高中物理相互作用专题训练答案及解析

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【物理】物理高考物理相互作用练习题含解析

【物理】物理高考物理相互作用练习题含解析

【物理】物理高考物理相互作用练习题含解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,表面光滑的长方体平台固定于水平地面上,以平台外侧的一边为x 轴,在平台表面建有平面直角坐标系xoy ,其坐标原点O 与平台右侧距离为d=1.2m 。

平台足够宽,高为h=0.8m ,长为L=3.3m 。

一个质量m 1=0.2kg 的小球以v0=3m/s 的速度沿x 轴运动,到达O 点时,给小球施加一个沿y 轴正方向的水平力F 1,且F 1=5y (N )。

经一段时间,小球到达平台上坐标为(1.2m ,0.8m )的P 点时,撤去外力F1。

在小球到达P 点的同时,平台与地面相交处最内侧的M 点,一个质量m2=0.2kg 的滑块以速度v 在水平地面上开始做匀速直线运动,滑块与地面间的动摩擦因数μ=0.5,由于摩擦力的作用,要保证滑块做匀速运动需要给滑块一个外力F2,最终小球落在N 点时恰好与滑块相遇,小球、滑块均视为质点, 210/g m s =, sin370.6cos370.8︒=︒=,。

求:(1)小球到达P 点时的速度大小和方向; (2)M 、N 两点间的距离s 和滑块速度v 的大小; (3)外力F 2最小值的大小(结果可用根式表示)【答案】(1)5m/s 方向与x 轴正方向成53°(2)1.5m ;3.75m/s (325N 【解析】(1)小球在平台上做曲线运动,可分解为沿x 轴方向的匀速直线运动和沿y 轴方向的变加速运动,设小球在P 点受到p v 与x 轴夹角为α 从O 点到P 点,变力1F 做功50.80.8 1.62p y J J ⨯=⨯= 根据动能定理有221101122P W m v m v =-,解得5/p v m s = 根据速度的合成与分解有0cos p v v α=,得53α=︒,小球到达P 点时速度与x 轴正方向成53︒(2)小球离开P 点后做平抛运动,根据平抛运动规律有212h gt =,解得t=0.4s 小球位移在水平面内投影2p l v t m ==设P 点在地面的投影为P ',则 2.5P P M L y m ='=-由几何关系可得2222cos s P M l l P M θ=+-⋅⋅'',解得s=1.5m滑块要与小球相遇,必须沿MN 连线运动,由s vt =,得 3.75/v m s = (3)设外力2F 的方向与滑块运动方向(水平方向)的夹角为β,根据平衡条件 水平方向有: 2cos F f β=,其中f N μ=,竖直方向有22sin N F m g β+= 联立解得22cos sin m gF μβμβ=+由数学知识可得()2221sin F μβθ=++,其最小值22min 2251F N μ==+。

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示:一根光滑的丝带两端分别系住物块A、C,丝带绕过两定滑轮,在两滑轮之间的丝带上放置了球B,D通过细绳跨过定滑轮水平寄引C物体。

整个系统处于静止状态。

已知,,,B物体两侧丝带间夹角为600,与C物体连接丝带与水平面夹角为300,此时C恰能保持静止状态。

求:(g=10m/s2)(1)物体B的质量m;(2)物体C与地面间的摩擦力f;(3)物体C与地面的摩擦系数μ(假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力)。

【答案】(1)3kg(2)f=10N(3)【解析】(1)对B受力分析,受重力和两侧绳子的拉力,根据平衡条件,知解得:m=3kg对C受力分析,受重力、两个细线的拉力、支持力和摩擦力,根据平衡条件,知水平方向受力平衡:解得:f=10N(3)对C,竖直方向平衡,支持力:由f=μN,知2.如图所示,质量M=10 kg、上表面光滑、下表面粗糙的足够长木板在F="50" N的水平拉力作用下,以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右做匀速直线运动。

现有足够多的小铁块,它们的质量均为m=0.5 kg,将一铁块无初速地放在木板的最右端,当木板运动了L=2 m时,又无初速地在木板的最右端放上第2块铁块,以后只要木板运动了L,就在木板的最右端无初速放一铁块,g取10 m/s2。

