我在一堂课上得到的启发600字作文
【六年级】一堂课作文600字 受益匪浅的一堂课
【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课
今天上课，老师讲了一堂非常有收获的课。
在这堂课中，我深深地感受到了学习的重要性和知识的无穷价值。
下面我来分享一下我的收获。
首先是在思维方面的收获。
在课堂上，老师提出了一些生活中常见的问题，让我们自己去思考解决方法。
一开始，我觉得自己无从下手，但老师的启发和提示，让我逐渐找到了解决问题的方法。
通过这样的思维训练，我不仅提高了自己解决问题的能力，还锻炼了自己的观察力和逻辑思维能力。
其次是关于道德方面的教育。
老师讲了一个和谐相处的例子，让我们明白了和别人相处的重要性。
课上，我们认识到一个人的品德和行为会直接影响到他的交友与人际关系。
同时，老师还提供了一些解决问题的方法，如说话要注意措辞，以礼待人等，让我们在交往中能够遵守道德规范，树立正确的价值观。
最后是关于知识的收获。
老师讲解了安全知识和自然科学方面的知识，让我们对生活中经常遇到的问题有了更深入全面的了解。
我学到了一些应对突发事件的方法和科学实验的知识，这些能够帮助我更好的处理生活中的问题。
总之，这堂课让我有了更加深刻的思考，使我意识到学习和知识的重要性。
它促使我更加珍惜学习时间，不断增长知识储备和提高自己的综合素质。
我相信，通过不懈的努力和积累，我一定能够在未来的学习和生活中取得更多更大的成功。
一堂课给我的启示作文
一堂课给我的启示作文一堂课给我的启示——感恩的重要性在一节班会课上，班主任结合新年即将来临的主题给我们讲了一堂感恩的重要性的课。
这节课让我深有感触，受益匪浅。
在课堂上，老师首先让我们回顾了过去一年中我们所受到的关爱和帮助，包括家庭、朋友、老师等等。
我意识到原来有那么多人在我生活中给予我无私的爱和帮助，我应该感恩他们的付出。
然后，老师给我们举了一个例子，讲述了一个孩子因得到了班上一位困扰他很久的同学的帮助，而感到非常的感激。
这个例子让我明白，感恩不仅仅是收到的礼物和关爱，而更是一种心态和情感。
在这堂课中，我学到了感恩的重要性。
首先，感恩是一种美德。
通过学会感恩，我们能够更好地对待他人，对待自己。
感恩的心态能够使我们更加乐观、积极，更容易得到他人的认可和喜欢。
其次，感恩能够增强人际关系。
当我们懂得感恩时，我们会更加体谅和尊重他人，这样就能够建立和亲友之间更加稳固的关系。
最后，感恩能够让我们更有动力。
当我们懂得感恩，我们会更加珍惜所拥有的，并努力奋斗不息，回报那些曾经帮助过我们的人。
这节课给我很大的启示，让我明白了感恩的重要性。
从现在开始，我要时刻保持感恩的心态，感谢那些为我付出过的人，同时也要乐于助人，帮助需要帮助的人。
我相信，只有这样，我才能够变得更加善良、更加自信、更加幸福。
一堂课给我的启示——友善与真诚昨天，在一节班会课上，我的班主任给我们讲了一个非常生动的故事，故事讲述了一个人因友好与真诚而改变了自己的命运。
这节课给我留下了深刻的印象，让我明白友善与真诚的重要性。
故事讲述了一个孤僻的男孩叫杨柳。
他总是孤立自己，不和同学们交流。
一天，一位新来的女生来到班级，她对每个人都很友善，与同学们真诚交流。
她的热情和真诚感染了杨柳，他开始和她交朋友。
慢慢地，杨柳变得开朗自信，成绩也有了很大的提高。
通过这个故事，我明白了友善与真诚的重要性。
首先，友善与真诚能够拉近人与人之间的距离。
当我们对别人友善和真诚时，别人就会对我们有好感，从而更加愿意与我们交流和交朋友。
一堂语文课上的体会作文10篇
一堂语文课上的体会作文10篇范文一：今天上了一节非常有意思的语文课，老师带我们学习了《红楼梦》中的“探春识蒲扇”的段落。
这个故事让我颇有感悟，也深深体会到了语文学习的重要性。
在这个故事中，探春从一个武夷的竹匠那里得到了一件用竹子编织的蒲扇，她看到这个蒲扇的题诗，感叹这个竹匠的才华和表达能力，最后还写下了自己的感受。
这个故事告诉我们，对于一个文化人来说，不仅要具有才华，还要有良好的素养和表达能力。
在学习这个故事的过程中，我也明白了语文学习的重要性。
语文不仅仅是一门学科，更是我们人类的文化根基。
