八年级语文下册第四单元写作撰写演讲稿习题课件新人教版
(二)精心安排好开头、主体和结尾。 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式 也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体 、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下： 1.开头要先声夺人，富有吸引力。 演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开 头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 2.主体部分要层层展开，步步推向高潮。 演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮 。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落 。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听 众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感 染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相 扣，水到渠成地推向高潮。
仅具有上面的条件，而且有很好的组织能力。小时候
，我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信，如 果我当上了学生会主席，我一定会做好这项工作。
如果我当上了学生会主席，我会首先制止学校
里那些不文明的现象，并把它们从我们这个学校中赶 出去。到那时，我们学校一定是个文明的校园。
然后，我会把学校的卫生搞好。在平时， 一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管
重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿， 因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一， 通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织
，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，
可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理， 增强演讲者的自信心。
二、演讲稿的写法 (一)确定讲题，选择材料。 1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题 。 所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿 的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意 义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无 的放矢。
我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的
学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远 大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让
我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的最
好方法。 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小 ，却可以生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁， 冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的 目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一座高贵的桥梁，不 管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一
3.结尾要干脆利落，简洁有力。 演讲稿的结尾，是主体内容发展的必 然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或 号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒 章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添 足，节外生枝。
【写作实践】
现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写 一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少 于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香，伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团 支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿 者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务 。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。
种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们在成长。它
会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和 困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，
毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造努力。相信，通过我的不
懈努力，一定会实现我的梦想！ 谢谢大家。
范文二 竞选学生会主席演讲稿 同学们： 大家好！ 在这次竞选中，我竞选的职务是学生会主席。 众所周知，学生会主席是一个十分重要的职务，要管 理方方面面的事情。所以，要当好一个学生会主席， 是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不
写作 撰写演讲稿
【思路点拨】
一、演讲稿的含义 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或 其他公开场合发表个人的观点、见解和主张 的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成 功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑 性强，但它又不是一般的议论文。它是一种 带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用 各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染 力。
这些是微不足道的，我也要把它们彻底清除。只
有这样，我们的校园才是干净整洁，充满活力的 校园。
如果我当上了学生会主席，我会紧抓学习
，让同学们的学习也能飞快地进步；我会组织各 种活动让同学们都能施展才华；我还会……总之 ，我会让我们学校成为一个充满朝气的校园！ 谢谢！
范文三 让爱永驻心中 在这世界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，人与人各不相同，心和心也不 尽相同。但“人之初，性本善”，“真善美”是人 们一直以来的理想追求，何谓“真、善、美”？这 是一个长期争论不休的问题。古人云：真者，非假 也，为道中之道也。善者，非恶也，原人之初也。 美者，见真者，无杂染也。也可谓：知识欲的目的 是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善 美，即人间理想。到了当今社会，对于“真善美” ，我不敢妄下定论。
佳作赏析
范文一
我的梦想
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！
今天我演讲的题目是《我的梦想》。
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱 翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。 每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想 的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去 航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦 想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸 人所为，奋发图强是智者之举。
人类追求真善美，也就是追求品位，追 求觉悟。我们每个人都向往真善美，被真善美 的感人事迹打动，但在现实生活中自己往往做 不到。从古至今，人与人之间的关系越来越冷 漠。“老人倒地扶不扶”是一个长期以来十分 敏感的话题。扶与不扶很矛盾。扶了，有可能 被老人家属冤枉、敲诈，纠缠不放。不扶，有 可能老人就此猝死，或在路上被车辆碾压，最 终酿成大祸。 现如今，“我不讹人”是社会的信任危 机，面对老人不敢伸手更是整个社会的悲哀， 道德的沦丧。助人为乐应是中华民族的传统美 德，老人倒地扶不扶本是一个简单的问题。但 在人们日益膨胀的欲望与贪婪下，在金钱的诱 惑下，却成了当今社会的一大难题。
