2020年大学生世界读书日活动策划
世界读书日活动方案策划(12篇)
世界读书日活动方案策划（范文12篇）世界读书日活动方案篇1一、活动目的：为了宣传世界读书日，使更多的学生了解到世界读书日这个日子，帮助学生全面成长，加强学生的使命感和责任感，深化世界读书日活动的内涵，旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设，丰富学生的校园文化生活，营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，培养能力。
二、现场活动时间：4月23日9：30-11：00三、活动地点：图书馆二楼大厅四、活动内容1、"我读过的一本好书"征文比赛颁奖仪式1)颁发获奖证书及奖品(一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，鼓励奖30名)；2)优秀获奖者代表发表获奖感言；3)现场有奖知识问答。
2、"世界读书日"读者座谈会畅谈读书心得体会及对"世界读书日"活动或图书馆服务的意见和建议等。
3、书展1)原版台湾图书书展(4月21-23日)；2)暨南文库展：暨南大学人文社会科学省部级获奖著作(4月19-25日)。
世界读书日活动方案篇2为庆祝第20个"世界读书日"，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间xx年4月20日——4月24日四、内容与形式分享阅读，分享快乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题：一年级：童话寓言故事二年级：励志故事三年级：历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2024年大学世界读书日活动方案
2024年大学世界读书日活动方案一、活动背景和目的世界读书日是为了促进阅读习惯和培养阅读兴趣而设立的国际性节日。
每年4月23日，人们纷纷参与各种读书活动，庆祝读书的重要性。
作为大学生，我们应该积极参与和组织读书日活动，鼓励更多的人加入到阅读的行列中来。
截至2024年，我们大学校园仍然存在许多学生对阅读缺乏兴趣和动力的问题，本次活动的目标是在大学校园内推广和普及阅读，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，倡导健康的阅读习惯。
二、活动策划和组织1. 主题和口号主题：阅读改变未来，书香熏人校园口号：阅读，点亮我们的大学生活2. 活动时间和地点时间：2024年4月23日地点：大学图书馆、学生活动中心、校园广场等3. 活动形式和内容（1）阅读推广展览：在校园图书馆或学生活动中心设置阅读推广展览，展示各类图书、阅读资料和阅读指南等，引导学生积极参与阅读。
（2）书籍捐赠活动：组织书籍捐赠活动，鼓励学生主动捐赠自己不再需要的图书，将书籍带到学校的指定地点，再将这些书籍捐赠给需要的人群或慈善机构。
（3）阅读分享沙龙：邀请热爱阅读的教师和学生，组织阅读分享交流活动，让他们分享自己喜欢的书籍和阅读心得，鼓励参与者互相交流和借鉴。
（4）读书驿站：在校园广场或图书馆设立读书驿站，提供舒适的阅读环境和阅读资源，为学生提供一个静心读书的场所。
（5）名人诵读活动：邀请著名作家、学者或名人来校园进行诵读活动，激发学生对文学作品的兴趣和热爱。
（6）主题讲座和论坛：邀请教授和专家就阅读与思维、阅读与创新等主题进行讲座和论坛，促进大学生思维能力和创新能力的培养。
（7）校园文化艺术展演：组织学生参与校园文化艺术表演，展示阅读给大学生活带来的积极影响。
4. 宣传和推广（1）校园海报：制作宣传海报，张贴在校园公告栏、楼道、教室等地方，突出活动的主题和形式。
（2）线上宣传：通过校园官方网站、微博、微信公众号等渠道，发布活动信息和宣传推广，引导学生参与。
关于世界读书日的活动方案(5篇)
关于世界读书日的活动方案（5篇）关于世界读书日的活动方案篇1一、推广主题..(知识改变生活，幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活，共创文明扬州”。
二、主题说明：1、为迎接第十七个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。
2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。
三，推广背景:目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。
文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。
四，推广目的：通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。
五，推广日期：4月20日到4月25日六，推广对象：广大读书爱好者七，推广地点：扬州文昌阁路新华书店。
八，产品策略：1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。
2、推出新书籍，吸引读者购买。
3、根据消费者的需要，合理包装。
九，宣传策略：1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。
2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。
十.活动策划：1，“你来我就送”在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。
2“幸福生活，幸运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。
凭单次发票抽奖。
(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人)，二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。
三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。
其他的可以获得精美纪念品一份。
3“价格你来定”在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠，满300元到1000元的享6.6折优惠，300元以下的享7.5折。
大学生世界读书日活动策划案
大学生世界读书日活动策划案1. 活动背景世界读书日是一个全球性的读书庆典活动，旨在通过读书增进人们对知识和智慧的追求，并强调阅读的重要性。
随着大学生素质教育的普及，大学生的阅读水平和意识逐渐提高。
