小学生养成教育活动方案
养成教育活动方案5篇
养成教育活动方案5篇活动方案的制定可以让我们更好地总结经验和教训，为将来的活动提供参考和借鉴，通过认真撰写活动方案，我们可以明确活动的目标和计划，从而更好地实现预期效果，下面是我为您分享的养成教育活动方案5篇，感谢您的参阅。
养成教育活动方案篇1行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。
日常行为规范和文明习惯的养成是学校立德树人的基础性教育是素质教育的重要内容。
为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。
经学校研究决定，3月，在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。
为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：一、活动目标：通过开展“文明行为习惯养成教育”活动，让我校全体学生进一步熟知《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵，并初步养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质，最终达到“知”与“行”的完整统一。
二、活动内容：认真组织学生学习《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、《社会公德的主要内容》、“文明十字用语”等。
三、活动方式1、开展宣传，营造氛围。
学校将利用横幅、橱窗、板报、校园网、广播站等宣传阵地，进行宣传报道。
班级、校园内张贴《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等。
2、有计划地安排晨会课、班会课等组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、“文明十字用语”等。
3、进行自我排查。
组织学生对照《中小学生守则》、“文明十字用语”等查找自己身上的不良习惯，并制订切实可行的整改措施。
4、组织开展“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”的演讲、征文评选活动，学校广播站及时表扬涌现出的典型人物先进事迹。
小学养成教育实施方案
小学养成教育实施方案小学养成教育实施方案（通用5篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的小学养成教育实施方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学养成教育实施方案1养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。
养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校工作实际，特拟订本实施方案：一、指导思想养成教育是我们的根本任务和主要内容。
以培养学生良好的生活习惯、学习习惯。
文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、工作目标使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到"知"与"行"的完整统一。
三、教育内容与要求为了使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对学生提出“养成十种好习惯”的具体要求，具体内容如下：1、讲文明、守纪律的习惯自觉使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语，接受或递送物品时要起立并用双手；坐、立、行、走符合学生身份和礼仪常规要求；见到师长、客人主动问好，回答师长问话要起立；请求别人帮忙，态度要诚恳；上课遵守纪律，认真听讲，当同学回答错问题时，不起哄、不嘲笑，积极帮助同学修正错误。
2、勤俭节约的习惯不和同学攀比吃穿和学习用品；不向父母或长辈要压岁钱、零花钱；不在书本上乱写乱划，不浪费一张纸，用过的纸张不随意仍掉，看看是否还有其他用途；不浪费水电，做到人走灯灭、人走水龙头关闭；不乱花一分钱不浪费饭菜，不挑食，不偏食。
小学生养成教育主题班会教案3篇
小学生养成教育主题班会教案3篇作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编辛苦为大家带来的小学生养成教育主题班会教案3篇，希望可以启发、帮助到大家。
小学生养成教育主题班会教案篇一教学目标：1.通过本文的阅读，认识读报的重要性，了解读报的基本方法。
2.能正确、流利地朗读课文，了解课文所讲的主要意思。
