学前教育学专升本试卷
学前专升本试题及答案
学前专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 学前教育的主要目标是（）。
A. 培养儿童的智力B. 培养儿童的道德品质C. 促进儿童全面发展D. 培养儿童的动手能力答案：C2. 学前教育中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 知识的引导者C. 知识的创造者D. 知识的监督者答案：B3. 以下哪项不是学前教育的内容？（）A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 法律教育答案：D4. 学前教育中，游戏活动的主要作用是（）。
A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 锻炼答案：B5. 学前教育中，家长的角色是（）。
A. 教育的参与者B. 教育的旁观者C. 教育的决策者D. 教育的执行者答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 学前教育的基本原则是_________、_________、_________。
答案：尊重儿童、关注儿童、发展儿童2. 学前教育的课程设置应该遵循的原则是_________、_________、_________。
答案：科学性、趣味性、实践性3. 学前教育的评估方法包括_________、_________、_________。
答案：观察法、记录法、访谈法4. 学前教育中，儿童的_________和_________是评价儿童发展的重要指标。
答案：身心健康、社会适应能力5. 学前教育中，教师应该具备的素质包括_________、_________、_________。
答案：专业知识、爱心耐心、沟通能力三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述学前教育中教师与儿童互动的重要性。
答案：教师与儿童的互动是学前教育中非常重要的环节。
它有助于建立师生之间的信任关系，促进儿童的社交能力发展，激发儿童的学习兴趣，以及帮助儿童形成积极的学习态度。
教师通过互动可以更好地了解儿童的需求和兴趣，从而提供更个性化的教育支持。
2. 描述学前教育中环境创设的原则。
答案：学前教育中环境创设的原则包括安全、舒适、富有教育意义和适宜性。
学前专升本考试试卷真题
学前专升本考试试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的基本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 促进幼儿全面发展D. 培养特长2. 幼儿园教育活动的主要形式是（）。
A. 集体教学B. 个别教学C. 游戏活动D. 自主探索3. 幼儿园教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 爱心和耐心D. 以上都是4. 幼儿园课程内容的选择应遵循的原则是（）。
A. 科学性B. 实用性C. 趣味性D. 以上都是5. 幼儿园环境创设的主要目的是（）。
A. 美化环境B. 促进幼儿身心健康发展C. 提高教师工作效率D. 增加家长满意度6. 幼儿园一日活动安排应遵循的原则是（）。
A. 灵活性B. 规律性C. 安全性D. 以上都是7. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀幼儿B. 检查教师工作C. 促进幼儿发展D. 提高家长满意度8. 幼儿园教育活动中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的引导者和支持者D. 以上都是9. 幼儿园教育活动中，幼儿的主体地位体现在（）。
A. 被动接受教育B. 积极参与活动C. 服从教师安排D. 以上都不是10. 幼儿园教育活动中，游戏的重要性在于（）。
A. 娱乐放松B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿园教育活动应以__________为基础，以__________为指导。
2. 幼儿园教育活动应注重__________的培养，促进幼儿__________的发展。
3. 幼儿园教师应具备__________、__________和__________等基本素质。
4. 幼儿园环境创设应遵循__________、__________和__________等原则。
5. 幼儿园一日活动安排应注重__________和__________的结合，保证幼儿有足够的__________和__________。
学前专升本试题及答案
学前专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童语言发展的关键期是：A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-12岁2. 以下哪项不是学前儿童社会性发展的特点？A. 依赖性B. 模仿性C. 独立性D. 合作性3. 学前儿童思维发展的特点主要体现在：A. 抽象思维B. 形象思维C. 逻辑思维D. 直观思维4. 学前儿童科学教育的目标不包括：A. 培养科学兴趣B. 培养观察能力C. 培养科学探究能力D. 培养应试能力5. 学前儿童艺术教育的主要目的是：A. 提高绘画技巧B. 培养审美能力C. 培养音乐天赋D. 培养舞蹈技巧6. 学前儿童体育活动的主要作用是：A. 培养竞技能力B. 促进身体发育C. 培养团队精神D. 培养运动技能7. 学前儿童心理健康教育的重点是：A. 情绪管理B. 行为矫正C. 认知发展D. 社交技巧8. 学前儿童数学教育的目的是：A. 学习算术B. 培养逻辑思维C. 学习几何D. 培养数学兴趣9. 学前儿童道德教育的核心是：A. 遵守规则B. 学会分享C. 培养同情心D. 学会尊重10. 学前儿童游戏活动的主要功能是：A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 放松答案：1. C2. D3. B4. D5. B6. B7. A8. D9. C10. B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述学前儿童心理发展的一般规律。