因此，在大学校园内举办世界读书日活动，有助于进一步推广阅读文化，激发大学生的阅读兴趣。
2. 活动目标•增进大学生对知识和智慧的追求；•提高大学生的阅读水平；•推广阅读文化，激发大学生的阅读兴趣。
3. 活动时间和地点•时间：每年4月23日，从早上8点到晚上10点；•地点：大学校园内的图书馆、阅览室、教室、学生活动中心等。
4. 活动内容4.1 读书分享会在图书馆或教室内组织读书分享会，邀请大学生代表或教师分享自己喜欢的经典书籍或阅读心得。
通过与他人分享，激发大学生的阅读热情和思考能力。
4.2 阅读推荐展在学生活动中心或图书馆的展览区域设置阅读推荐展，展示各种书籍的特点、推荐理由和作者简介。
让大学生了解不同类型的书籍，选择适合自己的阅读材料。
4.3 阅读驿站在校园内设置阅读驿站，向学生免费提供各类图书和杂志，鼓励他们借阅并持续阅读。
同时，可设置便捷的还书点，方便学生归还阅读材料。
4.4 阅读推广讲座邀请知名作家、学者或行业专家来校园内进行阅读推广讲座，讲述自己的阅读经历和方法，鼓励大学生多读书、读好书。
4.5 读书沙龙在学生活动中心或宿舍里组织读书沙龙，邀请感兴趣的大学生参加。
通过自由讨论、文学分享和读书心得交流，促进大学生之间的交流和思想碰撞。
5. 活动宣传•在校园广播、电子屏幕和宣传栏上发布活动通知；•利用学校内的微信公众号和官方网站进行宣传；•邀请学生管理团队转发宣传信息到各班级群。
6. 志愿者招募邀请热爱阅读的大学生参与志愿者招募，负责活动现场的引导、组织和协助工作。
7. 活动评估在活动结束后，进行活动评估和总结。
对活动的组织、宣传、内容进行评估，收集参与者的反馈和意见，以便改进下一次活动的策划和执行。
开展“世界读书日”主题活动策划7篇
开展“世界读书日”主题活动策划7篇开展“世界读书日”主题活动策划精选篇1一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：__年__月__日—__年__月__日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：__九、活动流程(1)书评(负责人：__;__)a.宣传：__月__日——__月__日b.文章收集与整理：__月__日——__月__日电子档:发至读书会邮箱(负责人：__)纸质：东校区：图书馆存包处,(负责人：__)西校区：图书馆存包处,(负责人：__)c.书评评选：(图书馆负责)__月__日——__月__日d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰：__月__日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：__)a.宣传：__月__日——__月__日b.读书笔记的收集：__月__日——__月__日同书评纸质收集方式c.展出：__月__日——__月__日;__月__——__月__日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记d.评选：__月__日——__月__日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干e.表彰：__月__日上午__时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
学校世界读书日活动方案10篇
学校世界读书日活动方案10篇学校世界读书日活动方案10篇学校世界读书日活动方案1 一、活动目的为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好气氛，围绕学院图书馆建立，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆效劳的辐射面进步读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生理解图书馆，可以走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的效劳价值。
二、活动时间：20xx年4月1日——20xx年6月1日三、活动主题：让阅读成为习惯，让考虑伴随人生四、活动形式：以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院播送站等形式，加强宣传，营造浓重的节日气氛。
五、组织机构为了推动“读书月”活动的顺利开展，并到达预期效果，成立活动领导小组如下：六、活开工作组职责：1、图书馆：负责读书月活动总体筹划并组织施行。
2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进展宣传及总结。
3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进展宣传报导。
4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。
5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。
七、活动内容(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30-5：30)(二)“图书漂流”活动(3月1日-6月1日)(三)数字资利用与宣传培训活动(3月22日-4月30日)(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(4月3日-5月17日)(五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(3月1日-5月29日)(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。
(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)八、各项活动介绍及进程安排详见附件九、活动要求协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆贺第二十二个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。
2024年世界读书日活动方案(精选15篇)
2024年世界读书日活动方案（精选15篇）2024年世界读书日活动方案【篇1】一、活动主题正版图书进校园二、活动宗旨:为了传播社会主义先进文化，提高广大黄淮学子的文化素质，浓厚校园学习氛围，构成我院学生良好的`学习风气，展现黄淮学子的风采，树立良好的社会形象，引导大家走进阅读社会，共享阅读快乐，多读书，读好书，与好书相伴，在图书馆领导的指导下，研究决定举办此次活动!最新世界读书日活动策划精选由带给!三、活动目的:繁荣校园文化，活跃校园氛围，提高学生素质，共建和谐校园四、组织形式:配合书店工作，推进正版图书进校园，使全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。
