2014——2015年体育教学总结李悦
2014-2015一年级体育教学总结
一年级体育教学总结（2015-2016年度第一学期）总结人：王恩奎 2016.1时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：一、日常教学工作。
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能,使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性,组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生是一年级的新生,对广播操有些陌生，因此，一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对广播操进行教学。
第一，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二，正确运用示范。
三年级体育教学总结
2014年小学三年级第二学期
体育教学工作总结
防虎学校：王思鸣紧张的一学期已经结束,为了更好的开展下学期的教学任务,搞好德、智、体、美教育至关重要。
现将本学期体育教学工作情况总结如下：
一、教学任务完成情况及学生掌握情况
本学期圆满完成教学任务，学生在各方面都有所提高，从身体素质到技能的掌握都有不同程度的提高。
1、使学生初步认识了自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会了一些体育卫生保健和安全常识，培养了学生认真锻炼身体的态度。
2、初步学习了田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展了学生的身体素质，提高了学生身体基本活动能力。
3、培养了学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。
二、存在的不足
教师个人体育素质有待于提高，特别是在技能技巧上。
三、改进措施
1、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
2、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能促进体育运动水平的提高。
总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。
2014-2015学年第一学期学校体育工作总结
溪山小学体育工作总结（2014-2015年第一学期）本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下:一、教育教学工作1、教学工作期初，体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。
能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。
能认真细致地搞好《学生体质健康标准》的测试工作。
对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
2、教研工作为了进一步做好体育教学的改革工作，体育教师必须参加继续教育培训，并开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。
今年九月份从全校学生中进行一至六年级，六个年龄段的学生抽样，并组织学生进行体检，十月份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。
最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
三、积极参加区级各项体育比赛本学期，一开学体育老师精心挑选运动员，组建了田径队，进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责的指导运动员训练。
2014-2015上学期体育工作总结
2014-2015学年第一学期体育工作总结郝剑2014-2015第一学期即将结束本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。
现将体育工作做一总结:本学期，始终以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要我在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中,我能够从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
深入探究,努力提高教育教学水平。
这一学期我所任一至六年级的体育教学工作,在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。
有效地开展多种的活动方式和研究新颖课型。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。
本学期，经过多方努力,齐抓共管,做好了初一新生《学生体质健康标准的测试》的登记工作。
《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。
2014-2015学年度第一学期体育教学工作总结-
2014-2015学年度第一学期体育教学工作总结张伟一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
二、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划,按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校打下良好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育成绩.三、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励᭦生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
本学攟《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、教学方面1、备课。
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
2014—2015学年第二学期八年级体育与健康学科工作总结
2014—2015学年度第二学期体育学科个人工作总结付明辉树又一春，学又一期。
作为一名年轻教师，从教已有两年。
需要经常对自身进行审察与总结，才能使自己不断发展与成熟。
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻教育部颁布的《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的精神。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、加强自己素质，提高自身品德无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“科学发展观”的重要思想，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、抓好业务，力增质量体育教学最根本的目的有两个：第一是锻炼身体，增强体质。
但每周3节课的时间想要达到这个目的是很难现实的。
因此在教学中我更注重体育教学的第二个目的，培养学生坚强的意志品质，把第一个目标重点放在学生课余时间完成。