2．根据演讲主题与听众情况来选择材料
。 材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和 使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。 首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿 的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形 成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想 观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现 主题，有力地支持主题。 其次，材料的选择还要考虑到听众的情况 。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及 心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用 的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易 使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。
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最新人教部编版八年级语文下册第四单元写作《撰写演讲稿》精品ppt教学课件
撰写演讲稿
语文部编版 八年级下
新知导入
TFBOYS组合成员之一的 王源则是两届联合国经社理事 会青年论坛青年代表，并议程 演讲。
新知讲解
演讲稿的概念
演讲稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣 传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。
它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录， 是进行演讲的依据、规范和提示。
选
一听就有无限希望。如《自学可以成才》这样的题目，就
择
可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
新知讲解
演讲稿的写作要求
（一）选择题目的原则
题
第二，题目要有适应性。
目
要适应听众的实际。即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业
的
特点、阅历等，这样才能有的放矢。
选
要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、
新知讲解
演讲稿的写作要求
主
1、演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。
体 2、演讲者心里要有听众：内容要有针对性。
写
法
3、要用恰当的语言要求
归纳法结尾：概括演讲的中心思想，总结强调主要观点。
结
我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中
尾
认识中国共产党的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太
结
尾
毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是
写
理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运
法
用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一
切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”
——《谈毅力》
新知讲解
演讲稿的写作要求
语文部编版 八年级下
新知导入
TFBOYS组合成员之一的 王源则是两届联合国经社理事 会青年论坛青年代表，并议程 演讲。
新知讲解
演讲稿的概念
演讲稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣 传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。
它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录， 是进行演讲的依据、规范和提示。
选
一听就有无限希望。如《自学可以成才》这样的题目，就
择
可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
新知讲解
演讲稿的写作要求
（一）选择题目的原则
题
第二，题目要有适应性。
目
要适应听众的实际。即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业
的
特点、阅历等，这样才能有的放矢。
选
要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、
新知讲解
演讲稿的写作要求
主
1、演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。
体 2、演讲者心里要有听众：内容要有针对性。
写
法
3、要用恰当的语言要求
归纳法结尾：概括演讲的中心思想，总结强调主要观点。
结
我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中
尾
认识中国共产党的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太
结
尾
毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是
写
理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运
法
用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一
切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”
——《谈毅力》
新知讲解
演讲稿的写作要求
部编版语文八年级下册第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共38张PPT)
背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大 会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他 忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀。课文锦是十七这原次创讲模板演的记录整理稿。所以称为“最 后一次的讲演”。
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当然，演讲和日常交谈还有很大的不同。 从小到大，你一定听过发表过演讲。根据经 验，说说它们之间的不同并简要阐述。
分析构成要素
阅读《最后一次讲演》和《应有格物致知精神》，分析演讲词的构成要素。
构成要素
《最后一次讲演》 《应有格物致知精神》
演讲者身份 演讲的时间 现场听众的构成 演讲的目的 演讲的场合
听众的反应 演讲者的情绪（口吻）
演讲的背景
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背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
◇李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。 ◇ 1946年2月，重庆发生“校场口事件”。国民党特务打伤郭沫若等60多人， 李公朴先生当场被特务打伤。 ◇5月初，李先生带伤回到昆明，锦与十闻七一原创多模先板生起发动“呼吁和平宣言”万人 签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。 ◇ 7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。
褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明； 贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞—— 对比、排比、反复，增强效果，加强语气。
《 应 有 格 物 致 知 精 神 》 于庄重场合中知识性、逻辑性较强的正式演讲，是层层 推进说明道理的。
想象:
用近乎嘶哑的声音疾呼，
他头颅上昂，紧握拳头，有力
挥动，斩钉截铁。
2
《最后一次讲演》
人教部编版人教版(八下)第四单元写作演讲稿写作课件(40张ppt)
（3）、名言警句——自然而然
《管子》有言：“一农不耕， 民有饥者；一女不织，民有寒者。” 百姓不勤，遂有饥寒。管仲又说： “仓廪实，知礼节；衣食足，知荣 辱。”耕织不仅是衣食之源，也是 礼仪文明的基础。由此可知，勤以 修身，劳可安邦。
—— 《人生在勤，不索何获》
（4）、故事——引人入胜
上班了，大家陆续来到办公室，发 现最早来的一个人在仰望天花板，大 家也都仰起头来。好久，没有发现什 么异状，但还是引首仰颈。最初仰头 的人反而发生疑问：“你们都在看什 么？”“我们都在看你在看……。” 那人哑然失笑：“我刚才点了滴鼻 药。”
风吹雨打，哪得云销雨霁后的彩虹绚烂? 没有劳动的厚雪覆盖，哪得来年的谷物 丰收?
