教育格言大全

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竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除教育格言大全教育格言大全1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

2、非学无以立身,非教无以立国。

3、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

4、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

5、不尊重学生,就是不尊重自己。

6、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

7、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

8、教师也要有不断尝试未知的勇气。

9、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

10、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

13、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

14、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

15、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

17、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

20、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

21、教育应当培植出活力,使学生向上长。

22、教师要融于师生的相互理解中。

23、教师的爱心是无形的教育。

让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

24、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

25、人之性,教也;人之情,育也。

26、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

教育理念格言

教育理念格言

教育理念格言教育理念格言11、奔忙无度无法产生智慧,过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。

2、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。

3、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

4、授人以鱼不如授人以渔。

5、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

6、教育是慢功夫,千万急不得。

7、清正廉明,树师者风范;刚正不阿,扬中华正气。

8、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。

9、爱生是我们职责。

10、走进学生心灵,多为学生喝彩。

11、为了苦孩,甘为骆驼。

于人有益,牛马也做。

12、教师是学生的镜子。

13、自成德者言之,不尽乎小学之事则不成。

14、教师不应做学生思维的保姆,而是让知识成为学生自己思考的果实。

15、教书育人不仅仅是一份工作,更是一种责任。

是责任,就不能打折扣。

16、像关爱自己的孩子一样关爱学生。

17、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。

18、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。

19、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

20、坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里。

21、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。

22、愿守清贫,甘耐寂寞。

在默默奉献中实现自己的职业理想。

23、每一个学生都是好学生。

24、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

25、如果你把学生当作自己的孩子来爱,相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。

26、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

27、学而不思,则罔,思而不学,则殆。

28、没有真爱,就没有真教育。

29、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

30、热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

31、学而不思则罔,思而不学则殆。

32、生以求知为乐,师以从教为荣。

33、世界,因爱而焕发生机;幼苗,历爱而茁壮成长。

教育格言经典语录70句80句

教育格言经典语录70句80句

教育格言经典语录70句80句1. 学如逆水行舟,不进则退。

2. 教育不是灌输知识,而是点燃火焰。

3. 历史是人类进步的阶梯,教育是人类进步的动力。

4. 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。

5. 教育唤醒人的潜能,点燃人的希望。

6. 教育是燃烧生命的火焰,点亮未来的明灯。

7. 人生最伟大的财富是知识,最宝贵的投资是教育。

8. 年轻时的每本书都是一盏路灯,照亮前行的道路。

9. 教育是锻造灵魂的熔炉,铸造未来的英雄。

10. 教育是当今社会最宝贵的资源,没有教育将无法前行。

11. 有坚定决心的人,没有失败,只有暂时的挫折。

12. 人生是一本书,教育是点燃每一页的火柴。

13. 没有天生的天才,只有勤奋的努力与坚持。

14. 成功不是自然而然的,而是通过教育和刻苦努力实现的。

15. 教育可以改变命运,开启成功之门。

16. 方向是重要的,决心是关键的,努力是必不可少的。

17. 学习与实践相结合,才能真正掌握知识。

18. 人生需要不断进取和学习,才能不断创新和发展。

19. 知识是无尽的宝藏,逐渐开启它们的钥匙是教育。

20. 教育是照亮未来的明灯,也是引领人们向前的指南。

21. 师者,传道授业解惑也;教育者,点亮学生的灵魂之火。

22. 学习的力量无穷无尽,只要肯坚持,就能够成功。

23. 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

24. 学习是一种财富,只要努力付出,就能获得丰盛的收获。

25. 见多识广,学到的知识越多,自己的眼界也就越开阔。

26. 每天都要学习一点新知识,不断提升自己的能力。

27. 不停地学习,不断地进步,才能够在竞争中脱颖而出。

28. 努力是让梦想变为现实的钥匙,学习是打开这把钥匙的方法。

29. 只要有信心,勇往直前,就能够在学习的道路上取得成功。

30. 学习不是一时的事情,而是一辈子的追求。

31. 将热爱变为动力,将知识变为实践,让学习成为一种习惯。

32. 无论多么艰难,学习都是获得成功的唯一途径。

33. 即使失败了一次,也不要气馁,因为下一次成功可能离你更近了。

教育格言大全

教育格言大全

教师教育格言收集1、永远用欣赏得眼光瞧学生,永远用宽容得心态面对学生。

2、教书育人就是教师得天职,既有苦,也有乐。

3、让我们用自己得行与自己得心去教育我们得孩子。

4、倾注心血得爱能使孩子们早日鲜花绽放!5、教学相长,在教育与教学过程中,我们也会学到很多。

6、教师最大得幸福就就是瞧到孩子们在成长!7、当您埋怨学生太笨得时候,您也该自问:什么叫诲人不倦。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、在教育得百花园中,百花吐艳离不开园丁爱得奉献;在金秋得硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心得浇灌。

10、今天得积蕴,就是为了明天得放飞,还有什么比瞧着自己得学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰得呢?11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。