只有学好语文，才能更好地领略文化的内涵和魅力，才能谈得上有深度的人生阅历。
因此，我在今后的学习中将更加认真地对待语文学习，多读书、多写作，以提升自己的语文素养。
我相信，只要不断努力，我一定可以成为一名真正的文化人。
重点分析：本文围绕“探春识蒲扇”这个故事展开，主张通过语文学习来提升自己的素养和表达能力。
文章包含了故事叙述、感悟和个人计划三个部分。
文章用词较为清新简洁，没有出现生僻词汇，容易被读者理解。
范文二：今天上了一节关于语文的课程，我们学习了《望岳》这首诗。
这首诗之所以脍炙人口，不仅在于它的诗歌艺术，还在于它的文化意蕴。
文化是一个国家独有的精神财富，而语文则是文化的媒介。
在这首诗中，作者王之涣言简意赅，通过望着伟大的山峰表达对国家强大的向往和祝福。
同时，我们还分析了这首诗中的词语和结构，发现这些都是作者精心设计和考虑的。
这让我深深体会到了语文学科的魅力所在。
通过这节课程，我也认识到了学好语文的重要性。
语文学习在我们的日常生活中起到了至关重要的作用，能够帮助我们更好地理解文化和历史，提高自己的修养素养，更好地面对未来的挑战。
因此，我会在今后更加努力地学习语文，提高自己的语言表达能力，让自己成为一名有文化的人。
重点分析：本文以《望岳》为例，讲述了语文学科对于文化和修养的重要性。
文章包含了诗歌分析、感悟和个人计划三个部分。
课堂中的启发作文
课堂中的启发作文
今天中文课上,老师给我们出了一个作文题目:“课堂中的一件小事”。
我看着题目,思绪开始飞翔。
我记得上周三的课堂上,语文老师正在讲解文本中的一个成语。
正在老师滔滔不绝的时候,坐在我前面的小明突然打了一个喷嚏,响亮的“阿嚏!”声惊醒了开始犯困的全班同学。
小明连忙掏出纸巾擦了擦鼻子,还不忘回头对我们这些被他吓了一跳的同学说“对不起”。
我记得那节课我正聚精会神地听课,被小明的喷嚏声突然惊吓到,差点从椅子上跳起来。
而就在小明打喷嚏的那一刻,我看见老师的表情从专注变得惊讶,然后又迅速恢复正常,继续讲课。
那一刻,我意识到老师和我们一样,也会有意想不到的反应。
一个小小的喷嚏声,就像在宁静的湖面投下了一颗小石子,激起了全班同学一阵轻微的涟漪。
我为我的这个发现感到新奇和有趣。
也许,我们可以从生活中一些小小的场景中,发现别人和自己意想不到的一面。
这节课让我明白,我们要学会从生活的细节中发现乐趣,而不是将注意力仅仅放在课本知识上。
下次上课时间再感到乏味时,我会想起小明的这个喷嚏,并从中找到生活的乐趣。
一堂课给我的启示作文800字
一堂课给我的启示作文800字标题：一堂课给我的启示人生的课堂无处不在，有时候我们从书本上学到的知识，有时候我们从生活中的点滴中学到的智慧。
对我来说，有一堂特别的课，它并非来自学校的教室，而是来自一次偶然的经历，给我留下了深刻的印象和启示。
那是一个普通的周末，我独自在家，无意间看到电视上播放的一部纪录片。
这部纪录片讲述的是海洋生物的生活习性，其中一段关于海豚的故事深深吸引了我。
海豚是种非常聪明的动物，它们会用声波来寻找食物，还会帮助人类捕鱼。
然而，纪录片中却揭示了一个残酷的事实：在一些地方，人们为了捕获海豚，会利用它们的这种习性，制造出特殊的噪音，使海豚迷失方向，然后趁机捕捉。
看到这里，我感到无比震惊和痛心。
我想到了自己曾经读过的一句话：“我们应该尊重所有生命，因为我们都是地球上的居民。
”这句话此刻在我心中回荡，让我深感自己的责任和使命。
这堂课并没有老师，也没有课本，但是它给我带来的启示却比任何一门课程都要深刻。
我意识到，人与自然的关系并不是简单的征服与被征服，而是和谐共生。
我们应该尊重每一个生命，保护每一片环境，因为这是我们的家园，也是我们后代的未来。
从那以后，我开始关注环保问题，积极参与各种环保活动，希望通过自己的努力，让这个世界变得更好。
我知道，这个目标可能很遥远，也可能很困难，但我相信，只要我们每个人都付出一份力量，就一定能够实现。
这就是那一堂课给我的启示。
它没有华丽的语言，没有繁复的道理，只有一个简单而深刻的道理：尊重生命，保护环境。
这不仅是我个人的责任，也是我们每一个人的责任。
只有当我们每个人都行动起来，才能真正实现人与自然的和谐共生，创造一个美好的未来。
