毕业实习(顶岗实习)成绩鉴定表
实习成绩评定表鉴定表(电子版)
工作
态度
服从领导安排，工作积极主动；责任心强，敬业爱岗；谦虚谨慎，勤奋好学，处事稳重，待人热情；团队合作意识较强。
（30分）
业务
能力
顺利完成各项实习任务。在实习中能将所学的理论运用到实践中，独立工作能力有较大的提高。有较强的组织协调能力；善于思考，有较强的分析问题和解决问题的能力。
（50分）
总分：________
实习单位指导老师（签名）：__________年月日
实习单位意见
实习单位盖章：年月日
学院指导教师评定
实习鉴定
实习质量
评分：______________指导教师：_______________（签名）年月日
系实习领导小组意见：
单位：___________（盖章）负责人：____________（签名）年月日
二00 年 月 日
主要实习内容
自
我鉴定
签名：__________年月日
实习小组意见
实习组长（签名）：______________年月日
实习单位指导教师评分
内容
参考评分标准
得分
实习
考勤
遵守实习单位上班作息制度，不迟到、早退，无特殊情况不请假。
（10分）
实习
纪律
自觉遵守实习单位和学校的各项规章制度，无违法乱纪行为，严守职业道德。维现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
附件6：
吉林大学珠海学院学生毕业实习鉴定表
系级专业实习生姓名
实习内容
自我鉴定
签名年月日
实习单位意见
年月日
（盖章）
系意见
实习成绩：
系主任签字：年月日
实习鉴定表
实习鉴定表【精】实习鉴定表10篇实习鉴定表1系部名称：专业：班级：组别：人数：实习性质：指导教师：实习起止日期：年月日至年月日实习基地（实习单位）名称：填表说明1、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。
2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。
3、此表一式三份，实习完毕后，由带队老师带回或由实习单位直接邮寄，由系部签署处理意见后，交教务处一份，另系部、教研室各保留一份。
项目条款实习单位评议情况实习指导书的质量1、针对性如何好、较好、一般、差注：2、是否适应当前专业发展是（较好、一般）、否3、能否体现理论与实践结合能（较好、一般）、否学生实习情况与质量1、能否完成安排工作能、否2、完成效果如何好、较好、一般、差3、完成岗位工作的质量如何好、较好、一般、差学生实习态度及纪律1、实习中认真刻苦情况好、较好、一般、差2、遵守厂规、厂纪情况好、较好、一般、差3、是否听从岗位安排是（全部、部分）、否4、深入生产第一线情况全部、部分、无5、向师傅虚心请教情况经常、较少、无6、有无迟到、早退或旷工情况多、较多、偶尔、无学生能力素质1、独立发现、解决问题的能力情况好、较好、一般、差2、创新性和开拓性如何好、较好、一般、差教师指导工作情况1、指导工作细致与否好、较好、一般、差2、工作责任心情况好、较好、一般、差3、指导能力与方式好、较好、一般、差实习组织管理工作1、准备情况如何好、较好、一般、差2、安全防护工作如何好、较好、一般、差3、组织安排是否科学有序好、较好、一般、差4、管理工作如何好、较好、一般、差5、是否按实习计划安排进度是、否实习基地（单位）其他意见及建议、改进措施：实习单位代表签字：（公章）年月日系部处理意见：负责人签字：（公章）年月日实习学生签名：年月日实习鉴定表22xx-x年3月9日，作为一名大三的准毕业生，就快要步入社会的我带着复杂的心情去迎接这一次的毕业实习，毕业顶岗实习鉴定表。
实习考核表自我鉴定(9篇)
实习考核表自我鉴定（9篇）实习考核表自我鉴定（通用9篇）实习考核表自我鉴定篇1该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
鉴定评语(主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况)在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习考核表自我鉴定篇2我先到__公司为期两个月的实习，两个月的实习也许是短暂的，但对我来说是十分宝贵的，它是我在学校学习知识和实际应用的充分结合，是走上工作岗位的一个演习，使我不断的充实自己，提高自己，下面就是实习鉴定。
学生顶岗实习鉴定表范例（2篇）
学生顶岗实习鉴定表范例在担任实习队组长期间，我积极组织小队内的各种团日活动。
在实习之初为了提高大家的教学技能，在小队内召开互听互评课活动，大家集体备课，听课，评课，使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。
在三月份，响应兴隆县其他实习队的号召，举办为半壁山小学患白血病的儿童捐款的“托举一份希望，献出一份爱心”活动。
在清明节期间，与小东区实习小队联合举办了“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，并且两个实习队成员之间就教学与生活方面的经验进行交流，互相借鉴。
五月份，组织实习队成员积极开展师德教育实践活动“五个一”工程。
在五月下旬，组织小队全体成员赴六道河中学参观，交流。
还带领本小队成员完成了整个兴隆县实习队每期队刊的制作。
在实习队各成员之间还经常举办一些小活动，如集体包饺子活动等，丰富大家的业余时间，增进组内成员相互之间的感情，增强小队的凝聚力。
半年的实习生活即将结束，在这里有欢笑也有泪水。
在这里我们收获了很多，失去了很多，但也得到了很多。
还记得当初自己来的时候内心的想法，现在都已经实现了，对于这些孩子们，我问心无愧;对于这个团队，我问心无愧;对于自己，我没有让自己失望。
我的第一届学生，也将是我永远的记忆。
学生顶岗实习鉴定表范例（2）实习单位信息：单位名称：实习单位地址：实习单位联系人：联系电话：学生信息：学生姓名：学生班级：学生专业：学生联系电话：实习开始日期：实习结束日期：一、实习情况鉴定1.实习内容（请实习单位详细描述实习内容，包括任务分配、工作范围、工作要求等）2.实习成果（请评价学生在实习期间所取得的成果，包括工作量、工作质量、创新能力等方面的表现）3.实习表现（请评价学生在实习期间的表现，包括工作态度、自律性、合作能力、解决问题能力等方面的表现）4.实习能力（请评价学生在实习期间展示的专业知识、技能和实践能力，以及与岗位要求的匹配程度）二、学生自我评价请学生根据实习情况进行自我评价，包括实习取得的成果、存在的问题、反思和感悟等。
