心理健康知识选择题集

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心理健康知识竞赛测试题及答案

心理健康知识竞赛测试题及答案

心理健康知识竞赛测试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理健康的定义?A.身体健康B.心理适应能力强C.不受任何心理压力D.无忧无虑答案:B.心理适应能力强2.心理健康与心理疾病的关系是?A.互不相关B.心理健康是心理疾病的对立面C.心理健康是心理疾病的前提D.心理疾病是心理健康的对立面答案:D.心理疾病是心理健康的对立面3.以下哪个因素对心理健康影响最大?A.遗传因素B.家庭环境C.社会关系D.个人意识与培养答案:D.个人意识与培养4.以下哪种行为属于良好的心理调适方式?A.逃避现实B.追求完美C.妥善表达情绪D.压抑情绪答案:C.妥善表达情绪5.以下哪种行为可能导致心理健康问题?A.积极的自我认同B.积极应对压力C.长期的孤独感D.良好的人际关系答案:C.长期的孤独感二、判断题1.心理健康与身体健康相互独立,没有直接关联。

B.错误答案:B.错误2.心理健康问题只会发生在个别人身上,与社会环境无关。

A.正确B.错误答案:B.错误3.心理健康仅仅是消除心理障碍和疾病。

A.正确B.错误答案:B.错误4.良好的人际关系可促进心理健康。

A.正确B.错误答案:A.正确5.心理健康知识竞赛只是提高心理健康的一种方式,不代表能解决所有心理问题。

A.正确答案:A.正确三、问答题1.请简单描述心理健康的特征和要素。

答案:心理健康的特征包括正常的思考、情感和行为,并且具备良好的自我意识和自我认知能力。

心理健康的要素包括个体的自我意识和自我认知,积极应对压力的能力以及良好的人际关系。

2.心理健康问题有哪些常见的表现?答案:常见的心理健康问题包括焦虑、抑郁、压力过大、恐惧、孤独感等。

个体可能出现情绪波动大、自卑、社交障碍、注意力不集中等问题。

3.请列举几种有效的心理健康维护方法。

答案:有效的心理健康维护方法包括积极参与社交活动,保持健康的生活习惯,学会适当的放松和休息,培养良好的自我认知和情绪管理能力。

另外,寻求专业的心理咨询和支持也是重要的维护心理健康的方式。

心理健康知识竞赛试题(含答案)

心理健康知识竞赛试题(含答案)

心理健康知识竞赛试题(含答案)一、单项选择题1.心理异常按程度由轻到重排列,应为(D)。

A.心理障碍,心理疾病,心理问题B.心理疾病,心理问题,心理障碍C.心理疾病,心理障碍,心理问题D.心理问题,心理障碍,心理疾病2.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B)A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制3.在治疗阶段中来访者可以(B)。

A.被动接受咨询者的建议B.具有自主性C.依赖咨询者D.完全服从咨询者4.最有可能成为成功人士的人是(D)。

A.没有目标B.目标模糊C.有清晰但较短期的目标D.有清晰且长期的目标5.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来?”,这是强迫症中的(B)。

A.强迫行为B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结6.下列选项中,哪一个是解决拖延的方法(C)。

A.学会说“不”B.事先了解尽可能多的信息C.检查自己的精力程度和注意力D.设立优先次序7.某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷,最后却因此成为一名优秀的诗人,这是(C)作用。

A.反向作用B.合理化作用C.升华作用D.潜抑作用8.当有多个任务需要处理时,我们不可以(D)A.一次只做一件事B.营造良好的气氛C.写下来以便各个击破D.同时处理多件事9.下列不属于心理健康原则的是(B)。

A.自尊自制B.过度适应C.与他人关系好D.热爱劳动E.追求完美10.一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为,虽力图克制但又无力摆脱的神经症是(D)。