引导广大同学多读书，读好书，构成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进礼貌校园、和谐校园建设，提高全民素质，营造全民读书的良好社会氛围。
五、活动时间:4月23日--4月24日六、活动地点:图书馆楼下2024年世界读书日活动方案【篇2】一、活动目的1、通过“__”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。
2、丰富读者的文化生活，提高读者文化素质，营造和谐的图书馆氛围。
3、通过活动让读者更进一步了解“__世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题“我读书，我快乐”三、具体活动安排1、图书馆各服务窗口对外免费开放。
详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。
2、读者问卷调查。
为了及时了解读者对图书馆的需求，提高文献资源利用率，为图书馆今后的发展提供更可靠的参考，计划设计一份读者调查问卷，于__月20日至__月10日向广大读者发放并做好评价和总结。
3、文化信息资源共享工程视频讲座(20__年__月23日上午9：30)。
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在__日当天为读者播放。
在本次讲座中，由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。
引导读者提高对世界名著的`阅读能力，倡导“我读书，我快乐”的理念。
2024年大学校园世界读书日活动方案
2024年大学校园世界读书日活动方案一、活动主题：共享知识，开启未来二、活动目标：1.提倡全校师生共同阅读的文化氛围，推动全民阅读；2.加强学生的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯；3.促进跨学科的学习和交流，打造多元化的阅读环境；4.丰富校园文化生活，增强学生的综合素质。
三、活动时间：2024年4月23日（世界读书日）四、活动内容：1.开幕式活动在校园内的主要广场举行开幕式，校长致辞，介绍活动主题和目标，宣布活动开始。
2.图书展览在各学院、图书馆等地方设立图书展览区域，展示各类图书，包括人文社科、自然科学、小说散文等多个领域，供师生自由借阅和阅读。
3.名人讲座邀请知名作家、学者、文化名人等进行讲座，分享他们的创作经历、阅读心得等。
学生可以提前报名参加，并向嘉宾提问。
4.读书分享会学生可以自愿参加读书分享会，分享他们最喜爱的一本书籍。
每个分享会限制10人左右，组织者提前准备问题引导学生分享。
5.阅读驿站在校园内设置多处阅读驿站，为师生提供安静、舒适的阅读环境，提供茶水、书籍、杂志等，让师生可以随时随地阅读。
6.主题讲座邀请学校中的优秀教师开设各个学科的主题讲座，如历史、文化、艺术、科学等，让学生可以跨学科地阅读和学习。
7.阅读比赛举办阅读比赛，包括速读比赛、朗读比赛、阅读理解比赛等，提高学生的阅读技巧和能力。
设置奖品和奖金鼓励学生参与。
8.有奖征文开展有奖征文活动，鼓励学生写作，分享自己的阅读心得、思考和观点。
设立评委团队，评选出优秀的征文作品，奖励获奖学生。
9.趣味游戏组织趣味游戏，以阅读和书籍为主题，如“书籍密码”、“阅读接龙”等，既让学生享受游戏的乐趣，也能锻炼他们的阅读能力。
10.读书马拉松设立读书马拉松活动，选取一本畅销书或经典名著，学生分组轮流朗读，通过长时间的集中阅读体验，增加学生的阅读量和阅读时间。
11.邮轮阅读在校园内设置模拟邮轮的空间，每个舱室提供一本不同题材的书籍，学生可以在舷窗边享受阅读的乐趣，让阅读变得更加惬意和舒适。
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2020年大学生世界读书日活动策划
星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放视频、晒
书单、评选“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接2020年世界读书日。
2020年4月21日，在第16个世界读书日来临之际，中国新闻出
版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。
结
果显示：
2020年我国18—70周岁国民各媒介综合阅读率达到77.1%，图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较2009年均有增长，
数字化阅读方式的接触率增长幅度。
国民人均每天接触报纸和图书的
时长有所增加，期刊接触时长有所减少;
人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。
上网率为49.9%，网民中66.3%表示上网从事与阅读相关的活动，63.8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。
接近六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国民希望当
地相关部门举办阅读活动。
生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一
种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺
少的一部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风尚，树
立阅读是幸福、快乐的感觉。
大学生作为当今学习知识的主力军，面
对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度
将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。
书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。
2020年是世界读书日的第
十七个年头，在党中央深化文化体制改革的决议的背景下，展开这个
活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的
阅读习惯、增强读书学习的交流有着积极作用。