答：学前儿童心理发展一般遵循以下规律：从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从不稳定到稳定。
在认知方面，儿童从感知运动阶段逐渐过渡到具体运算阶段；在情感方面，儿童的情感表达逐渐丰富，情感调节能力增强；在社会性方面，儿童从依赖性逐渐发展到独立性，学会与他人交往和合作。
2. 学前儿童如何通过游戏活动促进身心发展？答：游戏活动是学前儿童身心发展的重要途径。
通过游戏，儿童可以： - 促进身体运动技能的发展，如跑跳、平衡等；- 增强认知能力，如观察、记忆、思维等；- 培养情感和社交技能，如同情心、合作精神等；- 学习规则意识，如遵守游戏规则，学会等待和轮流。
学前教育学专升本试卷
学前教育学专升本试卷学前教育学》模拟试卷（一）一、单项选择题：1.教育是人类特有的一种什么样的活动？A。
自发性活动 B。
主体性活动 C。
生产性活动 D。
社会性活动2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和？A。
教育物资 B。
教育材料 C。
教育媒介 D。
教育环境3.教育的宏观功能是？A。
促进经济建设B。
增进社会文明C。
促进社会发展D。
提高人口素质4.教育发展的物质基础是？A。
社会生产 B。
经济发展 C。
工业革命 D。
现代农业5.___的“成熟势力学说”倡导？A。
先天决定论 B。
遗传决定论 C。
后天决定论 D。
环境决定论6.儿童个体发展遵循？A。
从脚到头的顺序 B。
由特殊到一般的过程 C。
从复杂到简单的过程 D。
由一般到特殊的过程7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了？A。
人本位儿童观 B。
家族本位儿童观 C。
社会本位儿童观 D。
自然本位儿童观8.___创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于？A。
1827年 B。
1803年 C。
1837年 D。
1823年9.___于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是？A。
学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B。
学会做事、学会研究、学会生活、学会合作 C。
学会做人、学会做事、学会研究、学会生存 D。
学会认知、学会做事、学会做人、学会共处10.托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色？A。
社会福利性和教育性 B。
社会福利性和保教性 C。
保教性和辅助性 D。
辅助性和社会性11.教育是一种什么样的社会活动？A。
特殊的 B。
普通的 C。
唯一的 D。
少有的12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和？A。
教育材料 B。
教育内容 C。
教育环境 D。
教育信息13.教育的微观功能是？A。
促进社会进步B。
促进文明进步C。
促进经济建设D。
促进人的身心发展14.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是？A。
河北省2023年专接本学前教育考试真题
河北省2023年专接本学前教育考试真题1、学前教育的含义有广义和狭义之分，广义的学前教育不包括以下哪项?（） [单选题] *A、机构教育B、自我教育(正确答案)C、家庭教育D、社会教育2、被誉为“中国学前教育之父”的陈鹤琴先生，创办我国第一所实验幼儿园，名字是（） [单选题] *A、北京香山慈幼院B、湖北幼稚园C、南京鼓楼幼儿园(正确答案)D、陕甘宁边区第一保育院3、英国哲学家洛克提出的白板说是（）教育思想的典型代表。
[单选题] *A、内发论B、外铄论(正确答案)C、二因素论D、多因素作用论4、我国历史上，最早对学前家庭教育进行系统阐述的著作是（）。
[单选题] *A、《儿女列传·周宅三母》B、《颜氏家训》(正确答案)C、《礼记》D、《弟子规》5、我国的学前教育主要是以（）岁儿童为对象，是我国基础教育的重要组成部分。
[单选题] *A、0～3B、3～6C、2～4D、0～6(正确答案)6、我国学前教育机构的名称被定为“蒙养院”是在（）。
[单选题] *A、民国初年B、辛亥革命C、清朝中期D、清朝末年(正确答案)7、下列最早强调胎教思想的教育家是（）。
[单选题] *A、孔子B、颜之推(正确答案)C、朱熹D、王守仁8、提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。
[单选题] *A、陶行知(正确答案)B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟9、夸美纽斯编著的（）一书是世界上第一部论述学前教育的专著。
[单选题] *A、《母育学校》(正确答案)B、《林哈德与葛笃德》C、《幼儿教育书信》D、《世界图解》10、关于洛克的教育思想，表述错误的是（） [单选题] *A、提出“白板说”，高度评价教育在人的形成中的作用B、所要培养的绅士是一种贵族式的资产阶级新人C、反对娇生惯养，强调及早锻炼D、从小学阶段，开始培养儿童的品德(正确答案)11、我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。
[单选题] *A、感官教育B、行为课程C、五指活动D、艺友制(正确答案)12、（）第一个提出了双语教育。
学前教育学专升本试题
学前教育学专升本试题学前教育学是一门研究学前儿童教育现象及其规律的科学，对于想要在学前教育领域深入发展的同学来说，通过专升本考试提升学历和专业素养是一个重要的途径。
以下为大家整理了一套学前教育学专升本试题，希望能帮助大家更好地复习和备考。
一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、学前教育的实质是（）A 启蒙教育B 基础教育C 义务教育D 特殊教育2、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。
A 综合性B 发展适宜性C 启蒙性D 活动性3、（）是幼儿成长最自然的生态环境。
