人教新课标六年级(上)《第8课 中华少年》同步练习卷(4)
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习D卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共75分)1. （6分）看拼音，写生字。
yuán hūhūànàn cōng cōng cōng míng wān yāo shuǐgōu__________________________________________2. （12分）根据词语，写出同音字yáo 菜_______ _______洞歌______________远 _______役_______晃lián 窗_______ _______洁_______价_______刀 _______爱 _______欢3. （10分）选择合适的词语填空鲜嫩的_______ 圆月铭记_______ 笑脸皎皎的_______ 画卷承受_______ 功德崭新的_______ 花朵展开_______ 诗篇璀璨的_______ 祝愿谱写_______ 灾难美好的_______ 诗篇露出_______ 画卷4. （2分）读诗句，体会诗句表达的感情。
东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
这两句的意思是_______。
朗诵时应充满_______之情。
5. （12分）补全词语。
_______环抱_______昆仑_______黄河_______学语_______学步_______耳畔_______不回_______破浪_______端庄_______联翩_______劲舞_______峻拔6. （4分）写出反义词。
傍晚—_______ 美妙—_______ 立刻—_______ 悉心—_______7. （8分）按要求在句子中填上合适的词语①这两个人总是一起做坏事，真是_______呀！（与“动物”有关的成语）②是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_______ ，呀。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习B卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共74分)1. （4分）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的横线上_______①A．ào奥数 B．zhí繁殖 C．年níng龄D．闭mù幕_______②A．野shòu兽B．xiǎnɡ享受C．mó模板D．luó陀螺_______③A．捐zènɡ赠B．juàn倦怠C．符hào号 D．quān 圈养_______④A．偶yù遇B．kān宽裕C．tánɡ糖果D．严lì厉2. （8分）给划线的字选择正确的读音竣工_______（jùn jìn）纬线_______（wéi wěi）爱慕_______（mò mù）沉闷_______（mēn mèn）雌花_______（chí cí）怅望_______（chànɡ zhǎnɡ）轻蔑_______（miē miè）女娲_______（wā wō）3. （4分）根据课文《中华少年》内容回答问题①“枫桥的钟声”、“大漠的孤烟”分别出自唐诗_______ 、 _______②“女娲”、“大禹”分别出自中国神话_______ 、 _______4. （5分）花丛觅诗。
（1）竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（2）春色满园关不住，一枝_______出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_______。
（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有_______向日倾。
人教新课标六年级(上)《第8课 中华少年》同步练习卷
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷一、选择题1．给多音字注音然后组词。
劲哈2．写出下列词语的反义词。
崭新斩断幻想3．按要求完成后面问题。
（1）“我们铭记着着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
”这句话在诗中的作用是什么？（2）仿照课文《中华少年》的句子，试着写一写。
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
从，我是。
4．课文《中华少年》一共有几小节诗，写出每小节诗的意思。
5．将下列赞美祖国大好河山的精彩诗句补充完整!（1）西湖：欲把西湖比西子，。
（2）黄山：五岳归来不看山，。
（3）庐山瀑布：飞流直下三千尺，。
（4）桂林山水：，阳朔山水甲桂林。
（5）内蒙古草原：天苍苍，，。
6．阅读诗歌，完成练习。
祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗!松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼!青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风!孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
（1）诗歌运用了哪些修辞手法？（2）结合诗歌内容，分析下列句子中加点字能否去掉，并简要说明理由。
①孩子仰起花一般好看．．的脸。
②从四面．．衔来了答案。
．．八方③白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？④联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
7．下面的对联赞美了祖国的名胜古迹和丰富物产，你能用线把它们连起来吗？饮龙井茶，品江南丝竹独门绝技少林寺，天下无双苗寨黔山黄果树，茅台赤水两千年赤壁览黄鹤风流碧草毡房，春风马背牛羊壮苍松雪岭，沃野龙江豆谷香八百里洞庭凭岳阳壮阔川肴蜀绣锦官城，花径草堂万里长城山海关，龙头为首登虎丘塔，论天下园林人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷参考答案一、选择题1．jìn使劲；jìng 刚劲；hā哈气；hà哈士蟆；2．全新；弄断；遐想；3．繁茂覆盖的森林走来；山林中的一只雏鹰；4．；5．淡妆浓抹总相宜；黄山归来不看岳；疑是银河落九天；桂林山水甲天下；野茫茫；风吹草低见牛羊；6．不能去掉。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共79分)1. （12分）辨字组词挥_______ 歉_______ 磅_______辉_______ 谦_______ 傍_______违_______ 略_______ 辩_______伟_______ 格_______ 辨_______2. （6分）给下列汉字选择正确的读音。
