开运动会第一课时
中小学第一届田径运动会开幕活动方案
中小学第一届田径运动会开幕活动方案一、活动主题咱们得有个响亮的活动主题——阳光少年，健康成长。
这个主题既体现了运动会的核心精神，又能激励学生们积极参与，展现青春活力。
二、活动时间与地点时间：定在春暖花开的4月，具体日期嘛，就选个周末吧，这样家长也能陪伴孩子们一起参与。
地点：学校操场，这是我们展示青春的舞台，也是孩子们挥洒汗水的战场。
三、活动流程1.开幕式（1）入场式全体运动员、教练员、裁判员以及各班级代表队，身着统一服装，迈着整齐的步伐，高喊着口号，依次入场。
（2）升国旗、奏国歌在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，激发起我们强烈的民族自豪感。
（3）校长致辞（4）运动员代表发言运动员代表宣誓，表示将严格遵守比赛规则，公平竞争，发挥出最佳水平。
（5）裁判员代表发言裁判员代表宣誓，保证公正、公平、公开执法，确保比赛顺利进行。
2.比赛环节（1）田赛项目100米、200米、400米、800米、1500米跑，跳远、跳高、铅球等，让孩子们在速度与激情中挥洒汗水。
（2）径赛项目4x100米、4x400米接力赛，团队协作，共创佳绩。
（3）趣味比赛拔河、跳绳、扔沙包等，既锻炼身体，又增进团队友谊。
3.闭幕式（1）颁发奖品对获奖运动员进行表彰，颁发奖牌、证书，让他们感受到付出的回报。
（3）文艺表演由各班级选送的文艺节目，为闭幕式增色添彩，展现校园文化风采。
四、活动筹备1.宣传工作提前一个月开始，利用校园广播、海报、班级群等方式进行广泛宣传，营造浓厚的运动会氛围。
2.场地布置提前一周对操场进行布置，设置比赛场地、观众席、裁判员休息区等，确保比赛顺利进行。
3.物资准备提前采购比赛器材、奖品、医疗用品等，确保活动顺利进行。
4.人员分工成立运动会筹备小组，明确各成员职责，确保各项工作有序推进。
5.安全保障制定详细的安全预案，加强现场安保，确保活动安全有序。
五、活动效果1.增强学生体质通过运动会，让学生在积极参与中锻炼身体，提高体质。
奥运开幕 第一课时
难点
正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间
教
学
流
程
预习
汇报
生成
问题
知识及解读
师生探究过程设计
写出下面钟面上的时间。
通过创设学生情景，引起学生的学习兴趣，使学生完成良好的预习学习内容。学生独立完成，并同桌进行互查。
自主
学习
质疑
交流
填一填。
钟面上一共有( )个大格，( )个小格，时针走1大格是( )时，分针走1大格正好是( )分。时针走1大格，分针正好走( )，是( )分。
时针走一大格是1小时
分针走1小格是1分，走1大格是5分
1时=60分
拓展训练提升能力
判断对错，把不正确的写法改正后填在方框里。
课后完成拓展练习，家长和学生共同完成习题，并且和学生共同讨论，第二天来到学校，学生向小组长展示结果，并评出最佳小组成员。
课堂检测知识应用
1.看一看，说一说，写一写。
思路分析，根据题中的信息，我们可以看到钟面上有12个数，两根针，其中一根较长，一根较短，另外钟面上有均匀的分成了许多小格。
1时=60分教师巡回指导，尤其是对学困生做到及时强调，以免拉在后面。
提升
意义
畅谈
收获
通过今天的学习，我学会了：
小组合作表述今天的所得，组内互相鼓励，畅所欲言，并能够通过今天的比拼，评出最佳获得者。
教师鼓励个别组长畅谈今天的收获。
作业
设计
2.画一画，在钟面上画出时针和分针。
3.判断。
(1)时针走1大格，分针正好走1圈。( )
(2)时针走1圈经过的时间就是12小。( )
(3)分针从2走到h，中间经过了20分钟。( )
教学
运动会安全教育教案
运动会安全教育教案运动会安全教育教案运动会的举行一定要用一套完整的方案，要保证运动会的顺利进行。
关于运动会安全教育教案的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
运动会安全教育教案篇一我校第20届学校体育节暨第38届田径运动会将于9月29日—30日举行，为切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、人身财产安全等，保证校运会安全、有序、顺利进行，学校作如下要求：一、加强安全教育，做好安全防范工作1、校运会前，各班级要进行一次运动会安全教育，明天班团活动课学校将统一组织电视讲话，请各班认真组织收看。
2、各班体育老师利用体育课时间，对运动员进行运动安全的技术指导。
3、体育组要加强对体育器材的安全性能的检查，确保体育设施设备的安全可靠。
