语文书上的故事_六年级作文
六年级下册语文作文作品梗概非洲民间故事
六年级下册语文作文作品梗概非洲民间故事全文共8篇示例，供读者参考篇1【六年级下册语文作文作品梗概—非洲民间故事】大家好!我是一个六年级的小朋友,今天给大家讲讲我最喜欢的一个非洲民间故事的梗概。
这个故事的名字叫《智者与国王》,它发生在非洲的一个小国里。
从前,这个国家有一位国王,他统治着全国的土地和人民。
可是,国王对自己拥有的一切并不知足,他总是贪婪地想要更多更多。
有一天,国王召集了全国最有智慧的人到王宫。
他对着智者们说:"我最伟大的愿望,就是统治整个世界!现在,我不过是这片小小的国土上的国王,这怎么能满足我呢?"智者们你一言,我一语地劝说国王,要知足常乐、贪婪可耻。
可是国王就是不听,执意要去征服世界。
最终,有一位上了年纪的老智者站出来说:"陛下,您如果非要统治整个世界,我有一个办法。
"国王一听,高兴极了,便让老智者讲出他的办法。
老智者说:"您需要准备一个非常大的袋子,每天早晨,您要将整个王国的土地装进这个袋子里。
当您征服了新的土地时,就把新的土地也装进袋子里。
只要您每天都这样做,最终,您就能装下整个世界了。
"国王觉得这个办法很合理,于是就照着老智者说的去做了。
第一天,他把整个王国的土地都装进了袋子里,但意识到,这只是他将要征服的万分之一。
于是第二天,他卷起袖子,带领军队出征,攻打了邻国。
当晚,他将新征服的土地也装进袋子里。
就这样,国王一天天地征服着新的土地,并将土地装进他巨大的袋子里。
渐渐地,袋子越装越重,终于装不下任何土地了。
国王也意识到,即使他征服了整个世界,他也装不下整个世界的土地!这时,他终于醒悟过来,贪婪是没有止境的,自己要学会知足。
从此以后,国王放弃了征服世界的念头,专心治理好自己的小国,国泰民安,人民生活太平又幸福。
这个故事告诉我们,贪婪没有尽头,我们应该知足常乐,珍惜眼前拥有的一切。
知足才是永远的富翁,贪婪反而会让人一无所有。
部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》作文范文共五篇
部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》作文范文【篇一】在黄昏的街上，走着一名叫陆天的小学生。
陆天是一个命苦的孩子，他的父亲不幸因车祸去世，不久后他的母亲又失去了工作，找了一个摆小摊的工作，全家收入微薄，男孩晚饭只有一个小面包。
陆天一边吃面包，一边往家赶。
这时，墙角传来一阵凄惨的叫声，陆天放眼望去，那是一只可怜的小狗，他的毛已退了一些，浑身脏兮兮的，看起来已经流浪了好几天了。
善良的陆天看到小狗，把他自己的面包分给了小狗一些，小狗似乎十分十分的饥饿，狼吞虎咽地吃了起来，陆天摸了摸小狗柔软的毛便走了。
第二天，陆天上学时，路过那个地方看看那只小狗，它蜷缩在角落里。
陆天从他的身边绕过。
小狗想跟上去，又犹豫了，最终还是没有跟上去。
傍晚，陆天在老地方又遇见了那条流浪小狗。
并同样分给了它一些面包，然后就走了。
第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依旧如此。
终于那只小狗忍不住了，在陆天第七次送它面包时，跟在了陆天的后面，悄悄来到了他家。
当天晚上，陆天就把小狗抱回家，给它用清水冲干净了身子。
陆天想既然它是我的狗狗了，我就应该帮它取一个名字。
于是，陆天就要自己一条小狗狗——朵朵，一个多么可爱，好听的名字。
从此，陆天就和朵朵相依为命，一起生活。
【篇二】每个人背后肯定会有一个故事，动物也不例外。
每只流浪狗背后都有一个不为人知的故事，流浪狗朵朵也有一个故事。
冬日的黄昏，陆天走在人来人往的大街上。
走着走着，他看见角落里躲着一只黄色的流浪狗，流浪狗全身脏兮兮的，乱蓬蓬的毛发，瘦骨嶙峋，身上还有几处地方受伤了。
一阵凛冽的寒风吹来，又冷又饿的它冻得瑟瑟发抖，满眼的无助。
这时，陆天的脑袋里似乎出现了两个人，一个恶魔，一个天使，天使说：“你要帮助它，它是一只可怜的狗。
”恶魔说：“它身上脏兮兮的，有许多的细菌，会使你生病的。
”陆天犹豫不决，他醒了醒神，走到小卖部边，买了一根烤肠，走到流浪狗边，喂给它吃，并给流浪狗取了一个名字：“朵朵。
六年级下册语文书第二单元作文简爱梗概
六年级下册语文书第二单元作文简爱梗概全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:简爱真牛,我也要像她一样勇敢!大家好,我是小明。
这个假期我读了一本有趣的小说,叫《简爱》,虽然书很厚,但我坚持把它读完了。
今天就让我用小学生的语言,把这本书的故事讲给你们听听吧!这个故事的主人公叫简爱,她小时候过得很苦。