总的来说，生活中的每一堂课都值得我们去学习，去反思。
只有通过不断的学习和思考，我们才能更好地理解世界，更好地对待生活。
【六年级】一堂课作文600字 受益匪浅的一堂课
【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课今天，我们班级上了一堂非常受益的课，这节课让我学到了很多东西。
这节课的主题是关于环保的。
老师先是让我们看了一些视频资料，上面介绍了那些我们能做到的环保措施，比如节约用水，垃圾分类，减少塑料袋使用等等。
这些措施虽然看似微小，但却能为地球环境带来非常大的改善影响。
我深深意识到我们每个人都应该尽自己的努力来保护环境。
接下来，老师让我们做了几个小实验。
第一个实验是向两个杯子里倒入清水，在一个杯子里加入苏打粉，另一个不加。
我看到有趣的结果，杯子里加有苏打粉的水变成了碳酸水，生成了大量气泡。
而另一个杯子里的水则什么都没有变化。
老师告诉我们，这是因为我们会产生大量的二氧化碳，而这个气体会对地球造成伤害，我们应该减少二氧化碳的排放量。
第二个实验是用一些小石子来模拟海洋中的塑料垃圾。
老师把这些小石子扔进一个盆子里，然后让我们扮演垃圾回收员，使用夹子把这些小石子捡起来。
这个实验让我深刻体会到了垃圾回收员的辛苦，也让我更加珍惜环境。
最后，老师分发给我们一些环保小贴纸，作为奖励。
这些小贴纸营造了一个积极的氛围，让我们更加努力去保护环境。
这节课结束后，我深深地认识到了环保的重要性，也学会了如何去保护地球。
总之，这节课让我受益匪浅。
不仅仅是学会了环保知识，更重要的是，我会主动去为环保出一份力。
我相信，我们每个人都可以为环保做出贡献，让地球变得更加美丽。
上课过程中令你深受启发的作文
上课过程中令你深受启发的作文在我多年的上课生涯中，有那么一堂课，就像夜空中最亮的星，照亮了我前行的路，让我深受启发。
那是一个阳光并不怎么明媚的上午，第一节就是语文课。
语文老师是个看起来有些严肃，但实际上非常风趣幽默的人。
当时我们正在学习古诗词，对于那些拗口的词句和复杂的意境，我总是感到头疼。
上课铃响后，老师像往常一样走上讲台，放下手中的课本，目光扫过我们每一个人。
他清了清嗓子，说：“同学们，今天咱们来换个方式学习古诗词。
”大家都一脸疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药。
只见老师打开多媒体，屏幕上出现了一幅古色古香的画面，是一个庭院，里面有假山、池塘、还有几棵摇曳的柳树。
老师开始缓缓地讲述：“同学们，想象一下，你们现在就身处这个庭院之中。
微风轻轻拂过，带来了池塘里荷花的清香。
”他的声音仿佛有一种魔力，让我们不自觉地沉浸其中。
“这时候，一位诗人漫步而来，他看到这美景，心中感慨万千，于是挥笔写下了一首诗。
”老师说着，在黑板上写下了那首诗。
“咱们先不着急去解读它的意思，大家就闭上眼睛，在心里描绘出这个画面，感受诗人当时的心情。
”我半信半疑地闭上眼睛，脑海中努力构建着老师描述的场景。
不知怎的，平时怎么也理解不了的诗词，在这一刻仿佛有了生命。
我仿佛看到诗人站在庭院中，眉头微皱，眼神中透着对时光流逝的无奈和对美好事物的留恋。
“好了，同学们，睁开眼睛。
”老师的声音把我拉回了现实。
“现在，咱们再来一句一句地解读这首诗。
”这一次，那些生涩的词句不再那么难以理解，因为我心中已经有了那个生动的画面。
就在这时，老师突然点名让我站起来解释其中的一句诗。
我心里“咯噔”一下，紧张得不行。
但当我回想起刚才脑海中的画面，竟磕磕绊绊地说出了自己的理解。
本以为会出错，没想到老师赞许地点了点头：“不错，理解得很到位。
”那一刻，我的心里就像开了一朵花，别提多美了。
这堂课让我深受启发，原来学习古诗词并不是死记硬背那些词句，而是要真正走进诗人的世界，去感受他们的喜怒哀乐。
一堂课给我的启示作文（精选30篇）
一堂课给我的启示作文一堂课给我的启示作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的一堂课给我的启示作文，希望对大家有所帮助。
