掌握基本消防安全知识通用版
2023年冬季防火安全广播稿(3篇)
冬季防火安全广播稿（3篇）冬季防火安全广播稿（通用3篇）冬季防火安全广播稿篇1一、防火知识1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒，醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
二、灭火器使用方法1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
注意：1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体，液体及电器的火灾。
2、二氧化碳灭火器，1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书，档案，精密仪器的火灾。
3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。
因为空气中二氧化碳含量达到8.5%时，会使人血压升高，呼吸困难；当含量达到20%时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。
所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。
其次，要注意勿逆风使用。
因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。
此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此使用中防止冻伤。
三、消防基本常识1、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
2、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
3、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。
4、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
5、离开宿舍或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
6、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
7、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
《我是消防小卫士》(教学设计)小学生主题班会通用版
《我是消防小卫士》主题班会教案教学目标：1. 知识目标：通过本次主题班会，学生将了解消防安全的重要性，掌握火灾的成因、防范措施和火灾逃生的基本原则。
2. 技能目标：培养学生的安全意识和自救能力，使他们能够在火灾发生时正确、迅速地采取逃生行动。
3. 情感目标：激发学生对消防工作的关注和热爱，培养他们的公民责任感，形成正确的消防安全价值观。
教学重点和教学难点：1. 教学重点：让学生了解火灾的成因、防范措施和火灾逃生的基本原则，掌握正确使用灭火器的方法。
2. 教学难点：培养学生的安全意识和自救能力，使他们能够在火灾发生时保持冷静并采取正确的逃生行动。
学情分析：本班学生年龄为小学三年级，他们对消防安全的认知较为有限，需要通过生动的教学方法吸引他们的注意力。
同时，学生的动手能力和合作意识正在逐渐发展，可以通过一些小组活动和实践演练来培养他们的自救能力。
教学过程：一、导入1. 老师播放一段有关火灾的视频，引起学生的兴趣和注意。
2. 老师提出问题："火灾对人们生活和财产造成了哪些危害？我们应该怎样做才能预防火灾的发生呢？"二、学习消防安全知识1. 老师通过图片、实物或模拟火灾演练等方式，向学生介绍火灾的成因、防范措施和火灾逃生的基本原则。
2. 老师以故事的方式，讲述一个火灾事故的真实案例，引发学生对消防安全的思考。
例子：老师：在某小区，有一次火灾发生了。
小明的家就在起火的楼层，他发现浓烟弥漫，火势越来越大，但他没有慌张。
你们猜他是怎么做的呢？学生：他应该迅速逃离现场。
老师：对，小明保持了冷静，迅速逃离了火灾现场。
这是因为他之前学过消防安全知识，知道了火灾逃生的基本原则。
你们还记得这些原则吗？学生：保持冷静、迅速逃生、用湿毛巾捂鼻口等。
三、进行消防安全演练1. 老师组织学生进行消防安全演练，包括模拟火灾逃生和使用灭火器等。
2. 老师事先准备好逃生通道和灭火器等道具，并指导学生正确使用。
例子：老师：现在，我们将进行一次消防安全演练。
消防应急疏散演练常识(教学设计)-小学生主题班会通用版
消防应急疏散演练常识（教学设计）-小学生主题班会通用版一、教学目标1.了解消防知识，掌握火灾应急逃生的基本方法。
2.能够通过演练，掌握火灾逃生的基本技能。
3.培养孩子们的安全意识，提高应急逃生能力。
二、教学准备1.PPT课件或黑板。
2.消防安全宣传材料和图片。
三、教学过程1. 了解消防知识1.通过图示或者视频展示火灾场景，结合讲解消防知识，让孩子们了解火灾的形成原因和危害性。
2.讲解如何避免火灾的发生，如不玩火，不私拉电线等。
3.通过宣传材料和图片，让孩子们了解消防安全常识，如拨打119报警电话等。
2. 熟悉逃生路线和逃生口1.通过平面图或者视频展示学校内各个区域火灾逃生路线和逃生口。
2.强调孩子们不能在逃生过程中乱抢、乱推、乱跳等行为。
3. 确定撤离目的地1.建议先教孩子们撤离到教室门口，方便监护老师对孩子们的人数和行列进行掌控。
2.建议按照学校的疏散计划，带领孩子们撤离到指定的撤离区域。