4、学生工作处要对运动会纠察队员进行一次培训及分工，教务处要对学生裁判进行技术培训，确保比赛场地的安全和运动会的顺利进行。
5、凡身体有病或不适合参加剧烈运动的同学请不要参加比赛。
二、积极参加运动会1、全体运动员要发扬奥运精神，积极参加各项赛事，奋力拼博，争取最好的成绩。
按秩序册或大会广播要求准时检录，准时参加比赛，赛场上要讲风格、讲友谊、讲文明、服从裁判。
2、入场式要统一着装，以饱满的精神、整齐的队列、响亮的口号接受全校师生检阅，充分展现天一中学学生的精神风貌。
三、加强比赛期间的安全管理，确保校运动会顺利进行1、校运会期间，除运动员、服务员、纠察队员、裁判员外，其它人员一律不得进入比赛场地，并服从大会纠察和裁判的管理。
2、同学们在各班指定区域有序观看比赛，举止文明，并保持观看区域的洁净。
3、观看运动会比赛期间，各班应及时关、锁好本班灯、水、空调和门窗，保证财物安全。
比赛期间学生不得随意进出校门和宿舍区域。
4、运动员比赛前，应做好相应的准备活动，并按要求穿戴合适的比赛服装和鞋子，防止发生意外事故，比赛结束后，应立即离开比赛场地。
5、纠察队员按大会要求认真做好管理工作，以维护好比赛秩序，各班服务人员佩证进入比赛场地，做好本班运动员的服务工作。
三年级趣味运动会教案设计
一、教案基本信息教案名称：三年级趣味运动会教案设计课时安排：共5课时教学目标：1. 让学生了解趣味运动会的基本项目，提高学生的运动兴趣。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生身体，提高学生的运动能力。
教学内容：1. 趣味运动会简介2. 具体项目讲解3. 团队合作训练4. 比赛规则讲解5. 比赛实践二、第一课时：趣味运动会简介教学目标：1. 让学生了解趣味运动会的概念和发展历程。
2. 激发学生对趣味运动会的兴趣。
教学内容：1. 趣味运动会的定义2. 趣味运动会的发展历程3. 趣味运动会的好处教学活动：1. 教师讲解趣味运动会的概念和发展历程。
2. 学生分享自己对趣味运动会的了解和期待。
3. 观看趣味运动会的精彩视频，激发学生兴趣。
三、第二课时：具体项目讲解教学目标：1. 让学生了解趣味运动会的主要项目。
2. 培养学生对趣味运动项目的兴趣。
教学内容：1. 趣味运动会的主要项目2. 各个项目的比赛规则教学活动：1. 教师讲解趣味运动会的主要项目。
2. 学生讨论各个项目的特点和趣味性。
3. 观看各个项目的比赛视频，让学生直观了解比赛规则。
四、第三课时：团队合作训练教学目标：1. 培养学生团队合作精神。
2. 提高学生参与趣味运动会的积极性。
教学内容：1. 团队合作的重要性2. 团队合作训练方法教学活动：1. 教师讲解团队合作的重要性。
2. 学生分组进行团队合作训练，如接力赛跑、拔河等。
3. 学生分享团队合作训练的感悟，培养团队精神。
五、第四课时：比赛规则讲解教学目标：1. 让学生了解趣味运动会的比赛规则。
2. 培养学生遵守比赛规则的意识。
教学内容：1. 趣味运动会的比赛规则2. 遵守比赛规则的重要性教学活动：1. 教师讲解趣味运动会的比赛规则。
2. 学生讨论遵守比赛规则的意义。
3. 进行模拟比赛，让学生实践比赛规则。
六、第五课时：比赛实践教学目标：1. 让学生在实际比赛中体验趣味运动会的乐趣。
《开运动会啦》教案公开课教案教学设计课件资料
《开运动会啦》教案公开课教案教学设计课件资料一、教学目标：1. 让学生了解运动会的基本知识和规则，提高学生的体育素养。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 运动会的历史与意义2. 运动会的组织与筹备3. 运动会的项目与规则4. 运动会的礼仪与道德5. 运动会中的团队合作与交流三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解运动会的基本知识和规则，培养学生团队合作精神。
2. 教学难点：运动会的组织与筹备，运动会的项目与规则。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解运动会的历史、意义、组织、筹备等内容。
2. 案例分析法：分析典型运动会案例，让学生深入了解运动会的实际操作。
3. 小组讨论法：分组讨论运动会的项目、规则、团队合作等话题。
4. 情景模拟法：模拟运动会场景，让学生亲身体验运动会过程。
五、教学过程：1. 导入：以一段精彩的运动会视频引起学生兴趣，简要介绍运动会的历史与意义。
2. 讲解：详细讲解运动会的组织与筹备，运动会的项目与规则。
3. 案例分析：分析典型运动会案例，让学生深入了解运动会的实际操作。
