高中命题作文：这很有意思

命题作文：这很有意思

选材的角度决定了你立意的高下。想得高分的同学，要尽量使你的选材角度新颖、深刻有时代感。但注意不要为了深刻而拔高，选择自己擅长的角度，做一个最好的自己，就可以了。

这很有意思

2009届高三（13）秦臻

前不久，美国前总统布什在伊拉克遭受了“掷鞋门”的困扰，可谓“一鞋激起千层浪”，不过令人意外的是，布什身手敏捷的脱险之后并未勃然大怒的追究责任，反而展现了他一贯的美国式的幽默，“我只能说，这鞋是10号的。”暂不追究事情的起因如何，就从他大度的表现来看，的确展现了一位首脑的宽容和气度。

无独有偶，温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，也遇到了类似的事件，肇事者哗众取宠的行为不但没有得逞，反而让镇定自若的总理在一段慷慨陈词之后，得到了长时间的掌声和全场的尊重。

这似乎很有意思。究竟，谁才是小丑？

两位领导人的表现代表了东西文化的差异，尽管如此，他们的态度却是一致的。抛开背后的政治问题不谈，单视为个体。他们对于这样“行为些许偏激的议论者”显现出了一个智者所应具备的气度和宽容。他们赢得了旁观者的尊重，也让始作俑者赧然。

事实上，要包容反对自己言论的人和事并不是一件容易的事情，更何况是国家领导人呢？很多时候人的社会性决定了他们的控制欲，因而他们总是希望自己的主张得到大家的认可，自己的立场得到社会的主流，自然而然的也就排斥那些威胁自己观点的言论，无法容忍公然的反对。若如“掷鞋”这样的抵触在过去可以小到几句闲碎的争辩，也可以大到欧洲中世纪的火刑柱。因此从今天人们泰然对待“异论”的转变来看，这很有意思。

思想的多元化是发展的必然趋势。只要有不同的利益；不同的文化；不同的信仰存在，就必然有相互冲突的矛盾。当然，我们无法主宰别人的行为，但是我们可以控制自己的言行以提供这个社会更好的交流平台，维护自己的价值观。没有激烈的火花，也就没有进步和发展，尊重异论者的权利是人类前进的客观要求。启蒙运动的先驱者伏尔泰曾经说过，“我虽然不同意你的观点,但我以我的生命捍卫你说话的权利。”

布什和温总理从一定程度上宽容了两位挑战者的偏激，不仅是对他们人权的尊重，也标榜了一种宽容，但社会上仍缺乏这样的气度。听说著名学者阎崇年先生在他的签售会上挨了一名青年的耳光，原因是教授的一些观点与他所认可的意见向左。这听上去有些荒诞，但着实反映了现代人，从有由“言论自由”转变为“行为自由”的趋势。

孔子曰，过犹不及。这一幕幕“不可理喻”的戏剧一次次的在国内国际的舞台上上演，实在令我们这些旁观者心惊肉跳。坚持自己的立场这本无可厚非，但是如何处理好自身与异论者两者之间的平衡将会在得与失上起决定性作用。这是一个很有意思的问题，同时也是人们必须要思考的问题，否则，人类总有一天将倒在自己的脚下。

我想高中半命题作文700字

我想高中半命题作文700字半命题作文是一种较为开放的作文命题形式，作为高中生，关于我想的半命题作文我们可以写好。下面为大家搜集整理有关我想的半命题作文，希望可以帮助到大家! 优秀作文：我想飞翔我要飞得更高，飞得更高每当听到这首歌时，我都会热血沸腾：因为这首歌唱出了我儿时的梦想。小时候，我特别羡慕小鸟，能够在天上飞，能够在树上走，还能够在屋顶上自由地跳。于是我就把自己带到了自己的童话世界里：春天与鸟儿们一起唱歌，夏天与鸟儿们一同在白云下乘凉，秋天与鸟儿们一起旅游，冬天与鸟儿们一块儿在南方玩耍多么快乐啊!为此，我常常陶醉在自己的梦里，沐浴着暖暖的阳光，呼吸着甜甜的空气，一梦就是几个小时。如果能永远这样该多好!我常常这样想。我渴望变成鸟儿，渴望飞翔。如果我真能变成鸟儿，哪怕只有一分钟，我也会高兴得手舞足蹈。可是变成什么样的鸟儿好呢?是那在天空盘旋的老鹰?是池塘边如箭的翠鸟?还是直接变成报春的燕子呢?算了，只要能飞翔，哪怕当一回平凡的麻雀也行。我经常在想：即使有一天处处遭打击，变得一无所有，或是白发苍苍直至暮年，在最后的时光里，我也要做一回鸟儿，享受鸟的自由和风光如果我真的能飞翔的话，我就要带个人，与我一起