4. 熟练掌握逃生技能1.建议提前做好实操演练的准备，如打开窗户、使用灭火器等。
2.演练时，指定教师或者学生模拟火灾，让孩子们按照逃生路线和逃生口撤离到指定目的地。
5. 消防知识问答1.回顾并强化消防知识，通过知识问答的形式让孩子们更好地理解和掌握消防安全知识。
2.鼓励学生提出自己的消防安全问题，并且讲解、回答问题。
四、教学要点1.需要提前了解学校的消防安全规定，遵循规定进行演练。
2.对于孩子们打开窗户、使用灭火器等技能要点，需在演练前进行详细讲解和演示。
3.演练时需注意孩子们的安全，不能让其产生恐慌情绪。
五、教学反思1.消防应急疏散演练是一项非常重要的教育活动，需要定期进行。
2.通过演练，将消防安全知识融入到孩子们的日常生活中，提高其安全意识和应急能力。
3.学校应当制定完善的应急预案，并且在实践中不断总结和改进，提高教育效果。
消防安全培训考核试题及答案(通用5篇)【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版消防安全培训考核试题及答案（通用5篇）消防安全培训考核试题及答案1一、单项选择题：(每题1分，共25分)1、我国消防宣传日是：(C)A 、9月11日B 、10月9日 C、11月9日 D、10月11日2、干粉灭火器的指针指向红色代表：(B) A、偏高B、偏低C 、正常3、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于(B)A、被火直接烧死 B 、烟气窒息而死 C、跳搂或惊吓致死4、在相对封闭的房间内发生火灾时(A)A、不能随便开启门窗B、只能开门C、只能开窗5、当发生火灾时，正确的安全疏散主要有3个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以(B)A、躲到角落里B、向外逃到阳台C、钻到阁楼，厨房等处避难6、由于行为人的过失引起的火灾，造成严重后果的行为，构成(B)A、纵火罪B、失火罪C、玩忽职守罪D、重大责任事故罪。
7、烟头中心温度可达(C)，它超过棉，麻，毛织物，纸张，家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
A、100-200℃B、200-300℃C、700-800℃8、配电箱内所用的保险丝越粗越好，这种说法(B)A、正确B、错误9、扔掉烟头2个小时后再着火就不用负责任，这种说法(B)A：正确 B：错误10、《中华人民共和国消防法》规定：消防工作贯彻( C )的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
A、谁主管、谁负责B、以防为主，以消为辅C、预防为主，防消结合11、火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。
A、最不利B、最有利C、较不利12、检查燃气用具是否漏气时，通常采用( B )来寻找漏气点。
A、划火柴B、涂抹肥皂水C、闻气味13、采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。
这种方法称作( A )。
A、窒息灭火法B、隔离灭火法C、冷却法14、公安消防队扑救火灾( C )。
A只收灭火器材药剂耗损费用 B收取所有费用 C不收取任何费用15、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。
最新解读通用防火规范最新版
最新解读通用防火规范最新版通用防火规范最新版是将消防安全作为一项重要的公共安全事业，着力在预防、控制和减少火灾事故方面提供指导。
该规范主要包括以下几个方面的内容：第一，建筑消防安全。
根据建筑物的用途和性质，规范了建筑消防安全的基本要求。
例如，要求不同建筑物的防火隔离性能的标准，以及不同建筑物应配备的消防设备和疏散通道的要求等。
此外，针对大型建筑物、高层建筑和公共场所等特殊建筑物，还制定了额外的消防安全规定。
第二，消防设备配置和使用。
规范了各类建筑物应配置的消防设备和器材，包括自动喷水灭火系统、自动报警系统、消防水源和灭火装置等。
同时，对这些消防设备的维护、保养和使用也进行了详细的规定，确保其正常运行和有效作用。
第三，火灾风险管理。
强调了对火灾风险的识别和评估的重要性，并规定了相应的管理措施。
例如，要求定期的火灾风险评估和检查，制定火灾应急预案和逃生路线图等。
此外，还规定了禁止在建筑物中存放易燃、易爆和有毒物品，以及对电气线路、燃气和油料的安全管理等。
第四，人员培训和教育。
要求每个建筑物的使用、管理人员接受相应的消防安全培训，了解和掌握火灾预防和扑救知识，提高应急处理能力。
同时，也要求进行定期的消防演练和教育宣传，提高广大人民群众的消防安全意识。
除了以上几个方面的内容，通用防火规范最新版还包括了相应的法律法规的引用和解释，以及监管部门的职责和权力等。
此外，还强调了建设单位、使用单位和监督检查部门的责任，明确了消防安全管理的各方责任和权限。
通过最新版的通用防火规范，可以进一步提高我国建筑消防安全的水平，减少火灾事故的发生，保护人民的生命财产安全。
然而，除了规范的制定和实施，还需要全社会的共同努力和重视，才能真正达到防火安全的目标。
消防安全管理制度(通用6篇)
消防安全管理制度（通用6篇）消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是灭火。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是可爱的小编帮家人们收集的消防安全管理制度（通用6篇）。