A 学校B 家庭C 社区D 社会4、幼儿园课程内容是课程目标的（）A 体现与依托B 依据C 基础D 前提5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A 管理人员评价B 教师自评C 家长评价D 社会评价6、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）A 游戏B 交往C 活动D 游玩7、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 使幼儿看得更清楚8、幼儿园的环境创设主要是指（）A 购买大型玩具B 安装塑胶地板C 合格的物质条件和良好的精神环境D 选择较清静的场所9、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）A 思物B 积木C 恩物D 玩具10、儿童最先掌握的词性为（）A 名词B 动词C 形容词D 代词11、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）A 伙伴关系B 指导与被指导关系C 教育者与受教育者关系D 行政关系12、幼儿园教育的基本任务是（）A 促进幼儿体智德美全面发展B 开发智力C 培养创造力D 发展幼儿情商13、幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A 经济发展水平B 社会政治制度C 社会文化水平D 环境因素14、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）A 福禄贝尔创设幼儿园后B 现代家庭教育的兴起C 英美幼儿教育兴起D 中国蒙养院建立之时15、被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）A 蒙台梭利B 柏拉图C 洛克D 福禄贝尔二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、世界上第一所幼儿园是由_____创办的。
学前教育学(专升本)试卷
吉首大学专升本课程测试试题（A卷）
第一部分：《学前教育
学》部分
一、选择题（每空1分，共10分）
园的保教目标是（）
A.实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。
B.实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施智、体、德、美诸方面全面发展的教育。
C.实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、体、智、美诸方面全面发展的教育。
D.实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。
7、教师和（）是影响幼儿社会化进程和质量的两个最为活跃的教育因素。
A.同伴
B.家长
C.社会
D.幼儿园
8、当教师教幼儿学习诗歌《玩具的家时》，不仅要使幼儿明白玩具玩好以后要放回原处的道理，而且还要使幼儿在认知的基础上，为乱丢玩具的行为而感到羞愧。
此外，还要
自
C.实践
C.家长
共9分)
3、表演游戏
三、简答题(11分)
1、设计学前教育课程的原则有哪些？(5分)
2、教师应如何为儿童提供游戏材料？（6分）
四、论述题(10分)
结合实际谈谈幼儿园教师应具备哪些能力？
五、案例分析题(10分)
《布娃娃之歌》这首儿童歌曲的歌词是这样的：“布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮，真可爱”教师在备课时提出了疑问：为什么只有大眼睛、小嘴巴的布娃娃才漂亮可爱？难道小眼睛、大嘴巴的布娃娃就不漂亮可爱了吗？为了防止儿童。
专升本学前教育试题及答案
专升本学前教育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要任务是：A. 学习知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 准备升学2. 儿童发展的关键期是指：A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁3. 学前教育中的“五大领域”包括：A. 语言、数学、科学、艺术、社会B. 语文、数学、英语、体育、音乐C. 阅读、写作、算术、绘画、舞蹈D. 历史、地理、生物、物理、化学4. 以下哪项不是学前教育中常用的教学方法？A. 游戏教学B. 观察教学C. 讨论教学D. 灌输教学5. 学前教育中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 课程的执行者6. 儿童的自我意识开始形成的阶段是：A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学龄前期D. 青春期7. 学前教育中，家长与教师的合作主要体现在：A. 家庭作业的监督B. 教育观念的一致C. 学校活动的参与D. 所有选项8. 学前教育中，儿童的社交能力培养包括：A. 学会分享B. 学会竞争C. 学会独立D. 学会服从9. 学前教育中，儿童的创造力培养主要通过：A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 语言训练10. 学前教育中，儿童的道德教育应注重：A. 规则的遵守B. 情感的培养C. 知识的积累D. 技能的掌握答案：1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述学前教育中游戏的重要性。
答：游戏是儿童的天性，它对儿童的身心发展具有重要作用。
游戏可以帮助儿童发展身体，提高运动技能；通过游戏，儿童可以学习社会规则，培养合作与竞争精神；游戏还能激发儿童的想象力和创造力，促进情感的健康发展。
2. 描述学前教育中教师与家长合作的重要性。
答：教师与家长的合作对于儿童的教育至关重要。
家长是儿童的第一任教师，他们的参与和支持可以为儿童提供更丰富的学习资源和经验。