4. 小组讨论：分组讨论运动会的项目、规则、团队合作等话题。
5. 情景模拟：模拟运动会场景，让学生亲身体验运动会过程。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调运动会的礼仪与道德，培养学生团队合作精神。
7. 作业：布置一道关于运动会筹备的实践作业，让学生课后参与班级运动会的筹备工作。
8. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 作业完成情况：检查学生课后完成的关于运动会筹备的实践作业，评估学生的理解和应用能力。
3. 情景模拟表现：在模拟运动会场景中，观察学生的表现，评估他们的团队合作能力和解决问题的能力。
七、教学资源：1. 教学课件：制作精美的教学课件，展示运动会的相关图片、视频和案例。
北道小学学生趣味运动会开幕式议程
北道小学学生趣味运动会开幕式议程一、运动员入场顺序：国旗队、一年级二年级三年级四年级五年级六年级二、升国旗，唱国歌三、校长讲话四、裁判员代表发言五、运动员代表发言六、校长宣布运动会开始七、运动员退场学生趣味运动会开幕式解说词尊敬的各位领导、老师们、同学们：早上好！甲：迎着拂面的春风，沐浴和煦的阳光！乙：伍仲小学迎来了盼望已久的春季趣味运动会的召开。
甲：今天的北道小学，风含情，水含笑，花儿更娇艳。
乙：今天的北道小学，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。
甲：让眼泪流淌在心中，乙：让汗水挥洒在赛场。
甲：让充满豪情的青春激情燃烧，乙：让充满活力的生命灿烂绽放。
合：伍仲小学春季运动会开幕式现在开始现在有请各代表队出场。
国旗队：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点——鲜艳的五星红旗走进了田径场。
国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。
为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。
让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！彩旗队：在会徽的引导下向我们走来的是彩旗队。
彩旗迎风飘扬。
红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。
它象征着我校体育工作的勃勃生机。
彩旗迎风招展，向着太阳，向着明天。
始终如一，继往开来，开拓进取。
衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。
现在出场的各运动员代表队。
一年级：最先向我们走来的是一个充满朝气,蓬勃向上的队伍。
这是一支自信的队伍，一支团结的队伍，相信他们在本次运动会中一定会有出色的表现。
开启小学生活最绚丽的一页！二年级：正迎面向我们走来的是二年级的运动员们，你瞧，他们每个人都充满斗志，眼神中充满了必胜的决心。
他们要用汗水和智慧为精彩的的生活留下一段美好的记忆。
三年级：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，正踏着朝阳，激情豪迈地走过来，这是一个充满自信的集体，坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的信心。
综合实践四下教案活动主题六：趣味运动会总动员__第一课时_韦伟_K14817_T823827辽师大版
趣味运动总动员总目标：通过活动体验合作，创新的实践过程，感受团队合作的快乐。
具体目标：1、通过活动提高团队合作能力和动手实践能力。
2、通过此次活动，培养创新精神，合作意识和团结协作的精神。
3、小组成员共同商量解决问题的办法，提高沟通交流能力。
一、激发兴趣，引出主题同学们有没有看过一档叫做“是真的吗”的电视节目局？（看过/没看过）这个节目经常验证各种各样的说法，老师最近看了一期这个节目，里面的一个活动非常的有趣，但是老师一个人没法验证，同学们能不能帮助老师来完成？（答能）。
下面我们来观看一段节目视频，这种说法到底是什么？（观看视频）出示问题：同学们相信视频里的这种说法吗？（相信/不相信）相信的同学举手，不相信的有多少（请说一下为什么相信/不相信）。
老师告诉大家这种说法是正确的。
那么到底是怎样做的那？耳听为虚眼见为实我们来继续观看视频，（在观看的同时，同学们注意观察视频中的实践步骤，看他们是如何做的）。
