被动语态课件讲解复习过程
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被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件
主动语态变被动语态的方法
英语的谓语动词有两种状态
We 主语
speak 谓语
English. 宾语
English 主语
is spoken 谓语
by us. 宾语
主动语态变被动语态的方法
主动结构：
1 The people always open the
window.
被动结构：
1 The window is always opened by
3 主动: see sb do
被动: sb be heard to do
Lucy was heard to sing in the classroom by me.
被动: sb be seen to do
I see Jack play the basketball
改成
in the playground.
the people .
2
主动结构： They will design a new bike in the
2
被动结构： A new bike will be designed by them
factory.
in the factory.
3
主动结构： He cut down a tree.
3 被动结构：
A tree was cut down by him.
主动省略to被动还原to
1 主动: make sb do I made my sister cry.
被动: sb be made to do
改成
My sister was made to cry by me.
2 主动: hear sb do I heard Lucy sing in the classroom. 改成
被动语态ppt课件完整版
一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词，表示经 常性或习惯性的动作，或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词，表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词，表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。）
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如：The house is being repaired. （房子正在修理中。）
过去进行时
was/were being+过去分词。例如：He was being operated on when we arrived.（我们到达时他正在接受手术。）
情态动词后接完成式时，有时也可以表示虚拟语气，表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下，句子通常使用 倒装语序，即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中，主语通常是动作的承受者，谓语应与主语保持一致。然而，有时会出现主 谓不一致的错误，如“The book was wrote by him.”（正确形式应为“The book was written by him.”）
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候，使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时，谓语动词为单数，在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动 名词，动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
被动语态复习课件
阅读理解1：Read the following passage and answer the questions.
In the morning, the breakfast _____ (prepare) by the cook and it _____ (serve) in the dining room. After breakfast, the dishes _____ (wash) by the waiters. In the afternoon, the office _____ (clean) by the cleaning lady. At night, the bedrooms _____ (tidy) up by the housekeeper.
03
被动语态的用法
不知道或不必说明动作的执行者
动作的执行者不是句子重点
在某些情况下，我们可能不知道或不需要知道动作的执行者是谁，此时可以使用被动语态 来描述。例如，“The book was written by an unknown author.”。
强调动作本身
当我们更关注动作本身而不是执行者时，可以使用被动语态。例如，“The car was stolen last night.”。
被动语态表示一种假设、虚构等
总结词
当描述一种假设或虚构的情况时，使用被动语态可以使句 子更加生动、有趣。
详细描述
例如，“如果我被选中成为总统”，这句话是一种假设， 使用被动语态可以更加生动地表达这个假设的情况。
总结词
被动语态可以强调假设或虚构的情境，使句子更加引人入 胜。
详细描述
例如，“在那个故事里，他被描绘成一个英雄”，这句话 是一种虚构，使用被动语态可以更加生动地表达这个虚构 的情境，并强调其引人入胜的特点。
In the morning, the breakfast _____ (prepare) by the cook and it _____ (serve) in the dining room. After breakfast, the dishes _____ (wash) by the waiters. In the afternoon, the office _____ (clean) by the cleaning lady. At night, the bedrooms _____ (tidy) up by the housekeeper.
03
被动语态的用法
不知道或不必说明动作的执行者
动作的执行者不是句子重点
在某些情况下，我们可能不知道或不需要知道动作的执行者是谁，此时可以使用被动语态 来描述。例如，“The book was written by an unknown author.”。
强调动作本身
当我们更关注动作本身而不是执行者时，可以使用被动语态。例如，“The car was stolen last night.”。
被动语态表示一种假设、虚构等
总结词
当描述一种假设或虚构的情况时，使用被动语态可以使句 子更加生动、有趣。
详细描述
例如，“如果我被选中成为总统”，这句话是一种假设， 使用被动语态可以更加生动地表达这个假设的情况。
总结词
被动语态可以强调假设或虚构的情境，使句子更加引人入 胜。
详细描述
例如，“在那个故事里，他被描绘成一个英雄”，这句话 是一种虚构，使用被动语态可以更加生动地表达这个虚构 的情境，并强调其引人入胜的特点。