她父母去世后,就被亲戚收养。
可是那个叫罗切斯特太太的亲戚,老是欺负小简爱,把她关在小阁楼里。
太可怜了!后来,简爱去了一所寄宿学校,学校的生活环境真糟糕。
学生们穿破衣服,吃不好东西,还要受老师的体罚。
不过简爱还是很努力学习,长大后当上了一名家庭女教师。
简爱去了一座大房子当家庭教师,教导了一个小女孩。
房子的主人是个很有钱的男人,叫罗切斯特先生。
简爱跟他相处得很好,两个人渐渐产生了爱慕之情。
谁知道后来才发现,罗切斯特先生早就结过婚了,他的老婆是个精神失常的女人,被关在阁楼里!罗切斯特先生想跟简爱私奔,可是简爱不愿意做小三。
于是她就离开了那栋房子,流浪在外。
好在后来她遇到了一个善良的牧师和他的两个姐妹,他们收留了简爱。
没多久,简爱就继承了一大笔遗产,成了有钱人。
她回到了罗切斯特先生的房子,发现房子被大火烧毁了,罗切斯特先生也瞎了眼睛,身残志坚。
简爱很感动,就嫁给了他,两个人从此过上了幸福的生活。
我最佩服简爱的是,她从小就很坚强。
即使生活太艰难,她也从不放弃希望。
虽然爱情曲折,但最终她还是凭着坚强的意志和勇气,战胜了一切困难,得到了幸福。
我将来也要像简爱一样,永不放弃,勇敢地追求自己的梦想!篇2这个故事的名字是《简·爱》,是一位女作家叫夏洛蒂·勃朗特写的。
故事的主人公就是叫简·爱的一个小姑娘。
简是一个孤儿,从小就过着很苦的日子。
她的亲生父母去世得很早,后来被舅舅一家收养。
可是舅妈对简很凶,经常打骂她,让她吃很多苦头。
后来舅妈把简送进了一所残酷的寄宿学校,那里的生活环境非常糟糕,学生们又吃不好饭,又穿不好衣服,还要受老师的虐待。
语文书第二单元写作品的梗概作文
语文书第二单元写作品的梗概作文篇1有一天,小明去参加外公外婆家乡的一个特别的节日活动。
在那里,他看到了许多奇奇怪怪的东西和很多有趣的表演。
小明特别喜欢观看舞狮表演,那个舞狮真是太酷了,红彤彤的,一边跳舞一边把嘴一张一合,就好像真的狮子一样!小明看得可入迷了。
节日结束后,小明还不想回家,他想继续探索这个神奇的地方。
于是,他偷偷跑到了镇上的一个古老庙宇里去。
庙宇里面真是什么古怪的东西都有,小明看得眼花缭乱。
更奇怪的是,他在那里遇到了一位神秘的老人。
这位老人长着白花花的胡子,说话声音很沙哑,但是待人却很友善。
老人给小明讲述了很多有趣的传说故事,小明听得太入神了,都不知道时间过去多久。
突然,小明发现天色已经暗下来了,他着急地想离开,可是却迷路了!庙宇里黑漆漆的,小明找不到出路,吓得直哭。
就在这时,那位神秘的老人又出现了,他拿着一盏古老的油灯,为小明照亮了前路,终于让小明顺利地出了庙宇,平安回到了家中。
这就是我们语文书里的这个单元的故事情节啦!小朋友们,你们是不是也很想亲自去体验小明的这次奇遇呢?书中还有很多精彩的细节描写和有趣的对话呢,大家一定要认真去阅读哦。
篇2【语文书第二单元写作品的梗概作文】大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲讲语文书第二单元写作品的梗概。
这一单元的主题是"感恩的心",里面收录了好几篇写作品。
第一篇是《感恩老师》,这篇文章讲的是一个小朋友怎么感谢自己的老师的。
小朋友叫小华,他很喜欢上学,因为学校里有一位很好的老师。
老师不但教课很有耐心,而且对每个学生都很关心。
有一次,小华生病了,老师还特地去看望他。
小华觉得老师太好了,就决定给老师写一封感谢信,表达自己的心意。
第二篇文章是《感恩父母》。
这篇文章写了一个小女孩怎么体会到父母的不易。
小女孩叫小丽,她有一天早上起来很晚,妈妈已经做好早饭在等她了。
小丽赶紧吃完饭,妈妈就给她做好午饭盒。
到了晚上,爸爸下班回来,妈妈又做好晚饭。
六年级大册语文书三四单元结合的作文
六年级大册语文书三四单元结合的作文今天，语文书上的两个单元像两颗糖果，黏在一起，让人感到妞妞的。
我看见“飞鸟与鱼”的故事，然后就忽然想起“动物的语言”单元里的那些个奇妙的动物，猴子用表情能表达出情绪，蜜蜂用舞蹈命令花蜜的位置，这些动物比我们想象的要精明！
书上说：“飞鸟与鱼，并不完全没有关系，而像一颗种子，突然之间
发生了什么了百变的联系。
”我就想，这就像我和好朋友，虽然性格不同，却能相互关心，一起玩耍，一起学习，我们都是一颗颗缥缈的种子，在彼此的陪伴下，慢慢的生命进阶。
语文课上，老师讲过“小草和大树”，我忽然想起“语文园地”里的一首古诗，诗里说：“草木有本心，复何憾美人折。
”小草和大树一样，全是大自然的精灵，它们也有自己的生命，我们应该十分谦让它们，细心呵护它们。
我像又走进那个雨天，我坐在教室里，又看了看雨水滴到窗玻璃上，一滴一滴，好像像一颗颗珍珠，闪闪发光。
窗外，小草和大树雨中拂动，它
们应该在唱歌，在跳肚皮舞，它们十分欢快地静候雨水的洗礼。