我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

13、教师就是孩子得镜子,孩子就是老师得影子。

14、尊重与爱护孩子得自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠得露珠。

15、要得到孩子得尊重与爱戴,首先要学会尊重孩子得人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

16、师生之间心与心得交汇之处就是爱得圣地。

17、用千百倍得耕耘,换来桃李满园香。

18、教师得最大幸福就就是把一群群孩子送往理想得彼岸。

19、知识不存在得地方,愚昧就自命为科学;教师不存在得地方,无知就变成了聪慧。

20、与蔼可亲得态度,永远就是教师良好教态得注脚。

21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士得重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士得教师驾驭骏马得能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚得心灵,就是孩子情感得钥匙,高尚得师德,就是孩子心灵得明镜。

24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

25、教师之所以伟大,在于她(她)永远消耗自己,照亮别人。

26、好笋出好竹,好师出好徒。

教育格言经典语录

教育格言经典语录

教育格言经典语录导读:1、一切为了学生。

2、以德感人,为人师表。

3、爱校、爱生是我们职责。

4、文学是社会的家庭教师。

5、教师的春风,日日沐我心。

6、意欲的培养是教育的关键。

7、教师就是要,敬业、爱生。

8、教师的人格是教育的基石。

9、眼中有孩子,心中有目标。

10、生命的精彩自于智慧的积淀。

11、爱已之心爱人,律人之心律已。

12、教育之根味苦,教育之果味甘。

13、非学无以立身,非教无以立国。

14、太阳下最光辉的职业——教师。

15、我们的每一个孩子都是好孩子。

16、捧着一颗心来,不带半根草去。

17、生命是一张弓,那弓弦是梦想。

18、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

19、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

20、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

21、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

22、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

23、处处留心皆学问,肯学终为人上人。

24、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

25、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。

26、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

27、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

28、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。

29、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

30、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

32、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

33、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

34、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。

35、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。

36、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

37、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

38、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

39、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

40、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

41、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

42、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

43、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

关于教育格言15篇

关于教育格言15篇

关于教育格言15篇关于教育格言11.言而有信为人,脚踏实地做事。

2.言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

3.严是爱,宽是害。

宽严适度,和诣永远。

4.学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

5.学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

6.学生是台上的演员,教师是导演和评委。

7.学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。

8.信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

9.心灵塑造的最佳工程师。

10.心灵的沟通胜于知识传递。

11.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

13.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

14.先学会做人,再学会知识。

15.吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

16.我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。

17.我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

18.我们不能全是船长,必须有人也当水手。

这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

19.问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

20.为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

21.投入心灵才能闻到生命的醇香!22.天荒地老,教师的童心不泯。

23.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

24.桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!25.太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

26.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

27.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

关于教育格言21、有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。

教育格言大全

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1、有时候,一步就是生命,一念之差就是天壤之别,几秒就能够决定咱们人生的成败。