分享快乐时光。该带上谁呢?对了，先带爸爸、妈妈，还有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村庄，要在大自然的怀抱里尽情徜徉。在小河边，树林里，山坡上。我和他们说说笑笑，打打闹闹。冷不防我俯冲下来把朋友扔到河里、树上，与他开个玩笑。我想带他们去最佳角度欣赏夜空，带他们去台湾，去巴黎，带他们到大海上空，让他们感受大海宽阔的胸怀我就是这么喜欢幻想。我不要飞机，不要热气球，更不要降落伞。我要的是属于自己的一双翅膀!我要用这双翅膀飞向远方学生作文：我想永远不长大我多么想永远不长大。十三年前，伴随着呱呱地哭声，我来到了这个世界。从此开始了一段开心的生活。可是，转眼间，这十三年就这样匆匆过去了，仿佛昨天我还是那个咿咿呀呀的小孩子。猛然间，我才意识到小学生活就将离我而去;美好的童年时光就将离我而去，步入中学那未知的领域。记得小时候，我时常哭，时常闹，经常搞得家里鸡犬不宁，也常常让家人们手足无措。而我每次哭闹的原因，都是因为家人没有给我我想要的东西就因此赌气。那时候的我，也总是会抱怨自己生活空间的狭小，父母管理的太严格。我便总是会羡慕哥哥的生活，可以在放假时去和他的朋友们一起出去玩，一起温习功课而我在与小伙伴们玩耍时，却只

高中半命题作文题目讲评精编版

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高中半命题作文题目讲评这篇关于高中半命题作文题目讲评，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！浙江省绍兴县钱清镇中学苗文娟312025 【作者简介】苗文娟，女，1971年出生，浙江绍兴县钱清镇中学教科室副主任。1991年参加工作，本科学历，中国*党员，中学高级教师，任教研组长（备课组组长）5年，班主任12年。绍兴市学科带头人，市、县优质课教师，县三教师，市名师班成员。多年来致力于教学科研，县级公开课、讲座十余次，公开发表、获奖论文五十余篇，指导学生发表、获奖百余篇。【仿真模拟】请以“________让心灵起舞”为题，写一篇作文。要求：①先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等；⑤有真情实感；【思路导航】半命题作文是写作题材选择的自由度比命题作文大的一种作文形式。它由命题者给出题目中的一部分，再由考生根据自己写作的内容、主题（或者体裁）等的需要补全题目，然后再进行作文。这种命题形式的优点是：考生作文题目不会相同，有利于自主发挥，自由驰骋，写出个性，但这绝不意味着考生能随意而为，想到什么就填什么，缺乏创新或拟题过大、泛泛而谈都会造成严重失分。因此，我们在作文时要注意以下几点： 1、巧拟标题，力求新颖题目是文章的灵魂，也是凸显亮点的关键，好的题目给人眼前一亮之感，“好题一半文”，说的就是题目的重要性。在每个人的生活经历中，那些触动自己内心的人、事、景、物，多少会留在记忆中，关键是看你如何去撷取。如表达父母亲情的，只是大众化地拟题“母爱”，那是俗不可耐，引不起他人兴趣。如选取集中表现母爱的性质，如母亲用善意的谎言来表达自己对孩子的爱，孩子事后了解了，就有一种震撼人的力量，“谎言”比“母爱”切入口小些，更能吸引读者。

高中语文知识点大全-命题作文

命题作文【考点讲解】一、考查形式（一）从结构上来说，命题作文有三种类型： 1．词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》《愿景》等等。 2．短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《诗意的生活》。 3．句子式命题作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《必须跨过这道坎》《时间不会使记忆风化》。（二）从形式上来说，命题作文有两种类型： 1．完全式命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。 2．材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如：请根据下面的材料，写一篇文章。（2017年天津卷）我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧…… 十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。（三）从内容上来说，命题作文有四种类型： 1．观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。 2．论题型命题作文

命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析，如《说纽带》《谈医患关系》。如：今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上…… 要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。 3．寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《路》《门》。如：人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。 4．关系型命题作文命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《实力与凭借》《虚拟与现实》《忧与爱》。二、知识讲解命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。（一）命题作文的审题： 1．探究寓意法寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点：（1）寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意，即便要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。（2）寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则，就难以把作文写得情文并茂。题目：《肩膀》分析：“肩膀”是一道寓意（比喻义）性的命题作文题，实体的肩膀谁都知道，但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义，即“肩膀”的深层次含义--比喻义、象征义。肩膀是用来

半命题作文的高一

半命题作文的高一半命题是学生写作文时常考的文体，选好题目和内容才是关键。那怎样才可以写好一篇半命题作文呢?一起来看看关于半命题作文的高一，欢迎大家查阅! 半命题范文1 每天生活在嘈杂的日子里，习惯了谋生的奔走忙碌;习惯了茫茫一粟的平凡与闲淡;习惯了面对生活的机械追求。蓦然回首，灯火阑珊，我醒悟在风雨中…… ——题记夏天的炎热被几片乌云化作雨滴匆匆落下，我在家中无事捧一本闲书细细品味…… 外面的雨越下越大，不一会儿门前边垂下一道厚厚的水曼。窗台变得水桶也凑齐了热闹“丁丁当当”的响着“摇滚乐” 望着书页我的心汇成一股思绪飘逸在风雨中…… 我是一滴水，在风中聚集在云中酝酿。是自然赋予了我生命，我在风中抖动着身子，任凭风吹打着、鞭策着，我的伙伴们也有的奔向树林，奔向大河，有的奔向天空化作水雾消亡了……我向着遥远的目标冲去，一直坚持着，因为我知道前方会是光明……

