测验三
电子商务员考证模拟测验三
电子商务员考证模拟测验（三）班级姓名成绩一、判断题（每题1分，共10分）1．网络商品中介交易是通过网络商品交易中心，即通过虚拟网络市场进行商品交易。
这是BtoB电子商务中一种。
2．物流是指物质实体从供应者到需求者的物理性运动。
3．物流是信息流、商流和资金流实现的根本保证。
4．群发邮件技术能够收集整理邮件列表，对邮件地址列表进行分析，从中分离出有效的Email地址，并进行分类。
5．跨国交易中涉及各国法律的差异问题不是电子支付存在的问题。
6．7．不能利用聊天室等手段，进行电子商务合同的洽谈、磋商和谈判。
8．所谓电子支付，指的是消费者、厂商、中介、认证中心和金融机构等，使用安全电子支付手段通过银行进行的货币支付或资金流转。
9．消费者必须对商店的用户注册单证上所有列出的项进行填写输入。
10．将成品、零部件等从供应商处运回厂内的物流称为采购物流。
二、选择题（每题1分，共70分）1．下列不属于电子商务物流配送的特点的是（）A、柔性化B、信息化C、自动化D、社会化2．配送中心的配送流程的第一步是（）A、订单处理B、订货与接货C、出货D、配货3．关于配送中心的功能的论述，下列不正确的是（）A、商品加工的功能是指配送中心在配送的过程中，有时要根据客户的要求，对其所要求的货物进行一定的加工B、商品有效分类的功能是指配送中心必须对货物进行分类运输C、商品周转的功能是指配送中心必须及时将原料生产厂家的产品运送到加工厂家的手中，必须将各种成品运送到中间商的手中D、商品信息功能是指配送中心利用现代的信息技术，如计算机网络系统，车载通信系统，通信联络系统，可形成一个较为完整的信息流的管理系统4．关于电子商务物流特征，下述正确的是（）A、物流作业系统化B、物流服务快速化C、物流功能系列化D、物流手段现代化5．电子商务物流系统的组成，包括有（）A、物流供应系统B、物流作业系统C、物流生产系统D、物流管理系统6．现代物流发展趋势，其中不正确的是（）A、现代物流系统化趋势B、物流与商流、信息流一体化趋势C、仓储、运输专业化趋势D、现代化物流的信息化趋势7．配送中心基本流程中不包括（）A、订货与接货B、配货C、订单处理D、加工8．配送中心的功能，不包括下列（）A、商品周转的功能B、商品定价的功能C、商品加工的功能D、商品信息的功能9．物流的基本职能活动不包括（）A、流通加工B、运输C、装卸搬运D、采购10．下述不属于电子商务物流的特征的是（）A、物流功能集成化B、物流服务系列化C、物流反应快速化D、物流作业系列化11．物流系统由物流信息系统和( )组成。
(2020更新)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课形考任务3(专题测验三)答案-
(2021更新)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课形考任务3（专题测验三）答案:(2021更新)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课形考任务3（专题测验三）答案专题测验三一、判断题题目11.实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性（）。
选择一项：对题目2 2.动物的活动与人的实践活动是一样的，都是一种有意识、有目的的活动（）。
选择一项：错题目3 3.实践是认识的基础、是认识的来源，但是，实践在认识活动中并没有起决定性作用（）。
选择一项：错题目4 4.实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段，而这极大地推动了认识的不断发展（）。
选择一项：对题目5 5.理性认识是对事物本质的认识，它不依赖于感性认识（）。
选择一项：错题目6 6.在实践基础上获得的认识，还需要回到实践，这是认识过程的第二次能动的飞跃（）。
选择一项：对题目7 7.真理具有客观性，但凡真理都是客观真理，这就意味着真理不具有人类认识的主观形式（）。
选择一项：错题目8 8.真理和谬误是认识中的一对矛盾体，真理不可能转化为谬误（）。
选择一项：错题目9 9.任何一种价值观都是正确的（）。
选择一项：错题目10 10.马克思主义价值观以绝大多数人的利益为是非、善恶、美丑的评价标准，致力于推动社会的进步和人类的彻底解放，是先进、积极和正确的价值观（）。
选择一项：对题目11 11.实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国共产党思想路线的核心（）。
选择一项：对题目12 12.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理（）。
选择一项：对二、单选题题目13 1.在实践活动的形式中，（）是人类最基本的实践活动，它满足人类衣食住行等基本需求，决定着社会的基本性质和面貌。
选择一项：B. 物质生产实践题目14 2.实践对认识的决定作用可以表现在（）。