2024版被动语态精讲完整版课件
好老师）。
03
宾语从句是客观事实或真理
当宾语从句表述的是客观事实或真理时，不受主句时态的限制，如“It
is known to all that the earth goes round the sun.”（众所周知，
地球绕着太阳转）。
04 被动语态在写作 中运用策略
突出信息焦点，调整句子结构
将关键信息置于句首
结合语境选择恰当表达方式
根据语境选择语态
在不同的语境下，主动语态和被动语态的表达效果可能会有所不同。因此，在写作时需要根 据具体语境选择合适的语态来表达意思。
考虑读者群体
不同的读者群体对于句子的表达方式可能有不同的偏好和理解能力。因此，在选择使用主动 语态还是被动语态时，需要考虑目标读者的特点和需求。
02 03
忽略by短语
by短语在被动语态中用于指明动作的执行者。如果在使用被 动语态时忽略了by短语，就会使得句子意思不完整或产生歧 义。
误用主动形式表示被动意义
有些动词可以用主动形式表示被动意义，但这种情况并不普 遍。如果误用了主动形式表示被动意义，就会导致句子意思 不准确或产生误解。例如，“The book sells well”中的 “sells”就是主动形式表示被动意义的情况。
保持句子平衡，避免头重脚轻
避免主语过长
当主语过长时，使用主动语态可能会使句子显得头重脚轻。此时， 可以使用被动语态来平衡句子结构，使句子更加流畅和自然。
平衡句子成分
通过使用被动语态，可以平衡句子的各个成分，使句子在结构上更 加匀称和美观。这有助于提高句子的可读性和吸引力。
避免冗余和重复
使用被动语态可以避免在句子中出现冗余和重复的信息。这可以使句 子更加简洁明了，提高读者的阅读效率。
被动语态复习说课课件
详细描述
在文学作品中，被动语态可以用来创造特定的氛围和情感，刻画人物形象，以及深化主题。例如，通 过使用被动语态，可以将关注点从动作的执行者转移到动作本身，从而更好地突出主题或情感。
04
被动语态的注意事项
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
使用被动语态的场合
当强调动作的承受者时，使用被动语 态。例如，“The book was written by John.”（这本书是由约翰写的。 ）
语义重点
主动语态强调动作和执行者，而被 动语态强调动作和结果。
02
被动语态的构成
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
被动语态的基本构成
被动语态的基本形式是由助动词 be加上及物动词的过去分词构
成的，例如“The book is written by the author”。
完成体
表示已经完成的动作，例如 “The book has been written already”。
03
被动语态的用法
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
被动语态在科技文中的应用
总结词
客观、准确、强调信息
详细描述
在科技文写作中，被动语态常被用来强调客观事实和信息，避免主观色彩，同时使表述更加准确和清晰。例如， “The experiment was conducted by the research team”比“The research team conducted the experiment”更能突出实验本身而非执行者。
被动语态复习说课课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
在文学作品中，被动语态可以用来创造特定的氛围和情感，刻画人物形象，以及深化主题。例如，通 过使用被动语态，可以将关注点从动作的执行者转移到动作本身，从而更好地突出主题或情感。
04
被动语态的注意事项
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
使用被动语态的场合
当强调动作的承受者时，使用被动语 态。例如，“The book was written by John.”（这本书是由约翰写的。 ）
语义重点
主动语态强调动作和执行者，而被 动语态强调动作和结果。
02
被动语态的构成
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
被动语态的基本构成
被动语态的基本形式是由助动词 be加上及物动词的过去分词构
成的，例如“The book is written by the author”。
完成体
表示已经完成的动作，例如 “The book has been written already”。
03
被动语态的用法
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
被动语态在科技文中的应用
总结词
客观、准确、强调信息
详细描述
在科技文写作中，被动语态常被用来强调客观事实和信息，避免主观色彩，同时使表述更加准确和清晰。例如， “The experiment was conducted by the research team”比“The research team conducted the experiment”更能突出实验本身而非执行者。
被动语态复习说课课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
公开课《被动语态》ppt课件
03
was/were done，表示过去某个时间发生的被动动作。
将来时与被动语态结合
将来进行时的被动语态
will be being done，表示“将来某个时间正在被做”的动作。
将来完成时的被动语态
will have been done，表示“将来某个时间之前已经被做”的动 作。
一般将来时的被动语态
will be done，表示将来某个时间要发生的被动动作。
完成时与被动语态结合
现在完成进行时的被动语态
have/has been being done，表示“从过去一直持续到现在并 且还在被做”的动作。
过去完成进行时的被动语态
had been being done，表示“过去的过去一直持续到过去某个 时间并且还在被做”的动作。
疑问句中使用被动语态
疑问句中使用被动语态时，需要将be 动词提前至主语之前，形成疑问语序 。
疑问句中使用被动语态的结构为：Be 动词 + 主语 + 过去分词 + (by + 动 作执行者)？
疑问句中的被动语态同样用来强调动 作的执行者或不需要指出动作的执行 者。
感叹句中使用被动语态
感叹句中使用被动语态时，通常用来 表达对某个动作或状态的强烈感受。
与主动语态对比
01
主动语态
主语是动作的执行者，强调动作的执行者。
02
被动语态
主语是动作的承受者，强调动作的承受者或使宾语变为被动语态的主语，将主动语态的 谓语动词变为被动语态的“be+过去分词”形式。
常见误区及解析
A
误区一
认为所有动词都可以用于被动语态。实际上， 只有及物动词和部分相当于及物动词的动词短 语才能用于被动语态。
2024年中考英语总复习被动语态详解课件
最新中考英语考点
被动语态
被动语态
1 . 定 义：在英语中，语态是动词的 一种形式，表示主语和谓语的关系。英语 动词有两种语态：
主动语态→ 表示主语是动作的执
被动语态
表示主语是动作的承
受者
e.g.Many people speak English.
