4.藏戏习题
部编版六年级语文下册 4.藏 戏 同步练习题(含答案)
4.藏戏一、给下列加点的字选择正确的读音。
1.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄．堂大笑。
(A.hōngB.hòng)2.随着雄浑的歌声响彻．雪山旷野,有人献出钱财……(A.qièB.chè)3.雪山江河作背．景,草原大地作背景。
(A.bēi B.bèi)二、我能根据描述准确地写出词语。
1.形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
( )2.形容全屋子的人同时大笑。
( )3.一切都由着自己的心意,心里想要怎么做就怎么做。
( )三、课外阅读。
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来说:“爸,我想请教您一个问题。
”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”1.这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序按序号写在下面的横线上。
2.文中突出表现马市长“变”的词语是和。
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是。
4.文中第⑤段中的“这”的含义是:(1)(2)4.藏戏一、1.A 2.B 3.B二、1.咆哮 2.哄堂大笑 3.随心所欲三、1.④②③①⑧⑥⑦⑤ 2.大力支持绝对不行 3.为了获取父亲对自己行动的支持 4.(1)做出下乡的决定。
(2)以这样的方式获取支持。
游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
部编版小学六年级语文下册第4课《藏戏》达标测试题(附答案)
部编版小学六年级语文下册第4课《藏戏》达标测试题（附答案）
姓名：等级：
一、给下列的多音字组词。
藏：zàng（）cáng（）
传：chuán（）zhuàn（）
二、按要求写词语。
1.近义词：雄浑（）敦厚（）稀奇（）
2.反义词：雄浑（）敦厚（）清新（）
参考答案：
一、宝藏、隐藏
传说、自传
二、1.雄壮、忠厚、稀罕
2.单薄、刁滑、浑浊
三、随、刀、已、善
四、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2.因为面具运用象征、夸张的手法，所以戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
3.唐东杰布成为开山鼻祖。
五、形成、特色、民族特色
六、
1.D
2.C
3.某一事业的创始人唐东杰布是藏戏的创始人
4.示例：唐东杰布为了架桥，在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。
很快，藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。
所到之处，人们都赞叹不已，并就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
【精品】部编版六年级语文下册练习4《藏戏》(含答案)
4.藏戏一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
藏．戏(zànɡcánɡ) 传．奇(chuán zhuàn) 吞噬．（shí shì）高僧．（sēng s ēn）脱缰．(jānɡjiānɡ) 獠．牙(liáo liào) 鼓钹．（bá bó）琼．浆（qióng q óng）二、下列各组词语字形完全正确的一组是（）A．野马脱僵吞噬青面獠牙 B．优哉游哉招俫随心所欲C．哄堂大笑演绎行善积德 D. 响彻矿野婀娜赞叹不已三、比一比，再组词。
抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )四、给加点的字选择正确的解释。
激：A.水因受到阻碍或震荡而向上涌；B.使感情冲动；C.急剧，猛烈；D.冷水突然刺激身体得病。
1. 海水激．起浪花。
（）2. 他被雨激．了，现在有些发烧。
（）稀：A.事物出现得少；B.事物之间距离远，事物的部分之间空隙大；C.液体中含某种固体成分很少，含水多，稀薄；D.用在“烂、松’等形容词前面，表示程度深。
3. 望着碗里的稀．粥，我的心久久不能平静。
( )4. 一出戏演它个三五天毫不稀．奇。
( )五、下面语句中加点的词语使用不正确的一项是( )A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀．．．．的性格。
B．旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有．．．．。
C．她的歌唱得婉转动听，随心所欲．．．．。
D．民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。
．．．．．六、按要求写句子1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）2.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
（改成“把”字句）______________________________________________________________________ ______3.藏戏面具运用象征、夸张的手法。
【新教材】部编版语文六年级下册4藏戏同步练习题(word版有答案)
4* 藏戏一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。
1.许多（）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（）。
2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（）架桥。
3.藏戏艺人用歌舞说唱的形（），表演宗教故（）、历史传说……一代代师传身授，使藏戏流传于（）。
4.演妖魔时，戴上青面撩牙的面具，以（）压抑和恐怖。
二、用课文中的词语填空。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的江水（）的激流（）的百姓（）的性格三、写出下面词语的近义词。
吞噬——（）敦厚——（）演绎——（）雄浑——（）保留——（）压抑——（）松散——（）威严——（）四、根据课文内容填空。
藏戏具有鲜明的特点。
