热爱生命,善待生命(8篇)
关于热爱生命的作文8篇
关于热爱生命的作文8篇每个人都应该热爱自己的生命，下面为大家带来了关于热爱生命的作文8篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
关于热爱生命的作文一：热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。
我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。
关于热爱生命的作文二：热爱生命每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命了吗？你曾经想过为什么要热爱生命吗？你曾经想过热爱生命的重要性吗？是的，我想过。
那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。
故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。
可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。
去年五月，天气像火烧一样炎热。
麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。
然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。
临近中午时分，父亲累得汗流满面。
我想：父亲一定渴极了。
于是偷偷地回到家。
等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。
我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。
关于热爱生命的优秀作文（精选8篇）
热爱生命的优秀作文关于热爱生命的优秀作文（精选8篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的关于热爱生命的优秀作文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
热爱生命的优秀作文1生命是可贵的，生命对每个人来说只有一次。
有的人无比珍爱自己的生命，可以为了自己的生命而不择手段；有的人自己死了，也要让生命留下一点辉煌。
卡尔.施密特博士就是这样一个人。
一个星光灿烂的夜晚，芝加哥博物馆的研究员67岁的动物学家卡尔.施密特正在细心地观察南美洲的毒蛇。
突然，施密特博士觉得自己的手被什么东西咬了一下，一阵剧痛传遍全身。
凭着他那丰富的经验，他知道这是被毒蛇咬了。
怎样办？实验室里只有他一个人，天已经这样晚，电话根本打不出去，况且这种南美洲蛇是巨毒蛇，要不了多长时间，就会毒发身亡。
时间就这样一分一秒的过去了。
施密特博士觉得自己性命难保。
难道就这样死去吗？不，应定给后人留下宝贵的资料。
施密特艰难的走到办公桌前，用颤抖的手紧握住笔，写下自己被蛇咬后的感受。
施密特博士喘息着，都大的汗珠留了下来，他多想休息一会，但是生命随时可能终止。
施密特博士高着顽强的毅力支撑着。
要紧握住了笔，他写字已经很困难了，像在坚硬的石头上雕刻一般。
情况越来越严重，施密特博士手一松停止了呼吸。
这是一个伟大的动物学家在生命的最后一刻所做的事情。
施密特博士的事迹很感人，但在去年抗击非典一线的白衣天使们的事迹更感人。
叶欣就是白衣天使们的代表。
他为了病人早日恢复健康献出了自己宝贵的生命，用自己的生命谱写了‘救死扶伤，为人民服务的新篇章，履行了南丁格尔的护士誓言，是所有人学习的榜样。
生命是可贵的，生命对每个人来说只有一次。
让我们好好珍惜自己的生命，不要去作无未的牺牲，上我们象施密特博士一样在生命的最后一刻也要留下一点辉煌。
