二年级(上)第五单元知识整理
人教版二年级数学上第五单元：观察物体复习知识点
• 1：从不同的角度观察同一 物体，观察到的物体形状是 （ 不同的 ）
3：观察球形：
结论： 球从不同的方向 看，看到的都是圆。
2：观察正方体：
结论： 正方体从正面、侧面、 上面看，看到的都是正方形
3：观察长方体：
结论： 长方体从不同的方向 看，看到的会是不同大小 的长方形。
4：观察圆柱体
结论： 圆柱从不过的立体图形有 （长方体）、（正方体 ）、 （ 圆柱体 ）、（ 球体 ） 四种几何体。
• 5：看到的立体图形的一个 面是长方形，这个几何体可 能是（ 长方体 ），也可能是 （ 圆柱体 ）。
6：看到的立体图形的一个面 是圆形，这个几何体可能是 球体 （ 圆柱体 ），也可能是（ ）。
7：看到的立体图形的一 个面是正方形，这个几 何体可能（ 正方体 ）也 可能是（ 长方体 ）。
我会判断
1两个同学从不同的角度观察同一个长方体，看到的 形状可能是一样的，也可能是不一样的。（√ ） 2有一个面是正方形的立体图形一定是正方体（× ） √） 3球从每个面观察，看到的都是圆。（ 4从一个面观察到的长方体的立体图形一定是长方体 （ ×）
二年级语文上册第五单元重点内容
二年级语文上册第五单元重点内容二年级语文上册第五单元的重点内容主要包括以下几个方面：练写《儿童画报》、学习拼音声母、学习拼音韵母和学习《三字经》。
首先是练写《儿童画报》，这是学生学习写作和表达的重要环节。
在学习过程中，教师引导学生观察、描述、讨论、分析、模仿和表达，通过图画，培养学生的观察力和综合运用语言的能力。
孩子们学会了如何描述图画中的人物、动物、风景等，通过描绘画面中的细节，提高了他们的观察能力和表达能力。
其次是学习拼音声母，这是学生学习拼音的第一步。
通过讲解、听音和模仿，孩子们学会了拼读声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h和j，并且学习了如何正确书写这些声母。
在学习过程中，教师采用多种形式，比如动作、游戏、竞赛等来激发学生的学习兴趣，增加学习的趣味性。
第三是学习拼音韵母，这是学生学习拼音的第二步。
通过讲解、听音和模仿，孩子们学会了拼读韵母a、o、e、i、u和ü，并且学习了如何正确书写这些韵母。
在学习过程中，教师注重发音的正确性和规范性，帮助学生纠正错误发音，提高学生的语音表达能力。
最后是学习《三字经》，这是培养学生思维能力和道德观念的重要课文。
通过朗读、听解和讲解，学生们了解了《三字经》中的故事和道德教诲，掌握了《三字经》中的文字、词语和句型。
教师还通过启发性问题的提问，引导学生深入了解和思考文本中的主题和内涵，培养学生的思维能力和创造力。
以上就是我对二年级语文上册第五单元重点内容的介绍。
通过这些学习，学生们不仅提高了写作和表达的能力，还掌握了拼音声母和韵母，并且学习了《三字经》中的知识和道德教育。
这些内容不仅有助于学生的语文学习，也对他们的全面发展起到了积极的促进作用。
部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元第12课《坐井观天》知识归类
部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元
第12课《坐井观天》知识归类
一、多音字
nɑ（加油干哪）
哪né（哪吒）
nǎ（哪儿）
hái（还是）
还
huán（还手）
二、易错的字
①观（左边的“又”字的捺变成了点，右边有个见字，所以“观”就是看见的意思。
）
②井（拼音：后鼻音；笔顺：强调第三笔是撇，第四笔是竖）
三、近义词、反义词
反义词：朋友——敌人错——对
近义词：坐井观天——管中窥豹无边无际——一望无际
四、写法
关联词语的运用：
朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
“一……就……”承接关系的关联词，表示“一”后面的事件一旦发生，就会导致“就”后面事件的结果。
这两个动作有先有后。
五、词语拓展
“无（）无（）”分别用在两个意义相同或相近的词或词素前面，强调没有。
这样的词语有：无边无际、无穷无尽、无拘无束、无亲无故、无声无息。
部编版语文二年级上册第五单元知识点归纳
第五单元知识点课文12《坐井观天》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：井、观、沿、答、渴、喝、话、际“井”部首“一”易错字：区分“渴、喝”：渴了要水，渴是三点水；喝茶要口，喝是口字旁。