藏戏的演员必须戴着演出，表示戏中的人物身份；演出时以作背景，以作背景；藏戏的情节；藏戏的唱腔、动作；藏戏的演出时间。
五、请在符合课文内容的句子后打“√”。
1.藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状也各不相同。
（）2.藏戏靠师传身授得以保留和发展。
（）3.藏戏演出时没有舞台。
（）4.藏戏的创始人是唐东杰布。
（）六、课内阅读。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
1.根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？（1）半黑半白，象征其两面三刀的性格。
这是的面具。
（2）用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这是的面具。
（3）青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是的面具。
2.在藏戏里，唐东杰布的面具是什么样的？3.唐东杰布的面具为什么是白色的？参考答案一、1.试噬 2.誓 3.式事世 4.示二、雄浑俊俏婀娜优美清新咆哮野马脱缰般过江两面三刀三、吞食忠厚表现雄壮保存压制分散威武四、面具雪山江河草原大地任其拖延可以随意发挥可以演三五天毫不稀奇五、2 3 4六、1.（1）巫女（2）村民老人（3）妖魔2.面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
六年级下册语文 4.藏戏 同步练习(含答案)
4.藏戏同步练习一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.《毛泽东传．(chuán zhuàn)》记录了一代伟人的很多传．(chuán zhu àn)奇故事。
2.听着年轻的父亲为哄．(hōng hǒng)女儿开心讲的笑话，周围的人都忍不住哄．(hōng hǒng)堂大笑。
3.在藏．(cáng zàng)戏数百年的历史中，隐藏．(cáng zàng)着许多不为人知的故事。
二、根据下列意思写出课文中的词语。
1.形容非常善于唱歌和跳舞。
（）2.比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
（）3.形容从容不迫，闲适自得的样子。
（）4.一切都由着自己的心意，想怎么做就这么做。
（）三、用“√”画出括号中使用恰当的词语。
1.于是，年轻人的僧人唐东杰布许下(志愿宏愿)，发誓架桥，为民造福。
2.(雄伟雄浑)的歌声响彻雪山旷野。
3.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来(描述描绘)。
四、按要求完成句子练习。
1.数不清的牛皮船被野马脱缰般的激流掀翻了。
(改为“把”字句)。
2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)。
3.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句) 。
五、品读句子，完成练习。
藏戏的艺人们席地而唱，不要．．幕布，不要．．灯光，不要．．道具，只要．．一鼓、一钹为其伴奏。
这句话运用 的修辞手法突出了藏戏是一种 的大众艺术。
运用加点词语仿写: 。
六、根据下面的面具和描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗?1.半黑半白，代表其两面三刀。
这是( )的面具。
2.用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。
这是( )的面具。
3.青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是( )的面具。
七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.第一个藏戏班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。
（ ）2.他们演唱的目的是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。
《藏戏》同步练习(含答案)
藏戏同步练习一、选择题1．下列句子中有语病的一项是（）A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。
D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。
A．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？B．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的。
D．谁也不能否认世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．哄堂大笑残灯未庙青面獠牙B．有声有光师传生授开山鼻祖C．地广人稀零七八碎优哉游哉D．各行各色随心所欲两面三刀4．《藏戏》一文是以（）的结构来组织全文的。
A．总——分B．分——总C．总——分——总5．下列句子中没有语病的一项是( )A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
D．我估计他这道题目肯定做错了。
二、填空题6．我能根据描述准确地写出词语。
①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
________②吃掉。
________③由着自己的心思，想干什么就干什么。
________④清爽而新鲜。
________7．读拼音，写出同音字。
jiānɡ( )绳边( ) ( )硬( )糖shì( )图擦( ) ( )徒( )润jùn( )俏严( ) 疏( ) ( )工三、语言表达8．按要求完成句子练习。
1．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（换一种说法，不改变句子意思）__________________________________2．世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为否定句的形式，不改变句子意思）__________________________________3．锅中的腊八粥沸腾了，发出响声。
人教部编版六年级语文下册：同步练习4.藏戏(有答案)
