小学家庭教育主题班会总结
2023年家庭教育活动总结(通用6篇)
2023年家庭教育活动总结（通用6篇）家庭教育活动总结1家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。
组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法一年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮助您的`孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。
通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息。
同时，学校要求家长每星期写反馈意见。
经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。
尤其是对后进学生，结合海原县千名教师进社区活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。
家庭教育工作总结_小学
家庭教育工作总结_小学家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，它直接影响着孩子的品德、学习成绩和未来发展。
作为小学教师，我在过去的一年中积极参与家庭教育工作，取得了一些成果和经验。
在此总结与分享，希望对其他教师和家长有所启发。
首先，与家长保持紧密联系是非常重要的。
我积极参加家长会、家访以及与家长的沟通会议。
通过与家长面对面的交流，我了解到孩子在家庭环境中的特点、需求和问题。
同时，我也向家长传达了学校的教育理念和教学目标，与家长建立了良好的合作关系。
这种紧密联系有效地促进了家校合作，提高了孩子的学习成绩和综合素质。
其次，我注重培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯。
在家庭教育中，我鼓励家长给孩子提供一个良好的学习环境和条件，让孩子自主完成作业和学习任务。
我鼓励家长与孩子一起制定学习计划和目标，并定期检查和评估。
同时，我也教育家长在家中培养孩子的学习兴趣，鼓励他们阅读、写作和参与一些有益的课外活动。
这样的家庭教育方式培养了孩子的主动学习意识和独立思考能力，对他们未来的学习和发展具有积极的影响。
此外，我还注重了家庭教育中的品德教育。
家庭是培养孩子品德的第一课堂，我鼓励家长给孩子树立正确的价值观和人生观，教育他们遵守社会公德和家庭规则。
我鼓励家长与孩子进行有关道德、礼仪和公民意识的讨论，引导他们正确认识和处理社会问题。
在家庭教育中，我也注重培养孩子的责任感和团队合作精神，鼓励他们参与家务劳动和社区服务活动。
这种品德教育使孩子们具备了良好的道德素质和社会责任感，为他们的未来做好了准备。
综上所述，家庭教育是小学教育中不可或缺的一部分，它与学校教育相辅相成，共同培养孩子的全面发展。
通过与家长保持紧密联系、培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯，以及注重品德教育，我在家庭教育工作中取得了一些成果。
然而，我也意识到家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要家长、教师和社会共同努力。
我将继续不断学习和提高自己的家庭教育水平，为孩子。
小学家庭教育工作总结报告
小学家庭教育工作总结报告
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，它对孩子的身心健康和学习成绩都有着深远的影响。
在过去的一年里，我们学校一直致力于加强家庭教育工作，通过各种形式和途径，积极引导家长参与孩子的成长教育，取得了一定的成效。
在此，我对过去一年的家庭教育工作进行总结和反思，希望能够进一步完善我们的家庭教育工作。
首先，我们在过去一年里开展了一系列的家长学校活动，包括家长讲座、家长沙龙、家长读书会等。
这些活动不仅为家长提供了一个交流学习的平台，也增强了家长对孩子教育的认识和理解。
同时，我们还通过家长会、家访等形式，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议，有针对性地开展家庭教育工作。
其次，我们注重培养家长的教育意识和能力。
通过定期举办家长教育培训班，我们帮助家长提升了教育孩子的技能和方法，使他们更好地参与到孩子的成长教育中来。
此外，我们还鼓励家长和孩子一起参与学校的活动，增强亲子关系，促进家庭教育的有效实施。
最后，我们在过去一年里加强了与家长的沟通和合作。
我们建立了家校沟通平台，及时向家长发布学校的教育信息和孩子的学习情况，同时也鼓励家长与学校进行积极的沟通和合作，共同为孩子的成长努力。
总的来说，过去一年里，我们在家庭教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
今后，我们将进一步加强家庭教育工作，提高家长的教育参与度，促进家庭教育与学校教育的良性互动，共同为孩子的成长努力。
相信在全体师生和家长的共同努力下，我们的家庭教育工作会取得更好的成绩！。
小学家庭教育工作总结报告
小学家庭教育工作总结报告
在小学家庭教育工作中，我们一直致力于帮助家长和学生建立良好的家庭教育环境，促进学生的全面发展。
经过一段时间的努力和实践，我们对小学家庭教育工作进行了总结和反思，现将总结报告如下：
一、家庭教育环境的建设。
我们积极引导家长关注孩子的学习和成长，鼓励他们和孩子一起参与家庭教育活动。
通过家长会、家庭作业辅导等方式，提升家长的教育意识和教育能力，营造良好的家庭教育氛围。