一堂课给我的启示作文篇1今天上午，老师在这个普通的日子里为我们上了一堂不普通的语文课。
这堂课讲的是课文《顶碗少年》。
《顶碗少年》主要讲的是一个少年登台表演头顶十个瓷碗，做各种高难度动作的杂技，他表演了三次终于成功，全场发出暴风雨般的掌声。
“你们觉得少年这次的表演成功吗？精彩吗？请说出理由。
”老师提出问题。
一会儿后，有几个同学举手了。
“那认为少年表演成功、精彩的同学请举手。
”全班同学先先后后，都不约而同地举起了手。
“认为不精彩、不成功的同学再举手。
”而这次全班同学都不约而同不举手了。
“哼，你们都认为他的表演成功、精彩？”老师显然很不满意，“他失败了两次，表演还成功、精彩？”我没料到自己的观点是错误的。
“他的表演只能说既成功、精彩，又成功、不精彩的呀。
”讲台下鸦雀无声。
我却一直认为少年的表演是成功、精彩的。
“你们中为什么没有人有创新，举第二次手呢？”举第二次手！我怎么就没想到第三种做法呢？但我还是认为我的观点没有错。
“同学们啊，要学会创新。
”老师语重心长地说，“创新的力量是很大的，我有一次在大礼堂里给二年级的同学上公开课，讲的是课文《乌鸦喝水》，当我问他们乌鸦聪明吗时，一个小男孩说：‘乌鸦不聪明，这样太麻烦了，直接找根麦杆当吸管不就得了？’他一说完，场内马上暴发出雷鸣般的掌声，那次课上得非常成功。
”听了老师的一番话，我觉得创新很重要，但在今天这种情况，我没必要这样“创新”。
我坚持认为我的观点是正确的。
我不是执迷不误，小男孩认为乌鸦不聪明有依据，我认为我的观点正确也有依据的。
少年失败了两次，但最后一次成功，也是成功的；如果没有前两次的失败，这次表演能震撼观众吗？如此地震撼了观众，还能说这次表演不成功吗？前两次的失败，只能证明这是一场不完美的表演，并不能证明这是一场失败的表演！这堂语文课给我的启示是：只要有自己的依据，就不要怕与别人的观点不同；创新的力量来源于对自己的信心，对自己的信心又来源于正确的观点和依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我在一堂课上得到的启发600字作文我在一堂课上得到的启发600字作文(一)《我得到了启发》我得到了启发蓼泉中心小学：范嘉乐在每个人身上，无疑有许多坏毛病。
我也有一个坏毛病，喜欢乱动别人的东西，我觉得动一下是可以的。
但当我听了范仲淹的故事后，我改变了这个错误的想法。
范仲淹小时候家境不好，没钱上学，所以只好自学。
白天，他去帮别人干活，晚上就点着小油灯读书。
他从少年起生活就完全靠自己。
他省吃俭用，抓紧一切时间学习。
后来，他听说山东醴泉寺有个方丈很有学问，便不远千里来到寺中。
平日，他和寺庙里的和尚一起干一些杂活，但一有时间他就向方丈请教。
尽管日子过得很苦，但范仲淹却很满足。
有一天晚上，范仲淹仍在挑灯夜读。
方丈见他如此用功，就从厨房里拿了一块面饼悄悄地放到他面前的石桌上，然后轻轻的走开了。
范仲淹看见面饼很想吃，但因为不知道这是谁的饼，所以他只是看了两眼，揉了揉眼睛又专心的读起书来。
不一会，一只老鼠把那块面饼叼进了洞里。
范仲淹很生气，就找了把铁锹，挖开了老鼠洞。
谁知，老鼠洞里有一块石板，他好奇地把石板掀起一看，哇，里面有许多的银子。
范仲淹不知是谁把银子买在这里的，就有照原样盖上了石板，用土埋了起来，回来继续专心致志的读书。
范仲淹凭借这种顽强的毅力、刻苦学习的精神考中了进士。
自从听了这个故事我懂得了：别人的东西就算再好，它也不是你的。
不能因为自己喜欢，就随便拿别人的东西。
如果你也有乱动别人东西的坏习惯，那就在听了这个故事后改掉这个坏习惯吧。
（指导教师）许万鹏我在一堂课上得到的启发600字作文(二)从这件事中得到的启发每个人都有金色的童年，当然我也不例外。
我的童年好似调色盘，五彩斑斓。
童年的我经历过许许多多的事。
唯独有一件，令我难忘。
记得那一次，我和爸爸到郊外爬山。
来到山脚下，我精神抖擞，兴高采烈地和爸爸攀登。
一开始，我走在爸爸前面，心中沾沾自喜：哈哈！爸爸这“老古董”也太慢了吧，瞧我多快。
”爬着爬着，到了半山腰，道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。
我已经累的气喘吁吁，精神如刚开的鲜花又凋谢了，真是经不起一点小挫折。