渐渐的，目标近了，前方却也多了更多风险，半路中有的落在树上被贪婪的知了当作了饮料，我一闪而过，默默为自己捏了一把汗。近了近了，我欢呼着，然而前方却是冷冰冰的石块，我的心一惊。天哪!我难道要葬送在石头上吗?不，我要挣扎，我要找回自我。我屏住呼吸，集中气力向前方发起挑战。瞬间，我的身体飞溅般冲向石头，尽管我知道我会粉身碎骨，然而，能为“水滴石穿”尽一点卑微的力量，我心坦然。我更坚信有了我就有了你，团结的力量定会令这坚硬之石穿破! 我的身体一份浸入石块，一份飞溅到了小草嫩嫩的芽上，小草乐呵呵的笑出了声，另一份撞在了铁桶上，奏出了我生命之歌! 我的书滑到了地上，惊得我拉回了神。一滴水，我曾读了多少…… 我们都是世界海洋中的一滴水，不要轻视自己的渺小，有了你才有了波涛的汹涌澎湃;不要只是随波逐流，有了坚定才有了水滴石穿的成功见证;不要在迷茫中徘徊，有了一颗求索的心才又精彩的人生! 半命题范文2 在生命的长河中，时间如同一个记事本，而在那一个又一个的故事中，唯有那件事是那么的鲜明，难忘。——题记

高考优秀命题作文800字：一步与一生_高中作文

高考优秀命题作文800字：一步与一生高考优秀命题作文800字：一步与一生路的两旁氤氲着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。我准备沿着这条充满神秘的古道去找寻自己幸福的人生，一束极细的光芒从遥远的天际透射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪耀着夺目的光芒。一串串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的那一步，用心去发现一个刻满幸福的出口。我渐行渐远，我渐进渐远…… 终于，我发现路在此时分成了两个岔口，两扇高大的门摆在面前，它们的上面镌刻着“一步与一生”，苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。我打开其中一扇门，发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细凝视，仿佛时光在这里轮回翻转…… “曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会，他推开了这扇门，然后决绝地跨了过去，做了一棵在夜里独自守望月亮的树”。 “曾经的五柳先生从这里走过，为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，然后‘采菊东篱下，悠然见南山’”。 1 / 2

“曾经的东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意，他穿着粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，任凭人生的失意而高唱‘大江东去，浪淘尽’”。我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把他们谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。我又走到另外一个路口仰望另一扇门，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。 “西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹‘时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’” “残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞，贬忠良，他的一生必定是让世人唾弃的一生，永远地钉在历史的耻辱柱上。” “居心叵测的xx从这里走上了分裂国家的道路，嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。” 我不想再读下去，抚摸眼前的这扇门，沧桑而厚重。历史本没错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出了他们本不应该跨出的一步! 枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了进去，迎接我期待的黄金般的人生! 2 / 2

高中语文高考命题作文“熟悉的地方也有风景”写作指导及例文

命题作文“熟悉的地方也有风景”写作指导及例文【原题回放】请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇不少于800字的作文。立意自定，文体自选。【写作指导】： “熟悉的地方也有风景”则完全符合这种导向：高考作文应写自己的生活，身边的风景！ “熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和事，关注自我心灵世界。 “风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时之景等，一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。 “也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”，但你的身边，平常、普通的地方也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时也在提醒人们关乎眼前，留意脚下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。【精彩例文】：熟悉的地方也有风景什么是风景？有人只是客观地认为是一些美丽的景色，更有甚者认为是一个陌生的地方，一个从来没有看过的地方。一个从来没有看过的景色才能称之为风景，这些人太过于肤浅。你每天经过的那条普普通通的小河难道不是风景？你每天用大部分时间呆着的校园难道不是风景？每个地方都有风景，但熟悉的地方的风景会让你更加地惊讶。

熟悉的地方也有风景。我每天上学时都会经过一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔苍劲。可能大家觉得不就是一片竹林吗？有什么好看的，就这也能成为风景，真是荒唐啊！我刚开始也是这么想，但是有一天我的主意变了。那是春季的一天，在家无所事事，便走出门闲逛，无意间走到了这片竹林，我仰望着天空，鸟儿慢慢地苏醒了，朦胧中夹杂着鸟儿清脆悦耳的叫声。我低着头正沉思着学习的压力，脚下不经意绊到了一个石头，险些摔倒。仔细一看，在大石头的下方有一个屹立着的竹笋，没有半点的弯曲，它挺着腰杆，傲然面对着大石头的挤压。我被这景象所惊呆了：如此的顽强，如此的执著，如此的有信念。突然间有一种顽强的气息扑鼻而来，这气势逼人心喉，让人窒息。这就是坚强的象征！没有比这更好的诠释了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威势。我恍然大悟，学习不是如此吗？我们好比大石头下的笋子，而那些困难疑惑就如那块石头，我们要有破土而出的气势好勇气去面对它。事过几天后，我又来到了那片竹林，那块石头已经翻在了一旁，那竹笋却更加挺立。从那以后，我就对那片竹林产生量浓重了敬重之情。只要在我闲暇时刻，我都会走进竹林，看看那些竹子是否依旧，偶尔也会看到鸟儿在竹林嬉戏，慢慢地我把这里作为我心中最美丽的风景了。现在已经步入了冬天，可是翠竹依旧，还是那样的挺拔，那样的苍劲。那里成了我最熟悉的地方，也成了最美丽的地方。每个地方都有风景，熟悉的地方风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳，看看你的教室一角，同样给你美的感受。因为熟悉的地方也有风景。熟悉的地方也有风景