二、家庭教育内容的拓展。
我们注重家庭教育内容的多样性和实用性，通过举办亲子活动、家庭教育讲座等形式，拓展家庭教育内容，涵盖学习、生活、情感等方面，满足学生全面发展的需求。
三、家庭教育方式的创新。
我们不断探索和尝试新的家庭教育方式，倡导家长与孩子之间的交流和互动，鼓励家长以身作则，引导孩子树立正确的人生观和价值观，培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
四、家庭教育效果的评估。
我们重视家庭教育效果的评估和反馴，通过定期的家庭教育调查和学生学习情况的观察，了解家庭教育的实际效果，及时调整家庭教育工作的方向和内容，确保家庭教育工作的有效性和实效性。
五、家庭教育工作的展望。
在今后的工作中，我们将进一步加强与家长的沟通和合作，深入挖掘家庭教育的潜力，不断提升家庭教育工作的水平和质量，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。
总之，小学家庭教育工作是一项长期而复杂的工作，需要我们不断地努力和探索。
相信在全体教师和家长的共同努力下，家庭教育工作一定会取得更好的成绩，为孩子的成长和发展贡献更多的力量。
家庭教育的总结(六篇)
家庭教育的总结(六篇)篇一：家庭教育的总结为落实立德树人根本任务，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，带动学校高度重视家庭教育工作，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，推进《__省家庭教育促进条例》实施，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造青少年健康成长良好环境，__一中自开学初以来开展了一系列家庭教育主题宣传活动。
一、不断完善组织机构建设建立完善规章制度，形成了有效的激励体系该校建立和完善了一系列家校合作制度，保证了家校合作质量的稳步提升。
目前建立的家校合作制度有：1、《家长学校章程》2、《家委会制度》、3、《家校合作接待、家访制度》4、《优秀家长标兵评比办法》等等。
基本做到年初有计划，年终有总结，家校工作列入年度工作目标考核，直接与年级班级绩效挂钩。
建立健全家长委员会为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生。
新学年开始，在原有家委会成员的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成新的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。
学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。
设立家庭教育指导中心学校家庭教育设有专门的家庭教育办公室、家庭教育指导中心。
做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。
二、创新性开展家庭教育工作1、帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念通过开展家庭教育会议、座谈的形式，帮助家长树立正确的家庭教育观，了解高中学校的教育，与孩子同学习、共进步。
在教育孩子的过程中，家长要主动配合学校、老师的工作，积极参与学校组织的各种活动。
对老师反映的问题，要引起重视，及时帮助孩子弥补不足。
并充分利用家长资源，鼓励家长积极参与到教学实践中来，努力营造家校合作的教育环境。
2024年小学家庭教育工作总结
2024年小学家庭教育工作总结一、工作概述2024年是小学家庭教育工作的关键年份，我所在学校在这一年里积极开展了一系列家庭教育活动和措施，旨在提高家长的教育意识和能力，促进家校合作，共同推动学生的全面发展和成长。
通过系统的规划和实施，我们取得了一定的成绩和经验，也遇到了一些困难和挑战。
二、工作亮点1. 多样化的家庭教育活动今年我们组织了一系列多样化的家庭教育活动，包括亲子阅读活动、家庭教育讲座、家庭教育分享会等。
通过这些活动，家长们能够更深入地了解儿童成长的重要性和方法，提高对家庭教育的意识和能力。
同时，这些活动也增强了学校和家庭之间的联系，促进了家校合作。
2. 与社区合作开展家庭教育工作我们积极与社区合作，开展家庭教育工作。
通过与社区的合作，我们得以更全面地了解学生的家庭情况和需求，针对性地开展家庭教育活动。
同时，社区资源的共享也丰富了我们的家庭教育内容，使得教育活动更加生动有趣。
3. 推动家长参与学校教育决策今年我们还积极推动家长参与学校教育决策，设立家长委员会，邀请家长代表参与学校的决策过程。
通过家长的参与，我们更好地了解了家长的期望和建议，使学校的教育决策更符合实际情况和需求。
三、存在的问题1. 家庭教育参与率有待提高尽管我们组织了一系列丰富多样的家庭教育活动，但参与率依然有待提高。
一部分家长对家庭教育活动的理解和重视程度不够，影响了活动的效果。
我们需要进一步营造良好的氛围，提高家长对家庭教育的认知和参与意愿。
2. 家庭教育活动形式需要创新随着时代的发展，家庭教育活动的形式需要不断创新，以更好地适应家长和学生的需求。
今年的家庭教育活动中，我们发现部分家庭教育活动形式较为单一，需要增加互动性和趣味性，吸引更多的家长和学生参与。
3. 家校合作仍然存在障碍尽管我们开展了多次家庭教育活动，但家校合作仍然存在一些障碍。
一方面是家庭教育理念和方法的不一致，另一方面是家长对学校教育的期望和要求不清晰。
家长课堂教育主题班会
