江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校鲁教版地理必修一课件 42自然灾害与人类——以洪灾为例+(共23张PPT)
鲁教版高中地理必修一自然灾害与人类──以洪灾为例教案
第二节鲁教版高中地理必修一自然灾害与人类──以洪灾为例教案课程标准：以某种自然灾害为例，简述其产生的主要原因及其危害,发起防治的措施。
知识与技术：明白洪水的概念，区别洪水和洪灾；连合我国产生洪水和洪灾的实际事例，明白洪灾形成的自然原因及人为原因；理解洪灾防治的工程措施和非工程措施。
能以洪害为例，简述其产生的主要原因及其危害,发起防治的措施。
历程与要领：观察访问讲堂讨论总结概括传授重难点：洪灾形成的原因传授历程：导入新课：要是说在自然界中对人类有用的物质与能量我们把它称为自然资源，那么什么又是自然灾害呢？同砚们能不能枚举一些啊？学生举例：（出现标题：有的同砚在这时就混销了自然现象与自然灾害．待在后面办理！）接着请大众看看下面一组图文：课件展示各种自然灾害的图片，后同时展示一幅产生在无人区的火山图片和一幅在有人类居住的地区的火山图片，这两幅图片都是自然灾害吗？一.自然灾害的含义及分类（板书）1.含义（概念）基本属性自然属性：自然界产生的社会属性：对人类组成危害2.自然灾害按成因的分类:(1)景象灾害：暴雨、洪水、干旱、冷冻害、浓雾、沙尘暴等（2）海洋灾害：风暴潮、海啸、海浪、赤潮、海冰等（3）地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流、塌陷等（4）生物灾害：病害、虫害、鼠害、草害等（5）宇宙灾害：宇宙有害射线、磁暴等(6 )人为自然灾害：人为影响所产生的但却表现为自然属性的灾害，如过量采伐森林引起的水土流失，过量开采地下水引起的地面沉陷等过渡：洪灾是影响我国乃至世界最严重的自然灾害，请大众看图4-2-1二.课本案例————洪灾（板书）1.什么是洪灾？洪水——洪灾2. 洪灾会造成哪些危害？直接危害、间接危害人身危害、产业（经济）危害3. 洪灾形成的原因气候、景象自然原因地质作用淤塞河道（1）洪水形成的原因：堤坝决口人为原因汇水速度 > 排水速度＝洪水（2）影响洪水的别的因素：地面坡度河谷的顺直、通畅泥土植被程度、纵向坡度洪水巨细（3）洪水危害巨细的因素：灾区生齿、经济状况过渡：有史以来，人类就在自然灾害的威胁下生活。
鲁教版地理必修一：4.2《自然灾害与人类《以洪灾为例》教案
4.2 自然灾害与人类———以洪灾为例课程标准：以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及其危害,提出防治的措施。
知识与技能：认识洪水的概念，区别洪水和洪灾；结合我国发生洪水和洪灾的实际事例，了解洪灾形成的自然原因及人为原因；理解洪灾防治的工程措施和非工程措施。
能以洪害为例，简述其发生的主要原因及其危害,提出防治的措施。
过程与方法：调查访问课堂讨论总结归纳教学重难点：洪灾形成的原因接着请大家看看下面一组图文：课件展示各种自然灾害的图片，后同时展示一幅发生在无人区的火山图片和一幅在有人类居住的地区的火山图片，这两幅图片都是自然灾害吗？一.自然灾害的含义及分类（板书）1.含义（概念）基本属性自然属性：自然界发生的社会属性：对人类构成危害2.自然灾害按成因的分类:(1)气象灾害：暴雨、洪水、干旱、冷冻害、浓雾、沙尘暴等（2）海洋灾害：风暴潮、海啸、海浪、赤潮、海冰等（3）地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流、塌陷等（4）生物灾害：病害、虫害、鼠害、草害等（5）宇宙灾害：宇宙有害射线、磁暴等(6 )人为自然灾害：人为影响所产生的但却表现为自然属性的灾害，如过量采伐森林引起的水土流失，过量开采地下水引起的地面沉陷等过渡：洪灾是影响我国乃至世界最严重的自然灾害，请大家看图4-2-1二.教材案例————洪灾1.什么是洪灾？2. 洪灾会造成哪些危害？3. 洪灾形成的原因天气、气象自然原因地质作用堵塞河道（1）洪水形成的原因：堤坝决口人为原因汇水速度 > 排水速度＝洪水（2）影响洪水的其它因素：地面坡度河谷的顺直、通畅土壤植被程度、纵向坡度洪水大小（3）洪水危害大小的因素：灾区人口、经济状况过渡：有史以来，人类就在自然灾害的威胁下生活。
自然灾害给人类带来极大的痛苦和惨重的损失，已经成为人类社会持续发展的巨大障碍。
灾害防御,有利于提高经济效益,有利于社会的稳定和发展。
减灾就意味着发展，在资源日趋紧张、环境日趋恶化的今天，以减灾求可持续发展显得尤为重要。
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
洪涝灾害的分布
主要受气候因素和地形因素的影响。
从气候因素看：洪涝灾害主要分布于亚热带季风区、 亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性 气候区。
从地形因素看：沿河、沿海地势低洼地区常受洪涝 威胁。
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
分类： 我国常见的自然灾害有_气__象____灾害、__地__质___灾害 和虫害等。气象灾害有__干__旱__、_洪__涝____、_台__风____、 __寒__潮___等，地质灾害有__地__震____、滑坡、泥石流等。
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