但老爸像长跑冠军一样，精神还是那么充沛。
爸爸爬了上来，看见我坐在地上无精打采的样子，走过来说：“怎么了，刚才还一股干劲冲天的样子，现在就垂头丧气的。
”我抱怨道：“爸爸，这路太难走了，我的衣服都被汗淋湿了，我们还是不要爬了。
”爸爸一听，严肃地说：“不行，做事怎么能半途而废呢，继续爬。
”我知道是没有商量的余地的，只好继续爬。
爬呀爬，我们终于爬上了山顶。
我眺望四周，看看美丽的景色，不禁赞叹起来......从这件事中，我得到了一个启示：一个人无论做什么事情都应该坚持到底，不能因害怕困难而半途而废。
我在一堂课上得到的启发600字作文(三)《我得到了启发》我的妈妈是一个重信守诺的人。
她每天早上6点准时起床，为我准备早餐，忙一些家务事。
不管天气好坏，她都会准时出门，乘搭公交汽车上班，从来不迟到。
在一天早上，天色忽然昏暗了，接着又下起了倾盆大雨。
我见妈妈快出门了，便说：“妈妈！外面在下大雨，您晚点再走吧！”妈妈看了看我，说道：“现在下雨，故更应该早点出门了！不然会候不到车的！”说着便出了门。
我看了看表，现在才6点40分。
妈妈工作认真诚恳，踏踏实实，从不迟到，不早退，经常都得到领导的赞赏。
妈妈每逢周日都会回娘家探望外婆，并且陪外婆吃一顿饭，有时还陪外婆去商场购物呢！如果市里举办一些展览，她也会陪外婆参观，让外婆感到开心与满足。
妈妈生活中的小事让我耳濡目染，她对工作和对家人的一些做法，使我得到了启发和教益：做人必须要诚实守信，恪守诺言，这样我们的生活就会和谐幸福。
我在一堂课上得到的启发600字作文(四)《从这件事中得到的启发》每个人都有金色的童年，当然我也不例外。
我的童年好似调色盘，五彩斑斓。
童年的我经历过许许多多的事。
唯独有一件，令我难忘。
记得那一次，我和爸爸到郊外爬山。
来到山脚下，我精神抖擞，兴高采烈地和爸爸攀登。
一开始，我走在爸爸前面，心中沾沾自喜：哈哈！爸爸这“老古董”也太慢了吧，瞧我多快。
”爬着爬着，到了半山腰，道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。
我已经累的气喘吁吁，精神如刚开的鲜花又凋谢了，真是经不起一点小挫折。
但老爸像长跑冠军一样，精神还是那么充沛。
爸爸爬了上来，看见我坐在地上无精打采的样子，走过来说：“怎么了，刚才还一股干劲冲天的样子，现在就垂头丧气的。
”我抱怨道：“爸爸，这路太难走了，我的衣服都被汗淋湿了，我们还是不要爬了。
”爸爸一听，严肃地说：“不行，做事怎么能半途而废呢，继续爬。
”我知道是没有商量的余地的，只好继续爬。
爬呀爬，我们终于爬上了山顶。
我眺望四周，看看美丽的景色，不禁赞叹起来从这件事中，我得到了一个启示：一个人无论做什么事情都应该坚持到底，不能因害怕困难而半途而废。
我在一堂课上得到的启发600字作文(五)一堂课改变了我我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。
但是一堂数学课改变了我。
一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。
大家听了，都把头勾得很低。
过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。
“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。
”“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。
”同学中有说张三的，也有说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。
“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。
曾老师微笑着对我说：“刘美琴同学，这个100分会不会是你的呢？”还没等我回答，教室里议论开了。
“老师，这不可能。
”“对，曾老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。
我羞极了，同学们为什么这么看轻我。