热爱生命的优秀作文2我常常思考一个问题：什么是热爱生命呢?我从石廊上走过，发现墙角里掉进了一粒小小的种子，过了几天，居然冒出了一截小苗，又过了几天，竟然开了花，我被震憾了。
尊重生命热爱生命善待生命作文1千字
尊重生命热爱生命善待生命作文1千字
生命对于每个人来说，是宝贵的。
时光无限，生命无限，我们应当珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闯红灯。
那天，和同学们去公园玩，正准备过马路，正准备过马路，红灯亮了。
一个同学对我们说：“我们快过去吧”!我刚想拦住他，结果他还是冲了过去，当她走到马路中央的时候，一辆轿车开了过来，撞上了我们这个同学，顿时鲜血一片，开车的人一着，便停下车，马上给同学的爸爸打电话，不一会儿他爸爸过来了，把他送上了医院。
珍爱生命，下河游泳必须有大人带。
去年的夏天，我和爷爷在河边钓鱼，看见几个小朋友在河里面玩水，爷爷问他们：“你们的大人上哪里去了，就你们几个小孩，快上去!”那几一听，是问他们大人。
其中一个小朋友说：“老爷爷，我们都有家长带”。
正当我们要开始钓鱼的时候，突然听见下面有人喊救命，原来是那几个小朋友。
爷爷赶快跑了过去，果然有小朋友溺水，他赶快下河，把他救了上来。
珍爱生命，安全用电，不随便动电器。
记得我们小区一个小伙子，玩手机的时候没电了，他一边充电一边打电话，结果，正在下雨的天上打了一个响雷，小伙子手机给烧了，自己也触电了，幸亏抢救及时，没有生命危险，但是他的手指已经残废了。
世界是多彩的`，而生命对于每个人来说都是有限的，让我们一起好好学习安全知识，珍爱生命吧。
热爱生命作文（7篇）
热爱生命作文热爱生命作文(7篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的热爱生命作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
热爱生命作文1生命，是一种俏丽的存在。
存在的漂亮，是性命的绽开。
我不去想未来是平坦仍是泥泞，只有热爱生命。
所有，都在预料中。
——题记人生，犹如一场戏，有爱恨情仇，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣。
人生，犹如一片天，有万里无云，有乌云密布，有艳阳高照，有暴风骤雨。
人生，如同一潭水，有惊涛骇浪，有波涛汹涌，有明澈见底，有污泥浊水。
而生命是无常的,搞笑语录，不人能掌握它的长度。
因而，来日的人生又会是一个怎样的世界，我们是无奈猜测的，所以我们更要懂得酷爱生命，掌握现在，励志未来。
“少壮不努力，老大徒伤悲”。
它告知我们珍惜现在的主要；“既然抉择了远方，便只顾风雨兼程”。
它告诉我们励志未来的意义。
其实，不同的人生时代，都能给予我们特殊的心去感悟生命中的每一刻。
幼年时，那些能够无牵无挂的欢喜时间，叫做童年。
那时的我们不用明白惜时如金的情理，不用晓得事实人生的残暴，不用懂得如何去把握未来。
起初，一味的快活逍遥，最后，那些逝去的时光，总会在我们明白的时候才懂得去珍惜。
可是，人往往有这样的弱点，失去了才懂得珍惜。
于是，把握了现在，才不会轻易错过现在。
珍爱了现在，因此，未来才不会是梦。
如果没有现在的尽力，那么又怎么会有未来的光辉呢？所以，把握现在是那么的火烧眉毛。
每一刻都须要爱护。
让我们用现在的努力，设下未来大志的网，总有一天，播种的会是满满的盼望。
青年时，那些被容许率性的年代，叫做青春。
青春如歌，岁月无痕，从前的就会持续有过去，今天的过去就会成为明天的历史。
可是，又有多少人又会明确人活路的长与短的差别呢？下一刻，我们在何方，也是一个不可预知的未来。
如果我们把青春的年华，都交给了游戏机室的游戏，交给了不用要的喧闹和焦躁，那么要经由多少个路口，我们才干看透岁月的无情呢？那些终极会让我们陷进去的，一开端老是美妙的。
热爱生命的作文600字(精选8篇)
热爱生命的作文600字(精选8篇)篇一：热爱生命作文500字人们常说生命是脆弱而短暂的。