半命题作文：敬畏文化,高一作文

半命题作文：敬畏文化,高一作文半命题作：敬畏化梁思成曾竭尽全力试图从政府规划的“推土机”下挽救珍贵的北京古城墙，但他失败了；而在这位伟大的古建筑家离世不过百年之时，他的故居也粉碎在推土机的铁铲之下。这一前一后两件事，道尽了当下中国化被毁之悲痛。拥有泱泱五千年历史的中国，最不缺的是化；而如今，最缺的，是敬畏化。历史化是一个国家无价的宝藏。无论是风靡全球的中国孔子学院，还是外交部发言人答记者问时一句“君子和而不同，君子周而不比”的化用，都是我国化普适性，包容性的证明。国际竞争中的软实力于化，民族凝聚力于化，支撑中华民族实现“中国梦”的动力也是化。而因为缺乏对化的敬畏对其不加保护和传承的行为，正使每个中国人将民族宝藏拱手让人。当花木兰和熊猫成为好莱坞大片中的主角，而广电总局习惯了用“档期保护”的手段为地水准国产电影“强夺”票房的时候，我们已经尝到了不重视化的苦果，而这仅是冰山一角，因为缺乏敬畏，中国化的传承举步维艰。不“畏”则不守，不“敬”则不传。在中国国际地位日益提升的今天，营造敬畏化的社会风气已迫在眉睫，没有这份敬畏，我们始

终只是经济大国，而非化强国。敬畏之心出于重视。对化的重视不该只是政府规划的一句阐述，更应是我们每个人植入脑海的责任感，当义务教育的普及已让大多数人识了字，能念书，敬畏化仍需要一份严肃认真的态度。听起，“敬畏”二字很大很沉重，而实际上敬畏化只在我们的举手投足间。对待汉字的写法念法的严谨认真，对待阅读经典的坚持不懈，对待物古迹的爱惜保护……这些就是敬畏化。有了敬畏就有了重视，懂得重视就能够传承。如此，我国迈向未的步子才稳而扎实，化宝藏的价值才得以被利用。当然，化不分国界。这份对化的敬畏同样适用于对待外国化，君子和而不同，无论对待本国还是外国化，我们都要敬畏爱惜，相互借鉴交流，双方皆有收获。敬畏化是当今中国发展困境的一剂良药。若每个中国人真正树立起化自觉与自信，怀抱敬畏之心保护、传承、发展化，中国将昂首阔步、扎实稳健地走向更加光明的未。

高中命题作文我尊敬的人700字

高中命题作文我尊敬的人700字在我们的人生中，成长的道路很长很长，会有很多很多值得我们去尊敬的人。下面为大家搜集整理有关我尊敬的人命题作文，希望可以帮助到大家! 高中命题作文我尊敬的人要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。没事，不用你管。我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。

我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊! 优秀命题作文我尊敬的人磨剪子来戗菜刀不知什么时候，老家的马路边突然出现了一个磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢? 于是，我拿了两把菜刀，就跑了过去。小朋友，你要磨刀吗?我点了点头：我要磨刀。一边说，一边打量着他。磨刀人个子不高，衣服上有着油渍，大夏天的，还穿着长袖衣服。身旁有一辆自行车，很旧的样子。篮子里放着一瓶水，后架绑着一个板凳。应该很穷吧。是要磨刀吧?他见我呆立在那，呐呐地问。我把菜刀递给他，他开心的笑了，露出了黄黄的牙齿，鱼尾纹更深了。他专心致志地磨了起来，虽然掩藏着笑

高考命题作文的作文审题立意教案范文

命题作文审题与立意（教案）江苏省宿豫中学朱先平导入：近几年，高考命题作文题形成一种“星星之火，可以燎原”的形势。江苏近几年自主命题的作文（04水的灵动，山的沉稳,；05凤头、猪肚、豹尾；06人与路；07怀想天空；08好奇心；09品味时尚；10绿色生活；11拒绝平庸； 12 忧与爱）一直都是命题作文，这不得不引起我们的重视，现对命题作文审题立意的方法进行归纳和总结，以飨诸位并起抛砖引玉之作用。学习目标：了解命题作文审题立意的基本方法并学会运用一，命题作文的审题（一）命题作文的类型从结构上来说，命题作文有三种类型： 1．词语式命题作文命题是一个是词语。如《肩膀》《他们》《季节》等等。 2．短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《留给明天》《人之常情》《举手投足之间》《好奇心》。 3．句子式命题作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《今年花胜去年红》《带着感动出发》。从形式上来说，命题作文有两种类型： 1、完全式命题:如:《人之常情》、《带着感动出发》等等。 2、材料式命题 08年江苏卷好奇心总是伴随着美好童年。诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语都与好奇心相关联。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。从内涵上来说，命题作文有十一类型： 1、论点型。题目本身就是文章的论点。如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足--庸人的哲学》、《勤能补拙》等。 2、概念型。用一个概念提出要论述的问题。如《说习惯》。《谈"穿着打扮"》、《"时髦"小议》、以"谈意气"为题,写一篇议论文等。 3、关系型。出现两个或两个以上意义相关的概念，表明要论证它们之间的关系。如《个人和集体》、《人格与国格》、《天才·勤奋·条件》、《人与路》。 4、对比型。用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。如《自卑与自负》、《失败和成功》、《电脑和人脑》、《生有所息生无所息》等。 5、比喻型选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。如《清流与活源》、《科学家和春蚕》、《赏花·育花·护花》等。 6、象征型。选择有象征意义的事物命题，要求论述事物所象征的某种精神和品格。如《"绿叶"赞》、《路标》、《小草的风格》等。 7、评议型。针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。如《鲁迅的精神》、《论雷峰塔的倒掉》、《评"仓廪实而知礼节"》、《北京的符号》等。 8引申型。用作为引子的某一件事或某个事物命题，要求借题发挥，展开议论。