在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。
教学准备：教学课件，导学单课前读报，每生带一份自己喜欢的报纸课前板书课题：养成读报的好习惯教学过程：一、导入课题师：同学们，“良好的开端，等于成功的一半”，养成良好的学习、生活习惯能让我们受益终生。
大家还记得本学期要求我们养成什么良好的学习习惯？生：不懂就问，勤于搜集资料。
师：有哪些搜集资料的方法呢？生：……师：其实报纸也是传播时事新闻和知识的重要载体。
因此我们要——生：养成读报的好习惯。
(齐读课题)二、交流汇报1.课前，老师发了导学单，请大家拿出来，同桌交流交流。
2.哪位同学到前面来汇报一下。
随机拓展：A对吗？我们一起来读一遍。
B我们也一起来读读这些四字词语。
你们还有补充吗？C有时也可以说成“荡气回肠”。
大家能找到课文中含有“息息相通”的句子吗？谁来读一读。
是谁和谁的关系密切？D一起来读一遍。
E喜欢这句话的一起来读一遍。
你还有不一样的吗？(相机说说喜欢的原因)F“书读百遍，其义自见”，我们再一起看看1-3小节。
(板书)小结：通过刚才的交流，你都做对了吗？有错的同学赶紧抓紧时间订正。
三、有效阅读1.让我们先来听一件有趣的事儿。
(听课文录音)(1)谁来说说听到了一件什么事？(2)你觉得这件事怎么样？打开书本，带着这种感受自由读读第一小节。
(3)指名读。
(4)你们经历过或者看到过类似的事吗？2.过渡：报纸竟有这么大的魔力吗？课文给我们做了很好的回答，拿起课本，我们一起来读读第二小节。
3.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？请你默读课文第三小节，圈画出相关的词句。
小学养成教育活动方案
小学养成教育活动方案小学教育是基础教育的起点，也是孩子们最初的养成教育时期。
在这一时期，我们可以通过多种方式来帮助孩子们养成良好的习惯和品质，提高综合素质，为未来的学习和生活打好坚实的基础。
因此，本文将从四个方面，详细介绍小学养成教育活动方案。
一、阅读养成教育阅读养成教育是小学生认知和情感发展的基础，也是小学生思维能力的重要培养方式。
因此，我们需要通过开展阅读养成教育来提高小学生的综合素质。
在这个过程中，我们需要选择适合小学生的阅读材料，既可以有代表性的国内经典故事、民间传说，又可以有外国名著和现代文学作品。
针对不同年段的小学生，我们还可以设置不同的阅读标准和评价方式。
二、运动养成教育运动养成教育是强化小学生体质，提高身体素质和协调能力的有效手段。
在此类教育中，我们可以选择各式各样的运动项目，包括田径、游泳、跆拳道等。
在运动养成教育中，我们应该将技术训练与体育文化知识的宣传相结合，让小学生能够在追求美妙运动技巧的同时，增加对体育运动的认识和体验，促进身体素质的全面提高。
三、艺术养成教育艺术养成教育是能够促进小学生情感发展和个性特质的重要方式。
包括音乐、绘画、舞蹈、语言等多方面内容。
在此类教育中，我们可以通过参观美术馆、音乐厅和戏剧院等，让小学生了解到更丰富、更具有情感力的艺术体验。
并且，我们也可以组织各种文化艺术活动，如合唱、朗诵、拉阔等，来拓宽小学生的艺术视野和审美能力。
四、社会实践养成教育社会实践养成教育是让小学生有机会知道和参与社会生活，从而塑造其积极向上人生态度和社会责任感。
在此类教育中，我们可以组织环保、抗震救灾等公益活动，让小学生接触到社会公共事务和社区服务，从中理解社会的责任和价值。
此外，还可以组织一些野外探险活动，让小学生发掘自然的美丽，体验大自然的神奇。
以上是小学养成教育四个方面的具体方案。
在实施过程中，教育工作者需要根据班级特点和小学生的发展情况，制订相应的计划及活动流程。
通过科学计划和准确实施，孩子们才能在充分习得知识的基础上，发展自己的身心和情感。
关于小学学生习惯养成教育实施方案
关于小学学生习惯养成教育实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学养成教育工作实施方案(优秀模板6篇)
小学养成教育工作实施方案（优秀模板6篇）小学养成教育工作实施方案第1篇养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，为了使我校养成教育工作符合具体化，规范化和制度化的要求，加强对学生的养成教育，培养学生高尚的道德品质和良好举止，形成良好的校纪校风和班级班风，现结合我校工作实际，根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，特制定本方案。
一、指导思想养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面。