正因如此，我倡议：热爱劳动，从 我做起。我们是新时代中国的接班人。 前，须传先人之精神;后，须树青年之典 范!就让你我撸起袖子加油干，先扫一室， 以为厚积;后扫天下，方得薄发。 我们青年皆是筑梦人，更是劳动者。朝 为学堂读书郎，暮成社会栋梁材，我们 应以劳动为工具，汗水为肥料，精心为 沃土，耕耘别有天地的壮美青山。
劳动，是我们每个人必须经历并坚 持的磨炼。多少先贤临终前散尽家财， 不给子孙留下金钱，不就是想让后代深 知成功来之不易的道理吗?唯有经历劳动 的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能悟 得真谛，享受劳动所带来的快乐。而这， 恰恰比起珠宝玉石更为珍贵难得。相比 之下，当下有些青年人惧怕劳动之苦难， 甚至逃避、不屑于劳动，为此自称“懒 癌晚期”，殊不知，未经劳动的
正如郎平说的：“女排精神， 与胜负无关，因为它一直就在那 里！”今天，我们亦可以骄傲的说： 作为英雄背后的无名小卒，鲜花和 荣誉是对我们是意外的鼓励，我们 将永远保持对人民的赤子之心，永 远保持对事业的挚爱之情，不忘初 心，砥砺前行！
人教部编版八年级语文下册第四单元写作指导撰写演讲稿作业课件ppt
方法讲解
典例分析
撰 写 演 讲 稿
有条理性 演讲稿是口头表达，演 讲语言稍纵即逝，听众对演 讲中每一句话的含义，几乎 没有思考玩味的余地，因此 一定要做到条理清楚。开头 要简洁，可以用问候拉近与 听众的距离；也可以开门见 山，直奔主题；还可以提出 问题，引发听众思考。主体 部分结构要有内在逻辑关 系，可以使用标志性语句区 别层次。
方法讲解典例分析有针对性演讲稿是一种比较特殊的文体它所面对的是广大听众因此在语言表达上要充分考虑到演讲的场合考虑到听众的年龄身份文化程度心理需求等以此来确定演讲的主题内容和语言风格这样才能做到有的放矢收到良好的演讲效果
撰写演讲稿 从严格的意义上说，演讲稿属于议论文的范畴，因此正确的观 点应该摆在第一位。应该做到观点明确，不能模棱两可。演讲 稿是为演讲者准备的书面材料，要写得有针对性、有条理、有 现场感。一篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思 路，完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关重要的作用。
请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供 参考。不少于 600 字。 ◎我的梦想 ◎让爱永驻心中 ◎书香，伴我成长
◎假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校 广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。 试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
(一)图解写法
(二)范文展示
例文展示 恪尽职守 服务同学
——竞聘学生会主席的演讲 各位老师、同学们：①
大家好！
我是来自八年级(1)班的××。我这次竞选的职务是学生会主席。 ②我很清楚，我的竞争对手都是精英，实力非凡，但我也充分
相信自己的能力。所以，今天，我有信心站在这里挑战自我！
点评
①用称呼语开头，体现了演讲稿的现场感。 ②开门见山，突出演讲的主题。
八年级语文下册第四单元写作撰写演讲稿作业pptx课件人教部编版
读了上面的文字，你有什么联想与感悟？请你写一篇演 讲稿，在“新时代青年该有的样子”主题班会上发表演讲。 要求：确定立意，自拟题目，符合文体，不要套作，不得抄 袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名 等，请用××代替。
【思路点拨】本次作文引导学生深入思考如何在新时代、 新征程中担当青年使命，交出不愧于时代的答卷的问题。 写作时，应整体把握材料，重点分析新时代青年身上的闪 光点。如，青年在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一 线披甲出征，在平凡的岗位上兢兢业业，在美丽的校园里 不懈奋斗等。写作的主题应是新时代青年有何使命和担当， 并立足现实，结合自身，展望未来，发出号召。
④分层论证观点，对 你们的“专业态 度”“自信”“大气” 满怀敬意。
那些抱怨一代不如一代的人应该
看看你们，就像我一样满怀感激，因
为你们，这个世界更喜欢中国，因为
一个国家最好看的风景就是这个国 家的年轻人。因为你们，这个世界 上的小说、音乐、电影所表现的青 春就不是忧伤、迷茫，而是善良、 勇敢、无私、无所畏惧，是心里有 火，眼里有光。⑤
表达效果，把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把 枯燥变得有趣。发挥语言音乐性的特点，注意声调 的和谐和节奏的变化。
例文引路
【旁批】
我们在同一条奔涌的河流
那些口口声声说一代不如一代的
①开篇直抒胸臆， 提出观点：应该看
人，应该看看你们，像我一样。① 看你们。
我看着你们，满怀羡慕。人类积
攒了几千年的财富，所有的知识、见
的变成世界的。你们把自己热爱的 变成了一份和成千上万人分享快乐 的事业。我向你们的自信致敬。弱 小的人才习惯妒忌和嘲讽，强大的 人从不吝啬赞美和鼓舞。我向你们 的大气致敬。子曰：“君子和而不 同，小人同而不和。”,更年轻的