家长课堂教育主题班会一、引言家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和教育者。
他们在孩子的教育中起着不可替代的作用，因此家长教育也被视为学校教育的重要组成部分。
在这个主题班会中，我们将重点探讨家长课堂教育的重要性及方法，以促进学校和家庭在教育中的紧密合作。
二、家长课堂教育的重要性1. 家长是孩子的第一任老师家庭是孩子成长的第一课堂，而父母则是孩子最早的老师。
他们的言行和行为习惯对孩子产生深远影响。
在家庭环境中，孩子从父母身上学会了如何与人相处、如何表达自己的情感、如何解决问题等。
因此，家长课堂教育成为了培养孩子良好品质和习惯的重要途径。
2. 家长课堂教育提高了家庭教育质量传统的家庭教育往往依赖于父母自身的经验和观念，容易出现片面或偏差的教育方式。
而家长课堂教育则可以通过学校的培训和指导，帮助家长清楚了解最新的教育理念和方法，使他们具备科学的教育观念和方法，提高了家庭教育的质量。
3. 家长课堂教育促进了学校和家庭的合作学校和家庭是孩子成长过程中两个重要的教育环境。
家长课堂教育提供了一个平台，让学校和家庭能够更好地协同合作，共同为孩子的教育贡献力量。
通过家长课堂教育，学校能够向家长传达学校的教育目标和教学要求，并获取家长的支持与配合；而家长也能够通过课堂教育了解学校的教学内容和教育方法，更好地与学校合作，共同推动孩子的成长。
三、家长课堂教育的方法和内容1. 主题讲座学校可以邀请各领域的专家学者来进行家长课堂主题讲座，介绍最新的教育理念和方法，帮助家长了解儿童心理发展的特点，教育目标的设定以及如何培养孩子的创造力和逻辑思维等。
这些讲座可以通过线上或线下的方式进行，以便更多的家长能够参与其中。
2. 亲子活动亲子活动是家长课堂教育的重要内容之一。
通过亲子活动，家长可以与孩子一起参与各种有益的游戏和体验活动，提高家庭教育的有效性。
例如，进行团队游戏可以培养孩子的合作意识和沟通能力；进行艺术创作可以培养孩子的想象力和创造力等。
家庭教育班会主题班会
家庭教育与媒体的合
媒体在信息传播和社会教育中扮演着重要角色，家庭教育 与媒体的合作可以帮助家长和孩子获取更丰富、更全面的 教育资源。
家庭教育将更加注重家校合作
家庭教育和学校教育是孩子成长的两个重要方面 ，家庭教育将更加注重与学校教育的合作，共同 促进孩子的全面发展。
提高家长的教育意识和能力
家长应具备正确的教育观念
01
家长应该树立正确的教育观念，尊重孩子的个性发展，注重培
养孩子的自主性和创造性。
家长应掌握科学的教育方法
02
家长应该学习科学的教育方法，了解孩子的心理特点和成长规
培养家庭成员之间的互助
•·
轻自己的负担。
合作精神。
提高家庭教育的质量
提高家庭教育水平，促进孩子
•·
的全面发展。
01
02
学习家庭教育知识和技巧，提
高教育能力。
03
关注孩子的情感和心理健康，
提供情感支持。
04
培养孩子的独立性和自主性，
促进自我发展。
05
与学校和社会合作，共同促进
孩子的成长和发展。
06
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
家长参与度高
家长积极参与孩子的教育过程， 与孩子共同成长。
注重培养兴趣爱好
家长善于发现孩子的兴趣点，并 支持孩子发展自己的兴趣爱好。
良好的沟通与互动
家长与孩子之间建立良好的沟通 机制，增进亲子关系。
家庭教育失败的案例分析
过度溺爱
家长过度溺爱孩子，导致孩子缺乏独立性和责任感。
家庭教育是社会文明进步的基石，良好的家庭教育有助于培养具有社会责任感和公 民意识的公民。
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小学读书主题班会总结.doc小学读书主题班会总结读书主题班会活动总结本次读书主题班会活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。
自读书主题班会活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实，形成了一整套规范的资料。
最后园满结束。
通过举办主题班会活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的普通话运用能力，营造课外阅知读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读良好书，全面提高了自身综合素质。
书程园小学“书香校园”主题队会记录”五年一班活动时间:2016年10月月9下午第二节活动地点:五年班教室参加对象:五年全体同学和班主任年活动主题:书香满校园一、活动目目的为把我班打造成一个充满书香的“学习型班级”，让让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践书1 / 13活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展书香开校园主题班会。
二、活动重点通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级造文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，学提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。
增三、活动准备备1、收集小组知识竞赛的题目;2、安排人员进行班会当中的分数计算工作;班3、安排同学们思考自己读过什么好书、新书，准备在过班会上发言读书心得;4、安安排班委列出可能比赛的书目纲领，让同学们充分准备比赛。