A.焦虑症B.过度适应C.恐怖症D.强迫症E.偏执症11.以下哪种是最严重的心理疾病(B)。

A.焦虑症B.精神分裂症C.恐怖症D.强迫症E.偏执症12.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

说明(C)对学习的促进作用。

A.知识B.教师C.兴趣D.复习13.下列不属于饮食心理障碍的是(D)。

A.贪食B.神经性厌食C.嗜食D.喜欢吃E.肥胖14.不属于失眠的表现是(D)。

A.入睡困难B.睡眠中途转醒后入睡难C.早醒后想睡睡不着D.起得早E.睡眠失调15.失眠的调节中不可取的是(C)。

心理健康知识选择题

心理健康知识选择题

心理健康知识选择题单项选择题1、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现? ( C )A 补偿B 分离C 幻想D 升华2、“世界精神卫生日”是哪一天? ( B )A、9月9日B、10月10日C、4月7日D、6月23日3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍( D )A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症4、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C )A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从5、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象( B )A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像6、精神分析疗法的创立者是 ( B )A 荣格B 弗洛伊德C 罗杰斯D 华生7、下述关于人格的描述哪一个最为准确?( D )A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后,人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征8、精神发育迟滞者的智商低于多少? ( B )A、低于79、B、低于69C、低于89D、低于599、考试焦虑主要属于(A )方面的问题。

A.情绪B.气质C.性格D.行为10、根据《中国精神卫生工作规划(2002—2010年)》要求,至2010年普通市民的精神卫生知识知晓率应达到%?A、 50%B、60%C、55%D、48%11、在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D )A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念12、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者13、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A )A. 抑郁症B. 自负C. 躁狂症D.强迫症14、儿童如果表现总在活动,上课或者吃饭时不能静坐,注意力维持时间短暂,做事冲动,缺乏思考,容易出事故,存在纪律问题,学习成绩也较差,则应考虑:( D )A、儿童智力问题B、家庭管教问题C、学校老师的不负责任D、多动(注意缺陷)障碍。

学生心理健康课程测试题

学生心理健康课程测试题

学生心理健康课程测试题一、选择题1. 下列哪个不是心理健康的重要因素?- A. 身体健康- B. 社交关系- C. 学术成绩- D. 情绪管理2. 哪种行为有助于提高心理健康?- A. 长时间沉浸在社交媒体中- B. 定期参加体育锻炼- C. 放弃个人爱好和兴趣- D. 忽视情绪波动3. 哪个是有效的压力管理策略?- A. 长时间逃避问题- B. 保持积极乐观的态度- C. 不与他人沟通- D. 避免面对困难4. 下列哪个是情绪管理的关键技巧?- A. 无视自己的情绪- B. 责备他人- C. 接受自己的情绪- D. 抑制自己的情绪5. 学习压力过大时,以下哪项行为是正确的?- A. 不寻求帮助,独自应对- B. 寻求适当的支持和帮助- C. 放弃学业,选择逃避- D. 加倍努力,不考虑自己的感受二、简答题1. 什么是心理健康?2. 为什么社交关系对心理健康很重要?3. 举例两种有效的情绪管理策略。

4. 为什么学生在学习压力大时需要寻求支持和帮助?5. 请简要介绍心理健康课程的重要性。

三、问答题1. 请详细描述一种心理健康问题,并提出应对该问题的建议。

2. 你认为学校应该如何帮助学生提高心理健康水平?3. 为什么学生心理健康课程应该在学校中得到更多的关注和支持?4. 你认为在学校中推行心理健康课程可能面临的挑战是什么?5. 你认为学生心理健康课程的评估方式应该如何设计?---以上是学生心理健康课程测试题,希望能够帮助你了解心理健康的相关知识。

祝你好运!。

心理健康知识竞赛题库_心理健康知识竞赛试题及答案

心理健康知识竞赛题库_心理健康知识竞赛试题及答案

一、单项选择题1.心理异常按程度由轻到重排列,应为(D)。

A.心理障碍,心理疾病,心理问题B.心理疾病,心理问题,心理障碍C.心理疾病,心理障碍,心理问题D.心理问题,心理障碍,心理疾病2.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B)A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制3.在治疗阶段中来访者可以(B)。