贼_______（zhéi zéi）莫_______（nòmò）颠_______（diān dān）胶_______（jāo jiāo）旋_______（xüàn xuàn）纵_______（zònɡ zhònɡ）3. （8分）我是拼音小能手pán shān_______shuǐhǔ_______huàjuàn _ ______ zāi nàn_______xiān nèn_______gāng jìng_______ hǎdá _______ qiàn fū_______4. （5分）我会根据解释写出相应的词语。
①在空中回旋地飞。
_______②可怕的梦。
_______③形容形象高大，气概雄伟豪迈。
_______④形容辽阔，无边无际。
_______⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
_______5. （6分）写出下列词语的近义词。
巍峨——_______ 刚劲——_______ 强悍——_______峻拔——_______ 萦绕——_______ 铭记——_______6. （3分）根据意思说出对应词语。
（1）指储藏物品。
人教版六年级上册语文同步练习-8中华少年(有答案)【精品试卷】
中华少年一、读拼音，写词语。
ɡē yáo ěr pàn rónɡ yán zhù yuàn zīyǎnɡ（）（）（）（）（）zhíɡēn shēn qū zì háo jīnɡ tàn f èn qǐ（）（）（）（）（）二、给多音字按不同读音组词。
jìnɡ（） hā（）劲哈jìn （） hǎ（）三、把词语补充完整。
（）的草原（）的雪花（）的宝岛（）的画卷（）地回答（）地开放四、根据意思写词语。
1、形容原野辽阔，无边无际。
（）2、强壮勇猛。
（）3、指明媚的春天。
（）五、阅读诗歌，回答问题。
我们也爱母亲半是灿烂，半是辉煌却和母亲爱我们不一样那是春风走过的地方我们的爱是溪流母亲的爱是海洋我们的快乐是母亲脸上的微笑芨芨草上的露珠我们的痛苦又圆又亮是母亲眼里深深的忧伤那是太阳给予的光芒我们可能走得很远很远四月的日子却总也走不出母亲心灵的广场1、把诗中押韵的字依次找出来，再指出押的什么韵。
（）（）（）（）（）（）（）押什么韵：2、诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？3、“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”这两句诗采用了哪些修辞方法？（）A、比喻、对比、对偶B、对比、夸张、拟人C、比喻、对比、拟人4、对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”两句理解正确的一项是（）。
A、母亲不愿意我们走得很远很远。
B、我们走得很远很远，最后还要回去。
C、我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂我们，惦念我们。
D、我们和母亲一起走得很远很远。
5、这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？部分答案：一、歌谣耳畔容颜祝愿滋养植根身躯自豪惊叹奋起二、刚劲笑哈哈劲哈有劲哈达三、苍茫洁白碧波环绕崭新响亮竞相四、1、莽莽 2、强悍 3、艳阳天五、1、样洋芒煌方伤场ɑnɡ2、母亲爱我们3、A4、C5、对伟大母爱的歌颂之情。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课中华少年同步练习B卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共24分)1. （6分）依据课文《中华少年》填空①黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是_______，“洋炮的弹片”指的是_______。
②啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火，南湖的航船”是指_______，“东方雄狮”比喻的是_______，“噩梦”指的是_______。
2. （2分）找出错误的字并改正锦秀山川_______ 英雄毫气_______ 装点花圆_______民族摇蓝_______ 竟相开放_______ 密罐温床_______3. （4分）看拼音写词语áo bāo hădámăng măng qiáng hàn____________________________băi zhébù huípán shān wēi élì dì ding tiān____________________________4. （12分）选择带横线字的准确解释，把序号填在横线上A．断，弄断；B．损失；C．弯，弯曲；D．回转，转变方向。
①他刚走出教室又折了回来。
_______②九曲黄河让我懂得百折不回。
_______③叔叔在施工时受了伤，小腿骨折了。
_______④曹操损兵折将，大败而归。
_______二、阅读理解 (共1题；共18分)5. （18分）阅读文段，完成练习。
归国华罗庚被称为“世界上名列前茅的数学家之一”。
1946年他前往美国讲学。
他一面从事教学工作，一面继续进行数学研究，他的学识和天才，使他在美国得到了优越的工作条件和生活待遇。
人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习
人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共145分)1. （5分）花丛觅诗。
（1）竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（2）春色满园关不住，一枝_______出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_______。
（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有_______向日倾。
（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_______。
（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）2. （4分）写出下面四个词语在《中华少年》诗中的比喻意。
雪莲—_______ 乳燕—_______雏鹰—_______ 山丹丹—_______3. （6分）写近义词和反义词。
近义词：强悍——_______ 璀璨——_______ 祝愿——_______反义词：铭记——_______ 纯洁——_______ 崭新——_______4. （5分）我会根据解释写出相应的词语。
①在空中回旋地飞。
_______②可怕的梦。
_______③形容形象高大，气概雄伟豪迈。
_______④形容辽阔，无边无际。
_______⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
_______5. （8分）关联词语填空。
①_______决心已下，_______应该坚持坚持不懈。
②_______有春种，_______有秋获。
③_______遇到什么挫折，我们_______能想法克服。
④我_______不要奖品，_______在考试时作弊。
6. （12分）补全词语。