2、同学们想不想亲身体验一次这样的活动？（生答）3、我们今天就进行一次《趣味运动总动员》板书课题4、同学们已经自由结成4个小组，各小组根据刚才的视频，小组内选出组长及本组的4名参赛队员，讨论一下本组的活动设计方案，来更好的完成这项活动。
（提示：今天的活动以比赛的形式进行）各小组你们准备好了吗？活动开始前，我们先来看一下活动规则。
二、活动规则：每小组活动开始后,每小组在成功组成规定造型后，开始计时，坚持时间最长的小组获得胜利。
三、实践操作注意事项：1、本次活动是一个团队项目，同学们一定要齐心协力才能完成。
2、活动过程中参与的每位同学都要注意保护自己不要受伤。
四、活动总结（最终获胜的是组，请组分享一下你们是怎样做到的。
请组总结一下你们小组的问题所在。
）各小组已经完成了规定任务，有的小组完成的很好，有的小组还需要努力。
本次活动同学们完成的很好，这样的活动考验的是大家的团队合作能力，同学们能够在活动中充分发挥自己的能力。
运动会得分统计课程设计
运动会得分统计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解运动会得分统计的基本概念，掌握不同比赛项目的计分规则。
2. 学生能运用数学知识，如加、减、乘、除等运算，进行得分数据的计算和处理。
3. 学生了解并掌握制作统计图表的基本方法，能运用图表清晰展示运动会得分情况。
技能目标：1. 学生能运用信息技术工具，如电子表格软件，进行得分数据的录入、计算和整理。
2. 学生通过实际操作，提高数据处理和分析能力，培养解决问题的策略和技巧。
3. 学生通过小组合作，锻炼沟通协调能力，提升团队协作完成统计任务的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对数据的敏感性，认识到数据在现实生活中的重要作用。
2. 学生在统计过程中，学会尊重事实和数据，形成客观、公正的态度。
3. 学生通过参与运动会得分统计，增强集体荣誉感，培养积极参与学校活动的热情。
4. 学生在小组合作中，学会分享、互助，培养团队精神和合作意识。
本课程针对小学高年级学生设计，结合其年龄特点和认知水平，注重培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
课程要求学生在掌握基本统计知识的基础上，能够将所学应用于实际情境，达到学以致用的目的。
通过本课程的学习，学生将能更好地理解数学与生活的紧密联系，提高综合运用知识解决实际问题的能力。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 运动会得分统计的基本概念：介绍得分统计的定义、作用和意义，使学生了解运动会得分统计的基本要求。
2. 计分规则：根据不同比赛项目，讲解计分方法，如个人项目得分、团体项目得分、破纪录额外加分等。
3. 数据处理方法：结合数学知识，教授如何进行得分数据的收集、整理、计算和存储。
4. 统计图表制作：指导学生运用电子表格软件（如Microsoft Excel）制作柱状图、折线图等统计图表，直观展示得分情况。
5. 小组合作与分工：教授学生如何进行有效的小组合作，明确分工，提高统计工作效率。
教学内容与教材关联性如下：1. 《数学》教材中关于数据处理、统计图表制作等相关章节，为学生提供理论支持。
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lèi
（平舌音）
音序 声母 韵母 共几画 部首 结构 组词
Ll
ei 共九画 大
上 下
人类
结 种类
构
戏 xì
音 序
声母 韵母 共几画
部首 结构 组词
形似字
Xx
i 共六画 又
左 唱戏
右 结
游戏 战：战士
构
组
zǔ
（平舌音）
音序 声母 韵母 共几画 部首 结构 组词 形似字
Z z u 共八画 纟
左 右
组织 祖：祖国
结 构
组长 粗：粗细
织 zhī
音序 音节
Z 整体认 读音节
共几 画
共八画
部首 结构 组词
左 右
组织
纟
结 构
编织
形似字 只：只好
争 zhēng
（翘舌后鼻音）
音 序
声母 韵母 共几画 部首 结构 组词
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
形似字
Z zh eng 共六画 刀
独 体
争取 挣：挣钱
字 结
争夺 睁：睁眼
构
总
zǒng
(平舌后鼻音)
音序 声母 韵母 共几画 部首 结构 组词
Z z ong 共九画 心
上 下
结 总分、总是
构
运动会 跳高
跳远
组织
加 油 总分
队长
1.完成写字。
2.用运动会、组织、队 长、加油、总分等词 语造句。