求:(1)木板下表面与水平面间的动摩擦因数μ。

(2)第1块铁块放上后,木板的加速度的大小。

(3)第4块铁块放上的瞬间,木板的速度大小。

(答案可带根号)【答案】(1)0.5 (2)0.25m/s2(3)m/s【解析】试题分析:(1)木板最初做匀速运动,由解得,μ(2)系统在水平方向所受的摩擦力大小f1="μ(M+m)g=0.5×(10+0.5)×10=52.5" N 系统在水平方向所受的合力大小F合=f1-F="52.5-50=2.5" N木板的加速度大小m/s2 (若a=-0.25也给分)(3)解法一:第2块铁块放上瞬间木板的速度大小为v1:解得:m/s第2块铁块放上后系统在水平方向所受的摩擦力大小f2="μ(M+2m)g=0.5×(10+0.5×2)×10=55" N第2块铁块放上后系统在水平方向所受的合力大小F合=f2-F="55-50=5" N第2块铁块放上后木板的加速度大小m/s2第3块铁块放上瞬间木板的速度大小为v2:解得:m/s第3块铁块放上后系统在水平方向所受的摩擦力大小f3="μ(M+3m)g=0.5×(10+0.5×3)×10=57.5" N第3块铁块放上后系统在水平方向所受的合力大小F合=f3-F="57.5-50=7.5" N第3块铁块放上后木板的加速度大小m/s2第4块铁块放上瞬间木板的速度大小为v3:解得:m/s解法二:设第n块铁块放在木板上时,木板运动的加速度大小为:第1块铁块放上,经过L后:第2块铁抉放上,经过L后:……第n块铁块放上,经过L后:由上可得当n=3时,可得m/s考点:牛顿第二定律的综合应用.3.质量 M=3kg 的长木板放在水平光滑的平面上,在水平恒力F=11N 作用下由静止开始向右运动,如图所示,当速度达到1m/s 时,将质量m=4kg 的物体轻轻放到木板的右端,已知物块与木板间动摩擦因数μ=0.2,g 取10m/s 2,求:(1)物体经多长时间才与木板保持相对静止;(2)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力大小. 【答案】(1)1s (2)6.29N 【解析】试题分析:(1)放上物体后,由牛顿第二定律可知:物体加速度212/a g m s μ==板的加速度221/F mga m s Mμ-== 当两物体达速度相等后保持相对静止,故12a t v a t =+,解得t 1s = (2)相对静止后,对整体F M m a =+(),对物体有=f ma 解得 6.28N f =考点:考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】物体与木板均做匀变速直线运动,由牛顿第二定律可求得二者的加速度,由速度公式可求得二者相对静止的时间;相对静止后,物体的静摩擦力充当合外力,由牛顿第二定律可求得物体受到的摩擦力4.如图所示,固定在水平地面上的斜面倾角为30°,物块A 与斜面间的动摩擦因数为3,轻绳一端通过两个滑轮与物块A 相连,另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。

高考物理相互作用专项训练及答案及解析

高考物理相互作用专项训练及答案及解析

高考物理互相作用专项训练及答案及分析一、高中物理精讲专题测试互相作用1. 如下图,用三根轻绳将质量均为 m 的 A 、B 两小球以及水平天花板上的固定点O 之间两两连结,而后用一水平方向的力F 作用于 A 球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB 绳恰巧处于竖直方向,两球均处于静止状态,轻绳 OA 与 AB 垂直且长度之比为3:4.试计算:(1) OA 绳拉力及 F 的大小?(2)保持力 F 大小方向不变,剪断绳 OA ,稳固后从头均衡,求此时绳OB 及绳 AB 拉力的大小和方向.(绳 OB 、 AB 拉力的方向用它们与竖直方向夹角的正切值表达)(3)欲使绳 OB 从头竖直,需在球 B 上施加一个力,求这个力的最小值和方向.【答案】 (1)42 13 , tan θ1 2; 25 24 mg (2) T 1mg=Tmg, tan θ=33333(3) 4mg ,水平向左3【分析】【剖析】【详解】(1) OB 竖直,则 AB 拉力为 0,小球 A 三力均衡,设 OB 拉力为 T ,与竖直方向夹角为 θ,则 T=mg/cos θ= 5 mg ,F=mgtan θ= 4mg3 3(2)剪断 OA 绳,保持 F 不变,最后稳固后,设 OB 的拉力为 T 1,与竖直方向夹角为θ1,AB 拉力为 T 2,与竖直方向夹角为 θ2,以球 A 、球 B 为整体,可得4 T 1x =F= mg ;T 1y =2mg ;3解得 : T 1=2 13mg ;tan θ1= 2;33独自研究球 4mg ;T 2y =mg ;A ,T 2x =F=3解得: T 2= 5 mg , tan θ2= 433(3)对球 B 施加一个力 F B 使 OB 从头竖直,当F B 水平向左且等于力 F 时是最小值,即4F B =F= mg ,水平向左3【点睛】本题采纳整体和隔绝法相联合进行剖析,重点先对 B 球受力剖析,获得AB 绳索的拉力为零,而后对 A 球受力剖析,依据均衡条件并运用平行四边形法例求解未知力.2.如下图, AB、BC、 CD和 DE 为质量可忽视的等长细线,长度均为5m, A、 E 两头悬挂在水平天花板上,AE= 14m ,B、 D 是质量均为 m= 7kg 的同样小球,质量为M 的重物挂于 C 点,均衡时 C 点离天花板的垂直距离为7m ,试求重物质量M.【答案】 18kg【分析】【剖析】剖析几何关系依据给出的长度信息可求得两绳索的夹角;再分别对整体和B、 C 进行受力剖析,依据共点力的均衡条件分别对竖直方向和水平方向剖析,联立刻可求得M .【详解】2+( 7﹣ 5cosθ)2= 52设 AB 与竖直方向的夹角为θ,则由几何关系可知:(7﹣5sinθ)解得: sinθ+cosθ=解得: sinθ=0.6;或 sinθ= 0.8由图可知,夹角应小于45°,故 0.8 舍去;则由几何关系可知,BC与水平方向的夹角也为θ;设 AB 绳的拉力为 T,则对整体剖析可知: 2Tcos37°= Mg+2mg设 BC绳的拉力为 N;则有:对 B 球剖析可知: Tsinθ=Ncosθ联立解得:M =18Kg;【点睛】本题为较复杂的共点力的均衡条件问题,解题的重点在于掌握好几何关系,正确选择研究对象,再利用共点力的均衡条件进行剖析即可求解.3.如下图,质量为M=5kg 的物体放在倾角为θ=30o的斜面上,与斜面间的动摩擦因数为 /5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,M 用平行于斜面的轻绳绕过圆滑的定滑轮与不计质量的吊盘连结,两个劲度系数均为k=1000N/m 的轻弹簧和两个质量都是m 的物体均固连, M 恰巧不上滑,取g=10m/s 2。