其指导思想为：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《中学德育大纲》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神，以促进全体学生养成规范文明的言行习惯为目标，以《中学生日常行为规范》为基本落实内容，引领学生德、智、体、美、劳诸方面全面健康和谐发展，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的21世纪社会主义的新型建设者和接班人。
二、组织领导学校成立养成教育工作领导小组，校长赵立安为组长，分管副校长邹阳辉为副组长，由政教处、团支部具体组织实施考评，教务处等其它部门密切配合，以各班主任为骨干，相关科任教师和职工共同参与，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作，并努力构建学校、家庭、社会三结合的立体化教育网络。
三、基本内容及工作目标1、基本内容1)使学生养成自尊自爱，注重仪表的良好习惯。
2)使学生养成城市守信，礼貌待人的良好习惯。
3)使学生养成遵规守纪，勤奋学习的良好习惯。
4)使学生养成勤劳俭朴，孝敬父母的良好习惯。
2、工作目标1)通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。
2)通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。
学生养成教育活动方案大全
学生养成教育活动方案大全学生养成教育活动是指透过学校和社会的各种机构，组织学生参与各种类型的教育活动（如课余活动、集体活动、实践活动等），在锻炼学生能力的同时，注重其德、智、体、美、劳全面发展。
下面我们来分享一些学生养成教育活动方案。
主题活动方案1.青春纪念册主题活动：让学生自己设计纪念册外观和内页内容，记录自己的成长历程，同时组织一个分享会，让学生相互分享自己的故事和学习经验。
2.爱心主题活动：通过慈善募捐、组织志愿者服务和捐赠等形式，让学生深入了解社会和民生，提高学生的社会意识和奉献精神。
3.环保主题活动：组织学生参与垃圾分类、植树造林、节约用水和用电等环保活动，让学生培养低碳、环保的意识，从小开始落实环保行动。
4.文化交流主题活动：通过各种形式的文化交流活动，如中外文化夜、中国书画展、传统文化节等，让学生认识和了解不同的文化，增进文化交流与理解。
课程升级方案1.阅读教育课程升级方案：在教学中融入阅读活动，增加阅读量和阅读质量，启发学生的阅读兴趣和理解能力。
2.科技教育课程升级方案：通过多种科技手段和教育资源，如智能课程平台、科技实验室、网络教育资源等，提高学生科技素养和创新能力。
3.课外活动课程升级方案：将课外活动和体育健身等课程纳入课程体系，增加学生的课余活动量和质量，培养学生爱好和个人兴趣。
实践教育方案1.职业体验实践教育方案：组织学生到企业、机构等实地参观、体验，让学生了解不同的职业和工作方式，了解社会职业发展和现实需求。
2.志愿者服务实践教育方案：通过组织学生参加志愿者活动，如文化服务、社区服务、环保等，培养学生奉献精神和社会责任感。
3.创新创业实践教育方案：组织学生参与各种创新创业活动，如科技创新竞赛、创业计划比赛等，激发学生的创新意识和创业潜力。
总结以上是就学生养成教育活动方案的分享。
这些方案涵盖了多个方面，旨在帮助学生全面发展，提升学生的综合素质。
当然，教育不是一蹴而就的，需要学校和家长共同努力，帮助学生养成良好的学习习惯和生活方式，获得更好地人生。
好习惯伴我成长养成教育活动方案
好习惯伴我成长养成教育活动方案一、活动主题：好习惯伴我成长。
二、活动目的：1.引导孩子们养成良好的生活习惯。
2.提高孩子们的自我意识和自我管理能力。
3.加强孩子们的互动交流和理解他人的能力。
三、活动流程：1.活动开场主持人介绍活动主题，引导孩子们一起说出养成好习惯的重要性。
2.知识讲解讲解三个方面的重要性：(1)日常生活中的好习惯。
(2)学习习惯、时间管理。
(3)社交礼仪。
让孩子们明白，良好的习惯不仅仅影响自己，也关系到家人和朋友们之间的相处。
3.分组讨论根据不同年龄的孩子，将他们分成三个小组，每个小组讨论并列出自己认为最重要的好习惯和如何养成好习惯。
4.分享交流每个小组的代表向大家展示他们列出的好习惯和养成方法。
其他小组成员可以针对不同的习惯和方法发表自己的看法和建议。
5.游戏互动安排一些互动游戏，让孩子们在游戏中体验到好习惯的重要性，如合作、互助、自我约束等。
6.整理知识点摘选孩子们讨论出的好习惯和养成方法，整理成单张小册子或海报，供孩子们带回家中参考。
四、活动收尾：主持人总结活动内容，再次强调好习惯的重要性，并祝愿孩子们能够养成好习惯，做一个更好的自己。
五、活动要点：1.活动的主题要突出切入口，引起孩子的兴趣。
2.活动的流程要能让孩子们参与其中，提高他们的积极性和主动性。