2020届高考语文命题作文“面孔”导写写作素材

2020高考语文作文素材：命题作文“面孔”导写【作文题目】阅读下面的材料，根据要求作文。 “面孔”是大家熟悉的词语，其内涵是丰富的。平时我们常会想到或遇到与“面孔”有关的情境，思考与“面孔”相关的问题。请以“面孔”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。【写作导引】在现实生活中，我们每个人都会有很多情绪，或许是负面或许是积极。情绪不同，宣泄也会不同，表情不同，构成的面孔也会不同，喜怒哀乐，啼笑皆非。因此对这样一个既能生发不同情感、产生不同联想的具有较大自由度的作文题目，同学们应当有话可说、有文可写，为充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间。然而也正是由于写作范围宽泛，在写作的时候往往产生“老虎吃天，无处下口”的困惑。因此在写作时我们要注意以下几点：（1）明确内涵。题目“面孔”的内涵是多方面的。从范围上看，“面孔”可是单个的，比如某个人的面孔；可以是群体的，如一类人的面孔；甚至还可以是更大的，如中国的、地球的面孔。从内涵上看，它可以是具体的，如人所具有的美丽的面孔、丑陋的面孔、慈爱的面孔、柔和的面孔等；还可以是抽象的，如善良的面孔、邪恶的面孔、伪装的面孔、虚假的面孔等。从性质上看，它可以是正面的，如真诚的面孔、正直的面孔等；也可以是反面的，如凶恶的面孔、厌恶的面孔等；还可以是中性的，如京剧脸谱中的面孔等。因此写作时明确了“面孔”的内涵，才能写出既切合题意，又有新意的文章。（2）定向选点。一个题目，我们可以从不同的角度落笔，可写的内容十分丰富。这就需要“定向选点”，即确定写作的角度，从广阔的写作范围内选择合适的写作点。定向选点要力求准确、新颖。所谓准确，就是一定在范围之内，有一定现实意义，自己熟悉并且能够把握住。所谓新颖，就是角度新、见解新，能够充分展现自己的个性和风采。比如如果你对电影感兴趣，你可以选择你所熟悉的一部电影，通过对电影中人物的不同面孔进行分析议论，进而写出自己的独特见解；如果你对国家大事非常关注，你可以选择当今的热点问题，就中国目前的环境面孔、国际面孔进行写作，进而写出自己的独特观点等等。（3）联想扩展。“面孔”这个题目并不直接表示观点，但我们所写的作文必须主题鲜明，中心突出，内容集中。因此要想把这道作文题写好，既要注意挖掘出“面孔”的深层含义，又要注重内容方面的充实，通过举例子来表明中心。比如说，可以利用戏剧中的形形色色的“面孔”作为素材来构思，因为戏剧的脸谱那么多，这不正像生活中的形形色色的人吗？也可以以“网上论坛”的形式写，这在形式上很有创新意味。还可以采取拟人写法，比如说“面孔”的自述，借“面孔”自述的这张“嘴”，把自己对人生、对世事的感悟表达出来。或者写成议论式的散文，用散文式的笔调，把深层次的哲理思考表现出来，这样，既可以从语句上吸引眼球，又可以从内容上引发阅卷老师的思考。高考资源网【佳作展示】面孔乔钰我并非沉溺于感情的世界里不能自已，也并非自以为感情深刻来透视人生，我只是想把那些埋于感情之下的面孔呈现出来。说到感情，总让我联想到繁华落幕的那一刻——灿烂与忧伤并存，正如我们生活在这个丰富的世界中，总有快乐的面孔，也必有悲伤的面孔，同时还有些叫不上名来的复杂的面孔。我们最先感知、与生俱来并且无法选择的感情便是亲情。面对亲情，总是有种难以言表的感觉，有时会被某些小小的细节深深打动而感动不已，有时又会被若干因素扰得心烦意乱、