高考物理相互作用真题汇编(含答案)及解析

高考物理相互作用真题汇编(含答案)及解析

高考物理相互作用真题汇编(含答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图,两条间距L =0.5m 且足够长的平行光滑金属直导轨,与水平地面成30α=︒角固定放置,磁感应强度B =0.4T 的匀强磁场方向垂直导轨所在的斜面向上,质量0.1kg ab m =、0.2kg cd m =的金属棒ab 、cd 垂直导轨放在导轨上,两金属棒的总电阻r =0.2Ω,导轨电阻不计.ab 在沿导轨所在斜面向上的外力F 作用下,沿该斜面以2m/s v =的恒定速度向上运动.某时刻释放cd , cd 向下运动,经过一段时间其速度达到最大.已知重力加速度g =10m/s 2,求在cd 速度最大时,(1)abcd 回路的电流强度I 以及F 的大小; (2)abcd 回路磁通量的变化率以及cd 的速率. 【答案】(1) I =5A ,F =1.5N (2)Δ 1.0Wb/s ΔtΦ=,m 3m/s v = 【解析】 【详解】(1)以cd 为研究对象,当cd 速度达到最大值时,有:sin cd m g BIL α=①代入数据,得: I =5A由于之后两棒均沿斜面方向做匀速运动,可将两棒看作整体,作用在ab 上的外力:()sin ab cd F m m g α=+②(或对ab :sin ab F m g BIL α=+) 代入数据,得: F =1.5N(2) 设cd 达到最大速度时abcd 回路产生的感应电动势为E ,根据法拉第电磁感应定律,有:ΔΔE tΦ=③ 由闭合电路欧姆定律,有:EI r=④ 联立③④并代入数据,得:ΔΔtΦ=1.0Wb/s 设cd 的最大速度为v m ,cd 达到最大速度后的一小段时间t ∆内, abcd 回路磁通量的变化量:ΔΔ()Δm B S BL v v t Φ=⋅=+⋅⑤回路磁通量的变化率:Δ()Δm BL v v tΦ=+⑥ 联立⑤⑥并代入数据,得:m 3v =m/s 【点睛】本题是电磁感应中的力学问题,综合运用电磁学知识和力平衡知识;分析清楚金属棒的运动过程与运动性质是解题的前提,应用平衡条件、欧姆定律即可解题.2.如图所示,一质量为m =2kg 的滑块从半径为R =0.2m 的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A 处由静止滑下,A 点和圆弧对应的圆心O 点等高,圆弧的底端B 与水平传送带平滑相接.已知传送带匀速运行的速度为v 0=4m/s ,B 点到传送带右端C 点的距离为L =2m .当滑块滑到传送带的右端C 时,其速度恰好与传送带的速度相同.(g =10m/s 2),求:(1)滑块到达底端B 时对轨道的压力; (2)滑块与传送带间的动摩擦因数μ;(3)此过程中,由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q . 【答案】(1)60 N (2)0.3(3)4 J【解析】试题分析:(1)滑块从A 运动到B 的过程中,由机械能守恒定律得 mgR =12mv B 2 解得22/B v gR m s ==在B 点: 2BN v F mg m R-=代入解得,F N =60 N由牛顿第三定律可知,滑块对轨道的压力大小为F N ′=F N =60 N ,方向竖直向下。