2、教育中就应尽量鼓励个人发展的过程。

就应引导儿童自我进行探讨,自我去推论。

给他们讲的就应尽量少些,而引导他们去发现的就应尽量多些。

——斯宾塞
3、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。

因此说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

4、不尊重学生,就是不尊重自我。

5、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子!
6、教育是国家万年根本大计。

简短教育格言

简短教育格言

简短教育格言简短教育格言简短教育格言11.严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

2.严是爱,宽是害。

宽严适度,和诣永远。

3.循循善诱,诲人不倦的是老师。

4.学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

5.学生是台上的演员,教师是导演和评委。

6.心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

7.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

8.消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。

9.希望种子总是播入渴求土地,我不敢奢望自己成为希望播种者,但我愿用我一生守侯希望,静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果,和它一起分享成长快乐。

10.吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

11.我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

12.我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。

13.我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂生命。

14.我愿意用自己双手为学生描绘生活美景,塑造他们美好心灵15.我愿随时随地与学生沟通,倾听学生心声,与他们做知心朋友。

16.我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

17.我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。

苏霍姆林斯基18.我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育真爱。

19.我相信,讲台就是锻炼我、锤打我地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

20.我们学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们生活因为学生而变得异常美丽;我们教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵。

21.我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

22.师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!23.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有的创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。

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教师教育格言收集1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

&教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。

我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘,换来桃满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

26、好笋出好竹,好师出好徒。

27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

29、老老实实做人,认认真真教书。

30、学高为师,身正为。

31、爱就是教育,没有爱便没有教育。

32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

33、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

36、教师的人格是教育的基石。

37、教师要融于师生的相互理解中。

38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

40、坚持启发式,避免注入式。

41、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

42、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在的多方面能力43、想让生命辉煌,就别浪费青春。

44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

45、怎样的老师造就了怎样的学生。

46、循循善诱,诲人不倦的是老师。

47、太阳下最光辉的职业是教师。

48、心灵的沟通胜于知识传递。

49、慈父+慈母二教师50、心灵塑造的最佳工程师。

56、天荒地老,教师的童心不泯。

57、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

58、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

60、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

61、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

64、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

66、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

68、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

70、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

71、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

72、师德是一面镜子。

71、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

72、以德感人,为人师表。

73、视责任为美德。

74、教书育人,功德无量。

75、职业道德是做人之本,为师之本1、让学校成为学生快乐成长的理想家园,让学校成为教师实现教育理想的成功2、在教育的理想中,我与学生同呼吸、共命运、同成长。

3、中国的教育需要一种信仰,振兴民族的信仰;中国的教育需要一种精神,弘扬国粹的精神;中国的教育需要一种气度,海纳百川的气度;中国的教育更需要一种责任,富国强兵的责任。

4、读书可以给我教育思想的智慧和创造的不竭源泉,教书可以给我平静、博爱的精神和挑战人生的勇气和责任。

5、网络改变了中国学生的生存状态,改变了中国教师的生活方式。

6、教师的最高理想是教给学生一生都有用的生活的技能,和让学生富有的做人的责任心、仁爱心和幸福心。

7、一个人的的智商是与生俱来的,就像父母给你的一个空杯子,要想让杯子里的水清澈甘甜,就需要每一个人都必须为此而努力。

8、物竟天择,竞争的世界是社会发展的产物,未来社会处处充满竞争,但赢得胜利的不是会竞争的人,而是会合作的人。

9、一个教育方法独到、眼光独俱的老师可以让学生健康、快乐、幸福的成长,在她的教育词典里永远没有“差生”,只有学生,因为所谓的“差生”在产生之前已经让她“点石成金”了。