“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的刘美琴同学。
”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。
这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。
“刘美琴同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。
”“嗯！”我点点头。
这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。
我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来……看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。
小时候，经常缠着妈妈吵着要糖吃，要花衣服穿，若是不给，竟也会有一把的鼻涕一把的泪。
我在一堂课上得到的启发600字作文(六)我受到的启发父母的爱像大海一样深不见底，像沙漠里的沙子一样数也数不清，而我们对父母的爱却连一条小溪都聚不起来。
让我们打开记忆的阀门，一起讨论讨论父母的爱是多么伟大的吧！记得小时候：我是在一所寄宿制学校上学的，那是一个离我家较远的地方。
一天早晨起床穿衣服时，感觉身子痒痒的，并发现有几颗红点点的痘痘。
生活老师立马带我去医务室检查一下，医生说是长水痘了。
老师打电话通知妈妈接我回家。
妈妈接到电话后就立刻开车到我学校将我接回去，又带我去医院配了药。
回到家后，妈妈小心翼翼的帮我抹了药，又让我躺在床上休息。
然后又是为我到网上搜索长水痘的护理资料，又是帮我做吃的。
妈妈又怕我耽误了功课，常常是半夜三更了还独自在为我搜索学习资料来辅导我。
那段时间妈妈总是第一个起床，最后一个睡觉。
看着妈妈深深陷下去的眼睛，我不禁热泪盈眶。
妈妈我想对你说："妈妈，我爱你。
"同时我也受到了启发：父母那么的爱我们，我们也应该帮父母分担一些家务活干干，不应该对父母大吼大叫。
我在一堂课上得到的启发600字作文(七)《这一堂课》星星点点,思绪万千,零罗棋布,梦回起落.蓦然回首,原来遗失的美好,仅在这一堂课。
新的教室,新的桌椅,新的老师,新的同学...一切都是新的.我也告别了陪着我过了六个春秋的母校,的老师,还有我那一个个情深似海的朋友,面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔.也正是这些,迎来了我的中学生涯,迎来了我的第一堂课. 坐在新的座位上,掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好；五年级的谈笑；四年级的亲切；三年级的纯真；二年级的梦幻；一年级的同样陌生.那些画面回忆起来是那么的缥缈.恋恋不舍的分离；填写同学录的沉默；毕业合影的叹息.这一切的一切现在都觉得那么的幸福,幸福,幸福... "起立","老师好"!这个做了千万次的动作,喊了千万次的问候,打乱了我的思绪.那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息.就这样迎来了我的第一堂课.讲台上站的,不再是往日的身影；耳畔回荡的声音,不再是那么的熟悉；我再没有体味到"师生情"浓重的气味.虽然新的老师,也是是那么和蔼可亲,将的课也比以前的深奥,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份动听呢以前的班级,没有现在的拘束,以前的课堂,没有现在的静谧,却比现在的神秘.同样是一堂课,为什么六年级的9月1号是那么的融洽为什么六年级的每一天都是那么的快乐,为什么...仅仅是一堂课,就把我们相处了六年的挚友"天各一方"了；仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了；仅仅是这一堂课,就失去了原来的亲切... 这也是一堂课,这也是开学的一堂课,为什么,孤单无助都忍不住蔓延；为什么自由,温暖都不能留在心怀；为什么...。