独立领导武装斗争 的开始。
1933年6月30日,中央革命军事委员会决定: 每年8月1日为中国工农红军纪念日。同年7月11 日,中华苏维埃共和国临时中央政府批准了这个 决定。从此,“八一”成了中国人民解放军的建 军节。
3.中国共产党从南昌起义、秋收起义教训中 确定的一条正确道路是( B ) A.建立革命统一战线 B.从农村包围城市 C.确立党对军队的绝对领导 D.创建一支军队
4.某校打算暑假组织学生去中国工农红军第 一块农村革命根据地旧址举办夏令营,他 们应该去( B ) A.延安 B.井冈山 C.西柏坡 D.沂蒙山
重点
南昌起义 秋收起义
难点
毛泽东领导起义部 队向农村进军的原因。
一、南昌起义
背 景:国民党实行“斩尽杀绝”的恐怖政 时 间:策1927年8月1日
领导人:周恩来、贺龙等
结 果:占领了南昌城,但南下广东途中 损失惨重。
意 义:打一响枪了;武 是装 中反 国抗 共国 产民 党党 独反立动领派导武的装第 斗争和创建人民军队的开始。
砻市全景。
宁冈砻市龙江河会师桥 头的井冈山会师纪念碑。
纪念碑上毛泽东手书的“星星之火,可以燎原”。
井冈山会师旧址及风光
井冈山会师后毛泽东和身 边的警卫员合影。
毛泽东和朱德见 面的龙江书院。
《西江月·井冈山》
毛泽东
山下旌旗在望, 山头鼓角相闻。 敌军围困万千重, 我自岿然不动。

冀教版八上第16课《星火燎原》word学案

冀教版八上第16课《星火燎原》word学案

冀教版八上第16课《星火燎原》word学案教学目标1、通过学习南昌起义的内容,使学生了解南昌起义打响了武装抵抗国民党反动统治的第一枪,认识那个事件是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。

2、通过学习秋收起义和井冈山会师的内容,引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下,毛泽东把部队带向农村,开创了井冈山革命道路,这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。

3、重点和难点:重点:南昌起义和秋收起义。

难点:毛泽东什么缘故要领导起义部队向农村进军。

二、预习内容:1、1927年月日,等领导了南昌起义,打响了。

它是中国共产党的开始,是创建和的开端。

2、1927年9月,在湘赣边界领导举行秋收起义,目标是夺取,受挫后改向敌人力量薄弱的,创建了中国革命史上农村革命按照地。

3、1928年4月,带领南昌起义保留下来的一部分军队和湘南暴动的农民军,与毛泽东领导的胜利会师,两支部队合编为,任军长,任党代表。

不久,这支部队改成。

4、创建井冈山革命按照地的意义:讲案:导入新课:组织学生回忆前面几节课学过的线索,讨论回答咨询题:1、国共第一次合作期间领导的国民革命什么缘故会遭到失败?A、国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命;B、共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误,造成严峻危害。

2、南京国民政府具有什么性质?(反动的性质,代表着大地主大资产阶级的利益)从本课开始,(即1927年8月——1937年7月,)中国革命进入土地革命战争时期(国共十年相持时期)教师讲授:后来,武汉和上海的反动势力汇合起来,对幼年时期的共产党连续进行疯狂镇压。

在强大的敌人面前,许多共产党人和革命主动分子惨遭屠杀。

然而,英勇的共产党人没有被吓倒,而是从地下爬起来,擦干身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,重新投入斗争。

一、南昌起义:1、背景:第一次国共合作破裂,大革命失败;国民党残酷屠杀共产党人和革命群众,中国革命转入低潮,中共面临生存危机。

2019-2020年历史八年级上册第16课 星火燎原冀教版知识点练习二十八

2019-2020年历史八年级上册第16课 星火燎原冀教版知识点练习二十八

2019-2020年历史八年级上册第16课星火燎原冀教版知识点练习二十八第1题【单选题】
为纪念中国人民解放军建军80周年某校团委准备团员参观下图(略)图上有江泽民亲笔题词“军旗升起的地方”。

该地方是( )
A、辛亥革命纪念馆
B、中共一大会址
C、南昌起义纪念馆
D、遵义会议会址
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如果你要去寻访人民解放军的诞生地,去“军旗升起的地方”,你应选择( )
A、武昌
B、井冈山
C、黄埔
D、南昌
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
如图再现了民主革命时期中国共产党领导革命的生动场面.该图所反映的历史事件( )
A、打响了反抗国民党反动派的第一枪
B、开始了向农村进军的革命历程
C、形成了工农红军第一支坚强部队
D、建立了中共领导的敌后抗日根据地
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
三湾改编最重要的意义是( )
A、确立了党对军队的绝对领导
B、决定放弃攻取长沙的计划
C、确定土地革命的方针
D、中国共产党独立领导武装斗争的开端
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“井冈山,两件宝,历史红,山林好。

”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山( )
A、成立了中国共产党早期组织
B、发动了秋收起义。

冀教版历史八年级上册第16课《星火燎原》教学设计

冀教版历史八年级上册第16课《星火燎原》教学设计

冀教版历史八年级上册第16课《星火燎原》教学设计一. 教材分析《星火燎原》是冀教版历史八年级上册第16课的内容,主要讲述了中国共产党领导下的抗日战争。

本课教材通过描述中国共产党在抗日战争中的积极作用,展现了中国共产党为人民谋幸福、为民族寻复兴的坚定信念和英勇斗争的精神。

教材内容丰富,插图生动,有助于学生了解中国共产党在抗日战争中的重要作用,培养学生的爱国情怀和历史责任感。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础,对抗日战争有一定的了解。