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学前教育学专升本试卷LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】《学前教育学》模拟试卷（一）一、单项选择题：1．教育是人类特有的一种什么样的活动A．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和A．教育物资 B．教育材料 C．教育媒介 D．教育环境3．教育的宏观功能是A．促进经济建设 B．增进社会文明 C．促进社会发展 D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是A．社会生产 B．经济发展 C．工业革命 D．现代农业5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导A．先天决定论 B．遗传决定论 C．后天决定论 D．环境决定论6．儿童个体发展遵循A．从脚到头的顺序 B．由特殊到一般的过程C．从复杂到简单的过程 D．由一般到特殊的过程7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了A．人本位儿童观 B．家族本位儿童观C．社会本位儿童观 D．自然本位儿童观8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于A．1827年 B．1803年 C．1837年 D．1823年9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色A．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性11．教育是一种什么样的社会活动A．特殊的 B．普通的 C．唯一的 D．少有的12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A．教育材料 B．教育内容 C．教育环境 D．教育信息13．教育的微观功能是A．促进社会进步 B．促进文明进步C．促进经济建设 D．促进人的身心发展14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是A．经济发展 B．社会人口 C．地理环境 D．政治制度15．英国教育家洛克的“白板说”属A．父母决定论 B．教师决定论 C．环境决定论 D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是A．家族本位儿童观 B．社会本位儿童观C．个人本位儿童观 D．人类自然本位儿童观17．夸美纽斯出版的幼儿教育方面的着作是A．《夸美纽斯教育论着全集》 B．《理想国》C．《母育学校》 D．《太阳城》18．我国陈鹤琴倡导的教学法为A．中心综合法 B．完整教学法 C．分科教学法 D．整个教学法19．我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括A．促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B．促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C．促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D．促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展20．托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是A．以游戏为基本活动进行教育 B．让婴儿在一日生活中系统学习C．寓教于养，保教并重 D．保教合一，完整教育二、名词解释：1．教育者2.人的个体社会化3．儿童发展4．儿童观5．教育观三、简答题：1．简述教育的功能。
2．简述儿童发展的特征。
3．简述杜威的进步主义教育思想。
4．试述蒙台梭利教育的基本内容四、论述题：1．当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些?2．幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?《学前教育学》模拟试卷（一）参考答案一、选择题：二、名词解释：1.凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。
2.指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
3.指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程。
4.是人们对于儿童的根本看法和态度。
5.是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
三、简答题：1.教育有两大功能：一是教育的宏观功能——促进社会的发展；二是教育的微观功能——促进人的身心发展。
2.儿童发展的特征大致有以下几个原则：（1）个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂、个体发展都要经过由一般到特殊的过程、个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的；（2）个体发展具有差异性；（3）个体发展具有阶段性。
3.“教育即成长”；“教育即生活”；“教育即经验的不断改造”。
4.肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显着特点；初步的知识教育；文化历史教育。
四、论述题：1.答：当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观，主要包括下列几点：（1）儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程；（2）发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展，而是由多种因素参与其中的动态发展过程；（3）儿童是发展的主体，是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的，而不是被动地发展；（4）儿童具有发展的潜力，在与适当的教育和环境的相互作用下，有可能最大限度地发展儿童的潜力；（5）每个儿童都是独特的个体，发展水平和速度不同，兴趣和爱好不同，不可能以年龄或班级为标准来武断地划一；（6）儿童通过活动而发展，在对物体的操作和与人的交往中发展知识、能力和个性，而不是坐着、只通过听或看教师的说和做而发展；（7）儿童身心各方面是一个整体，对他们进行的体、智、德、美几方面教育也是互相联系的，应使儿童从小获得初步的全面的发展，不要孤立地只偏重某一方面的发展；（8）每个儿童都拥有发展权、受教育权等，这些权力应当受到尊重和爱护。