在练习中培养学生抗挫折的能力；在活动中培养学生的个性与激情；在游戏中培养学生合作能力和创造能力；在比赛中培养学生的自信与竞争的能力。
同时在教学和实际生活中严于律己，用自己的行为来感染学生、影响学生。
在教材的选择上，我从学生的兴趣取向出发，开学之初，我在学生广泛调查，总结出学生感兴趣的内容，将这些内容作为教学中教材的重点；学期末，随着天气的变化，我又在教学中加入加强热身项目，本学期基本按照《2014～2015学年第二学期八年级体育与健康学科工作计划》进行，并较好的完成了任务。
2015年体育教学工作总结
体育教学工作总结
***中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。
并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。
有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。
同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。
制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。
介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。
这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
2014-2015学年个人体育教学工作总结
2014-2015学年个人体育教学工作总结2014-2015学年个人体育教学工作总结瑞溪中学;李克尧;2015年1月29日本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬*吃苦耐劳精神，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。
紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
另外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。
二、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担任八、九年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。
做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
三、教学工作中成功的方面：本学期的教学成功的方面有：使两个年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。
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2014—2015学年上学期
体育教学工作总结
转眼间，一学期的体育教学已经结束了，开学初在教学计划的统一指导下，六年级的体育教学工作开展得较成功，但也存在着许多不足之处。
为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、教学工作
本学期我担任六年级的体育教学工作，六年级的孩子逐渐进入了青春期，他们内心的想法开始多起来，男孩子一如既往的爱好着体育运动，而女孩子则变得比较懒散，不愿意参与具有一定难度和强度的练习。
这无疑给体育教学带来了困难，因此在安排教学内容时，我选择难度相对小的项目进行，并淡化技术动作，多以趣味的游戏进行，一堂课上还往往准备两项内容，男女生不同的教学内容，来满足他们不同的需求，但最终目的都要为了促进学生身心健康。
不足之处：
1、课堂常规中考勤制度已经落实的很好，但学生的自律意识仍然很差，提前站好队等老师上课的意识还不强。
2、学生的吃苦精神比较差，有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。
3、体育课中运动损伤在所难免，但有一些是我的疏忽造成的，本学期体育课安全事故由两起：足球活动中一名学生脚扭伤；冬季在操类练习中，一名同学不小心踢到前面同学的手背，造成了轻微的骨裂。
改进措施：
1、我应该多从自身找原因，一定要做到提前候课，再次严格规范学生的行为习惯，对于常规多做强调和要求。
2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力，及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质。
教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，培养学生动作的协调能力。
3、作为体育教师要多掌握一些安全防护措施，同时要加强师生的安全意识，课前对场地器材进行排查，做好准备活动，周密组织课堂教学。
在今后的体育教学中要争取再接再励，扬长避短，克难奋进把体育教学工作开展得更出色。
二、训练工作
本学年参与了太极拳表演、小交警操的训练。
在上级领导的大力支持和相关班主任的积极配合下，确保了训练工作的顺利进行。
在训练过程中我与其他指导教师能做到精心编排，分工合作，严格考勤制度，认真积极的训练，并取得了很好的训练效果。
不足之处：
1、训练过程中，对孩子自主活动时间的安全问题强调不到位，虽然没有出现安全事故，但还是防患于未然的好。
2、对训练队的训练方法，过于单一，总是以严肃的语言去压制孩子，导致孩子训练积极性不高。
改进措施：
1、时时刻刻绷紧安全的神经，无论是上课还是训练都必须在课前进行强调，规定训练期期间自由活动的注意事项：时间、活动区域，不允许做什么等等。
2、多和组内教师交流经验，吸取他们好的训练方法，自己也应该时时反思总结，创新教法，激发学生兴趣。
在以后的训练中我们一定要弥补不足，倍加努力，争取更大的进步。
三、运动会工作
今年的运动会我还是负责运动会秩序册的编排，资料的整理归档。
本届运动会准备时间较短，通知的下达、秩序册编排及发放等工作，都在大家的共同努力下，按照预期的时间顺利的完成。
不足之处与改进措施：
秩序册的编排中也出现了一些小错误：两处运动员的号码录入错误。
原因是在分配任务时，没有把“核对运动员的信息”做重点强调，在以后的秩序册编排中，一定要讲清任务、要求，强调核对的重要性，让录入不同年级的老师互换检查，减少错误的发生。
四、体质检测，数据上报
本次学生体质检测工作，采用走班式集中测试的方式进行，时间长达三星期，在领导的大力支持，班主任的积极配合，以及体育教师的认真负责下，确保了每个学生都得到了一个体质方面的真实数据，并按期上交了国家数据库。
想想当时的情景，紧张而又充实，忙碌而又秩序。
我在检测中负责一分钟仰卧起坐项目，我做到了认真负责，公平公正。
不足之处与改进措施：
在测试中，对测试学生的组织安排上没有提前进行思考研究，只是让孩子随机排好队进行测试，这样给成绩统计带了不便，造成学生的堆积并耽误了时间。
以后无论进行什么活动，一定要提前想好组织的方法和形式，想好怎样安排能更安全，能更便捷，做个细心的人。
五、外出学习，汇报交流
11月份，在领导的信任和同事们的支持下，我有幸参加了“国培计划”小学体育班的培训，培训期间，我能做到认真学习，透彻反思，深刻总结，回来后积极向大家分享所学内容，交流学习感悟，共议以后体育教学的发展方向。
本次培训有幸评选为国培计划“优秀学员”。
国培虽然结束了，但是学习的脚步并没有结束，今后的日子里我要带领大家进一步领悟专家的精彩讲座，更新教学理念，内化我们的行为，加强自身的专业技能的发展。
以上是我对本学期教学工作的总结，在今后的教学中，我将会更加努力，扬长避短，再接再厉，争取更大的进步和成功。
李悦
2014年1月27日。