10、高超的教育艺术来源于教师教育科研的能力和水平,一个富有生命力的课堂来源于教师的教学生成。

11、世界在变化,中国在变化,我们也在变化。

变化随时随地地在发生,如果你不能适应变化的节奏,你就找到了回家的路,而学会变化、沉着应对变化,你就找到了通向未来的路。

12、生命是不可选择的,但每一个生命的不可重复性却告诉我们,每一个学生与生俱来的富有生命力的个性的光彩,我们当老师的不应该去改变学生富有生命力的个性光彩,而是顺应生命发展的自然轨迹去帮助他,去发现自己、塑造自己、丰富自己和完善自己,那么你就功德圆满了。

13、我们虽然不能控制生命的长度,但我们仍可以增加生命的宽度和亮度。

博爱和仁慈可以组成生命的宽度,理想和奋斗则可以使有限的生命充满绚丽多彩的亮度。

14、珍惜你自己,也许你就是贾平凹笔下的那块不屈的丑石,它和你的美一样,在于它学会了寂寞地存在和被人遗忘的伟大。

15、我的朋友,你对我很重要,没有你的出现,我的生命也许就缺少了一份生命的光彩。

我对你来说也很重要,没有我的天空,你的生活也常常缺少了一份生活的乐趣,所以我们都很重要,我们必须为对方开心地活着,快乐地走过彼此的一生。

15、孩子呀!我要感你的出现,因为有了你的出现,让我增添了对人生的感悟和责任,因为你的开心,你的烦恼、你的幸福,你的欢乐,在你所有经历的成长故事中都与我有缘,和我有关,所以我和你一样幸福和快乐着。

16、我们每一个人都有自己的长处和短处,通过学习,取人之长,补己之短是能人,取己之长补人之短是圣人,当老师的就应该是这样的能人和圣人。

17、心中有理想,人生才有希望,奋斗者未必都能成功,但成功者却没有一个不经历奋斗的,所以人应该做到生命不止,奋斗不息!18、每一个人的命运其实都掌握在自己的手里,只有战胜失败的痛苦和迷惘,才能迎来黎明的曙光和人生的灿烂和光彩夺目。

只有从我做起,从现在做起,其实什么时候都不会晚。

19、教师必须而且应当有自己的教育思想,教育思想是老师立身之本、创造之源、尊严所在。

20、一个优秀的教育工作者应该具有鲜明的教育思想、丰富的教育智慧、高超的专业素质以及高尚的人格修养。

21、没有个性化的学校和老师,就没有学校发展的强劲动力。

22、教育科研是学校走向成功的根本,是教师走向卓越的关键,是学生走向成材的重要途径。

23、让教育科研成为教师专业成长的第一步。

24、教学反思是一种对教育规律的探索,教育反思是一种对教学方法的教学分析,教育反思是一种对教学手段的改进,教育反思是一种观念更新的进步,教育反思是一笔教育思想的财富。

25、教育思想来源于教师对教育实践和教育理论的认识和总结,是教师长时间学习和认识教育的过程中不断地反思和升华的结果,是支配教师教学行为和教学方法的精神支柱,更是教师世界观、人生观、价值观的深刻体现。

26、教师的专业成长和教育智慧是影响和决定新课程成功和失败的关键所在,决定着新课程改革的深度和广度。

27、教书是去体会灵魂深处的生活激情。

28、勇于开辟教育新的天地。

29、让我们走进孩子们的心灵世界,唤醒他们的生命激情,去寻找到纯真的自己。

30、在教育教学的过程中,我们要鼓励学生突破“自我设限”,相信自己的能力,在困难和挫折面前要有锐意进取、敢于拼搏的毅力和勇气,才能让自己的人生达到成功、幸福的海岸。

31、好孩子是夸出来的,在人生的每一个阶段的成长道路上,老师和父母都不要忘记给自己的学生和孩子以成功的信念和幸福的体验。

32、有的时候决定命运的往往不是运气和能力,而是对外部世界的心态和自己的做法,对我们老师来讲,我们的教育心态和做法或许就决定着学生的未来的发展和命运。

1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。

我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘,换来桃满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

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