English is snoken bv
2. 英，汉在表达被动方式上的差异。
2003.
3.The problem will be discussed tomorrow. 4.A new road being built. 5.The roads were being widened. 6.The door has been repaired. 7.He said that the work had been finished. 8.He said that the trees would be planted.
now .
is being
Snow White
told
by the teacher.
They had built ten bridges by
2000.
Ten bridges had been built by
them.
The lifesaver has saved more than ten
lives.
every day.
The classroo
m
by the
is cleaned students every
day.
Our college will send her to
Harvard .
She
will be sent to
被动语态
被动语态
1 . 定 义：在英语中，语态是动词的 一种形式，表示主语和谓语的关系。英语 动词有两种语态：
主动语态→ 表示主语是动作的执
被动语态
表示主语是动作的承
受者
e.g.Many people speak English.
English is snoken bv
2. 英，汉在表达被动方式上的差异。
2003.
3.The problem will be discussed tomorrow. 4.A new road being built. 5.The roads were being widened. 6.The door has been repaired. 7.He said that the work had been finished. 8.He said that the trees would be planted.
now .
is being
Snow White
told
by the teacher.
They had built ten bridges by
2000.
Ten bridges had been built by
them.
The lifesaver has saved more than ten
lives.
every day.
The classroo
m
by the
is cleaned students every
day.
Our college will send her to
Harvard .
She
will be sent to
被动语态课件(20张ppt)
结构上的错误
总结词
结构上的错误是指句子中的结构不完整或结 构混乱，导致句子意义不清或语法错误。
详细描述
结构上的错误通常是由于句子中的结构不完 整或结构混乱所导致的。例如，“The book was written by him and published in 2019”这句话中，“and”连接了两个 并列的谓语动词“written”和 “published”，但是“and”前没有主语， 因此这个句子存在结构上的错误。
例如，在句子"The book was written by him."中，"was written"是被动语 态的形式，表示"书"是动作"写"的接 受者。
被动语态的分类
根据时态和语态的不同，被动语态可 以分为多种形式。
此外，还有被动语态的虚拟语气形式 等。
例如，现在进行时的被动语态形式为 "am/is/are being done"，过去完成 时的被动语态形式为"had been done"。
04
被动语态的注意事项
使用被动语态的场合
强调动作的承受者
01
当需要强调动作的承受者而不是动作的执行者时，可以使用被
动语态。
不知道或不需要指出动作执行者
02
在某些情况下，可能不知道或不需要指出动作的执行者，此时
使用被动语态可以避免提及。
强调客观事实或信息的传递
03
在描述客观事实或传递信息时，使用被动语态可以使句子更加
被动语态课件
• 被动语态的定义 • 被动语态的用法 • 被动语态的练习 • 被动语态的注意事项 • 被动语态的常见错误分析
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It is said that one day he climbed to the top of a house and ……
It was reported that her mother died of SARS.
众所周知… It is well known that …
据推测说… … It is supposed that …
英语动词有两种语态： 主动语态 (the Active Voice) 被动语态 (the Passive Voice)
A. 主动语态表示主语是动作的执行者。
We planted the tree.
B. 被动语态表示主语是动作的承受者。
The tree was planted by us.
We speak
含有情态动词的被动语态： 情态动词 + be + done
Oral practice--1. Change each sentence into passive voice:
1) A car knocked him down yesterday.
•He was knocked down by a car yesterday． 2) Two doctors and ten nurses make up the
主动变被动的特殊结构
1.含有双宾语的主动句 (give pass, lend, buy, write, bring, show, tell)
medical team．
•The medical team is made up of by two…．
3) When I got there, they were cutting up a fallen tree．
•A fallen tree was being cut up, when I got there.
(一)主动语态变被动语态的方法:
1.把原来的宾语提到前面作被动语 态的主语;
2.把动词变成“be + 过去分词”;
3.主动语态中的主语变为介词by的 宾语。
(二)被动语态的基本结构:
be + done
有各种时态的变化
1.被动语态的各种时态
时态
构成
一般现在时
am/is/are＋done
一般过去时
My bike was stolen．
我的自行车被盗了。
3、某些句子习惯上用被动语态。 例如： He was born in October，1989． 4、汉语中含有“被”、“由”等 词时。例如：
Tina是被Paul叫来的。 Tina is asked to come by Paul．
5、汉语中含有“据说”、“据悉”、 “据报道”等时。例如：
be going to + be + done
[4]. Three bridges ____ since last year.