洪涝灾害的危害
• 洪涝危害巨大。 • 洪水常常淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水 利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通
受阻、人畜饮水困如难何等防。治洪涝？
• 还会引发河流泥沙淤积、水土流失等生态问题，破 坏人类生存环境，制约区域经济发展。 • 此外，洪涝过后易发疫情，威胁人类身体健康。
非工程措施
加强防灾、减灾意识； 加强洪水的监测和预报，制定应急措施。
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱 鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类 洪涝和干旱
干旱灾害
• 干旱是由于长时间无降水或降水异常偏少造成的空 气干燥、土壤缺水的现象。当干旱持续时间较长， 影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害。
高一地理4.2《自然灾害与人类—以洪灾为例》学案(1) 鲁教版必修1
第二节自然灾害与人类——以洪灾为例课程标准：以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。
知识目标：了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害，深刻认识自然灾害对人类活动的影响，增强防灾减灾意识。
能力目标：加深对自然灾害之间关联性认识，增强归纳分析问题的能力。
情感目标：探究洪灾成灾特点，树立“防灾、减灾”意识。
一、导与学过程（一）情景设置：1991年我国发生了百年不遇的特大洪水，1994年、1998年大规模的洪水又接连发生。
尤其是98年洪水至今还是让人记忆犹新，给人类的生产和生活带来了巨大的灾难。
分析：我国洪灾频发的原因是什么？_______________________________________________________________ （二）1、如何理解自然灾害？自然灾害的种类有哪些？自然灾害的影响？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 探究：荒无人烟的地方会发生自然灾害吗？_______________________________________________________________ （三）认识洪水和洪灾1、读课本P87分析什么是洪水？洪灾？二者之间有什么区别和联系？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2、1）洪水致灾有几个基本环节？_______________________________________________________________ 2）分析洪水形成的原因_________________________________________________________________________________________________ 3）探究P88并分析流域和河道状况对洪水形成的影响_______________________________________________________________哪个因素与流域汇水速度呈现负相关？_______________________________________________________________ 4）探究在无人区能形成洪灾吗？思考洪灾发生的区域，人类活动与洪灾的关系。
2012高一地理鲁教版必修一学案4.2自然灾害与人类——以洪灾为例
4.2 自然灾害与人类——以洪灾为例学案（鲁教版必修1）[学习目标] 1.了解自然灾害的概念和种类，认识洪水和洪灾及其危害。
2.理解洪水致灾的两个基本环节和洪灾的形成原因。
3.掌握防治洪灾的基本措施。
一、自然灾害1．自然灾害的概念和分类自然灾害是指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
对人类影响较大的自然灾害包括①________、洪水、干旱、地震、②__________、火山、③____________等。
2．认识洪水和洪灾(1)概念：洪水是河流水位超过④________________出现的溢流现象的统称。
洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来⑤____，就形成洪灾。
(2)危害：冲毁房屋、道路和桥梁，淹没⑥______、村镇和工厂，造成⑦______、⑧____的财产损失，以及人畜的伤亡，有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发。
二、洪灾的形成原因1．洪水致灾有两个基本环节：一是⑨______________，二是⑩________________________。
2．洪水的形成原因：强降水、大量⑪______________、冰凌堵塞河道；滑坡、⑫____________堵塞河道；自然或人为因素导致⑬________________。
3．洪水的形成还与流域的⑭__________速度和河道的⑮________速度有关。
当流域的汇水速度⑯______河道的排水速度时，就易形成洪水。
4．洪灾的严重程度与区域的人口、经济有关洪水只有发生在有人类活动的区域并且带来灾害时，才能称为洪灾。