测验 3 Unit Three Spending a day out together
测验 3 Unit Three Spending a day out togetherPart 1 Listening (第一部分听力25%)I. Listen and choose the right picture (根据听到的内容，选出相应的图片共5分)1. _______2. _______3. _______4. _______5. _______II. listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据听到的对话,选出最恰当的答案(共8分)( ) 1. A. Spring B. Summer C. Autumn D. Winter( ) 2. A. A teacher B. A doctor C. A nurse D. An engineer ( ) 3. A. 12 yuan B. 120 yuan C. 112 yuan D. 20 yuan( ) 4. A. To make sandcastles B. To go to the beachC. To swim in the seaD. To collect shells( ) 5. A. To Hong Kong B. To MacaoC. To MexicoD. To Taiwan( ) 6. A. Basketball B. Table tennis C. Tennis D. Volleyball( ) 7. A. Peter’s B. David’s C. Lucy’s D. Jane’s( ) 8. A. In Wood Bay B. In East BayC. In Spring BayD. In North BayIII. listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容。
工程测量测验试卷3
l s 90 l s2 ls l s3 l s p q m，缓和曲线长 = 100 m，计算曲线测设元素及主点里程。( 0 、 、 ) R 24R 2 240R 2
（ TH ( R p ) tan
2
q 、 LH R 2 0
180
2l s LY 2l s 、 E H ( R p) sec
D
B
班级
2．如图所示支导线，AB 边的坐标方位角为 AB 125 30'30' ' ，转折角如图，则 CD 边的坐 第 2 页 共 6 页
2011～2012 学年第二学期《公路工程测量》模块考核试卷
标方位角
CD 为（
） B ． 15 30'30' '
A ． 75 30'30' ' D． 25 29'30' '
AB 312°00′54″， S AB 105.22，则△X，△Y 分别为（
） 。
A 36.4m B 36.6m C 37.4m D 37.6m 4.已知水准点 A 的高程为 8.500m，要测设高程为 8.350m 的 B 点，若在 A、B 两点间，架设仪器后视 A 点的 读数为 1.050m，则视线高和前视 B 点的读数应为（ ） ； A) 9.400m ；0.900m B) 9.400m ；1.200m C) 9.550m ；0.900 D) 9.550m ；1.200m 5. 按照二分之一的基本等高距加密等高线是指（ ） 。 A) 首曲线 B) 间曲线 C) 计曲线 D) 助曲线 6、测量地物、地貌特征点并进行绘图的工作通常称为（ ） 。 A 控制测量 B 水准测量 C 导线测量 D 碎部测量 7、等高距是两相邻等高线之间的（ ） 。 A、高程之差； B、平距； C、间距 D、斜距 8、在比例尺为 1：2000，等高距为 2m 的地形图上，如果按照指定坡度 i 5 ％，从坡脚到坡顶 B 来选择路 线，其通过相邻等高线时在图上的长度为（ ） A． 10mm B． 20mm C． 25mm D．30mm 9、两不同高程的点，其坡度应为两点（ ）之比，再乘以 100％。 A．高差与其水平距离； B．高差与其斜距； C．平距与其斜距 D．斜距与其高差 10. 一组闭合的等高线是山丘还是盆地，可根据（ ）来判断。 A. 助曲线； B. 首曲线； C. 高程注记 D.等高距 11.公路中线里程桩测设时，短链是指（ ） 。 A 实际里程大于原桩号 B 实际里程小于原桩号 C 原桩号测错 D 实际里程等于原里程 12.路线中平测量的观测顺序是（ ） 。 A 沿路线前进方向按先后顺序观测 B 先观测中桩点，后观测转点 C 先观测水准点，后观测转点，再观测中桩点 D 先观测转点，后观测中桩点 13.横断面的绘图顺序是从图纸的（ ）依次按桩号绘制。 A 左上方自上而下，由左向右 C 左下方自下而上，由左向右 B 右上方自上而下，由右向左 D 右下方自下而上，由右向左 第 3 页 共 6 页 公高 1136
阶段测验三(第四章-第五章)【随机】--马克思主义基本原理概论(过程考核)2