_______环抱_______昆仑_______黄河_______学语_______学步_______耳畔_______不回_______破浪_______端庄_______联翩_______劲舞_______峻拔7. （4分）选词填空。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测A卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共11题；共90分)1. （22分）阅读古诗，回答问题。
绝句（唐）杜甫迟日①江山丽，春风花草香。
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。
②泥融：这里指泥土湿润。
③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
（1）填空。
①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。
②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。
（2）请写出这首诗中后两句诗的大体意思。
（3）上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?①两个________鸣翠柳，一行________上青天。
②西塞山前________飞，桃花流水________肥。
③留连________时时舞，自在________恰恰啼。
2. （1分）给下面的诗句填写修辞方法。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
________3. （3分）把下面的句子补充完整。
①人生贵相知,________!②礼尚往来,________,非礼也;________,亦非礼也。
4. （4分）查字典。
①“怨”字的音序是________，组词为________。
②“容”字的音序是________，组词为________。
5. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（）A . 牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B . 寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C . 蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔6. （8分）选择恰当的关联词填在下面句中的括号里只有……才…… 只要……就…… 虽然……还……要是……就……不管……都……①________我做错了事，您________结结实实地打我一顿好了。
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人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（4）一、基础运用
1．看拼音，写词语。
wēi éjùn báxuěliánáo xiáng
chúyīng kūn lún yáo lán jǐn xiù
2．给形近字组词
乳嫩摇豪漠
浮漱谣毫摸
3．给多音字组词。
纤：xiān qiàn
劲：jìn jìng
哈：hāhǎ
4．按意思写词语，在选词填空。
①指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。
②腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
③形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
④本意是形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇的样子，抢着绽放自己的姿彩，生
怕自己落在别的花后面。
A九曲黄河让我懂得，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
B五十六朵鲜花，装点祖国万里大花园。
5．查字典填空。
（1）“萦”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
（2）“噩”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
6．改正下列词语中的错别字。
巍峨峻拨碧波怀抱绵绣山川密罐温床
刚劲瑞庄萦挠耳畔东方雄师比翼连翩
7．给下面的字加部首再组词。
壮生
内见
8．在横线上填上恰当的词语。
的草原的雏鹰的山丹丹
的祝愿的画卷的诗篇9．文化常识填空。
①“大漠的孤烟”选自，作者，（朝代）
②“枫桥的钟声”选自，作者，（朝代）
③《水浒传》作者，（朝代）
二、阅读理解
10．课内阅读，回答问题。
从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
要做旗舰去长风破浪，
要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，
要用爱心把世界相连。
（1）第一部分“雪莲”喻指，“乳燕”喻指，“雏鹰”喻指，“山丹丹”喻指
（2）第二部分用了修辞手法，表达了中华少年的。
（3）这短话主要写了，表达了中华少年建设。
三、课外阅读
11．课外阅读
祖国是什么？
有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！
稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！
青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”
白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
（1）本文综合运用了哪些修辞手法？
（2）白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？
（3）找出文中的一个比喻句和一个拟人句。
（4）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷
（4）
参考答案
一、基础运用
1．巍峨；峻拔；雪莲；翱翔；雏鹰；昆仑；摇篮；锦绣；2．哺乳；鲜嫩；摇篮；豪迈；沙漠；漂浮；洗漱；歌谣；丝毫；抚摸；3．纤维；纤夫；费劲；强劲；哈欠；哈达；4．百折不回；蹒跚；璀璨；竞相开放；百折不回；竞相开放；5．艹；8；Y；yíng；萦绕；口；12；E；è；噩耗；6．拔；环；锦；蜜；端；绕；狮；联；7．装；装点；笙；芦笙；呐；唢呐；舰；旗舰；8．苍苍茫茫；翱翔；鲜嫩；美好；崭新；璀璨；9．《使至塞上》；王维；唐；《枫桥夜泊》；张继；唐；施耐庵；元末明初；
二、阅读理解
10．纯洁；勇敢乐观；抱负远大；热烈顽强；排比；爱国之心、自豪之情；中华少年的铿锵誓言；中华的坚强决心；
三、课外阅读
11．拟人比喻排比；祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！；比喻句：大海回答：是吹拂大地温暖的春风。
拟人句：显然，它把一个最美的答案写上蓝天。
；祖国是伟大的母亲。
；。