但自从我读了海伦和米德·凯勒的故事后，我对她有了新的理解。
她对生活的坚定态度使我大为震惊。
海伦&米德；凯勒在一岁半时患有急性脑充血。
由于几天的高烧，她失去了知觉。
当她醒来时，眼睛瞎了，耳朵聋了，聪明的小嘴也说不出话来。
从那时起，她跌入了痛苦的深渊。
然而，在一个寂静黑暗的世界里，一个人几乎不可能用有声语言与他人交流，因为每一个出口都对她关闭着。
但海伦是个奇迹。
她和他一步一步地从地狱来到天堂，但这段旅程比任何人想象的都要艰难。
当她学习发音时，她需要用触觉来理解喉咙的振动和嘴巴的运动，这通常是不准确的。
因此，海伦不得不反复练习发音，有时需要几个小时才能发出声音。
失败和疲劳使她憔悴。
一个坚强的男人为此绝望地流泪，但她从未退缩。
她日夜努力工作。
最后，她可以流利地谈论她的父母和姐妹。
全家都惊讶地拥抱了她。
就连她爱的小狗似乎也听懂了她的呼唤，跑过去舔她的手。
1964年，她被授予美国最高荣誉总统自由勋章，次年她被选为世界十大杰出女性之一。
是的，每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。
如果你想让你的生命更有价值，你必须勇敢地面对苦难的考验。
在未来，我必须更加珍惜生命，让自己活得更精彩、更有效。
福建省莆田市城厢区逸夫实验小学五年级：俞跃篇二：热爱生命作文爱情生活作文热爱生命作文（一）在这一分钟里，事业和生活往往会发生改变。
一分钟看似很短，片刻之间就华为乌有，而且这一分钟很容易遗忘在人们的脑海中，觉得这一分钟并不重要。
人有一辈子的旅程，比起这一分钟，确是十分渺小，也不能给人生带来意义上的改变。
很多人就是在忽略这一分钟的时候，错失人生的每个奋斗机会，与机会檫肩而过，到最后一无所有才感叹人生的短暂，没有给他足够的时间去拼搏，把失败因素全堆在客观方面，而不从根本上寻找原因。
一分钟真的那么短吗？其实我并不以此为然，一分钟似短暂而非短暂，一分钟我们可以做很多事情，比如：思考、创作、学习??都足够给予我们在精神上的充实。
善待生命作文
善待生命作文善待生命作文八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的善待生命作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
善待生命作文篇1台湾作家杏林子曾经说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，可能会蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。
”啊，生命本来就是一桩奇迹，而读了《生命生命》，我感触极深。
在杏林子笔下，《生命生命》散发着绮丽的光辉，向我们一一诉说着：一只小飞蛾任人折磨，仍顽强地挣扎。
一粒小瓜苗在环境恶劣的石缝中傲然挺立。
作者静听心跳，发现生命多么的强烈！我读了之后，不禁肃然起敬：这是一些多么擎天撼地的生命力呀，生命虽然是有限的，但是我们可以在有限的生命中创造无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
我们活在美好的世界中就应该珍惜自己，善待生命。
生命就是黑暗的一丝曙光，就是绝境中的一簇希望。
生命单单属于你，你不能白白糟蹋它，而要好好珍惜它！而生活中，更有许多为生命添彩的人，而最令我敬佩的是我们丽水的“星星”蔡余庆燕。
蔡余庆燕十五岁，现是一名游泳运动员，出生于莲都区太平村吾古村，三岁时因交通意外失去了右腿，坚强的她并没有自暴自弃，在残联工作人员的鼓励下开始练习游泳，十二岁被选入国家残疾人游泳队。
身残志坚的蔡余庆燕，苦难家庭铸就了她坚强刻苦的品质，游泳教练雷薛华说她从不叫苦，勤学苦练加上游泳天赋，蔡余庆燕很快在泳坛崭露头角。