赛四、活动过程1、主持人宣布班会开始书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯～作为学生，我类们每天都离离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们召开这次的主题班会。
习2、由由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
听完这些后，大家从中肯定会书受到不不少启发的吧。
所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。
下面有请各组选派一名代表介绍自扩2 / 13己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会看。
3、小组读书知识竞赛:读书对对碰为了体现我们书“搏”会的主题，增添我们的搏斗气氛，书下面我们一起进行读书知识竞赛:读书对对碰;为书找主人进读书对对碰碰竞赛规则是这样的，小组成员必须在规定时间1分钟内，为所列书名找到相应的内容，能够配得最多的，为胜利者。
为书找主人比赛规则是:采取抢答的形式，在主持人公公布完比赛题目并数3声之后，最快举手并争取回答问题的的小组成员加10分。
一共抢答10题，允许在上组答错后继续抢后答一次。
五、班主任总结最激动人心的一刻来了，现在由我们亲切公正的班主任来党老师为我们宣布竞赛的结果并进行小结。
赛2016年10月16日《我读书，我快乐》主题班会读张胜杰活动时间:2016年年4月25日活动目的:1、通过介绍好书、交流体会，共同分享读书快乐，激会发学生读书的兴趣。
2、借这这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成3 / 13多好读书、、读好书的良好习惯。
活动准备:1、搜集关于书的名人名言。
名2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
学活动过程:一、宣布班会开始主持人甲:从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说:人长大后，你要好好读书。
后主持人乙:进入小学后，在老师的教导下，我们认识了教a o e,学会了读书写字。
甲:从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是:——书书。
乙:书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
食甲:是啊，,从书中我们认识了《白雪公主》,知道道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙:今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
遨合:四年级二班《我读书，我快乐》主题班会现在在开始。
二、班诗开篇甲:当“悦读”已经成为了我们校园生活的一部分，在们每天的晨诵、午读、暮省中，我们与书籍为友，畅想未来～们4 / 13今天我们利用班会这一珍贵的交交流机会，展示我们的晨诵风采，分享我们的阅读快乐。
首先请大家齐诵我们的班诗《追首梦人》。
三、读书的乐趣趣1、甲:同学们，你们知道4月23日是什么节日,乙: 4月23日是世界读书日。
今年的4月23日，是第是15个世界读书日。
经调查，很多人都不知道“世界读书日”。
读甲:更令人担忧的是《中国教育报》曾报道过这样一组过数据:中国每人每年大约读5本书欧美国家、日本每人每、年读40本书犹太民族每人每年读55本乙:看了这些数据，你有什么感想,2、甲:自古以来来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
美乙:不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从从小刻苦读书。
甲:今天孔馨悦同学就要给我们介绍一位以书为位乐的伟人。
甲:毛爷爷读书的故事真让人感动。
我们作为青少年真。
的应该好好学习一下这种精神。
乙:是啊，毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃，觉可:以一日不睡，但书不可以一日不读。
可见他已经把书看成了日5 / 13形影不离的好朋友。
影3、甲:名人读书的故事真是举不胜举，是好书使他们举成为了一个不平凡的人。
如果问起这些名名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话，这些话流传至今便成了名些人名言。
课前，老师让大家收集了有关读书的名人名言，讲有给大家听听好吗,4、甲:同学们，你们喜欢读书吗,学乙:你们都从书中获得了什么乐乐趣呢, 甲:读书的乐趣可真多呀～乙:我们能从书中中读出自己的智慧，读出自己的理想。
甲:我们更能从书书中读出自己前进的方向。
5、乙:下面请刘子萌和赵云飞朗诵诗歌《我读书，我云快乐》。
大家掌声欢迎。
《我读书，我快乐》我合:有这么一个地方男:这里，星星月亮会唱歌星女:这里，丑小鸭会变成白天鹅男:这里，王子骑白马，公主打败黑巫婆里合:这里是快乐的书的城堡。
的女:在书香校园的系列活动中，我们阅读了许多书多男:今天，让我们在这个快乐的世界里分享读书的快乐。
快四、好读书6 / 131、甲:我们从读书中得到快乐。
乙:我们在读书中茁壮成长。
甲:瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌响向我们走来。
歌舞表演《读书郎》。