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理互相作用题20 套( 带答案 ) 及分析一、高中物理精讲专题测试互相作用1.以下图,质量的木块 A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量的小球 B 相连 .今用跟水平方向成角的力,拉着球带动木块一同向右匀速运动,运动中 M、 m 相对地点保持不变,取.求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为.(3)当为多大时 ,使球和木块一同向右匀速运动的拉力最小?【答案】(1) 30°( 2)μ=( 3)α=arctan.【分析】【详解】(1)对小球 B 进行受力剖析,设细绳对N 的拉力为T 由均衡条件可得:Fcos30 ° =Tcos θFsin30 ° +Tsin θ =mg代入数据解得:T=10,tanθ= ,即:θ=30°(2)对 M 进行受力剖析,由均衡条件有F N=Tsin θ +Mgf=Tcos θf= μF N解得:μ=(3)对 M、 N 整体进行受力剖析,由均衡条件有:F N+Fsin α=(M+m ) gf=Fcos α =NμF联立得: Fcosα=μ( M+m ) g-μFsin α解得: F=令: sin β=,cosβ=,即:tanβ=则:因此:当α+β=90时°F 有最小值.因此: tan α=μ=时 F 的值最小.即:α=arctan 【点睛】此题为均衡条件的应用问题,选择好适合的研究对象受力剖析后应用均衡条件求解即可,难点在于研究对象的选择和应用数学方法议论拉力 F 的最小值,难度不小,需要细细品味.A B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗拙的水平桌面2.以下图,、上,滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的O 点, O′是三根细线的结点,细线 bO′水平拉着物体 B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽视,整个装置处于静止状态.若重物 A 的质量为 2kg,弹簧的伸长量为 5cm ,∠cO′a=120,°重力加快度g 取 10m/s 2,求:(1)桌面对物体 B 的摩擦力为多少?(2)弹簧的劲度系数为多少?(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F 的大小和方向?【答案】( 1)10 3N(2 )200N/m ( 3)203N ,方向在O′a与竖直方向夹角的角均分线上 .【分析】【剖析】(1)对结点 O′受力剖析,依据共点力均衡求出弹簧的弹力和bO′绳的拉力,经过 B 均衡求出桌面对 B 的摩擦力大小.( 2)依据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮双侧绳索拉力的协力等大反向.【详解】(1)重物 A 的质量为 2kg,则 O′a绳上的拉力为F O′a A=G =20N对结点 O′受力剖析,以下图,依据平行四边形定章得:水平绳上的力为:F ob=F O′a sin60 =10° 3 N物体 B 静止,由均衡条件可得,桌面对物体 B 的摩擦力f=F ob=10 3 N(2)弹簧的拉力大小为 F 弹 =F O′a cos60 °=10N.依据胡克定律得 F 弹 =kxF弹10得 k===200N/mx0.05(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮双侧绳索拉力的协力等大反向,则悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 的大小为: F=2F O′a×3cos30 =2°× 20N=20 3 N2方向在 O′a与竖直方向夹角的角均分线上3.以下图,斜面倾角为θ=37,° 一质量为m=7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑,(s in37 °=0.6, cos37°=0.8, g=10m/s 2)(1)物体遇到的摩擦力大小(2)物体和斜面间的动摩擦因数?(3)若用一水平恒力 F 作用于木块上,使之沿斜面向上做匀速运动,此恒力 F 的大小.【答案】(1) 42N( 2) 0.75(3) 240N【分析】【剖析】【详解】(1)不受推力时匀速下滑,物体受重力,支持力,摩擦力,沿运动方向有:mgsinθ-f=0因此:f=mgsinθ=7× 10× sin37=42N°(2)又:f=μ mgcosθ解得:μ=tanθ=0.75(3)受推力后仍匀速运动则:沿斜面方向有:Fcosθ-mg sinθ-μF N=0垂直斜面方向有:F N-mgcosθ-Fsinθ=0解得:F=240N【点睛】此题主假如解决摩擦因数,依照题目的提示,其在不受推力时能匀速运动,由此就能够获取摩擦因数μ=tanθ.4.以下图,竖直轻弹簧 B 的下端固定于水平面上,上端与 A 连结,开始时A静止。