20xx年，他在省残运会上获得100米自由泳第三名，20xx年，她参加青少年游泳赛，与健全人同场竞技，获得冠军……蔡余庆燕用生命见证了奇迹！生命，比金子更珍贵。
善待生命作文篇2生命，只有一次，对于每个人都极其珍惜。
但他们只是自私的珍惜自己的生命，对于有些人，或是小动物的生命却不屑一顾。
正是由于他们的自私与贪婪，才致使许多的动物频临灭绝，如白鳍豚，猛犸象，朱鹮甚至渡渡鸟这种生物已被人为灭绝。
热爱生命作文（精选9篇）
热爱生命作文热爱生命作文(精选9篇)在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的热爱生命作文，欢迎大家分享。
热爱生命作文1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 《盛开的桃花》石梵高1888年创作的一幅油画，现在法国巴黎奥赛美术馆。
画面中央十两株怒放的桃花，在蓝天和白云鲜明的色彩的衬托下，线条简单鲜明。
整个画面充满生机，昭示了梵高如火如荼地热爱生活崇尚生命的内在狂热。
梵高恣意夸张地挥洒色彩，白、蓝、粉、黄、金黄，色彩鲜明夺目，光彩鲜明夺目，光影处理得恰当好处，生动自然、贴切。
凝视画面，能感受到春天的气息和大自然的震撼。
梵高创作这幅画是为了纪念他去世的表兄，也是他的老师安东。
莫夫。
丧失亲情的悲伤，化作如此光彩夺目、绚烂盎然的乐光画面，梵高为这幅画题字：“只要活人还活着，死去的人总还是会活着。
”热爱生命拥抱生活生活如诗，可以吟诵出参差错落的诗行;生命如歌，可以唱出起伏优美的旋律;人生如画，可以描绘出五颜六色的斑斓色彩。
正如伟大的画家梵。
高创作的《盛开的桃花》那样，画面光鲜亮丽，充满生机，昭示了梵。
高积极乐观地热爱生活，崇尚生命的内在狂热。
生活像一首感天动地的诗篇。
这诗篇不仅优美，但有时又是冷峻的，如何抑扬顿挫，能高能低的灵活面对它，这就考验一个人“忍耐力”。
司马迁因为李陵说几句公道话，主持正义，而遭受残忍的宫刑之祸。
他两难面前，选择了为父命写完《史记》而默默地蹲在幽暗的墙角，在世俗剑一般冷厉的眼光中隐忍苟活，却不断尝试面对桎梏枷锁和阴冷的牢笼，他的嘴角泛起一丝轻蔑，“就极刑而无愠色”。
他终于完成了千古绝唱《史记》，用笔为生活书写了感天动地的人生诗篇，在文史坛上留下了光辉的足迹。
事实告诉我们，学会选择，学会隐忍，学会抑扬，我们的人生就会乌云飘过，显现七彩阳光，如诗如画般优美动人。
热爱生命善待生命作文（通用34篇）
热爱生命善待生命作文热爱生命善待生命作文（通用34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的热爱生命善待生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热爱生命善待生命作文篇1你想过世界一片漆黑会是怎么样吗？无法看见这美好的世界，是多么痛苦啊！今天，我也当了一回“盲人”。
刚开始，我把同桌的眼睛蒙上，待他转了五圈之后，让他指我们平时每天能看见的电视机，这种事情在我们睁着眼的情况下是轻而易举的，可对于这些“盲人”来说却是难上加难，有的指黑板、有的指窗户、有的甚至指到后门去了。
接着，付老师让他们在格子中写自己的名字。
嘿！指个方向都不行，何况写名字？果不其然，那么多同学，没一个写对位置的。
待他们摘下毛巾，无不哈哈大笑。
接下来，轮到我们了，被刚才同桌看不见的“威力”一吓之后，我特意看了一下彩笔盒后，才放心地让同桌领着我出去了，当盲人真不好受，平常我走出门是那么简单，这次，被同桌领着走，还走得这么磕磕绊绊，不一会儿就“撞个车”，好不容易才走到门口，脑中努力回想着教室中场景，付老师一声令下，我便摸索着讲台、桌椅，找到自己的位子坐下来。
付老师让我们写下同桌的名字。
Oh，no！在这一片漆黑之中，没有任何东西，有的只是无尽的黑暗，让我感到恐怖。
还要写字？只能靠感觉了。