A.被动接受咨询者的建议B.具有自主性C.依赖咨询者D.完全服从咨询者4.最有可能成为成功人士的人是(D)。

A.没有目标B.目标模糊C.有清晰但较短期的目标D.有清晰且长期的目标5.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来?”,这是强迫症中的(B)。

A.强迫行为B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结6.下列选项中,哪一个是解决拖延的方法(C)。

A.学会说“不”B.事先了解尽可能多的信息C.检查自己的精力程度和注意力D.设立优先次序7.某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷,最后却因此成为一名优秀的诗人,这是(C)作用。

A.反向作用B.合理化作用C.升华作用D.潜抑作用8.当有多个任务需要处理时,我们不可以(D)A.一次只做一件事B.营造良好的气氛C.写下来以便各个击破D.同时处理多件事9.下列不属于心理健康原则的是(B)。

A.自尊自制B.过度适应C.与他人关系好D.热爱劳动E.追求完美10.一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为,虽力图克制但又无力摆脱的神经症是(D)。

A.焦虑症B.过度适应C.恐怖症D.强迫症E.偏执症11.以下哪种是最严重的心理疾病(B)。

A.焦虑症B.精神分裂症C.恐怖症D.强迫症E.偏执症12.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

说明(C)对学习的促进作用。

A.知识B.教师C.兴趣D.复习13.下列不属于饮食心理障碍的是(D)。

A.贪食B.神经性厌食C.嗜食D.喜欢吃E.肥胖14.不属于失眠的表现是(D)。

A.入睡困难B.睡眠中途转醒后入睡难C.早醒后想睡睡不着D.起得早E.睡眠失调15.失眠的调节中不可取的是(C)。

学校心理健康教育试题

学校心理健康教育试题

学校心理健康教育试题《学校心理健康教育试题》
一、选择题
1. 心理健康教育是指
A. 接受心理咨询
B. 心理治疗
C. 提高心理素质
D. 心理护理
2. 下列哪一项不属于心理健康问题?
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 心理压力
D. 身体健康
3. 以下哪种行为是正常的心理健康表现?
A. 长期不愿与他人交流
B. 对失败过于自责
C. 经常感到疲惫
D. 积极主动面对挑战
4. 以下哪项不属于心理健康教育的目的?
A. 帮助学生认识自己
B. 培养学生的心理适应能力
C. 促进学生的社交能力
D. 提高学生的学习成绩
5. 心理健康教育应该
A. 一次性解决学生所有问题
B. 注重预防和干预
C. 只关注学生的学业表现
D. 忽略学生的心理状态
二、问答题
1. 什么是心理健康教育?它的主要内容包括哪些方面?
2. 为什么学校需要开展心理健康教育?它的意义是什么?
3. 你认为心理健康教育应该怎样进行?具体措施包括哪些?
4. 如果你的同学遇到心理问题,你会采取怎样的方式帮助他?你认为学校应该怎样支持心理困难的同学?
5. 你认为心理健康教育对你的人生有什么帮助?你学到了哪些知识和技能?
三、综合题
假设你是一名学校心理健康教育教师,请描述一下你将如何组织一堂心理健康教育课程,包括课程内容、教学方法和课程效果评价等方面。

大学生心理健康知识试题库+参考答案

大学生心理健康知识试题库+参考答案

大学生心理健康知识试题库+参考答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、()不是与学习密切相关的需要。