2.答：（1）培养入学意识：培养幼儿向往入学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的，教师从以下几方面进行引导：组织幼儿参观附近小学；可参加少先队活动和入队仪式；要向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的行为习惯；进行毕业离园教育。
（2）培养社会适应能力：培养规则意识与执行规则的能力；培养任务意识和完成任务的能力；培养独立性和生活自理能力；培养人际交往能力。
（3）培养学习适应能力：培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯；培养幼儿的阅读兴趣，良好的阅读习惯以及一定的读书技能；加强幼儿手的小肌肉协调的训练，培养正确的执笔姿势。
（4）培养生活适应能力。
《学前教育学》模拟试卷（二）一、单项选择题：1．对个体发展起主导作用的是A．父母 B．教育 C．环境 D．遗传2．下列哪种社会因素会影响教育目的A．经济 B．政治 C．文化 D．人口3．决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是A．经济 B．政治 C．文化 D．人口4．经济政治作用于教育的中介是A．语言 B．制度 C．文化 D．人口5．文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指A．文化传递 B．文化传播 C．文化变迁 D．文化选择6．某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指A．文化传递 B．文化传播 C．文化变迁 D．文化选择7．华生的“教育万能论”属于A．教育决定论 B．教师决定论 C．环境决定论 D．遗传决定论8．孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。
”表达的观点是A．父母决定论 B．教师决定论 C．环境决定论 D．遗传决定论9．导致儿童身心发展差异性的物质性基础是A．遗传差异 B．教育差异 C．环境差异 D．物质差异10．个体发展的特征不包括A．规律性 B．差异性 C．阶段性 D．顺序性11．下面哪一项不是个体发展规律性的表现A．从简单到复杂 B．由一般到特殊C．由头到脚 D．由四周到中间12．幼儿期的主导活动是A．学习 B．游戏 C．看书 D．识字13．幼儿期教育活动中的主导形式A．讲授 B．游戏 C．自学 D．参观14．《教育漫话》是哪位教育家的教育论着A．洛克 B．卢梭 C．杜威 D．福禄贝尔15．卢梭所倡导的教育观是A．爱的教育 B．自然主义教育 C．大教育观 D．进步主义教育16．第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是A．夸美纽斯 B．卢梭 C．福禄贝尔 D．裴斯泰洛齐17．福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和A．制作的本能 B．创造的本能 C．宗教的本能 D．运动的本能18．教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是A．福禄贝尔 B．夸美纽斯 C．蒙台梭利 D．维果茨基19．下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容A．教育即成长 B．教育即生活C．教育即学习 D．教育即经验的不断改造20．蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为A．幼儿园 B．儿童之家 C．快乐之家 D．幸福乐园21．根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段 D．形式运算阶段22．根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段 D．形式运算阶段23．运用惩罚要做到“三要” (A)A．惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B．惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C．惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D．惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长24 ．幼儿园中期教育目标是指 (B)A．中班的教育目标 B．各年龄班的教育目标C．一周的教育目标 D．一月的教育目标25．小班幼儿的思维处于 (A)A．直觉行动思维阶段 B．具体形象思维阶段C．抽象思维阶段 D．逻辑思维阶段26．现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于 C A．帮助与被帮助的关系 B．管理与被管理的关系C．伙伴关系 D．教与被教的关系二、名词解释：（共30题，每题4分）1．情商2．发现式教学法3．最近发展区4、整个教学法5．文化6．直观形象法三、简答题：（回答要点，并作简明扼要的解释。
共30题，每题6分）1．简述洛克的“白板说”。
2．试总结分析影响儿童发展的有关因素。
3．简述教育与经济之间的关系。
4．简述我国的现代教育观。
5．美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式四、论述题：（共18题，每题10分）1．幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境?2．如何教中班幼儿处理好同伴关系?3．试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。
4．试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
《学前教育学》模拟试卷（二）参考答案一、选择题：23 A 24 B 25 A 26 C二、名词解释：1.用来描述对成功至关重要的情感特征，它包括以下含义：同情和关心别人，表达和理解感情，控制情绪，独立性，适应性，受人喜欢，解决人与人之间关系的能力，坚持不懈，友爱，善良，尊重他人等。