这学期，我要把这两个单元都学好，是因为它们让我感应到生命的飘缈和世界的迷人。
我也要像小草和大树一样，努力生长，成为一个对社会有用的人。
六年级上册语文书第二单元作文450字(共20篇)
六年级上册语文书第二单元作文450字(共20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文第四单元作文笔尖流出的故事
六年级上册语文第四单元作文笔尖流出的故事今天，我们继续学习第四单元的课文《我要的是葫芦》，其中有一篇课文叫做《笔尖流出的故事》，其实说白了也就是我写的故事，它讲述的是我学生时代与同学们发生的真实事件。
下午第一节课下课后，不知是谁告诉了班长陈嘉俊他有一支铅笔，而且特别好用，并能表演削铅笔的绝活儿，这可引起了我极大的兴趣。
他的家在农村，那儿交通十分不便，于是，班长就决定拿到学校去让我观摩。
放学回家的路上，我将此事向母亲一说，她二话没说，答应马上动身，带着我和我们家的“英雄”——一只新买的削铅笔机器人，踏上了一段奇妙的旅程。
为什么我想写关于笔的故事呢？因为那是我童年最难忘、最感动的经历之一。
记得一次我把老师布置的作业忘在家里了，第二天早晨妈妈看见我的那张被泪水沾湿了的试卷，气愤地问我：“昨天晚上你是干什么去了，还没写完作业，怎么弄成这样！”我伤心地哭了，没说一句话，跑回了房间，埋头写作业。
过了几分钟，我偷偷地抬起头，看到妈妈坐在沙发上打盹儿，一直盯着我，仿佛在监视我。
突然，妈妈大声对我说：“如果你的作业按时完成，我保证不再检查你的作业！”我本来已经痛苦不堪的心灵，听到这句话，顿时高兴得飞上了天空。
从此以后，每次写作业都写得非常快，并且保质保量地按时完成。
当时，我还不知道，由于我的刻苦努力，学习成绩进步很快，多次受到老师的表扬。
时间久了，妈妈终于知道了，于是她就成了我最忠实的读者，成了我书法和写字的良师益友。
我从小学开始就很喜欢写日记，有时兴致来了，甚至连作文都不写。
直到初一时，语文老师让我们写一篇作文，题目叫《我想说的话》。
我心里嘀咕：我又不想当官，又不想当歌星，更不想赚钱，我怎么会有那么多话要说？反正这篇作文老师是教给同学们怎么写了，我不妨也照葫芦画瓢吧。
于是，我就按老师教的去做，先回忆一下自己的经历，再翻翻作文书，找几篇作文写，然后，根据自己的感悟加工一下，便交上去了。
结果，全班只有我的作文被老师划上了“优”，而其他的作文全都被打了“×”。
一本语文书的故事
一本语文书的故事(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文书上的故事
翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。
而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。
霍金到底是个怎样的人呢？他是一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。
霍金生于1942年1月8日。
在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被禁锢在了轮椅上。
坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。
1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。
还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。
可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。
完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。
在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮椅，那个身影真是一大奇景。
有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
————来源网络整理，仅供参考 1
正是这位全身只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎，为人类作出了巨大的贡献。
他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。
我也要好好向他学习这种精神了。
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————来源网络整理，仅供参考。