(物理) 高考物理相互作用专项训练100(附答案)及解析

(物理) 高考物理相互作用专项训练100(附答案)及解析

(物理)高考物理相互作用专项训练100(附答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,劲度系数为的轻质弹簧B的两端分别与固定斜面上的挡板及物体A相连,A的质量为m,光滑斜面倾角为θ.用轻绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为的轻质弹簧C连接.当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置.现将弹簧C的右端点用力沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力.求:⑴当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变量大小;⑵在将弹簧的右端由a缓慢拉到b的过程中,物体A移动的距离;⑶ab间的距离.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)对A进行受力分析,根据平衡条件和胡克定律即可求出;(2)将弹簧C的右端点用力沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力,说明A受到弹簧B的拉力,对A 进行受力分析,结合胡克定律和几何关系即可求出;(3)先求出弹簧c的力,由胡克定律求出弹簧c的伸长量,最后求出ab之间的距离.【详解】(1)当弹簧C未发生形变时弹簧B处于压缩状态,设弹簧B对于物体A而言的压缩量为;根据平衡条件和胡克定律有:,解得:;(2)当弹簧C的右端点沿水平缓慢拉到b位置时,因弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力,说明弹簧B处于伸长状态,且伸长量,所以物体A上升的高度为;(3)由(2)问可得:绳中张力,则弹簧C的伸长量,故ab间的距离为:;2.如图所示,在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨,导轨间距为L=0.2m,长为2d,d=0.5m,上半段d导轨光滑,下半段d导轨的动摩擦因素为36μ=,导轨平面与水平面的夹角为θ=30°.匀强磁场的磁感应强度大小为B=5T,方向与导轨平面垂直.质量为m=0.2kg的导体棒从导轨的顶端由静止释放,在粗糙的下半段一直做匀速运动,导体棒始终与导轨垂直,接在两导轨间的电阻为R=3Ω,导体棒的电阻为r=1Ω,其他部分的电阻均不计,重力加速度取g=10m/s2,求:(1)导体棒到达轨道底端时的速度大小;(2)导体棒进入粗糙轨道前,通过电阻R上的电量q;(3)整个运动过程中,电阻R产生的焦耳热Q.【答案】(1)2m/s(2)0.125C(3)0.2625J【解析】试题分析:(1)导体棒在粗糙轨道上受力平衡:mgsin θ="μmgcos" θ+BILE=BLv解得:v=2m/s(2)进入粗糙导轨前:解得:q=0.125C(3)由动能定理得:考点:法拉第电磁感应定律;物体的平衡;动能定理【名师点睛】本题实质是力学的共点力平衡与电磁感应的综合,都要求正确分析受力情况,运用平衡条件列方程,关键要正确推导出安培力与速度的关系式,分析出能量是怎样转化的.3.如图所示,粗糙的地面上放着一个质量M=1.5 kg的斜面,底面与地面的动摩擦因数μ=0.2,倾角θ=37°.用固定在斜面挡板上的轻质弹簧连接一质量m=0.5 kg的小球(不计小球与斜面之间的摩擦力),已知弹簧劲度系数k=200 N/m,现给斜面施加一水平向右的恒力F,使整体以a=1 m/s2的加速度向右匀加速运动.(已知sin 37°=0.6、cos37°=0.8,g=10 m/s2)(1)求F的大小;(2)求出弹簧的形变量及斜面对小球的支持力大小.【答案】(1)6N(2)0.017m;3.7N【解析】试题分析:(1)以整体为研究对象,列牛顿第二定律方程(2)对小球受力分析,水平方向有加速度,竖直方向受力平衡解:(1)整体以a 匀加速向右运动,对整体应用牛顿第二定律:F﹣μ(M+m)g=(M+m)a得F=6N(2)设弹簧的形变量为x,斜面对小球的支持力为F N对小球受力分析:在水平方向:Kxcosθ﹣F N sinθ=ma在竖直方向:Kxsinθ+F N cosθ=mg解得:x=0.017mF N=3.7N答:(1)F的大小6N;(2)弹簧的形变量0.017m斜面对小球的支持力大小3.7N【点评】对斜面问题通常列沿斜面方向和垂直于斜面方向的方程,但本题的巧妙之处在于对小球列方程时,水平方向有加速度,竖直方向受力平衡,使得解答更简便.4.如图所示,一质量为m=2kg的滑块从半径为R=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下,A点和圆弧对应的圆心O点等高,圆弧的底端B与水平传送带平滑相接.已知传送带匀速运行的速度为v0=4m/s,B点到传送带右端C点的距离为L=2m.当滑块滑到传送带的右端C时,其速度恰好与传送带的速度相同.(g=10m/s2),求:(1)滑块到达底端B 时对轨道的压力;(2)滑块与传送带间的动摩擦因数μ;(3)此过程中,由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q .【答案】(1)60 N (2)0.3(3)4 J【解析】试题分析:(1)滑块从A 运动到B 的过程中,由机械能守恒定律得 mgR =12mv B 2 解得22/B v gR m s ==在B 点: 2B N v F mg m R-= 代入解得,F N =60 N由牛顿第三定律可知,滑块对轨道的压力大小为F N ′=F N =60 N ,方向竖直向下。