区分“际、迹”：走出足迹，迹是走之；无边无际，际是耳刀。
沿：右上部分不是“几”，不要带钩。
二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、抬（多音字：哪）三、词语句子。
1．无边无际（ABAC）：自由自在、自言自语、各种各样、十全十美、人来人往、不声不响、一五一十、人山人海、一字一句2．读读记记：目光远大；见多识广；眼界开阔；目光狭小；自以为是；管中窥豹；一叶遮目，不见泰山。
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（反问句）天不过井口那么大，不用飞那么远。
（陈述句）反问句改成陈述句的方法：问句有“不”（没）去掉“不”（没），问句没“不”加上“不”。
问句有“吗”去掉“吗”。
问句问号改句号。
如：这不就是你的铅笔吗？——这就是你的铅笔。
难道他说的不对？——他说的是对的。
这点小事，还用得着你来做？——这点小事，用不着你来做。
四、课文理解：“坐井观天”：坐在井里看天。
人们常用这个成语比喻眼光狭小，见识短浅。
把这样的人比喻成“井底之蛙”。
《坐井观天》的道理：看事情不能坐井观天，要开阔眼界，做见多识广的人。
推荐阅读：《中国古代寓言故事》《成语故事》课文13《寒号鸟》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：面、阵、朗、枯、却、将、纷、夜“面”部首“面”“夜”部首“亠”或“夕”二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：堵、缝、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、且、腊、狂、吼、复、哀。
多音字：号、当三、词语。
1．量词：一堵石崖，一道缝，一棵杨树，一条河2．得过且过：得，能够；且，姑且。
能过得去就这样过下去。
指没有长远打算，或做事敷衍，不负责任。
3．寒冬腊月、大雪纷飞（表示天气寒冷的成语：冰天雪地、寒风刺骨、滴水成冰、天寒地冻）4．冻得直打哆嗦，热得直冒汗（急得直跺脚，吓得直发抖，累得直喘气，呛得直咳嗽，辣得吐舌头，哭得直流泪）5．冷得像冰窖，热得像蒸笼（急得像热锅上的蚂蚁，壮得像头牛，笑得像朵花，快得像火箭，热得像火炉，硬得像石头）四、理解课文。
二年级上册语文第五单元知识小报
第五单元：《小鹿过河》知识点1：课文故事梗概1. 小鹿乐乐和小兔小白在森林里玩，迷路了。
2. 小鸟妈妈带着小鸟们帮助小鹿和小兔回家。
3. 小鹿和小兔沿着小鸟飞去的方向，终于回到了妈妈身边。
知识点2：教学重点1. 掌握阅读课文的方法，理解故事的主要情节。
2. 认读生字“小鹿、小兔、小鸟、飞、回、家”。
知识点3：教学难点1. 理解课文的含义，提高对故事情节的把握能力。
2. 观察生字“小鹿、小兔、小鸟、飞、回、家”中的偏旁部首，感知偏旁部首的造字规律。
知识点4：教学方法1. 听、说、读：师生共同朗读课文，重复多次。
2. 观察认读：指导学生认读生字，掌握生字读音。
知识点5：课文教学分析1. 本课是一篇优美的故事课文，包含了小鹿乐乐和小兔小白的生活情感，通过风趣有趣、生动活泼的语言描写小鹿乐乐和小兔小白迷路的经历，传达了友爱互助的主题。
知识点6：课堂实践活动1. 朗读课文：学生带着书本，齐声朗读课文，模仿语音语调，模仿角色语调，帮助理解故事情节。
2. 探究生字：教师指导学生观察生字“小鹿、小兔、小鸟、飞、回、家”中的偏旁部首，欣赏偏旁部首构成的各种形体。
知识点7：课后延伸1. 扩展阅读：让学生在课外阅读有关小动物的故事书籍，增加对小动物的情感体验。
2. 课文赏析：让学生结合课文内容，进行课文赏析，写下对小鹿乐乐和小兔小白的感受。
在第五单元的教学中，老师可以充分利用学生的好奇心和想象力，让他们尽情感受小鹿乐乐和小兔小白的喜怒哀乐，加深他们对友爱互助的理解和感受，引导他们了解和欣赏优美的语言，培养他们对小动物、自然的热爱之情。
在第五单元的教学中，老师可以通过多种多样的教学活动，让学生全方位地感受小鹿乐乐和小兔小白的情感世界，进而加深对友爱互助的理解和感受。
以下是一些具体的教学实践活动：1. 朗读课文在朗读课文环节，老师可以让学生带着课本，齐声朗读课文，模仿其中人物的语音语调，感受其中蕴含的情感。
可以让学生分角色朗读，不仅有助于理解故事情节，还可以培养学生们的表达能力和语言表达的自信。