C．哄堂大笑 演绎 行善积德D.响彻矿野 婀娜 赞叹不已
三、比一比，再组词。
抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )
仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )
四、给加点的字选择正确的解释。
激：A.水因受到阻碍或震荡而向上涌；B.使感情冲动；C.急剧，猛烈；D.冷水突然刺激身体得病。
A．藏戏作为一种广场艺术形式 ，往往就地演出，贴近群众，易于被人们接受。（ ）
B．藏戏表演时间太长，观众因此随意来去。（ ）
八、阅读课文片段，回答问题。
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮（xiāo xiào）的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓（sì shì）架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
B．旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有。
C．她的歌唱得婉转动听，随心所欲。
D．民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。
六、按要求写句子
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）
.2.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4.高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。
最新部编版小学语文六年级下册 4《藏戏》同步练习题(附答案)
4*藏戏课时测评方案字词模块一、下面的加点字的读音正确的一项是( )。
A．吞噬．(chì)B．婀．娜(ā)C．恐．怖(kǒnɡ) D.演绎．(zé)二、按要求完成下面的词语练习。
1．“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是________________________________________________，它的近义词是________，反义词是________。
在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。
2．“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是___________的意思，有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。
三、补充词语并选词填空。
能歌( )舞青面( )牙随心所( ) ( )不稀奇1．丽丽________，做文娱委员正合适。
2．我们做任何事情都要认认真真，不能________。
句子模块四、品析句子。
1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。
前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
2．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象突出、性格鲜明”是__________。
象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。
比如, 。
夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。
比如，__________________________________________________________。
读写模块五、课外阅读。
看秦腔(节选)每到农闲的夜里，村里就常听到几声锣响：戏班排演开始了。
演员们都集合起来，到古庙里去。
秦川的风俗：父和子不能不有其序，兄与弟媳无正事不能多言。
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4.藏戏
基础练习
一、把下面加点字的音节补充完整。
（ì）（j ）（y ）（iáo）（āi）（ó) 吞噬．脱缰．演绎．獠．牙悠哉．一股一钹．二、把词语补充完整。
随（）所（）（）歌（）舞（）面（）刀行（）积（）别无（）（）（）无分（）地广（）（）（）（）悠哉（）（）鼻祖（）堂大（）
三、句子训练营。
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）
2.世界上还有几个剧中是戴着面具演出的呢？（换一种说法，不改变原意）
3.藏戏的艺人们席地而唱，不要
．．道具，只要
．．一
．．灯光，不要
．．幕布，不要
鼓、一钹为其伴奏。
（用加点的词语写句子）
主题探究
一、藏戏的主要特点。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
1.这是课文的开头，作者连用三个句子构成一组句，概括了藏戏的三个主要特点——，在全文中起的作用。
2.用这样的句式开头好在（）
A.变现了藏戏的形式与内容与众不同。
B.新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大主要特点。
二、藏戏传奇故事
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。
（）
2.第一个藏戏班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。
（）
3.第一个藏戏班子演出的目的是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。
（）
三、藏戏里的面具（连线）
红色王妃威严
绿色国王柔顺
半黑半白妖魔压抑和恐怖
青面獠牙巫女两面三刀
四、藏戏的特色。
藏戏的特色主要有（）（多选）
A.以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。
B.所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
C.面具运用象征、夸张的手法，以戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
D.情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。