高中物理相互作用专题训练答案及解析

高中物理相互作用专题训练答案及解析

高中物理相互作用专题训练答案及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,倾角为θ=30°、宽度为d=1 m、长为L=4 m的光滑倾斜导轨,导轨C1D1、C2D2顶端接有定值电阻R0=15 Ω,倾斜导轨置于垂直导轨平面斜向上的匀强磁场中,磁感应强度为B=5 T,C1A1、C2A2是长为s=4.5 m的粗糙水平轨道,A1B1、A2B2是半径为R=0.5 m处于竖直平面内的1/4光滑圆环(其中B1、B2为弹性挡板),整个轨道对称.在导轨顶端垂直于导轨放一根质量为m=2 kg、电阻不计的金属棒MN,当开关S闭合时,金属棒从倾斜轨道顶端静止释放,已知金属棒到达倾斜轨道底端前已达到最大速度,当金属棒刚滑到倾斜导轨底端时断开开关S,(不考虑金属棒MN经过C1、C2处和棒与B1、B2处弹性挡板碰撞时的机械能损失,整个运动过程中金属棒始终保持水平,水平导轨与金属棒MN之间的动摩擦因数为μ=0.1,g=10 m/s2).求:(1)开关闭合时金属棒滑到倾斜轨道底端时的速度大小;(2)金属棒MN在倾斜导轨上运动的过程中,电阻R0上产生的热量Q;(3)已知金属棒会多次经过圆环最低点A1A2,求金属棒经过圆环最低点A1A2时对轨道压力的最小值.【答案】(1)6m/s;(2)4J;(3)56N【解析】试题分析:(1)开关闭时,金属棒下滑时切割磁感线运动,产生感应电动势,产生感应电流,受到沿斜面向上的安培力,做加速度逐渐减小的加速运动,当加速度为0时,速度最大.根据牛顿第二定律和安培力与速度的关系式结合,求解即可.(2)下滑过程中,重力势能减小,动能增加,内能增加,根据能量守恒求出整个电路产生的热量,从而求出电阻上产生的热量.(3)由能量守恒定律求出金属棒第三次经过A1A2时速度,对金属棒进行受力分析,由牛顿定律求解.(1)金属棒最大速度时,电动势,电流,安培力金属棒最大速度时加速度为0,由牛顿第二定律得:所以最大速度(2)金属棒MN在倾斜导轨上运动的过程中,由能量守恒定律得:代入数据,得(3)金属棒第三次经过A1A2时速度为V A,由动能定理得:金属棒第三次经过A1A2时,由牛顿第二定律得由牛顿第三定律得,金属棒对轨道的压力大小2.如图所示,质量为在足够长的木板A静止在水平地面上,其上表面水平,木板A与地面间的动摩擦因数为,一个质量为的小物块B(可视为质点)静止于A的左端,小物块B与木板A间的动摩擦因数为。

高考物理相互作用真题汇编(含答案)含解析

高考物理相互作用真题汇编(含答案)含解析

高考物理相互作用真题汇编(含答案)含解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50kg,g取10 m/s2.试求:(1)此时地面对人的支持力的大小;(2)轻杆BC所受力的大小.【答案】(1)200N(2)4003N和2003N【解析】试题分析:(1)对人而言:.(2)对结点B:滑轮对B点的拉力,由平衡条件知:考点:此题考查共点力的平衡问题及平行四边形法则.2.如图所示,在倾角=30°的斜面上放一木板A,重为G A=100N,板上放一重为G B=500N的木箱B,斜面上有一固定的挡板,先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板从木箱下匀速抽出此时,绳子的拉力T=400N。

设木板与斜面间的动摩擦因数,求:(1)A、B间的摩擦力和摩擦因素;(2)拉力F的大小。

【答案】(1)A、B间的摩擦力f B为150N;摩擦因数μ2=;(2)拉力F的大小为325N。

【解析】【详解】(1)对B受力分析如图由平衡条件,沿斜面方向有为:G B sinθ+f B=T…①代入数据,解得A、B间摩擦力为:f B=150N方向沿斜面向下,垂直斜面方向:N B=G B cosθ=500×=250N…②A、B动摩擦因数为:(2)以AB整体为研究对象,受力分析如图,由平衡条件得:F=f A+T-(G A+G B)sinθ…③N A=(G A+G B)co sθ…④f A=μ1N A…⑤联立③④⑤解得:F=325 N【点睛】本题考查共点力平衡条件的应用,要注意在解题时能正确选择研究对象,作出受力分析即可求解,本题要注意虽然两A运动B静止,但由于二者加速度均零,因此可以看作整体进行分析。