关于我想的半命题作文800字_高中作文

关于我想的半命题作文800字每个人都会有自己想要拥有的东西，也许是简单，也许是复杂的，但可以把它写成一篇优秀的作文。下面橙子为大家搜集整理有关我想的半命题作文，希望可以帮助到大家! 优秀作文：我想变成一片云我想变成一片云，让干旱的地区变得美丽;我想变成一片神奇的云，让失去欢乐的孩子变得开心起来;我想变成一片五彩的云，让人们为之惊叹;我想化为一片欢乐的云，与鸟儿共舞，和柳枝欢笑;我想化作一片…… 小时候，我总会望着湛蓝的天空遐想。看着那自由飞翔的鸟儿，望着那千变万化的云朵，那时总会冒出一些奇特的想法。空中，就数鸟儿和云朵最友好，她们是那样自在!白云和鸟儿相比更显得神秘莫测，就好似魔术师将自己变来变去的。或许就是在那时，我突然萌生了想要变成云的想法吧。在茫茫大漠中，我已化作一片云，在这寸草不生的地方，竟仍然有坚强的生命正努力盛放。怜悯中夹杂着感动，我将泪水洒下，这儿变得美丽，这儿充满着欢笑……我是一片创造新生的云。我在天空中悠闲地飘着，地面上，小孩子们想要飞向天空的话语飘荡在空中，我便轻轻将他们托起，带着他们翱翔，牵着他们的梦想起航。我是一片富有梦想的云。 1 / 5

我静静的前行着，身体中水蒸气变得淘气起来，拽着我到处乱跑，而且还总是变换着队形，我便一会儿作小鸡，一会儿变小鸭……地面上，好奇的大人和小孩你一言我一语的讨论起来，都因我变换的造型而惊叹。我是一片千变万化的云。在犹如蓝宝石的天空中，好像就只有我最快乐，我和鸟儿嬉戏，与微风打闹，在这里拥有着无牵无挂的生活。每一天什么事都不用做，不会担心未来，不要回忆过去。我是一片无忧无虑的云。水蒸气的增多以及在高空中冷热空气的相遇是我化身为雨水洒向大地，这就是我作为一片云的职责——滋润大地。即使这是一次雨水的牺牲，但也是云朵的又一次新生! 我，想化为一片云，为大地带去欢笑，给世界增添美好! 学生作文：我想对你说妈妈，我想对你说…… 妈妈，对不起。因为我的腼腆羞涩，因为害怕赶不上车而焦躁，没想到你们那么担心我，我甚至以为你们吃完饭，洗完澡，正在睡觉呢。我从小到大就没有一个人从九江回家八点多还没有到家，因为赶不上车，当时的诸多无奈，无助还有手足无措，很难想象。下中巴后，听到你的呼唤，听到你说：“我都快担心死了。”我没敢说话，因为我知道，自己独自一人坐了两个小时的车，有多少多少话多少多少心酸想要找人诉说，但是，我怕我自己一开口，就很难控制自己的情绪，我会嚎啕大哭，我会忍不住去抱住你，然后，你也会很难过，会后怕，会心疼我，会悔恨。我不希望你这样，你是我的妈妈，你是我最爱的2 / 5

高中命题作文——放下5篇

阅读下面的材料,根据要求作文。(70分) 梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自选文体,不少于800个字。 1号文放下握紧拳头,你抓住的只有空气;张开手掌,你便拥有了一切。很小的时候,我们总会伸手抓住面前的一切,渐渐地,我们发现,要抓住的太多,手却只有一对,要想拥有,必先放手。可是如今,我们仍未学会放下,我们会放不下流逝的时间、缘尽的感情和曾经的爱。它们,如同指触的流沙,指间的轻风和手心的雨丝,你放下,便收获释然;你放不下,却也留不下,只剩下无尽的痛苦与哀婉给你作无用的慰藉。朋友,学会放下吧。放过它,也放过你自己;安慰自己,也成全了它。放下,有三境界。痛后放下乃第一境界。水蛭吸血,你越拔得用劲,它越痛却吸得更紧,最终只能在火中蜷缩自己炽热难熬的身躯,化作一阵云烟,渐远渐散。倘若水蛭痛而后放下,想必不会落得如斯结局吧。痛觉与生俱来,它不是对你的折磨而是对你的保护。也许它不是你的,

有更好的值得你追逐。坚持是中性词,当你坚持应放下的,你就是固执的。痛了就放,是对自己的保护,是对时间的珍惜,是为更好的到来而准备。有人问佛:“大师,我放不下。”佛拿了一杯热水倒在他的手上。他手一烫,杯子坠地。佛曰:“痛了你就会放手。”烫伤很快恢复,放不下而荒废的青春却一去不复返。主动放下乃第二境界。低姿态的高贵远比高姿态的高贵美丽,圆润而不刺眼。放下姿态,收获高贵,低微到尘埃里,然后开出花来。痛了才放是被动的,主动放下是有意识的,觉悟自然更高。仓央嘉措既恐损梵行又恐负倾城,留下一句“世间安得双全法,不负如来不负卿”后,从此入山终成高僧。李嘉诚之子李泽楷并无仰仗父亲敌国之财,而是放下“华人首富之子”的身份艰苦打拼,最终一手开创“电讯盈科”的王国,人称“小超人”。路易威登从匠师爱徒到御用捆箱师,再到创业,一路放下一路成功,留下“LV”让万千女性为之疯狂追逐。主动放下,你会收获更多。放下的第三境界是从不抓紧。本来无一物,何处惹尘埃?不带一物而来,不带一物而去,缘至则来,缘尽则去。这是一种“百花丛中过,片叶不沾身”的潇洒,一种“漫看天际云卷云舒”的恬然,一种“日起而作,日落而息”的睿智。它不是“放下吧,是你的会回来,不回来是因为你值得更好的”的自我安慰,是“天地与我并生,而万物与我为一”的豁达与大气。这样的人,才是拥有一切。他不需放下,因为他一无所有;他可以放不下,因为放下后还是他的。梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”放