马克思主义基本原理概论（过程考核）阶段测验记录> 阶段测验三（第四章-第五章）【随机】阶段测验三（第四章-第五章）【随机】一、单项选择题1、货币退出流通领域，作为社会财富的一般代表而被保存起来，这被称作货币的（）。
A、贮藏手段B、世界货币手段C、支付手段D、流通手段【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：货币的贮藏手段职能，是指货币退出流通领域，作为社会财富的一般代表而被保存起来。
参见教材P174。
2、两种商品可以按一定比例相互交换的原因，在于它们（）。
A、有不同的使用价值B、都是具体劳动的产物C、对人们有共同的效应D、在生产中都耗费了一般的人类劳动【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：具有不同使用价值的各种商品，之所以能够按照一定量的比例相交换，是因为它们之间存在着某种共同的、同质的可以在数量上相互比较的东西，这就是生产商品时凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人们的脑力和体力的支出。
这种无差别的一般人类劳动的凝结，形成商品的价值。
价值的实体就是无差别的一般人类劳动。
使用价值不同的商品之所以可以按照一定比例相交换，就是因为它们都具有价值。
参见教材P170。
3、商品价格波动的中心是（）。
A、价值B、劳动力数量C、工人劳动时长D、市场需求【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：商品价格波动的中心是价值。
参见教材P176。
4、早期的商业起着小商品生产者之间交换商品的（）作用。
A、支撑B、中介C、流通D、主导【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：早期的商业起着小商品生产者之间交换商品的中介作用。
参见教材P177。
5、相对剩余价值产生的前提条件是（）。
A、社会劳动生产率的提高B、个别企业劳动生产率的提高C、本部门劳动生产率的提高D、个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的。
课堂测验3
）。
在执行语句：int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6}; 后， a[1][0]的值是（
）。
在定义int a[5][6]后，数组a中的第10个元素是（
）。（设a[0][0]为第一个元素）
以下关于数组的描述正确的是（
）。
假定int类型变量占用两个字节，其有定义：int 字节数是（ ）。
x[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占
A [整型常量表达式] B [整型表达式] C [整型常量]或[整型表达式] D [常量] A 'a''b' B ab C ab└┘c D abc A 数组如果没有初始化，也没有被赋值，则每个元素的默认值为0 B 在给数组初始化时，可以只给其中几个元素赋初值 C 数值型数组不能使用赋值语句整体赋值，但字符型数组可以使用赋值语句整体赋一个字符串 D 用一个字符型数组来存放字符串时，可以存放与数组长度等数目的有效字符
）。
已知：int *p,a;则语句”p=&a;”中的运算符”&”的含义是(
)。
下列赋值正确的是（
）。
如果x是整型变量，则合法的形式是（
）。
若有以下定义int
a,b,*p;float c,*q;，由赋值正确的是(
)。
已知：int a,*p=&a;则为了得到变量a的值，下列错误的表达式为（
）。
若有语句int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a;则（ （其中0≤i<10）
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三、填空题（每题2分，共18分。请将正确答案填在D列相应单元格内） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
三点测验的计算例题
三点测验的计算例题
三点测验是一种常见的心理测量方法，用于评估个体在某个特定领域的能力或特质。
通常，三点测验包括三个项目或问题，每个项目都有两种可能的答案，比如是或否、对或错等。
这种测试方法被广泛用于心理学、教育学和人力资源管理等领域。
为了给你一个计算例题，让我们假设一个三点测验的情景。
假设我们要测试某人的逻辑推理能力，我们设计了以下三个问题：
1. 如果A等于B，B等于C，那么A等于C吗？
2. 如果所有的A都是B，那么所有的B都是A吗？
3. 如果A小于B，B小于C，那么A小于C吗？
每个问题都有两个选项，对或错。
现在假设某人回答了这三个问题，答案分别是对、错、对。
为了计算这个人的得分，我们可以采用简单计分法，即每个正确答案得1分，错误答案得0分。
在这个例子中，这个人的得分就