A、亲和需要B、自我决定的需要C、权力需要D、生理需要正确答案:D2、()是一种强烈的、短暂的、具有爆发性的情绪状态,常常伴有难以克制的冲动性行为。

()A、狂喜B、恐惧C、暴怒D、激情正确答案:D3、父母给予“接受性反应”、且低控制的家庭教养方式为:()A、民主型B、放任型C、专制型D、忽视型正确答案:A4、大学生要正确认识压力与挫折,下面哪项不正确?()A、认识到压力和挫折是难免的B、以疯狂学习或工作来应对C、认识到压力和挫折的双重性D、树立正确的压力和挫折观正确答案:B5、宣泄一般是在背地里或在知心朋友中进行的。

采取的形式有:()A、尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等,一旦发泄完毕,心情也就随之平静下来B、用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象C、通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D、以上都可以正确答案:D6、从自我观念上划分,自我意识包括理想自我、现实自我和()自我。

A、社会B、冲突C、投射D、体验正确答案:C7、以下哪种情况属于个体危机状态下个体认知失调的特征_____()A、哭泣不止B、坐立难安C、认知狭隘D、失眠正确答案:C8、下面关于压力描述不正确的是:()A、压力是由刺激引起的B、压力都是对身心有害的C、压力是一种身心紧张状态D、压力伴有躯体机能以及心理活动改变正确答案:B9、抑郁症以显著而持久的为主要临床特征。

()A、语言行为减少B、内心痛苦C、心境低落D、思维迟缓正确答案:C10、某学生活动、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。

他的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:A11、()的教养方式中父母对孩子高期待的同时给予尊重,父母和孩子之间形成比较流畅的爱的互动。

()A、专制型B、溺爱型C、权威型D、忽视型正确答案:C12、从内容上划分,自我意识不包括下列哪个?()A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、精神自我正确答案:D13、以下哪一项心理危机因素由于缺乏社会支持_____()A、孤独无助B、网络成瘾C、恋爱困扰D、生理缺陷正确答案:A14、下列哪项不是心理咨询的原则()A、保密B、自愿C、测试性D、时间限定正确答案:C15、衡量人际关系深浅的标志:()A、关系稳固B、相互理解C、互相融合D、自我暴露正确答案:D16、“先就业再择业”的最大问题是:()A、路径依赖B、应该鼓励C、效率低D、没问题正确答案:A17、只有承诺,没有亲密和激情的爱被称为()A、完满爱B、空洞爱C、迷恋D、喜欢正确答案:B18、如何安慰失去至亲的人?()A、别担心,你会度过去的B、越早忘掉,越好C、为你感到悲痛D、上帝比你更需要他正确答案:C19、心理健康的最终目标是()A、保持人格完善B、自我实现C、和谐人际关系D、保持协调情绪正确答案:A20、()认为,在心理发展中,遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系,是相互渗透、相互转化的互动关系。

心理健康知识选择题集

心理健康知识选择题集

一、是非题1、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。

一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。

(√)2、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。

(√)3、心理健康是一个动态平衡的状态。

(√)4、一个人,只要身体没病就是健康。

(×)5、健康的人就是没有任何心理异常现象。

(×)6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。

(╳)7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。

(√)8、心理健康状态是静止的,固定不变的。

(╳)9、大学生心理健康教育应该以预防为主,(√)10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。

(√)11、有一定程度的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理咨询老师。

(╳)12、保密原则是心理咨询中最重要的原则(√)13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(√)14、能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一。

(√)15、心理压力总是有害的。

(╳)16、如果一个人有抑郁情绪,与他提及自杀会导致他产生自杀的想法(╳)17、自杀无法预防,之前没有任何征兆(╳)18、自杀者不会说自己要自杀。

(╳)19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会,是增进身心健康的良方。

(√)20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上(√)21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理,是影响大学生人际交往的重要因素。

(√)22、大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及(╳)23、朋友之间应该坦诚,相互不应有保密的事,这是合理认知。

(╳)24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。

(√)25、社交恐惧症是后天形成的条件反射,是经过强化过程而产生的。

(╳)26、增进人际交往,改善人际环境的关键在于加强心理调试,培养交往能力。

(√)27、对他人的印象一旦形成就不会改变(╳)28、多给人以值得的赞美,能增进人际关系的和谐。

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、是非题1判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。