再要画朵花，哦！幸好我刚才看了一下彩笔盒，颜色是没问题啦！但是是要在黑暗之中画出花的形状，实在让我这个平时画画还算挺不错的人一下子犯难了，我只能靠着记忆画了几笔。
摘下毛巾后，我不禁放声大笑，因为我画的那朵花，分明就是朵怪模怪样的“怪花”，同桌的名字写得更是歪歪扭扭，看看同学们的，也没一个人不是画得让自己尴尬不已的。
忽然，我想到了海伦·凯勒，她生下来就双目失明，完全不能像我们一样靠记忆摸索，但是她通过不懈地努力，读完了哈佛大学，而我们健全的人呢？热爱生命善待生命作文篇2海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事，而我们却不要以为当盲人很容易。
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热爱生命,善待生命（8篇）热爱生命,善待生命（8篇）1 热爱生命,善待生命台湾女作家杏林子说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。
”因为生命就是一桩奇迹。
生命是多么的可贵,可是如果残疾了,我们的世界将黯然失色!今天作上,我们也做了一次“盲人”付老师先让我们左边的同学让右边的同学帮我们系上毛巾。
刚系上的一刹那，我的眼前一片黑暗，而且十分闷。
付老师命令蒙上眼睛的人把板凳放进抽屉下，我摸着摸着，把椅子推进抽屉。
紧接着，指挥官付老师又说转五圈，，我刚转了两圈一下子就失去了屁股横，东倒西歪，就这样默默糊糊转了五圈，可我感到十分无助，根本不知道自己朝着哪儿。
“现在指着电视机”天哪，这么艰巨的任务！我头晕晕的，更何况分辨出方向。
我顺着桌子的方向看，等确认之后，我又恐慌:会不会全反了？我灵机一动摸摸后桌又没有一盒水彩笔，终于磨蹭了半天，我指这心中的“电视机”，等我摘下毛巾，耶,成功了，可虽然成功了，可也让我体会到盲人的困难。
费老师在下指令在练习本上写：浙江省丽水市囿小学xxx,我真是绝望了，我用手去触摸，好不容易才摸到练习本，写下了字。
我自以为自己是写得工工整整的，可乍一看，字宝宝有的是连着的，有的竟然是一个字就拒之千里之外了。
唉，付老师又拿了几位同学的作品，他们的字也写得颠三倒四。
接着是左边同学当“盲人”，我帮同桌系好毛巾，付老师叫我们把同桌带到外面，舒科达差一点就撞墙了，我回到位置，蒙眼的人摸索着走进，数可达顺利的找到了位置，写上了我的名字，可画画却成了碍脚石画成了黄花棕叶，他自己一看，简直吓一跳!，经过这次试验，我明白了：残疾人失去了光明，要去适应大千世界，而我们这是在一个小教室里就惊慌是从。
所以我们更要爱护残疾人，善待残疾人。
2 热爱生命一天在堂上，老师叫我们去做一会盲人，右边的人开始先做，我同桌就是坐我右边的，我用他的毛巾把他的眼蒙上，并让她站起转了一圈。
老师问她：“电视机在哪里啊？”右边的同学有的指后面、有的指左边、有的指右边，弄得同学们哈哈大笑。
轮到我了，我蒙上了眼睛，老师说：“没蒙眼睛的同学把蒙上眼睛的同学送到教室门口，我同桌帮我带到了门口，在我眼前是一片黑暗，我真的有点害怕呢，我的四周是一片漆黑。
大家七嘴八舌的都在说蒙着眼睛走路的感受，我想我还不是真正的盲人呢，我向着天空还能看见一丝的光线，可真正的盲人是连光线也看不见的，也不能看见我们美丽的世界。
我走进教师，我用对教室熟悉的感觉走，但还是时不时的碰到桌子和撞到墙，终于走到了小组的前面，我的座位在第三排，从后往前摸摸到了最前，还没找到自己的位置，再从前往后摸摸到第三排，我还是害怕自己会坐错就摸了墙上的纸才安心的坐了下。
啊！单单一个教室就足够让我迷糊了半天，更不要说外面的世界了，今天我亲身感受到了做盲人的辛苦，感受眼睛对我们人是多么重要啊！真是要好好的保护我们的眼睛。
3 热爱生命善待生命今天下午我们班体验了一次当盲人的感觉，当盲人有多么难受。
首先付老师叫左边的同学用毛巾蒙住眼睛，我把褚子扬的毛巾拿，帮他绑起。