高考语文命题作文审题

高考命题作文审题【考点解说】命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文学习的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者思想迅速集中，在短时间内朝着一个目标思考；有利于作文批改和讲评；有利于密切配合阅读，巩固和发展阅读收获。在最近几年的全国高考作文题中可看到一种趋势，就是命题作文越来越多。2020年，有4份高考卷的作文是命题作文：2020年，有7份；2020年，有9份。因此，加强命题作文训练是势在必行。【命题类型】（一）从结构上来说，命题作文有三种类型： 1．词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》等等。 2．短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《留给明天》。 3．句子式命题作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《今年花胜去年红》。（二）从形式上来说，命题作文有两种类型： 1．完全式命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。 2．材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如2020年江苏卷作文《人与路》：有人说，世上本没有路，走的人多了，也便有了路。

有人说，世上本有路，走的人多了，也便没有了路。还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型： 1．观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。2．论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》。 3．寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《路》《考场》。 4．关系型命题作文命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《树木 " 森林 " 气候》。【审题思路】 A．添加语素，构成语境有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。例如《尝试》：可以在词语前面添加一定的内容：危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、…… 可以在词语后面添加一定的内容：尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、…… 再如《北京的符号》：可以在短语前再添加内容，使命题更明确，如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等；

高中感动话题作文800字【三篇】

高中感动话题作文800字【三篇】【篇一】人的一生，在自己心里往往会有很多感动的事。有小事有大事，也应该有那么一件是最深刻最感动的事。而我，也一样啦! 也忘不掉! 爸妈喊叫到：“这家伙，小心一点，别跑远了!”“知道了!” 妈不远的地方。那里是一块很大的“地”，在“地”上“种” 没看到过。呀!然而，被我看到了在中间点那里的“地” 在我的脚一触到“地”里时，只听到了“噗通” 入于水。当我以为我就要去“见” “好点了没，喝碗姜汤吧!”然而，姜汤有恐惧•有感动。 !是父母!在我们需要他们的时候，总会在第一时间出现!在最困难时也不 ! 【篇二】人的一生，在自己心里往往会有很多感动的事。有小事有大事，也应该有那么一件是最深刻最感动的事。而我，也一样啦!感动的事犹如天上的星星一般多，最感动的那件事也犹如天空中那颗最亮的星!它深刻印在我的脑海里，忘也忘不掉! 记得，那是我很小的时候，性格犹如男孩子般淘气，爱玩又调皮。但我还是很喜欢花的。那次，我与爸爸妈妈一起到菜地里种菜，但是呢，我知道我是待不住的。然后我就趁爸妈没注意，一溜烟地跑了，在跑的时候隐隐约约听到爸妈喊叫到：“这家伙，小心一点，别跑远了!”“知道了!”我回应道。然后我跑来跑去，转来转去，去到一个应该离爸

妈不远的地方。那里是一块很大的“地”，在“地”上“种”满了了绿色的葫芦似的东西，我并不懂那种是什么，貌似从来没看到过。呀!然而，被我看到了在中间点那里的“地”里还长出了淡紫的花。我看到后迫不及待地想往那里跑过去，在我的脚一触到“地”里时，只听到了“噗通”一声，我掉到了水里。我顿时傻了，但由于惯性，没有想这么多，猛地胡乱拍打着水，挣扎着，一边惊慌地呼救，不会游泳的我当时用尽了浑身解数来呼救•挣扎，但还是慢慢地要沉入于水。当我以为我就要去“见”阎王爷时；当我已要沉入水里时；当我以为没有希望时，我看到了一束光芒，我当时只看见了一个模糊高大的身影跳到了水里，之后我就闭上了眼，什么事都不知道了，可能是因为惊吓和用力过度吧，已经没有任何力气了。那时是多么想父母来救我，我想那时是多么地需要他们。当我醒来的时候，我已经是躺在床边看着我，然后爸妈竟齐声说了一句：“好点了没，喝碗姜汤吧!”然而，姜汤早已经凉了，为了我醒来能喝，妈妈早已经熬好了，之后又拿去加热了，我眼角的泪水不经意间流了下来。这眼泪中有恐惧•有不安•有幸福•有感动。这就是我长这么大以来最让我感动的事吧!是父母! 会抛弃我们不管，在脆弱无助时会给我们最温暖的怀抱! 【篇三】生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨。所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出？