消防安全管理制度完整版篇一1、消防负责人防火责任制项目消防负责人是工地防火安全的一责任人，负责本工地的消防安全，履行以下职责：（1）制定并落实消防安全责任制和防火安全管理制度，组织编制火灾的应急预安和落实防火、灭火方案以及火灾发生时应急预案的实施。
（2）拟订项目经理部及义务消防队的消防工作计划。
（3）配备灭火器材，落实定期维护、保养措施，改善防火条件，开展消防安全检查，及时消除火险隐患。
（4）管理本工地的'义务消防队和灭火训练。
（5）对职工进行消防安全教育，组织消防知识学习，使职工懂得安全动力火、用电和其他防火、灭火常识，增强职工消防意识和自防自救能力。
（6）组织火灾自救，保护火灾现场，协助火灾原因调查。
2、义务消防队防火责任制（1）模范地遵守和贯彻本单位的防火制度，对违反者进行劝阻。
（2）了解本单位的防火措施，定期进行检查。
发现不安全因素立即解决，并向领导汇报。
（3）经常维修、保养消防器材设备，保证完好可用，并根据本单位的实际情况需要报请领导添置各种消防器材。
（4）组织消防业务学习和技术操练，提高消防业务水平。
（5）组织队员轮流值勤。
（6）协助领导制订本单位灭火的应急预案。
发生火警立即启动应急预案，实施灭火与抢救工作，协助有关部门调查起火原因，提出改进措施。
（7）积极参加本地区的消防联防活动。
（8）全员达到"三懂三会"，即：懂得防火知识，会报火警；懂得消防器材的性能和使用方法协助有关部门调查起火原因，提出改进措施。
3、现场电工防火责任制（1）电工须持安全生产监察局核发的《电工安全操作证》上岗操作。
（2）要按照有关规范安装检修电气线路和电器设备。
《火灾安全自救》安全教案(通用17篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版《火灾安全自救》安全教案《火灾安全自救》安全教案（通用17篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《火灾安全自救》安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《火灾安全自救》安全教案篇1一、活动目标1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
二、活动准备1、知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。
2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动过程1、通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
（1）播放亮亮家失火的视频。
提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。
提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
消防安全知识试题(含答案)[最终版]
![消防安全知识试题(含答案)[最终版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2eb10a3e58f5f61fb6366651.png)
消防平安常识试题一、填空题：8 小题16 分1、烟气传布的标的目的是火灾蔓延的标的目的。
2、严禁堵塞消防通道及随意调用或损坏消防设施。
3、根本灭火的方法有冷却法、窒息法、按捺法、隔离法。
4、消防平安“四个能力〞：1、查抄和整改火灾隐患能力2、扑救初期火灾能力3、组织引导人员疏散逃生能力4、消防平安常识宣布道育培训能力5、灭火第一战斗力量是指掉火现场单元员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。
6、灭火第二战斗力量是指火灾确定后，单元按照灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火救援力量。
7、火警是“119〞。
8、向公安消防队报火警时必需讲清的内容：〔1〕发生火灾单元的详细地址〔2〕起火物〔3〕火势情况〔4〕人员伤亡和被困情况〔5〕报警人姓名及所以号码。
二、选择题21 小题22 分1、我国大陆通用的火灾报警为( B ) 。
A、120B、119C、112A 〕2、任何单元、个人都应当无偿为报警提供便当，不得阻拦报警。
〔A、正确B、错误( A )3、任何单元、个人都有维护消防平安、庇护消防设施、预防火灾、陈述火警的义务。
A、正确B、错误4、使用灭火器灭火时，要对准火焰的〔C〕喷射。
A、上部B、中部C、根部5、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于〔 B 〕。
A、被火烧死B、烟气窒息致死C、跳楼或惊吓致死6、火灾烟气因为温度较高，通常在室内空间上部。
〔 A 〕A、正确B、错误7、火场中防止烟气危害最简单的方法是( C) 。
A、跳楼或窗口逃生B、大声呼救C、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生A 、着火相反的标的目的B 、人员多的标的目的C 、平安出口的标的目的9、泡沫灭火器不克不及用于扑救 (D ) 火灾。
A.塑料 B. 汽油 C. 煤油 D. 金属钠10、灭火器压力表用红、黄、绿三色暗示压力情况，当指针指在绿色区域暗示〔A 、正常B 、偏低C 、偏高A 〕。
11、走廊、楼道等公用区域可以放置、堆积其他杂物。
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掌握基本消防安全知识通用版
In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities.