接着付老师让右边的同学拿出笔，拿起作本在上面写上“浙江省丽水市都区囿小学406班某某某”褚子扬用了4秒拿到了作本，用了1分钟翻到第1页，我叫他快点写，可他的笔不听话，滚滚去，好像褚子扬的手有吸引力似的，笔一下子滚到了他的手上。
他拿起笔在作纸的最顶上斜斜地写了几个字“ 江省丽市都区图小学406褚子扬”我笑了起，褚子扬摘下毛巾看了自己写的字也笑了起，他说：“想象着我不能见到亲人，有多痛苦呀！唉！唉！”对呀！当了盲人生活都需要别人帮助，别人会有多麻烦呀！自己会有多痛苦呀！“好了，现在右边的人把左边的人的眼睛也用毛巾蒙起。
”顿时我觉得眼前一片漆黑，不能看见本上的字，也不能看见敬爱的付老师。
付老师让右边的同学把左边的同学扶到门口，我拉着褚子扬的衣服走出了教室，褚子扬当我把他的手放下的时候就不知去向了。
在外面站了几分钟后，付老师让我们进教室去自己的位子上，我摸索着走到了自己的位子上去，付老师说：“先把同桌的名字写在格子里，然后再画一朵小花，花是红色，叶子是绿色。
”“啊欠！”同桌打了个喷嚏让我一下猜出了是褚子扬，所以我在上面写上了“褚子扬”，然后翻到第2页画了一朵花又摸到了蜡笔随便拿了两个涂了起。
我摘下毛巾惊奇地发现三个字写在了格子里，花的颜色涂到了外面，不过颜色是对的，真是一个奇迹！这次让我明白了做一个盲人有多么可怕！生活不能自理！我一定要热爱生命善待生命！4 热爱生命，善待生命“生命是唯一的财富”。
是啊！生命无价,但是像海伦•凯勒这样的盲人，他们要怎样生活呢？今天，我就亲生经历了盲人的生活。
付老师叫我们把事先准备好的水彩笔、毛巾和一支笔放在桌上，并发给我们一本本子，再叫我们每人的同桌用毛巾把我们的眼睛蒙起。
我的同桌屠浩小心翼翼地把我的眼睛蒙好了。
顿时，我感到眼前一团漆黑，什么也看不见，而且黑得可怕。
付老师让我们原地转五圈再指出电视的位置。
我原地转啊，转啊，五圈后，感觉头昏昏的，又看不见东西，异常难受。
然后，我凭着感觉指了指电视的方向。
付老师叫我们拿开毛巾看看，“天啊！”我惊奇地叫了起。
我竟然指到黑板上面去了。
平时，让我们指指电视，那可是轻而易举得事，但这次很多人都指错了。
我终于感受到了盲人看不见东西是多么的麻烦！付老师接着又让我们蒙上眼睛。
这次，付老师叫我们拿比在本子上写字，而且要求写在格子里，这时我心想：让我们指电视我都指错了，更何况是闭着眼睛写字，而且还要准确无误地写到格子里，这是神仙才能完成的事啊！我拿起笔，凭着我的第六感觉去写。
写好了，自以为写得还不错。
但是，等到拿开毛巾，睁开眼睛时，却吓了一跳，只有几个字还勉强在格子里，但是其他的字就不知道歪到哪里去了。
在黑暗中做事是多么的困难，今天我们还只是在一间小小的教室了，而盲人要到外面的世界去生活。
我们对自己的教室已经十分熟悉了，而且也可以摸着桌子找自己的位置，但是有些盲人一生下就失明，对外面的世界也非常陌生，而且外面的世界也没有很多东西让你摸，让你依靠，只能凭着感觉做事。
所以，我们一定要珍惜生命，热爱生命，好好利用生命，让生命更加有意义！热爱生命、善待生命我们的生活有许多残疾人，我们比他们可能幸福的多。
可我们想象当一个残疾人的痛吗？我们的老师为了让我明白这个道理，让我们做了一个又一个体验。
首先，老师让右手边的同学让他的同桌把自己用毛巾蒙起。
我也在内，刚这被蒙上的时候，我感觉到眼前一片黑暗，什么也看不见。
我仿佛自己掉进了一片昏暗的地方。
老师开始发第二条命令了！叫我们原地转五圈，指向电视机。
我想：“这个测试很简单啊，电视机我再熟悉不过了。
”我转了五圈，了现根本没有想象的那样简单，我东指西指一大会才指对，真是太不容易。
我还没清醒，老师很快又下了第三道命令，让我们蒙上眼睛在作业本上写“浙江省丽水市都区囿小学406班XX人。
”我这次注意了，“恭恭敬敬”的写了下。
我那时想：这次我一定写的很好的，感觉写的很好。
我拉开毛巾一看，我写的字歪歪斜斜的，我自己都差点认不出，我大吃一惊。