洪水发生的区域，人口越⑰________，致灾的可能性就越大；经济越⑱________，损失就可能越严重。
5．人类活动对洪灾的影响(1)破坏植被：导致流域汇水速度⑲________，且加剧了⑳________________和河道淤积，使河流水位升高，河床坡度○21________；(2)围湖造田：使湖泊对洪水的○22__________减弱；(3)建筑物占据河道：○23________河道排水的速度。
鲁教版高中地理必修一第四单元第2节《自然资源与人类》优质课件
围湖造田
建筑物占据河道，占用分洪区
4、防洪减灾可采取哪些措施？
• 调蓄：兴建水库，退耕还湖 • 分洪：开辟分洪区 • 泄洪：疏浚河道 • 修筑堤坝，恢复植被
4、防洪减灾可采取哪些措施？
工程措施： 调洪 泄洪 分洪
非工程措施：
意识、林、体制、 系统、投入
5、洪水危害大小的因素：
洪水大小 灾区人口、经济状况
鲁教版高中地理必修一 第四单元第2节《自然资
源与人类》优质课件
2020/9/26
不平凡的2014年
1、3.1昆明火车站暴恐案 2、3.8马来西亚飞机失联
5、7.15凤凰被淹 6、8.3云南鲁甸地震
3、4·16韩国客轮"世越号" 7、美国水牛城遭遇重大
沉没
雪灾
4、埃博拉病毒肆虐西非
面对肆虐的灾害，我们可能恐惧过，我们可能 叹息过“在强大的灾害面前我们是多么渺小,生 命是多么脆弱呀！”
二.洪灾——以凤凰古城为例
阅读课本85页第二段，回答问题
1.什么是洪灾？
洪水
洪灾
二.洪灾——以凤凰古城为例
2. 洪灾会造成哪些危害？
据国家减灾办统计，截至2014年6月6日下午2点 ，这一轮南方暴雨，已造成福建、广东、广西、 重庆、四川、贵州6省区市有340万人不同程度受 灾，23.9万人紧急转移安置，11.6万人需紧急生活 救助，9700余间房屋倒塌，5.5万间不同程度损坏 ，农作物受灾面积140千公顷，其中绝收19.4千公 顷，直接经济损失36.5亿元。
3、洪灾的成因
汇水多 排水慢 堤坝溃决
影响排水速度的有哪些？ 宽窄 弯曲 坡度（落差）
【合作探究】
各小组结合资料合作谈论探究凤凰 古城洪涝灾害的形成原因，每个小 组确定一个发言人，讨论结束后返 回自己的座位。
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第四单元第1节《自然资源与人类》课件(共30张PPT)
2. 常见类型：
气象灾害：洪灾、干旱、台风、寒潮 地质灾害：地震、火山、泥石流、滑坡 海洋灾害：海啸、海冰等 生物灾害：虫灾、鼠灾等
3. 危害： 严重影响人类生产、生活的正常
序，威胁人类的生存与发展。
一、认识洪水和洪灾
1、洪水 2、洪灾 3、洪灾的危害
二、洪灾形成的原因
气象因素
自然原因 地质地形因素
2019/7/22
最新中小学教学课件
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2019/7/22
最新中小学教学课件
流域因素
人为原因
破坏植被 挤占河道 围湖造田
.25洪灾
• 6月25日晚20时，倾盆大雨突袭了马龙这个国家级贫困 县，猛烈的大暴雨持续了4个多小时，降雨竟达208.3 毫米，是往年全年降雨量的四分之一，在该县有气象 记录以来也是绝无仅有。马龙县居民称，大雨前20天 一个房地产工程挤占河道，导致此次洪灾。马龙县建 设局否认了地产项目挤占河道的说法。他们认为，这 次下雨百年一遇，而河道原来就那么宽，房地产公司 没有阻塞河道。 当地居民的质疑不是没有道理。河道 下游的泄洪不畅是造成城区水灾的主因。当地排水公 司负责人的说法也印证了居民的质疑。当地官员把水 漫马龙的原因单纯归咎于雨量太大，忽略了人祸，明 显难以服人。
高中地理 4.2 自然灾害与人类以洪灾为例文本素材 鲁教版必修1(2021年整理)
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湖南出现旱涝急转旱情缓解又遭洪灾新华网长沙6月5日电持续干旱的湖南省近日迎来降雨，降水在极大缓解旱情的同时，又因局部强暴雨而引发洪涝灾害。
根据各地上报湖南省防办的信息统计，当前，湖南省除了有61万人仍然面临饮水困难外，另有60多万人遭受不同程度的洪灾.湖南省水文部门数据显示,6月2日以来，湖南省湘西及湘中北大部分地区普降中到大雨，部分暴雨，局部大暴雨.至5日8时,全省累计平均降雨37毫米,降雨量大于50毫米以上笼罩面积6．5万平方公里，其中大于100毫米以上笼罩面积2．3万平方公里。
最大累计降雨为凤凰县凤凰站231．5毫米。
据湖南省中小尺度监测站网资料显示，4日8时至5日8时，全省共有248个乡镇降暴雨，其中有103个乡镇降大暴雨,娄底市新化县金凤乡降特大暴雨，24小时雨量达205．7毫米。
4日上午，湖南省气象部门解除了湘中以北地区气象干旱Ⅲ级应急响应.受降雨影响，湖南省前期严重旱情得到明显缓解。
截至5日8时，全省耕地受旱面积较降雨前减少511万亩，其中作物受旱面积减少210万亩,缺水缺墒面积减少301万亩,因旱饮水困难人口减少57万人.但旱情严重的常德北部、怀化西北部、张家界北部、邵阳大部和湘南地区降雨量不大，旱情尚未得到有效缓解。
目前,全省仍有780万亩耕地受旱，其中作物受旱460万亩，缺水缺墒320万亩，61万人饮水困难.记者从湖南省防办了解到,由于局部降雨强度较大，湘西自治州、怀化、娄底等地出现洪涝灾情.湘西自治州凤凰、泸溪、吉首、花垣、古丈等县市受灾较为严重，共有70个乡镇21．63万人、17．26万亩农作物受灾,因灾直接经济损失3．51亿元。