教师顶岗实习个人鉴定表（2篇）
教师顶岗实习个人鉴定表____年____月____日——____年____月____日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。
从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。
我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。
在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。
在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。
在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。
主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。
在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。
热心真诚、平等的对待每一位学生。
在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。
对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。
并且，在面对学生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。
在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。
在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。
但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。
学生顶岗实习鉴定表(新)
3、变更实习单位的需经学业导师同意并提交变更实习单位的书面申请（申请附在此表后）。
云南热带作物职业学院学生顶岗实习评价表
姓名
专业班级
学号
所在系
实习总结：
实习报告摘要：
实习报告评定（优秀、良好、中等、及格、不合格）：
学业导师：
时间：年月日
实习综合评定（优秀、良好、中等、及格、不合格）：
云南热带作物职业学院学生顶岗实习鉴定表
姓名
专业班级
学号Hale Waihona Puke 所在系家庭信息
详细住址
联系人
(身份)
联系
电话
实习单位信息
单位名称
详细地址
邮编
联系人
(身份)
联系电话
实习起止时间
主要实习内容：
实习单位指导教师对学生实习的评价意见：
签名：
联系电话：
时间：年月日
实习单位意见:
单位（章）
时间：年月日
备注：1、学生每到一个单位实习需填写此表一份，顶岗学习结束时每份表1式2份用回形针别在顶岗实习评价表后面，与实习报告和实习周记一同交学业导师。
学业导师：
时间：年月日
注:此表每个学生只填一份，但实习结束交学业导师时要1式2份(可用复印件)
顶岗实习鉴定表
顶 岗 实 习 鉴 定 表
学院（部）：
姓 名
班 级
学 号
实习单位
实习部门
实习起止时间
实习单位鉴定
评价内容
ห้องสมุดไป่ตู้专业技能
（20分）
守纪情况
（20分）
适应能力
（20分）
合作能力
（20分）
工作态度
（20分）
评分
总分
鉴定意见：
单位公章 校外指导教师签字：
年 月 日
校内教师鉴定
评价内容
实习过程记录及实习资料（50分）
实习报告评分（50分）
评分
总分
校内指导教师鉴定意见：
校内指导教师签字：
年 月 日
实习鉴定
成绩总评
评价内容
实习单位鉴定（60%）
校内教师鉴定（40%）
评分
总评成绩：
等第
备注：顶岗实习成绩采用优、良、中等、及格、不及格五级计分制。90分及以上为优，80至89分为良，70到79分为中等，60至69为及格，60分以下为不及格。
学生顶岗实习鉴定表范本（2篇）
学生顶岗实习鉴定表范本实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
学生顶岗实习鉴定表范本（2）学生顶岗实习鉴定表学生顶岗实习是大学生在校期间重要的一种实践教育方式，通过实际操作和实践活动，使学生初步掌握所学理论知识的实际应用能力，并为学生今后的发展打下坚实的基础。
为了深入了解学生的实际表现和实习结果，特编制学生顶岗实习鉴定表，请实习单位对学生的实习情况进行评价，并填写下列鉴定内容。
一、学生基本信息：姓名：性别：学号：专业：院系：班级：二、实习单位基本情况：单位名称：单位地址：联系人：联系电话：招聘人数：实习部门：实习职位：实习期限：实习工资：人员组成：实习任务：实习环境：三、学生实习情况鉴定：1.实习态度(1)责任心：在实习期间，学生对所担任的实习职位是否认真负责？能否按时到岗，天天如时下岗？(2)主动性：在实习过程中，学生是否勇于承担责任？能否主动提出问题和要求？(3)积极性：在实习期间，学生是否能积极配合单位工作？是否会主动寻找并解决问题？2.实习能力(1)专业知识：学生是否能根据所学专业知识，运用到实际实习工作中？(2)技术能力：学生在实习过程中，是否能熟练掌握实习工作所需的技术，并能正确操作？(3)沟通能力：学生在实习过程中，是否能与同事和上级保持良好的沟通和协作？(4)问题解决能力：学生在实习中遇到问题时，是否能独立思考，寻找解决方法，并能够迅速解决？3.实习效果(1)工作成果：学生在实习期间能否按时完成工作任务，并且完成质量良好？(2)工作态度：学生在实习过程中是否能积极配合上级的工作安排，并对工作保持高度认真的态度？(3)成长收获：学生在实习期间是否增长了专业知识、技能和实践经验？四、实习单位评价：对学生的实习整体表现、能力提升、工作态度等方面进行全面评价，并填写下列内容：1. 实习态度和能力：非常满意满意一般不满意非常不满意2. 工作质量和效果：非常满意满意一般不满意非常不满意3. 能力提升和成长：非常满意满意一般不满意非常不满意4. 工作态度和团队合作：非常满意满意一般不满意非常不满意五、实习单位盖章或签字确认:单位盖章（签字）：日期：六、学生评价：请学生对本次实习的收获和感受进行文字陈述，并签字确认：学生签字：日期：备注：本鉴定表一式两份，一份交给实习单位，一份留用于学生实习档案。