闽教版英语六年级下 Unit3 PartA
Unit3SeeingaDoctorPartA(课件)闽教版英语六年级下册
看医生
Part A
Let's learn:Can you name the parts of the body(身体部位)
Sing a song.
What’s wrong with the little monkey He fell down and broke his head.
a headache a toothache
a cold a fever
公园 老虎 第一 三月 姐妹 脏的
短的 翻转 运动 护士
花园 晚饭 渴 马 周四
>> Practise
arm father bird car teacher skirt far ruler T-shirt
water third
have a fever
have a cold
Listen to the tape and answer the questions.
Listen and follow.
Listen to the tape and answer the questions. He is ill. No, he can’t.
Mom will take him to hospital.
本，你好吗？ 我不好。 哦，你很热。 我去告诉妈妈。
很热，表示身体生病了 本
好，特指副词 不
告诉
妈妈，本很热。
他生病了。
卧室
他在卧室吗？
是的，他在。
不正常
本，你怎么了？ 我头疼。我生病了头疼
生病
带；取；拿 医院 我带你去医院。
Learn to write.
corn
hamburger
【闽教版】英语六下：Unit 3《Seeing a doctor》(Part A)ppt课件(1)
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
闽教版六年级英语下册课件
Unit 3 Seeing a doctor Part A
cold headache toothache
e
[k uld] ['hedeik] [tu:0 eik]
感冒
头疼
牙疼
比一比，谁最棒！ 头感牙感疼冒疼觉 tchfoeoeoeladtldhaecahchee
你知道吗？
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
最新六年级下册英语教案Unit 3 Seeing a Doctor Part A_闽教版
六年级下册英语教案Unit 3 Seeing a Doctor Part A_闽教版Unit 3 Seeing a DoctorPart A教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：ill，wrong，headache，toothache，fever，have a cold等。
2.学习句型：What’s wrong with you？I have a heada che.3.学唱歌曲：Five Little Monkeys。
4.复习巩固字母组合ar，er，ir，or，ur在单词中的发音。
5.功能：谈论身体的健康状况和就医。
◆语言技能目标1.能根据拼读规律，读出单词ill，headache，toothache等单词。
2.能够询问他人的健康状况并给予帮助。
3.能根据模拟的情景进行表演和对话。
◆情感态度能够主动关心同学或他人的健康，表达关切之情，并帮助他们做一些力所能及的事情。
教具准备1.本课新单词卡片和本课挂图。
2.hill，daughter等旧单词卡片。
3.一张医生图片和一支体温计。
4.录音机或多媒体教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.学唱歌曲：Five Little Monkeys。
3.呈现课题并教学单词doctor。
（1）教师指着歌词中的两句话：One fell down and broke his head. Mama called the doctor.边说边做动作，并出示医生的图片，帮助学生理解这两句话的意思。
（2）在黑板上板书doctor并教学。
然后出示单词daughter，与doctor进行比较学习活动，区别它们发音的不同之处。
（3）揭示课题并板书：Unit 3 Seeing a Doctor Part A。
Step 2 Presentation（一）教学单词：ill，headache，toothache，fever。
教学句子：I have a headache/toothache/fever/cold.1.教师出示课本的第一幅图说：“This is Ben. What’s wrong with him?”并板书What’s wrong with him？然后请学生听录音或观看课文的多媒体教学光盘，初步感知课文内容。
闽教版英语六年级下册---Unit3_PartA教学课件
Listen and follow.
What’s wrong with Ben?
He’s ill. He have a headache.
Listen and follow.
Listen and follow. （注意模仿语音、语调哦）
录音
课文句子
S: How are you, Ben? B: I’m not well. S: Oh, you’re very hot. I’ll go and tell Mom. S: Mom, Ben is very hot. He is ill. M: Is he in his bedroom?
S: Yes, he is.
Listen and follow. （注意模仿语音、语调哦）
录 音
课文句子
M: What’s wrong with you, Ben?
B: I have a headache. I’m ill.
M: I’ll take you to hospital.
Role play
1.登录“优教同步学习网”，观看课文 动画并跟读，按照正确的语音、语调朗 读并表演课文对话。 2.给爸爸妈妈唱本节课所学歌曲。 3.登录“优教同步学习网”，预习Unit3 PartB Listen and follow。
闽教版（三起点） 六年级下册
Unit3 Seeing a doctor
Part A
Sing a song.
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最新闽教版小学英语 六年级下 Unit 3 Seeing a doctor Part A
Unit 3
Part A
Seeing a Doctor
doctor 医生
How are you，Ben? 你感觉怎么样，本？
I’m not well. 我不舒服。
not well 不舒服
Oh, you’re very hot. 噢，你的头很热。
I’ll go and tell Mum. 我要去告诉妈妈。
I have a fever 我发烧了。
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a cold 我感冒了。
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a headache 我头疼。
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a toothache. 我牙疼。
Ben is very hot. 本很热。 He is ill. 他生病了。
ill 生病
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a headache. 我头痛。 I’m ill. 我生病了。
பைடு நூலகம்
ache 疼
ache 疼
ache 疼
have a headache 头痛
have a toothache 牙痛
Oh, you have a fever. 噢，你发烧了。 Oh, you have a cold. 噢，你感冒 了。
have a fever 发烧
I’ll take you to hospital. 我要带你去医院。
What’s wrong with you? 你怎么了？