标准/ 权威/ 规范/ 实用
Authoritative And Practical Standards
掌握基本消防安全知识通用版
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一、教学目的：教育学生掌握基本消防安全知识，增强自己的安全防范意识，教会学生一旦遇到火灾自救的常识,防止火灾伤害事故的发生。
二、教学方法：先讲述进行消防安全教育的重要性，再采用提问题、讲道理、授技巧的方法，引导学生充分认识到学习消防安全知识、掌握火灾时逃生自救互救常识的重要性。
三、上课时间：20xx年4月20日（星期一）下午周会课上课班级：计算机专业2007级（2）班授课教师：惠州市财经学校陈雨辉
四、教学过程：
1、为什么要对中职学生进行消防安全教育？
首先，对中职学生进行消防安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生消防安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校中职学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危
害。
其三、在校中职学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
大家从报纸、电视上可以了解到以往几次学校发生的火灾（例如莫斯科人民友谊大学的火灾等），大多数都是发生在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对中职学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生宿舍为什么不能使用大功率电器？
为了防止学生在宿舍中使用大功率电器，日前，我校已将各个学生宿舍内的电源插座全部拆除，并在教室中安装一定数量的电源插座供学生手机充电使用。
对此，有些学生表示不理解，说我们使用几个吹风筒、充电器、电热丝之类的电器应该没什么问题吧。
现给大家解释如下：首先学生宿舍属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路一般为照明电路，配电设施客观上不允许
使用大功率电器。
3、为什么不能乱拉乱接电线？
由于学生宿舍内的电源插座全部拆除，一些学生就私自在宿舍内的风扇开关上接线安装活动插座，这种行为严重违犯学校管理规章制度，并且是非常危险的行为，一经发现将要严肃处理。
因为凡是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
4、我校关于学生宿舍消防安全的规定有哪些？
(1) 不私拉乱接电线，不准在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器。
(2)不准在宿舍床头点蜡烛、不准在宿舍内抽烟。
(3)不准占用、堵塞疏散通道。
(4)不准在室内焚烧书报杂物。
(5) 不准学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆物品进入宿舍。
(6)不准使用宿舍配置之外的其他家用电器。
(7)不准擅自改变电源设施。
(8)不准宿舍无人而不关电源。
(9)不准在宿舍内做易燃易爆类试验。
(10)不准损坏消防器材设施。
5、火灾事故发生的主要原因有哪些？
火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
6、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？
按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A 类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾．；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。
应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：
①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。
②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。
扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。
③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。
④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。
7、常用的灭火器有哪些？
常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
8、学校及公共场所着火怎么办？
发生火灾时要第一时间迅速打电话“119”向消防队报警。
报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
尽早报警，可以为消防灭火争取时间，减少损失。
在火灾初期火势较小时，应及时使用灭火器灭火。
如果火势较大不能控制时应赶快逃生。
在教室或宿舍发生火灾时，如果是高层的学生宿舍，逃生时一般应选择疏散楼梯、封闭楼梯间、室外楼梯逃生，不能用普通电梯逃生，如果房间大门被大火封堵，可以从窗户或建筑附属物阳台、落水管、避雷针、电缆线等逃生，也可用绳子或床单结绳逃生。
如果是教室发生火灾，逃生时应首选疏散楼梯直接疏散到室外地面，如果疏散通道不畅通，可以破拆锁死的门或敲碎玻璃逃生，逃生时要听从老师或有关人员指挥，不可拥挤、不可混乱，做到组织有序、情绪稳定。
9、临危逃生的基本原则
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救。
10、常用报警电话
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、小结
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强日常消防安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣、幸福长在！
该位置可输入公司/组织对应的名字地址
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