老师又做了很多试验，每一次都让我十分奇怪，只是一次试验，就让我们吃不了了，那些真正的盲人是怎样向我们一样工作的呢？这需要多大的勇气呢！经过今天的体验，让我们明白了残疾人的痛苦，我们在生活中不要嘲笑残疾人，反而要关心他们，我们只要将心比心，就能快乐的生活在一起。
6 热爱生命善待生命“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是我下定决心一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
”这是杏林子说的一句话。
身残志不残的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有剧本、散、小说、、传记等，为我国做出了许多贡献。
今天我们也当了一回残疾人，才真正体会到了残疾人的痛苦。
老师先叫左边的同学把我们右边同学用布把眼睛蒙上，我感到世界一片漆黑什么也看不见，我可真想把毛巾摘下。
“好每人在位子上转五圈在指出电视机所在的方向”老师说。
一、二、三、四、五，“把毛巾拉下一点看看自己指到了哪个方向”老师又说。
我刚刚好指对了方向就差一点就要指到黑板上了，全班只有少数人指对了，其他都是指错的。
老师又叫我们把作本拿出并在上面写上浙江省丽水市都囿小学某某，不瞒您说我是凭这感觉去写的，我想应该写的还可以吧，我一看实在是太难看了，失明实在是太可怕了!轮到左边的同学了，我们同样右边的同学把左边同学的眼睛蒙上，再把同桌带到外面，自己进坐到别人的位子上，等老师喊进的时候他们再进，注意不是以前同桌的名字而是现在同桌的名字。
我把同桌带到外面后我找了一个位子坐下，外面的同学进了。
只见他们摸着桌子，数着数，一步一岁走着，生怕走错了。
大约三分钟过去了，还是有一个人没找到位子，他慢慢摸着终于他在一个位子上坐了下。
有些人坐错了位子有些人写错了名字。
连平时写字写的好看的张叶叶写的也那么难看。
老师又叫他们在作本上画上红色的花绿色的叶子。
我一看范赵青画，的颜色找对了。
可是全都画出去了。
经过这次试验我体会到了失明多么可怕，也懂得了一个道理，我们要珍惜生命让短暂的生命通过不懈的努力，去创造无限的价值，使生命穿越时空成为永恒。
7 热爱生命我们有一个正常的身体，但有些人，他们听不见，也看不见。
这些人是怎样生活的呢？今天，我们就体验了盲人生活，才真正懂得盲人生活得不容易。
上了，老师叫同桌用毛巾蒙住了我的眼睛。
蒙上眼睛的一刹那，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。
老师说：“请蒙住眼的同学，听我指令，然后再照我的指令做动作或事情。
”于是，老师下发指令了。
她下发的是：在原地转圈，再指出教室里电视机的方向，活动开始，我们转了五圈，纷纷把手指向电视机，不一会儿，教室里就传了哄笑声，我知道，很多同学都指错了。
接下是在自己的座位上找到作本，写上省、市、小学、班级和姓名。
我把毛巾拿了下，啊！我的字写得是多么烂！我大吃一惊。
平时我写的作业里面的字可都是不错的啊。
轮到我同桌了，我帮他蒙上眼睛，他连水彩笔也很难找到。
老师叫我们把蒙了眼的同学领到门口，让他们在门口等，我们没蒙眼的同学互换了位子，然后再叫他们走进。
他们开始走了。
我看着我的同桌好不容易才走到自己的位子上，坐下，写出自己猜出的同桌的名字。
老师说：“蒙上毛巾的同学，你们拿下毛巾，看一看自己的同桌是谁，你是不是坐在了自己的位子上。
”于是，他们把毛巾拿了下，大吃一惊，哈哈哈，我的同桌和几人猜对了，大多数的同学都猜错了。
看，盲人做事真的很不方便，一般正常人走进教室只要几秒钟，可盲人就要几分钟。
我们正常人写字很方便，格子之类东西都看得见，然后就可以按格子写进去，而盲人不可以，他们很难找到格子，再把字整齐地写进去。
我们是一位有健全体魄的人，我们要珍惜生命，通过努力，我们正常人一定会活得更光彩，人生会更加美丽、快乐！8热爱生命善待生命人们都一定知道海伦·凯勒这个名字吧！她虽然是个盲人，但她经过的努力，造就了她辉煌的一生。