但学生对中国共产党在抗日战争中的地位和作用可能认识不足。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生从多角度、多方面了解中国共产党在抗日战争中的积极作用,激发学生的爱国情怀和历史责任感。

三. 教学目标1.知识与技能:了解中国共产党在抗日战争中的地位和作用,认识中国共产党为人民谋幸福、为民族寻复兴的坚定信念和英勇斗争的精神。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生的爱国情怀和历史责任感,树立正确的价值观。

四. 教学重难点1.重点:中国共产党在抗日战争中的地位和作用。

2.难点:中国共产党为人民谋幸福、为民族寻复兴的坚定信念和英勇斗争的精神。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置相关情境,让学生身临其境地感受中国共产党在抗日战争中的作用。

2.案例教学法:选取典型的事例,分析中国共产党在抗日战争中的英勇事迹。

3.讨论教学法:引导学生分组讨论,培养学生的合作精神和批判性思维。

六. 教学准备1.教师准备:充分了解教材内容,搜集相关资料,制作课件。

2.学生准备:预习教材内容,了解抗日战争的基本情况。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过播放抗日战争的背景音乐,引导学生回顾抗日战争的历史,激发学生的爱国情怀。

2.呈现(10分钟)教师利用课件展示教材内容,引导学生了解中国共产党在抗日战争中的地位和作用。

3.操练(15分钟)教师提出问题,引导学生分组讨论,分析中国共产党在抗日战争中的积极作用。

初二历史上册《星星之火可以燎原》课件人教新课标版共36页

初二历史上册《星星之火可以燎原》课件人教新课标版共36页
初二历史上册《星星之火可以燎原》 课件人教新课标版
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
ห้องสมุดไป่ตู้ 41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

八年级历史上册星星之火,可以燎原

八年级历史上册星星之火,可以燎原
八 年 级 上 册
北 师 大 版 历 史
同志们,我们不 能再坐以待毙拉!
给我冲啊
南昌起义
开始进军农村,建立 第一个革命根据地— —井冈山革命根据地
改编部队:中国工 农红军第四军
——
暖不金干餐秋红
暖怕丝稻餐茄米
红 军 歌 谣
和北被草吃子饭 和风儿来得,, 入和盖软精味南 梦大身又打好瓜 乡雪上黄光香汤
2.中国共产党在农村建立的第一个革命根据地是( )
A.中央革命根据地
B.井冈山革命根
C.湘赣革命根据地
D.闽浙赣革命根据地
想一想:
长征精神在当代有何意义?
从这首歌谣中,你看出红军有 怎样的精神?

吴起镇
1935.10



会宁
陕Байду номын сангаас




西

腊子口

西
草地


毛尔盖
线 图

渡 雪山 四 川
泸定桥

安顺场
金 沙 江

赤 水
1935.1
遵义 贵
贵阳




西


瑞金
1934.10

广西
练一练
1.下列人物中,参与领导南昌起义和井冈山会师的有 ()
A.周恩来 B.朱德 C.毛泽东 D.贺龙

历史冀教版八年级上《星火燎原》课件

历史冀教版八年级上《星火燎原》课件
第四阶段:“走自己的路” ——农村包围城市, 武装夺取政权。
在艰苦卓绝的井冈山斗争中,我 党培育和形成了伟大的井冈山精神, 它成为长征精神、延安精神、西柏坡 精神等中国革命精神的历史源头。这 一精神后被高度概括为24个字:坚定 信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新 路,依靠群众,勇于胜利。
思考:列举有关史实,说明井 冈山精神“坚定信念”、“敢闯 新路” 是如何体现的?
对于中华儿女来说,精神除了“感 动”,更是“铭记”、“重铸”和“再 造”。一个国家、一个民族不能没有传 统,不能没有精神的支撑。一个牢记光 荣传统、推崇伟大精神的民族,才是有 希望的民族。我们相信井冈山精神将为 中华民族的前行提供着源源不断的精神 动力。
血腥的“四一二”政变断送了 生气蓬勃的国民革命,却无法阻止 革命风暴的再起。南昌起义的枪声, 秋收起义的火把,井冈山上飘扬的 红旗,召唤着中国人民从地上爬起 来,揩干净身上的血迹继续战斗。
朱德等
广东失败 部分转战
打响武装反抗国民 党反动派的第一枪、 中共独立领导武装 斗争、创建人民军 队和武装夺取政权 的开始
秋收 起义
井冈
山会 师
朱德 刘伯承
叶挺
周恩来 贺龙
南昌起义(油画)
井冈山
自主学习,完成表格
名 称 时间 地点 领导人 结果
意义
南昌 起义
1927 年8月 1日
南昌
周恩来、 贺龙、
意义
南昌 起义
1927 年8月 1日
南昌
周恩来、 贺龙、
占领南昌 城,南下
朱德等
广东失败 部分转战
打响武装反抗国 民党的第一枪、 中共独立领导武 装斗争、创建人 民军队和武装夺 取政权的开始
秋收 起义
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