部编二年级上册5—8单元知识要点
邻（邻居邻近相邻）治（治病医治治安）怪（奇怪古怪怪人）谢（谢谢道谢花开花谢）言（言语语言自言自语）二、会读，会认。
葫芦、藤条、谢谢、蚜虫、盯着、感到、奇怪、比赛、慢慢地、好啊扁（扁豆扁平看扁）担（扁担担子一担）志（同志志气立志）伍（队伍入伍为伍）师（会师师长老师）军（红军军师军人）战（战士大战战斗）士（士气女士大力士）二、会读、会认。
朱德、扁担、队伍、同志、敌人、陡坡、光泽、争着、难走、打仗、心疼、不料、敬爱、三、词语积累。
1.多音字组词：难（nán难过难看为难）（nàn灾难难民大难）2.反义词：难—易好—坏穿—脱敌人—朋友常常—偶尔3.词语搭配：挑着粮食、戴着斗笠、穿着草鞋17难忘的泼水节一、生字组词，会听写。
忘（难忘忘记忘了）泼（泼水活泼）度（角度长度度过）炮（花炮大炮炮火）穿（穿衣看穿穿上）向（向往方向向上）令（口令军令号令）龙（龙头长龙车水马龙）二、会读，会认。
泼水节、敲鼓、龙船、度过、铺地、行驶、笑容、踩着、盛满、银碗、祝福、健康、长寿、民族三、词语积累。
1.多音字组词。
铺（pū铺路铺满铺床）（pù店铺小铺铺子）盛（chéng盛满盛饭盛水）（shèng盛大盛开盛会）2.反义词：清—浊升—降高兴—难过开始—结束特别—一般笑容满面—愁眉苦脸语文园地六一、会读，会认。
轿车、救护车、摩托车、消防车、渔船、货船、油轮、科学考察船二、读准多音字的读音。
盛开盛饭床铺铺路种子种地好人好客分别水分重新重点教室教书口号号叫干净干活难忘灾难三、给句子加标点。
1.一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来2.我们去公园玩公园里花真多呀3.这棵树的叶子真奇怪是什么树呢四、形近字积累。
巴——把爸吧包——饱抱炮方——放防房青——清晴情马——妈蚂吗四、背诵默写。
1.有志者事竟成。
——《后汉书》2.志当存高远。
——《诫外生书》3.有志不在年高。
——《传家宝》第七单元知识要点18古诗二首一、生字组词，会听写。
(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点
(部编版)二年级语文上册第五单元复习要
点
一、识字与拼音
1. 复已学过的生字词，并熟练掌握拼音。
2. 练识字，通过与拼音和图片相结合的方式，加深对字词的记
忆和理解。
二、词语解释
1. 复认读的常见词语和短语。
2. 研究使用词典查找生字词的意思和用法。
三、课文理解
1. 复课文，以提高对故事情节的理解程度和记忆能力。
2. 分析课文中的词语和句子结构，领会其中的含义和作者的意图。
四、语法知识
1. 复已学过的语法知识，如名词、动词、形容词等的基本用法。
2. 练句子的组合和变换，锻炼语言表达能力。
五、阅读与写作
1. 继续培养阅读惯，提升阅读理解能力。
2. 练写作，包括记叙文、描写文和应用文等，提高自己的书面
表达能力。
六、口语表达
1. 练口语表达，提高词汇量和口语交流能力。
2. 参与小组讨论和角色扮演等活动，培养自信和语言表达能力。
以上是(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点，希望同学
们能够通过复习巩固所学知识，提高语文水平。
加油！。
人教版部编本二年级上册语文《第五单元》课文知识点归纳
人教版部编本二年级上册语文《第五单元》课文知识点归纳《动物王国开大会》一.拼一拼，写一写。
yào（1）你不连续看电视，眼睛会累的。
hái diǎn bǎi（2）我想再做题目，争取明天考试得一分。
shétou（3）我一不小心咬到了自己的，好疼！二.想一想，填一填。
（）的狗熊（）的狐狸（）的老虎大声地（）兴奋地（）开心地（）三.给下面的句子加上恰当的标点符号。
（1）我怎么没问清楚呢（）（2）你说一百遍（）大会也开不起来（）（3）大家注意（）动物王国要在明天开大会（）请你们都参加（）（4）哎呀（）忘了说地点（）大会在森林广场开（）你再去通知大家吧（）四.想一想，再写两个同偏旁的字。
艹——花辶——边氵——沙彳——很木——林灬——点5.读一读，填一填。
通知六年级各班体育委员：请各班体育委员通知本班全体同学，10 月12 日下午3 点，在操场举行六年级拔河比赛。
请六年级各班全体同学准时参加。