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【答案】(1) v0 Rg (2) 6mg (3)0.18
【解析】 试题分析:对滑块进行运动过程分析,要求滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大 小,我们要知道滑块运动到圆环最低点时的速度大小,小滑块从圆环最高点 C 水平飞出, 恰好击中导轨上与圆心 O 等高的 P 点,运用平抛运动规律结合几何关系求出最低点时速 度.在对最低点运用牛顿第二定律求解. 从 D 到最低点过程中,再次运用动能定理求解 μ. 解:(1)小滑块从 C 点飞出来做平抛运动,水平速度为 v0. R= gt2 R=v0t 解得:v0= (2)小滑块在最低点时速度为 V 由机械能守恒定律得 mv2=mg•2R+ mv02 v= 根据牛顿第二定律:FN﹣mg=m FN=6mg 根据牛顿第三定律得:FN′=6mg (3)DB 之间长度 L=(2 +1)R 从 D 到最低点过程中,由动能定理: mgh﹣μmgcosθL= mv2 μ= =0.18 答:(1)滑块运动到圆环最高点 C 时的速度的大小为 ; (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小为 6mg; (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数为 0.18.
有: E Δ ③ Δt
由闭合电路欧姆定律,有: I E ④ r
联立③④并代入数据,得: Δ =1.0Wb/s Δt
设 cd 的最大速度为 vm,cd 达到最大速度后的一小段时间 t 内,
abcd 回路磁通量的变化量: Δ B ΔS BL(vm v) Δt ⑤
回路磁通量的变化率:
Δ Δt BL(vm v) ⑥
8.如图所示,用内壁光滑的薄壁细管弯成的“S”形轨道固定于竖直平面内,弯曲部分是由 两个半径均为 R=0.2 m 的半圆平滑对接而成(圆的半径远大于细管内径)。轨道底端 A 与水 平地面相切,顶端与一个长为 l=0.9 m 的水平轨道相切 B 点。一倾角为 θ=37°的倾斜轨道 固定于右侧地面上,其顶点 D 与水平轨道的高度差为 h=0.45 m,并与其他两个轨道处于 同一竖直平面内。一质量为 m=0.1 kg 的小物体(可视为质点)在 A 点被弹射入“S”形轨道 内,沿轨道 ABC 运动,并恰好从 D 点以平行斜面的速度进入倾斜轨道。小物体与 BC 段间 的动摩擦因数 μ=0.5。(不计空气阻力,g 取 10 m/s2。sin37°=0.6, cos37°=0.8)
高中物理相互作用专题训练答案及解析
一、高中物理精讲专题测试相互作用
1.如图所示,质量
的木块 A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量
的小
球 B 相连.今用跟水平方向成
角的力
,拉着球带动木块一起向右匀速运动,
运动中 M、m 相对位置保持不变,取
.求:
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角 ; (2)木块与水平杆间的动摩擦因数为 . (3)当 为多大时,使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小?
(1)若牵引力的功率 P 恒为 56W,则 ab 棒运动的最终速度为多大?
(2)当 ab 棒沿导轨向上运动到某一速度时撤去牵引力,从撤去牵引力到 ab 棒的速度为零,
通过 ab 棒的电量 q=0.5C,则撤去牵引力后 ab 棒向上滑动的距离多大?
【答案】(1)7 m/s ;(2)0.5m
【解析】
试题分析:(1)当以恒定功率牵引 ab 棒达到最大速度时:P=Fv,E=BLv,I=E/R,F 安=BIL
(1)abcd 回路的电流强度 I 以及 F 的大小; (2)abcd 回路磁通量的变化率以及 cd 的速率.
【答案】(1) I=5A ,F=1.5N 【解析】
(2)
Δ Δt
1.0Wb/s
, vm
3m/s
【详解】
(1)以 cd 为研究对象,当 cd 速度达到最大值时,有:
mcd g sin BIL ①
(1)小物体从 B 点运动到 D 点所用的时间;
(2)小物体运动到 B 点时对“S”形轨道的作用力大小和方向; 【答案】(1)0.5s(2)11.5N,方向向上 【解析】
试题分析:(1)小物体从 C 到 D 做平抛运动有:

解得:

物体从 B 到 C 做匀减速运动,由牛顿第二定律得


解得:
小物体从 B 点运动到 D 点所用的时间: (2)物体运动到 B 点受到向下的弹力,由牛顿第二定律得
6.(10 分)如图所示,倾角 θ=30°、宽 L=1m 的足够长的 U 形光滑金属导轨固定在磁感应 强度大小 B=IT、范围足够大的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向上。一根 质量
m=0.2kg,电阻 R=l 的金属棒 ab 垂直于导轨放置。现用一平行于导轨向上的牵引力 F 作
用在棒上,使棒由静止开始沿导轨向上运动,运动中 ab 棒始终与导轨接触良好,导轨 电阻不计,重力加速度 g 取 l0m/s2。求:
2.一架质量 m 的飞机在水平跑道上运动时会受到机身重力、竖直向上的机翼升力 F升 、发 动机推力、空气阻力 F阻 、地面支持力和跑道的阻力 f 的作用。其中机翼升力与空气阻力 均与飞机运动的速度平方成正比,即 F升 k1v2, F阻 k2v 2 ,跑道的阻力与飞机对地面的压 力成正比,比例系数为 k0 ( m、k0、k1、k2 均为已知量),重力加速度为 g。
(1)飞机在滑行道上以速度 v0 匀速滑向起飞等待区时,发动机应提供多大的推力?
(2)若将飞机在起飞跑道由静止开始加速运动直至飞离地面的过程视为匀加速直线运动,发
动机的推力保持恒定,请写出 k0与k1、k2 的关系表达式;
(3)飞机刚飞离地面的速度多大?
【答案】(1)
F
k2v02
k0 (mg
k1v02 ) ;(2) k0
(2)环 A 做匀速直线运动,受力如图,有: FTcos37°-f=0 FN=Mg+FTsin37° 又:f=μFN 代入数据解得:M=1.08kg
5.如图所示,倾角为 θ=45°的粗糙平直导轨与半径为 R 的光滑圆环轨道相切,切点为 B,整个轨道处在竖直平面内.一质量为 m 的小滑块从导轨上离地面高为 h=3R 的 D 处无 初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点 C 水平飞出,恰好击中导轨上与圆心 O 等高的 P 点,不计空气阻力. 求:(1)滑块运动到圆环最高点 C 时的速度的大小 (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小 (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数.
代入数据,得: I=5A 由于之后两棒均沿斜面方向做匀速运动,可将两棒看作整体,作用在 ab 上的外力:
F (mab mcd )g sin ②
(或对 ab: F mab g sin BIL )
代入数据,得: F=1.5N (2) 设 cd 达到最大速度时 abcd 回路产生的感应电动势为 E,根据法拉第电磁感应定律,
【答案】(1)30°(2)μ= (3)α=arctan . 【解析】 【详解】 (1)对小球 B 进行受力分析,设细绳对 N 的拉力为 T 由平衡条件可得:
Fcos30°=Tcosθ Fsin30°+Tsinθ=mg
代入数据解得:T=10 ,tanθ= ,即:θ=30° (2)对 M 进行受力分析,由平衡条件有
解得:
由牛顿第三定律有:
,故
所以对“S”形轨道的作用力大小为 11.5 N,方向向上。 考点:平抛运动、圆周运动、牛顿第二定律。 【名师点睛】(1)小球从 C 到 D 做平抛运动,根据下降的高度和速度方向得到平抛的初 速度和时间,再对从 B 到 C 过程运用牛顿第二定律、速度位移公式和速度时间公式列式联 立求解; (2)先假设小球在 B 受到的弹力向下,根据重力和弹力的合力提供向心力列式求出弹 力,如果是负的,表示与假设的方向相反;
FN=Tsinθ+Mg f=Tcosθ f=μFN
解得:μ= (3)对 M、N 整体进行受力分析,由平衡条件有:
FN+Fsinα=(M+m)g f=Fcosα=μFN 联立得:Fcosα=μ(M+m)g-μFsinα
解得:F=
令:sinβ=
,cosβ=,即:tan源自=则:所以:当 α+β=90°时 F 有最小值.所以:tanα=μ= 时 F 的值最小.即:α=arctan 【点睛】 本题为平衡条件的应用问题,选择好合适的研究对象受力分析后应用平衡条件求解即可, 难点在于研究对象的选择和应用数学方法讨论拉力 F 的最小值,难度不小,需要细细品 味.
变.已知细杆与环 A 间的动摩擦因数为 (1)B 对绳子的拉力大小 (2)A 环的质量.
,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
【答案】(1)6.0N;(2)1.08kg 【解析】 【详解】 (1)对小球 B 受力分析如图,得:FT=mgsin37° 代入数据解得:FT=6.0N
(1)画出物块的受力示意图; (2)此物块所受到的滑动摩擦力为多大; (3)求此物块在 2s 末的速度.
【答案】(1)物块的受力示意图如下(2)7N(2)1m/s
【解析】 试题分析:(1)物块受到重力、拉力、支持力和滑动摩擦力,物块的受力示意图如下.
(2)物块竖直方向受力平衡,则有: Fsin37°+FN=mg 解得:FN=mg-Fsin37° 此物块所受到的滑动摩擦力为: f=μFN=μ(mg-Fsin37°) 代入数据解得:f=7N (3)根据牛顿第二定律,有: Fcos37°-f=ma 代入数据解得:a=0.5m/s2 所以物块在 2s 末的速度为: v=at=0.5×2=1m/s 考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
mab 0.1kg 、 mcd 0.2kg 的金属棒 ab、cd 垂直导轨放在导轨上,两金属棒的总电阻
r=0.2Ω,导轨电阻不计.ab 在沿导轨所在斜面向上的外力 F 作用下,沿该斜面以 v 2m/s 的恒定速度向上运动.某时刻释放 cd, cd 向下运动,经过一段时间其速度达到最大.已 知重力加速度 g=10m/s2,求在 cd 速度最大时,
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