【思路点拨】本次作文引导学生深入思考如何在新时代、 新征程中担当青年使命，交出不愧于时代的答卷的问题。 写作时，应整体把握材料，重点分析新时代青年身上的闪 光点。如，青年在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一 线披甲出征，在平凡的岗位上兢兢业业，在美丽的校园里 不懈奋斗等。写作的主题应是新时代青年有何使命和担当， 并立足现实，结合自身，展望未来，发出号召。
④分层论证观点，对 你们的“专业态 度”“自信”“大气” 满怀敬意。
那些抱怨一代不如一代的人应该
看看你们，就像我一样满怀感激，因
为你们，这个世界更喜欢中国，因为
一个国家最好看的风景就是这个国 家的年轻人。因为你们，这个世界 上的小说、音乐、电影所表现的青 春就不是忧伤、迷茫，而是善良、 勇敢、无私、无所畏惧，是心里有 火，眼里有光。⑤
表达效果，把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把 枯燥变得有趣。发挥语言音乐性的特点，注意声调 的和谐和节奏的变化。
例文引路
【旁批】
我们在同一条奔涌的河流
那些口口声声说一代不如一代的
①开篇直抒胸臆， 提出观点：应该看
人，应该看看你们，像我一样。① 看你们。
我看着你们，满怀羡慕。人类积
攒了几千年的财富，所有的知识、见
的变成世界的。你们把自己热爱的 变成了一份和成千上万人分享快乐 的事业。我向你们的自信致敬。弱 小的人才习惯妒忌和嘲讽，强大的 人从不吝啬赞美和鼓舞。我向你们 的大气致敬。子曰：“君子和而不 同，小人同而不和。”,更年轻的
八年级语文下册《写作：撰写演讲稿》课件(ppt25张)
范文评点
放飞梦想 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《放飞梦想》。 为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我 们背负理想的背囊，我们追求美好的未来。我们追求智慧，我 们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们 奔涌的热血。
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2．主体要环环相扣，层层深入。 (1)层次清晰。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐 述自己的观点，能在结构上起到环环相扣、层层深入的作用。 此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后” 等词语来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。 (2)节奏松弛有度。主要是通过演讲内容的变化来实现的。 在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入小幽默、诗文、 轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中，却又不因 为高度集中而抑制自己的兴奋情绪。
文题展示
现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的 话题可供参考。不少于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香，伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、 校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个 职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
• 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使 用的一种文体。它可以用来交流思想、感 情，表达主张、见解，也可以用来介绍自 己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是 为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲 稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路， 完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关 重要的作用。
演讲稿特点
• （ 1 ）演讲稿有极强的针对性 即演讲的主题要针对听众的年龄、身份、文
3．结尾要简洁有力。 演讲稿的结尾没有固定的格式。或对演讲全文要点进行简明 扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文、名 言、幽默俏皮的话结尾。不论何种形式结尾，都要求给听众 留下深刻的印象。
放飞梦想 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《放飞梦想》。 为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我 们背负理想的背囊，我们追求美好的未来。我们追求智慧，我 们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们 奔涌的热血。