一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。

(V)2、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。

(V )3、心理健康是一个动态平衡的状态。

(V)4、一个人,只要身体没病就是健康。

(X)5、健康的人就是没有任何心理异常现象。

(X)6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。

(X)7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。

(V)8、心理健康状态是静止的,固定不变的。

(X)9、大学生心理健康教育应该以预防为主,(V)10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。

(V)11、有一定程度的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理咨询老师。

(X)12、保密原则是心理咨询中最重要的原则(V)13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(V)14、能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一。

(V)15、心理压力总是有害的。

(X)16、如果一个人有抑郁情绪,与他提及自杀会导致他产生自杀的想法(X)17、自杀无法预防,之前没有任何征兆(X)18、自杀者不会说自己要自杀。

(X)19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会,是增进身心健康的良方。

(V)20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上(V)21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理,是影响大学生人际交往的重要因素。

(V)22、大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及(X)23、朋友之间应该坦诚,相互不应有保密的事,这是合理认知。

(X)24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。

(V)25、社交恐惧症是后天形成的条件反射,是经过强化过程而产生的。

(X)26、增进人际交往,改善人际环境的关键在于加强心理调试,培养交往能力。

(V)27、对他人的印象一旦形成就不会改变(X)28、多给人以值得的赞美,能增进人际关系的和谐。

(V)29、有科学实践证明,心理上的某些障碍可以遗传给下一代, 特并且这种障碍具有不可根治的性。

(X )30、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。

(V)31、情绪的合理疏泄虽然那不是必要的,但有益于身体健康。

(X )32、思维定势对问题的解决起障碍作用。

(X)X)33、 对人类来说,遗忘并不都是有害的。

(V )34、 在人生中,智力的发展水平随年龄发展而变化,基本上是匀速直线前进的。

(X )35、 智力水平越高,心理水平越高。

(X )36、机械识记是一种靠多种重复进行的识论,也就是人们常讲的死记硬背。

( X )37、 抑郁症就是心情不好,过一段时间就会自然恢复。

(X )38、 挫折对人既有消极的意义,也有积极的意义。

(V ) 39、 考试之前越放松越容易考出好成绩。

(X ) 40、 动机水平越高,工作效率就越高(X )41、 心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。

42、 气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作的效率。

(V ) 43、 缺乏自信、有自卑感的人更容易体验到挫折感。

(V ) 44、 成就感高的人更容易去尝试非常有挑战性的任务。

(X )45、 爱情是人类特有的高级精神生活。

(V )46、 并非每个人都能被催眠(V )47、 心理可以直接影响生理,反之也一样。

(V ) 48、 挫折不会直接导致人们攻击行为。

(X )49、 人在夜晚感情最丰富,是吗(V ) 50、 跑步可消除郁闷心情。

(V )51、 兴趣是人们进行创造活动的间接动力。

(X )52、 不愉快的情绪由外界引起,自己无法控制是不合理认知。

(V ) 53、 长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡(V )四、抢时题:(共 150 道)1、 心理健康状态是静止的,固定不变的。

( B )A 对B 错2、 判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。

一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。

(A )A 对B 错3、 心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。

( A )A 对B 错4、 去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。

( B ) A 对 B 错5、 心理压力总是有害的。

( B )A 对 B错6、 同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。

( A )X)A 对B 错7、 当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。

( B ) A 对 B 错 8、 社会刻板印象中,既包括否定的反面现象,也包括积极的正面印象。

( A )A 对B 错 9、 人本主义方法是一种指示性的心理疗法。

( B ) A 对 B 错10、 害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。

(A )A 对 B错11、 人本主义的观点认为,人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。

( A )12、酗酒也是一种心理障碍。

(A )A 对B 错13、动机水平越高,工作效率就越高(B )A 对B 错14、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。