xx 学校六年级年级组2019 年10 月8 日时间：__________________________________________地点：__________________________________________参加人：________________________________________事情：__________________________________________通知人：________________________________________通知时间：______________________________________参考答案：1.（1）要（2）还点百（3）舌头2.可爱狡猾凶狠说跳笑3.（1）？（2），。
（3），，！（4）！。
，！4.草荷远近游泳行征桃树热黑5.时间：10 月12 日下午3 点地点：操场参加人：六年级各班全体同学事情：六年级拔河比赛通知人：xx 学校六年级年级组通知时间：2019 年10 月8 日《葡萄沟》一、我会写：份fèn（年份、一份、省份）坡pō（上坡、山坡、土坡）枝zhī（树枝、枝叶、枝条）起qǐ（起来、起点、起飞）客kè（游客、客人、来客）老lǎo（老师、老乡、老人）收shōu（秋收、收下、收到）城chéng（城乡、城墙、城市）市shì（市场、都市、市长）利lì（利害、利用、利益）二、我会认：沟gōu（山沟、水沟、葡萄沟）产chǎn（出产、生产、产地）梨lí（香梨、甜梨、梨树）搭dā（搭起、搭建、搭理）淡dàn（淡水、淡绿、淡红）够gòu（能够、足够、不够）好hào（好学、好客、好奇）干gān（干净、干涉、晒干）留liú（留着、保留、留下）分fèn（分量、水分、成分）味wèi（味道、美味、香味）三、多音字：好hǎo （好人）hào（爱好）分fèn （水分）fēn（分开）干gàn（干活）gān（干净）钉dīng（钉子）dìng（钉架子）四、近义词：茂密——茂盛有名——著名五光十色——五颜六色五、反义词：茂密——稀疏喜爱——讨厌展开——合拢热情——冷漠六、理解词语：茂密：茂盛而繁密。
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人教版二年级语文（上）第五单元知识整理与复习一、字
4.形近字
根折木船观期真令轮挑很听术铅现棋直今论跟诉
削幸蓝
消辛篮
二、词
1.特殊形式的词语
⑴AABB式：吞吞吐吐时时刻刻辛辛苦苦明明白白马马虎虎
⑵ABAC式：荡来荡去跑来跑去滚来滚去飘来飘去
⑶ABCC式：议论纷纷千里迢迢生机勃勃白发苍苍气喘吁吁
⑷××极了：神气极了可怕极了高兴极了能干极了
⑸×了×式：闻了闻瞧了瞧看了看想了想
⑹××起来式：立刻喊起来立刻欢呼起来立刻起来立刻唱起来
⑺一×比一×式：—个比一个好一棵比一棵壮一次比一次强一只比一只漂亮
2.近义词：
容易－简单计谋－策略认真－仔细高兴－开心称赞－赞扬看－观找－寻
连忙一赶快、急忙用心－专心风景－风光注意－留意快乐－愉快难过－难受
接替－代替立刻－立即议论－谈论服从－听从本领－本事担心－担忧
百花齐放－百花盛开
3.反义词：
容易－困难粗糙－细致认真－马虎高兴－伤心自信－自卑高－低真－假
近处－远处现在－从前快乐－难过爱－恨借－还吞－吐哭－笑松－紧
朋友－敌人幸福－痛苦美丽－丑陋开始－结束白天－黑夜新－旧现在－过去4.词语解释
计谋:计策,谋略。
百花齐放:各种各样的鲜花一齐盛开。
容易:做起来不费事的。
粗糙:不细致。
泄气:丧失希望、勇气。
消除:除去，使不存在。
疲劳:身体感到劳累。
自信：自己相信自己。
'
吞吞吐吐:形容有话不直说或说话有顾虑，想说又不敢说的样子。
已经:表示事情完成或时间过去。
连忙:赶快，急忙。
不由得:禁不住。
漂流:漂在水面上，随水流动。
幸福:使人心情舒畅的境遇和生活。
飘荡:在空中随风摆动，或在水面上、空气中浮动。
首领:某些团体的领导人。
本课指动物之王。
神气:本课指自以为优越而表现出得意傲慢的样子。
担心:忧虑、顾虑。
激动:情绪、语调因受刺激而冲动昂扬。
郑重:严肃认真。
5.含有量词的词语
一只小獾一个小板凳一把椅子一片树叶一座山一只纸船一张纸条一只风筝一个草莓
三、句子
1.友好相处，团结合作的谚语
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根模子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
2.照样子，写句子
⑴你把你的绿铅笔借给我用一用行吗？
行吗？
⑵现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
了吧。
3.造句
立刻……
轮流……
仔细……
连忙……。