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2．主体要环环相扣，层层深入。 (1)层次清晰。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐 述自己的观点，能在结构上起到环环相扣、层层深入的作用。 此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后” 等词语来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。 (2)节奏松弛有度。主要是通过演讲内容的变化来实现的。 在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入小幽默、诗文、 轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中，却又不因 为高度集中而抑制自己的兴奋情绪。
文题展示
现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的 话题可供参考。不少于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香，伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、 校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个 职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
• 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使 用的一种文体。它可以用来交流思想、感 情，表达主张、见解，也可以用来介绍自 己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是 为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲 稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路， 完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关 重要的作用。
演讲稿特点
• （ 1 ）演讲稿有极强的针对性 即演讲的主题要针对听众的年龄、身份、文
3．结尾要简洁有力。 演讲稿的结尾没有固定的格式。或对演讲全文要点进行简明 扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文、名 言、幽默俏皮的话结尾。不论何种形式结尾，都要求给听众 留下深刻的印象。
八年级语文下册第4单元写作撰写演讲稿课件新人教版
檀木的香味大气厚重,桂花的香味浓郁香甜,而我,却独爱着书之香味
,一种难以言表、柔和自然的清香。
还记得小时候,每天晚上,母亲都会坐着,将我放在两腿上,双臂轻
轻环抱着我,双手捧书,在微黄的灯光下,为我念书。
写作实践
幼小的我,不哭也不闹,安心地坐在母亲的臂弯里,听母亲柔声念着那 一个个有趣的故事,体味着书中那个神奇的世界。那时候看的书,还 都带着拼音,内容简单,色彩亮丽。我想,或许那时我就喜欢上了书, 爱上了那带着丝丝奶香味的、柔和的书香。
写作指导
3.明确表达观点,把思路展现出来。 听现场演讲与读文章的不同在于,听众无法像读者那 样反复阅读,慢慢思考。因此,写演讲稿时要注意提高自 己观点和思路的“辨识度”,除了观点要明确外,尤其要 注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己 的思路,将其更直接、更清晰地呈现出来,不要过多地让 听众去揣摩、分析。
文章重点突出,在叙述故事的过程中,都讲到了“书 香 ”给自己“成长”带来的积极影响。“书香给了我快乐,给 了我内心的平静,给了我自信”,观点明确,扣题很紧。
写作实践
写作实践一：
请运用所学知识,写一篇演讲稿。演讲话题：书 香,伴我成长。
写作实践
写法点拨
1. 题目就是演讲稿的主要观点。 “书香,伴我成长”是主谓短语,表意明确,演讲者要
结合自身实际和自己的理解,对此进行阐述、论证。 2. 演讲中要突出“书香”和“成长”两个关键词。
既要写自己的读书生活,又要写自己在读书中是如何 一步一步地“成长”的,这里的“成长”指的是“思想” “精神”的成长。
写作实践
唯有书香最醉人。十多年的陪伴,书香给了我 快乐,给了我内心的平静,给了我自信,更使我成长了 许多。我相信,在未来未知的人生旅途中,书香还会 一直伴我成长！
部编版语文八年级下册单元作文指导《撰写演讲稿》课件(21张PPT)
春蚕因为献出一生的忠诚而受人赞美,冬梅因为吟唱着早 春的歌而受人景仰。所以,有人说,得用世界上所有的褒义词 来形容老师的种种嘉言懿行。我想,如果老师需要的仅仅是 一些鲜花与掌声,那么春蚕、冬梅的比喻将会黯然失色。其 实,老师不需要褒奖,只要我们有傲人的成绩;老师也不需要赞 扬,只要我们茁壮成长!老师的一生始终秉承着那句话:“捧着 一颗心来,不带半根草去。”
节日来临,我精心叠了一只纸鹤,把它当作别具深意的礼物 送给老师。我把希望与理想寄托于老师的手掌。凭借恩师的 力量,我相信,神奇的纸鹤总有一天会张开双翼,朝向自己理想 的天空飞翔。
我们一定不会辜负老师的希望,好好学习,天天向上,以傲人 的成绩来报答您。
今天,我们无法献上一份物质的厚礼,但请接受我们莘莘学 子一片赤诚的心声,一声诚挚的祝福:亲爱的老师们,节日快 乐!