3.活动的内容要丰富多样，不单调、不枯燥。
4.活动完成后，要及时总结，并给予一定的奖励和激励，鼓励孩子们加强练习。
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二〇一四年秋季养成教育活动实施方案
为了加强对学生的安全纪律教育和文明习惯的养成教育，创设平安和谐的学校环境，培养学生文明守纪、勤奋好学的良好习惯，促进新学期教育教学目标的全面实现，各项任务的全面完成，经中心校研究决定，在全镇范围内开展为期一个月的养成教育活动月活动，现将此项活动安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表“重要思想和十七大精神为指导，全面落实科学发展观，全面落实上级部门对学校各项工作的要求和小学生《守则》、《规范》等，以牢固树立师生的安全防范意识，彻底消除各类不安全隐患，彻底杜绝各类不安全事故和培养学生形成文明守纪、勤奋好学的良好习惯为目的，广泛宣传、扎实有效地开展好此项活动。
二、目标任务
1、通过养成教育活动月的开展，使广大师生牢固树立安全防范意识，全面提高安全防范能力，人人关注学校安全，消除各种不安全隐患，彻底杜绝各类不安全事故的发生。
2、通过学生文明习惯养成教育，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为道德习惯。
人人争当文明守纪、勤奋好学的好孩子。
三、活动安排
活动从九月一日起到九月底结束，为期一个月时间，活动内容分四个阶段（具体安排附后）。
四、组织机构
为了加强对此项活动的领导，学校成立活动组织机构，成员如下：组长：张红儒
副组长：胡海凤（负责养成教育活动的组织安排和检查落实）
成员：各班班主任
五、主抓部门及活动教育内容：
（一）教务处负责：
1、学生学习习惯：
教育学生养成良好的学习习惯，学习目的明确，态度端正；做到课前预习，课后复习；学习上遇到困难，难题，善于请教老师、同学。
养成良好的自学习惯，勤于交流、总结。
2、三操：
认真做好早操、课间操和眼保健操，动作规范，姿态优美。
3、课间活动：
教育学生积极参与课间活动，做一些有益的游戏，课间活动不追逐打闹、高声喧哗，做到文明健康。
4、课外活动：
积极参与第二课堂活动，充分发挥各自特长，张扬个性，造就一技之长。
积极参与活动作品的征集、评选活动。
5、听讲习惯：
养成良好的听讲习惯，认真倾听老师、学生的发言，敢于发表自己的意见、想法。
6、作业：
按时完成老师布置的各类作业，做到书写工整、美观、大方，作业独立完成，不抄袭，妥善保管作业本。
7、自习纪律：
遵守课堂自习纪律，严格要求自己，做到自习课堂不哄闹，保持课堂安静。
8、早检、午检：
教育学生时刻关注身体健康，做好“一日两检”，注意身体是否有发烧、咳嗽等症状，身体有异常要及时上报班主任，做到早预防、早发现、早治疗。
9、营养餐：
教育学生注意饮食卫生，做到饭前便后要洗手。
按规定饮食，不随意丢弃、携带蛋奶。
10、午休、晚休纪律：
按时作息，服从宿舍管理员老师的管理，做到不哄闹，养成早睡早起的好习惯。
（二）大队部负责：
学生的文明言行及学生纪律和卫生。
1、教育学生言行举止要文明。
不说脏话，不打架，见到老师、同学要主动问好。
继续发扬尊老爱幼、助人为乐的光荣传统。
2、教育学生要遵守校纪班规，认真履行《守则》、《规范》，做一个守纪文明的学生。
3、教育学生做一个讲卫生的好孩子。
养成好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，随时随地捡拾垃圾。
讲究个人卫生，勤洗衣服，勤洗澡，不留长发，勤剪指甲。
（三）保卫处负责：
教育学生严格门禁制度，值周领导、各班主任按时清班、清校。
教育学生按时到校离校。
掌握一定的安全自护、自救常识，牢固树立“安全第一”的思想意识。
（四）总务处负责：
教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
做到不吃生冷霉变食品，不购买“三无”食品。
六、活动要求
1、各部门、各班主任及全体教师要高度重视并积极参与此项活动，积极完成各项活动任务，确保活动顺利进行，达到预期目的。
2、各班主任要借此次活动的东风，深入了解和全面掌握本班学生的安全意识状况、行为习惯状况，有针对性、有侧重点地对学生加强教育，教育要深入细致，扎实。
要通过活动的开展彻底整治班级学生中存在的安全及行为习惯方面的各种问题和不良现象，以促进良好的班风、学风的全面形成。
3、各班要通过板报、班会广泛宣传此次活动的目的和意义，认真落实活动要求，动员学生积极参加到活动中来，确保让每个学生都受到触动和教育。
4、各部门、各班级要结合活动的开展，坚持不懈开展系列活动，用规范的要求约束师生的行为，通过此次活动的开展为今后的安全教育、行为习惯养成教育打下良好的基础。
马村小学安全教育暨文明习惯养成教育活动月活动安排。