读乙:其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处～的甲:哦，哪4个,乙:“开卷有益”～卷2、甲:不错～记得一位名人曾说过:“读书书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看值20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将将永远不朽。
那么，什么样的书才适合我们小学生读呢,请大家来说说吧～谁愿请意先说。
(学生推荐)3、乙:看来，适合我们读的好书还真不少呢～这么多看的好书啊～我一定要好好把它们读过来。
我甲:你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，书要细嚼慢咽，只有运用正确的方法才能得到收获。
要做到这样正三点:一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;读三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
过4、乙:是啊，好书才是我们真正的朋友。
下面请听诗是歌《阅读人生》。
生7 / 135、甲:书中不仅有很多有趣的故事，还有很多优优美的文章。
乙:下面请欣赏陈博为大家带来的美文《春春天来了》。
6、甲:通过读书活动，同学们的知识丰富富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
更可喜的是，大家对喜于世界的认识更加深入了。
读书活动中，同同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。
下面，就让我们来听一听吧～我五、阅读知识竞赛甲:讲了那么多，大家一定都累了吧～现在，让我们轻，松一下，做个小游戏吧～戏乙:好，那我们就来个读书知识竞赛吧～甲:读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶读了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的的素质。
六、诵读《和书交朋友》甲:书给了我们一个快乐的世界。
的乙:今天，我们在童话书的城堡里遨游。
书的世界广阔世无边，让我们继续爱读书，读好书～合:最后让让我们一起分角色朗诵《和书交朋友》。
男:勤劳的蜜蜂蜂女:爱跟花朵交朋友男:奋发的种子女:爱跟土壤交朋友男:刚强的矿石女:爱跟烈火交朋友跟男:有为的孩子齐:爱跟好书交朋友朋8 / 13男:从书中，我们学到了许许多多知识。
女:从书中，我们认识了一个广阔的世界。
书男:我们在书海中搏击，觉得无比快乐。
搏女:我们在知识里畅游，感到特别充实。
别男:我们和读书一起成长。
合:让我们共同高呼我们的读书口号:我读书，我成长，高我快乐～甲:下面用热烈的掌声欢迎班主任讲话。
下七、班主任总结:同学们，今天非常高兴能参加一个有关读书的主题班会。
在会上，看到同学们都能积极发言，大胆展示自己的读在书收获，与人分享自己的读书心得。
正如:高尔基所说:书收籍籍是人类进步的阶梯。
阅读书籍，不仅给我们带来进步，也也给我们带来快乐。
在这里，衷心希望你们能多读书、读好书，好让读书成为习惯，让书香充满校园。
合:《我读书，我快乐》主题班会到此结束。
书班会资料:班诗《追梦人》梦我们有夸父逐日的勇气，我们有愚公移山的精神，神活泼可爱、健康阳光是我们的标签。
我们喜欢畅游知识的海洋，游我们喜欢在书香里徜徉。
我们每个人的心里都有一个甜甜的梦想，的9 / 13我们会用知识为梦想插上腾飞的翅膀。
腾在追求梦想的道路上，我们积极向上、永永不放弃。
我们是追梦的人，向着梦想的方向，迎着知识的阳光，着我们昂首向前、向前、向前。
阅读人生生作者:陈钦华默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，片默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色，是挡不住的诱惑，色追求是无法抑制的信念。
我们每个人都在辛勤地耕耘，每我们每个人又都用渴盼的目光去去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆，帆看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，静坐山头遥望轻轻移动的白云，轻去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，出10 / 13小憩人生旅途中每一个驿站，便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，会阅读整个人生，生我们便拥有一切，因为我们为整个世界献出了真诚诚～毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕可是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是。
书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都公是书，床上除一个人躺卧的位位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几动句名人的诗词。
游泳上上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。
途中视列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按然着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公。