(4)口语性。这是演讲稿的显著特点。演讲稿要口语化、大 众化,让听众听明白,如使用常用词、常规句、短句等。
(5)鼓动性。演讲是一门艺术,其演讲效果要能够激发听众 情绪,具有吸引性、鼓动性。
演讲稿写作技法: 开头技巧:①直入式:开门见山,直截了当地揭示演讲的主题 。干净利落,突出中心,一语破题,催人清醒,激人奋发。②提问 式:以提问的方式开头,可以吸引听众的注意力,引导听众积极 地思考问题,参与到演讲的议题中去。③引用式:引用热点新 闻、经典数据、名人名言等,立足点高,启迪性强,精辟凝练,直 接让听众陷入深思。 ④故事式:用一件小事、一个寓言,或个 人经历、遗闻逸事,能即刻把观众的注意中心和兴趣中心吸 引过来,引出主要演讲内容。
谢谢大家!
点评:这篇演讲词主题鲜明,积极阳光。全文围绕着对教师的 赞颂展开,不蔓不枝,集中严谨。本文情感真挚,文辞优美。全 文用若干组排比句来传达强烈的感恩情愫,同时又辅以设问 、对比等修辞,使得语言生动,满溢情感。而且本文语言流畅, 口语意味浓,就像与教师及同学面对面交谈,亲切自然,容易引 发听众共鸣。
八年级语文下册第四单元写作撰写演讲稿习题课件新人教版
人类追求真善美，也就是追求品位，追 求觉悟。我们每个人都向往真善美，被真善美 的感人事迹打动，但在现实生活中自己往往做 不到。从古至今，人与人之间的关系越来越冷 漠。“老人倒地扶不扶”是一个长期以来十分 敏感的话题。扶与不扶很矛盾。扶了，有可能 被老人家属冤枉、敲诈，纠缠不放。不扶，有 可能老人就此猝死，或在路上被车辆碾压，最 终酿成大祸。 现如今，“我不讹人”是社会的信任危 机，面对老人不敢伸手更是整个社会的悲哀， 道德的沦丧。助人为乐应是中华民族的传统美 德，老人倒地扶不扶本是一个简单的问题。但 在人们日益膨胀的欲望与贪婪下，在金钱的诱 惑下，却成了当今社会的一大难题。
重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿， 因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一， 通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织
，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，
可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理， 增强演讲者的自信心。
二、演讲稿的写法 (一)确定讲题，选择材料。 1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题 。 所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿 的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意 义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无 的放矢。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
八年级语文下册第四单元写作撰写演讲稿作业课件新人教版
三、语言流畅，富有感染力。撰写演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题： 1．要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言
要口语化。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入 耳”，不能让听众理解和感受。撰写演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句改 成正常语序，把单音词换成双音词，把晦涩难懂的文言词语、成语改换或删去。
给大家温暖！
结合上面“授人以渔”，根据提示写出修改意见。 ①开场白是否恰当：
②演讲的核心内容是否充实，是否具有说服力： ③对竞聘成功后的履职陈述是否充分： ④结语：
竞选学生会主席演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！ 我叫陈诚，来自非常优秀的八(3)班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士 兵。”而我要说：“自信是成功的基础。”凭着多年班级工作和参与学生会活动 的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望：我要竞选学
生会主席！① 学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更 是一种历练，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔·卡耐基曾说：“不要 怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务。”
我认为，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有 工作热情。因为热情是工作的原动力，有了热情才能主动服务同学，有了热情才
这篇竞选学生会主席的演讲稿，目标明确，理由充分，而且对竞选成功后的要求、 做法、规划等讲得特别具体，这样易于打动评委和听众，从而得到认可。同时， 文中恰当地引用名人名言，运用排比、比喻等修辞手法，使语言富有激情，使演
讲稿具有说服力和感染力。
竞选学生会主席演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！ 我来自非常优秀的八(3)班。名家有言：“没有野心的人也许某天会享有盛名，然 而，有野心的人不想出人头地则很罕见。”凭着多年班级工作和参与学生会活动的 经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的野心：我要竞选学生