( A )A 对B 错15、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。

(B )A 对B 错16、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。

(A )A 对B 错17、气质和性格都有好坏之分。

(B )A 对B 错18、心理治疗一般都是一对一的治疗,小组治疗收效甚微。

(B )A 对B 错19、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。

(B )A 对B 错20、遗传是精神分裂症患病的一大原因。

(A )A 对B 错21、气质类型有好坏之分(B )A 对B 错22、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(A )A 对B 错23、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态(A )A 对B 错24、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的(B )A 对B 错25、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上(A )A 对B 错26、对于生活中所面临的各种问题,常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、他人取向等( B )A 对B 错27、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术,通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程,帮助求询者达到自助的目的( A )A 对B 错28、心理咨询等同于心理治疗(B )A 对B 错29、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中,遇到难以克服的障碍和干扰,致使动机不能实现,需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应( A )30、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我,自我由本我和超我组成(B )A 对B 错31、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。

(A )A 对B 错32、心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动,平稳的、正常的情绪状态,对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。

( A )A 对B 错33. 判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。

(A )A 对B 错34. 心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适应,并能够充分发掘自身的潜能。

( A )A 对B 错35. 人的性格是先天形成的。

(B)A 对B 错36. 互相之间愈接近的人人际关系就愈好。

(B )A 对B 错37. 大学生心理健康教育应该以预防为主,(A)A 对B 错38. 马斯洛提出了自我实现理论。

(A)A 对B 错39. 态度决定行为。

(B)A 对B 错40. 对人的第一印象形成后,很难再改变。

(B )A 对B 错41. 自言自语是一种精神紧张的表现。

(B)A 对B 错42. 自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境,情境和加强自我意识的方法。

(B)A对 B 错43. 打电话能提高人的活力,令整体细胞都有良好的影响。

(A )A 对B 错44. 有科学实践证明,心理上的某些障碍可以遗传给下一代,并且这种障碍具有不可根治的特性。

( B )A 对B 错45. 各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故。

( B )A 对B 错46. 激情是一种消极的情绪状态。

(B)47. 情感是情绪的外在表现, 情绪是情感的本质内容。

(B )A 对B 错48. 当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。

(B)A 对B 错49. 一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因,地调节自己的情绪状态, 避免情绪波动造成的不利影响。

( A ) A 对 B 错50. 对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。

(A )A 对B 错51. 情绪的合理疏泄虽然不是必要的,但有益于身体健康。

(B )A 对B 错52. 引导大学生合理的情绪疏泄,就是以建设性的态度关心理解其困境。

(A )A 对B 错53. 高尚的幽默是精神的消毒剂,是极有助于个人适应的工具。

(A)A 对B 错54. 课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。

(A )A 对B 错55. 对职业成就的影响,兴趣的作用更大于性格和能力因素, 这说法对吗(A )A 对B 错56. 幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。

(B)A 对B 错57. 思维定势对问题的解决起障碍作用。

(B )A 对B 错58. 心理发展的顺序是不可逆转的,不可超越的。

(A )A 对B 错59. 人的心理现象千变万化,极其复杂无规律可循。

(B )A 对B 错60. 心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。

A 对B 错61. 一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。

(A )A 对B 错62. 人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。

(A )A 对B 错63. 知觉在感觉的基础上形成,是感觉的数量综合。

(B)A 对B 错64. 灵感属于无意想象。

(B )A 对B 错65. 智商又称EQ是表示天资,智力程度的。

(B )A 对B 错66. 大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及(B )A 对B 错67. 对他人的第一印象一旦形成,就不会再改变。

( B )A 对B 错68. 机械识记是一种靠多种重复进行的识论,也就是人们常讲的死记硬背。

( B ) A 对 B 错 69. 长期的高焦虑会引起高血压 , 胃溃疡。

( A )A 对B错70. 心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。

( B ) A 对 B 错 71.随着年龄的增长,个体心理所发生的变化叫做心理发展。

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