是2分（对+错+对）。
如果采用百分制，这个人的得分就是66.67%（2/3100%）。
除了简单计分法，还有其他计分方法，比如部分计分法，即部分正确得部分分数。
这种方法可以更精细地评估个体的能力。
总的来说，三点测验的计算可以采用不同的计分方法，但核心思想是根据个体的答题情况来评估其能力或特质。
当然，在实际应用中，还需要考虑到测试的信度、效度等因素，以确保测试结果的准确性和可靠性。
国开作业专业证书课程-测验三91参考（含答案）
题目：蒙台梭利教室在室内空间上一般由四部分构成：（）、卧室、餐厅和盥洗室。
答案：工作室正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：要保证蒙台梭利班的正常教学工作，首先要建立（），即生活和工作秩序的建立。
答案：规则正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：蒙台梭利教学形式主要有两种，一是儿童的（），二是团体活动。
答案：个体活动题目：蒙台梭利教育的团体活动计划的内容一般包括：活动名称、（）、预备活动、环境准备、教具材料、关键材料、基本提示、错误控制、延伸变化。
答案：活动目的正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：蒙台梭利教育很重视儿童的个体工作和（）。
答案：个体教学正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：（）是与家长联系、沟通的一种常用方式，可以分为幼儿园范围或班级范围举行的。
答案：家长会错误此次提交得分：0.00/1.00。
题目：蒙台梭利教具不是教学的媒介，而是儿童工作的（），其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。
答案：材料正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：日常生活教育包括基本动作、（）和照顾环境等动作教育。
答案：照顾自己正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：蒙台梭利的感官教育依教具的类别可分视觉教育、味觉教育、听觉教育、嗅觉教育和（）。
答案：触觉教育正确此次提交得分：1.00/1.00。
题目：蒙台梭利数学教育的内容分为：数学前准备、1至10的认识、十进位、连续数、（）和分数。
答案：四则运算错误此次提交得分：0.00/1.00。
题目：蒙台梭利教育的语文教学内容包括听觉练习、口语练习、（）、运笔练习以及认字和阅读等。
答案：视觉练习题目：蒙台梭利科学文化教育的内容囊括了动植物学、（）、地质学、历史、地理、音乐、绘画等与人类生存环境有关的人、地、事、物等各种知识。
答案：天文学错误此次提交得分：0.00/1.00。
题目：蒙台梭利工作室的区域划分以教具分类陈设分为五大教学区域：日常生活区、（）、数学活动区、语言活动区和文化活动区。
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测试三
班级： 姓名： 学号：
华荣公司准备投资一个新的项目以扩充生产能力，预计该项目可以持续5年，
固定资产投资750万元。固定资产采用直线法计提折旧，折旧年限为5年，估
计净残值为50万元。预计每年的付现固定成本为300万元，每件产品单价为2
50元，年销量30000件，均为现金交易。预计期初需要垫支营运资本250万元。
假设资本成本率为10%，所得税税率为25%，
要求：
（1）计算项目各年净现金流量
（2）通过计算分析是否应该投资该项目
测试三
班级： 姓名： 学号：
A公司面临一个投资机会。该投资项目投资期为2年，初始投资240万元，第
一年投入140万元，第二年投入100万元，第三年开始投入使用，使用寿命为
4年，按直线法折旧。在项目投入使用时需要垫资营运资金40万元，项目结束
时收回。该项目每年带来营业收入220万元，支付付现成本110万元。企业的
所得税率为40%，资金成本为10%。
（1） 写出该项目每年的现金流量；
（2） 用动态决策指标判断该项目是否可行。
测试三
班级： 姓名： 学号：
B公司现有甲、乙两个互斥投资方案。初始投资均为48万元，项目寿命均为8
年。甲方案每年净现金流量均为16万元；乙方案各年净现金流量分别为：5万
元，10万元，15万元，20万元，25万元，30万元，40万元，50万元。
（1） 选用一种静态指标来决策两个方案；
（2） 选用一种动态指标来决策两个方案。
测试三
班级： 姓名： 学号：
C公司的资金成本为10％。现有甲、乙两个互斥投资方案，其现金流量如下
单位：万元
（1） 选用一种静态指标来决策两个方案；
（2） 选用一种动态指标来决策两个方案。
年份 0 1 2 3 4 5 6
甲方案 -500 200 200 150 150 100 50
乙方案 -500 100 100 150 200 200 250