高中语文《高考命题作文审题》教案

高考命题作文审题教案 2 【考点解说】命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文学习的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者思想迅速集中，在短时间内朝着一个目标思考；有利于作文批改和讲评；有利于密切配合阅读，巩固和发展阅读收获。【命题类型】（一）从结构上来说，命题作文有三种类型： 1．词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》等等。这类作文首先我们要看构成话题或题目的词语。这些词语，有的是动词，如2006年安徽卷“读”、四川卷“问”；有的是名词，如2001年全国卷“诚信”，2002年北京卷“规则”；有的是形容词，如2003年上海卷“杂”，2004年上海卷“忙”。有的是表抽象的，如2005年广东卷“纪念”；有的是表具体的，如2005年江西卷“脸”，2006年辽宁卷“肩膀”。还有的是有比喻象征义的，如2006年辽宁卷“肩膀”等。审读这些词语，是名词的，我们要明确知道这个词语的内涵和外延。如当我们看到《习惯》这个题目的时候，怎样做呢？首先应该确定词语的内涵和外延。习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚；而它的外延就比较广了，可以是一个人的习惯，可以是一个民族的习惯；还可以是习惯产生的根源，还可以是习惯的作用和弊端。是动词的，我们就要注意这个动词所表示的这个动作行为的本身的意思，然后给这个动词添加濒于，使它的动作性更加明确。如2006年安徽卷的“读”，我们知道“读”这个动词的含义是主要是指阅读，那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语，如具体的读某一本书，抽象的还可以读人生，读社会，读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。是形容词的，要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。如2004年上海卷“忙”，这个词语应该是表示人处在一种没有空闲的状态中。这个状态可以是形容一个人或一个集体的状态，可以是忙得有收获，也可以是忙得无结果，是一种忙乱。是具体的，如2005年江西卷的“脸”，我们要了解这个词语的内涵和外延，更重要的是了解这个词语的比喻义，抽象义。如可以想到抽象的脸面，可以想到抽象的表面等。是抽象的，我们要把这个词语具体化。归纳起来，对于独词式的作文，审题可以采用的方法不外是如下几点：①审读词语含义②化实为虚、化虚为实法③大题小做作、小题大作法。审好了题，我们就要确定文体。一般来说，独词式作文的体裁选择比较宽，可以是讲一个道理，写成规范的议论文；可以是抒一段情，写成散文；可以是记述一件事，写成记叙文；当然也可以写成小说、诗歌、戏剧等文学性强的文章。例如：2004年北京高考题《包容》，看到题目，首先应思考这样几个问题：什么是“包容”？“包容”是什么？为什么要“包容”？“包容”有何目的和意义？ “包容”在字典里的解释有：“包含”、“容纳”、“不计较”等，是对人和道德品质方面的要求。可选用议论文，设立论点：我们要包容偶尔的过失（从正面写），我们不能包容错误（从反面写），也可两方面结合起来写；也可写记叙文，描述某人做某事有纰漏被包容；还可写散文，赞美包容。在写作时，可以考虑到：大千世界，人与人不同，矛盾摩擦难免产生，包容是化解矛盾的良药，是化干戈为玉帛的关键。要想包容别人，需要有虚怀若谷的胸怀，这是对一个人的道德方面的最高要求。有些题目很虚、很大，考生往往不知如何下手，这类题目可大题小作，就是从小处来写，

高一语文命题作文例题

高一语文命题作文例题高一语文命题作文例题1 青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍宝;青春，是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光;青春是饱满的，它代表着时代的精神，展示着时代的性格。一段段时光被我们消磨，端起杯子，才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分，却是在一次又一次的懊悔中浪费青春。青春的我们有时深感前途渺茫，失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已，对学习感到力不从心，觉得前路是迷茫而不知所措。此时，在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下，我们犹如“柳暗花明又一村”深感前途无量。青春岁月，感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月的花花世界，我们怎能不为之心动呢?无理的取闹，无奈的眼神，沉重的叹息，都让我们付出了沉重的代价，因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们，抚平了心灵的创伤，使我们甚为感触，温情之火照亮了我们前进的路，是它们，让我学会感恩，学会了宽容他人。因为青春，我学会了自信。在艰难苦楚前，我们携手共进，溃败了

生活的种种考验，因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临，预示着我们将为生命缔造出一片辉煌;因为青春，我们奋。青春的路上，摆了很多的障碍，那是滑冰运动员的摆设，那是水手的一阵乍凉，那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸，我站在了这一岸，却傻傻的听着MP4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机，发现早已走不回方向，找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟，转变方向，逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去，由此一生，最后落在深渊不见温暖。或许这是青春那独具一格的味道，带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心，我们一直都努力奋斗着。带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈上青春的门槛，从那一刻起，我们的生命已注定辉煌!让我们一起携手共进，创造出炫显活力的青春;青春，是同甘共苦的情，一辈子守候着。高一语文命题作文例题2 真诚，人之根本。可真诚又是什么?以广阔的心胸诚实待人?以真实的心态面对现实?还是其他? 生病，在人生中是不可避免的。死亡，在人生中也是无法制止的。但是，病人亲属对病人善意的欺骗却是对病人心理上的一种安慰。我就曾经看到过这样一幕：几年前，我的外婆患了癌症，那可是不治之症啊。眼看着外婆日渐消瘦，整个人心事重重的，我的心里也不好受。一日，无意之中听见大人们在谈论外婆的病