A. have built B. were built C. have been built
现在完成时的被动语态： have/ has+ been + done
[5]. Flowers ____ every day. A. has been watered B. should be watered C. should water
4)We’ll put on the play next Sunday． •The play will be put on next Sunday．
5)Workers are building a new teaching building in our school． •A new teaching building is being built by workers in our school．
6)They had completed the railway by the end of last year． •The railway had been completed by the end of last year．
7)We should protect the earth． •The earth should be protected．
8)You need to paint the wall． •The wall needs to be painted．
(三)何时使用被动语态？
1、行为主体不明确，不必说出或者无 法说出动作的执行者时。例如：
Football is played all over the world．
2、不易找到或根本就不可能找到动作 的执行者时。例如：
A. speaks B. is spoken C. was spoken
一般现在时的被动语态：
am / is / are + done
[2]. The lost boy ____ at the street corner last night.
A. was found B. is found C. was looked for
主语 谓语
English. 主动语态
宾语
English is spoken by us. 被动语态
主语 谓语
宾语
They cleaned the classroom yesterday. 昨天他们打扫了教室。
The classroom was cleaned by them yesterday. 昨天教室被他们打扫了。
was/were＋done
现在进行时
am/is/are+being+done
一般将来时 will/shall/be going to＋be＋done
现在完成时
has/have＋beent/should/may...＋be＋ done
[1]. Now English ____ by more and more people all over the word.
一般过去时的被动语态：
was / were + done
[3]. More man-made satellites ____ in the future.
A. will send up B. will be sent up C. are sent up
一般将来时的被动语态： will + be + done
It was reported that her mother died of SARS.
众所周知… It is well known that …
据推测说… … It is supposed that …
英语动词有两种语态： 主动语态 (the Active Voice) 被动语态 (the Passive Voice)
A. 主动语态表示主语是动作的执行者。
We planted the tree.
B. 被动语态表示主语是动作的承受者。
The tree was planted by us.
We speak
含有情态动词的被动语态： 情态动词 + be + done
Oral practice--1. Change each sentence into passive voice:
1) A car knocked him down yesterday.
•He was knocked down by a car yesterday． 2) Two doctors and ten nurses make up the
主动变被动的特殊结构
1.含有双宾语的主动句 (give pass, lend, buy, write, bring, show, tell)
medical team．
•The medical team is made up of by two…．
3) When I got there, they were cutting up a fallen tree．
•A fallen tree was being cut up, when I got there.
(一)主动语态变被动语态的方法:
1.把原来的宾语提到前面作被动语 态的主语;
2.把动词变成“be + 过去分词”;
3.主动语态中的主语变为介词by的 宾语。
(二)被动语态的基本结构:
be + done
有各种时态的变化
1.被动语态的各种时态
时态
构成
一般现在时
am/is/are＋done
一般过去时
My bike was stolen．
我的自行车被盗了。
3、某些句子习惯上用被动语态。 例如： He was born in October，1989． 4、汉语中含有“被”、“由”等 词时。例如：
Tina是被Paul叫来的。 Tina is asked to come by Paul．
5、汉语中含有“据说”、“据悉”、 “据报道”等时。例如：
be going to + be + done
[4]. Three bridges ____ since last year.
A. have built B. were built C. have been built
现在完成时的被动语态： have/ has+ been + done
[5]. Flowers ____ every day. A. has been watered B. should be watered C. should water
4)We’ll put on the play next Sunday． •The play will be put on next Sunday．
5)Workers are building a new teaching building in our school． •A new teaching building is being built by workers in our school．
6)They had completed the railway by the end of last year． •The railway had been completed by the end of last year．
7)We should protect the earth． •The earth should be protected．
8)You need to paint the wall． •The wall needs to be painted．
(三)何时使用被动语态？
1、行为主体不明确，不必说出或者无 法说出动作的执行者时。例如：
Football is played all over the world．
2、不易找到或根本就不可能找到动作 的执行者时。例如：
A. speaks B. is spoken C. was spoken
一般现在时的被动语态：
am / is / are + done
[2]. The lost boy ____ at the street corner last night.
A. was found B. is found C. was looked for
主语 谓语
English. 主动语态
宾语
English is spoken by us. 被动语态
主语 谓语
宾语
They cleaned the classroom yesterday. 昨天他们打扫了教室。
The classroom was cleaned by them yesterday. 昨天教室被他们打扫了。
was/were＋done
现在进行时
am/is/are+being+done
一般将来时 will/shall/be going to＋be＋done
现在完成时
has/have＋beent/should/may...＋be＋ done
[1]. Now English ____ by more and more people all over the word.
一般过去时的被动语态：
was / were + done
[3]. More man-made satellites ____ in the future.
A. will send up B. will be sent up C. are sent up
一般将来时的被动语态： will + be + done