室内装饰设计专业教学大纲
家装设计教学大纲
家装设计教学大纲一、课程介绍家装设计是一门旨在培养学生对家居空间进行设计与规划的能力的课程。
通过本课程的学习，学生将掌握家居风格、色彩搭配、家具布局等方面的知识，为将来成为一名优秀的家装设计师打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解家装设计的基本原理和流程；2. 掌握家居风格的分类和特点；3. 能够运用色彩理论进行家居色彩搭配；4. 能够根据家庭成员的需求进行家具布局设计；5. 熟练运用家装设计软件进行方案设计和呈现。
三、课程大纲1. 家装设计概论- 家装设计的定义和意义- 家装设计的基本原理- 家装设计的流程和要素2. 家居风格- 现代风格- 北欧风格- 中式风格- 海洋风格- 地中海风格3. 色彩搭配- 色彩搭配的基本原理- 色彩在家装设计中的应用- 不同色彩搭配带来的视觉效果4. 家具布局设计- 客厅家具布局设计- 卧室家具布局设计- 厨房家具布局设计- 卫生间家具布局设计5. 家装设计软件应用- AutoCAD在家装设计中的应用 - SketchUp在家装设计中的应用 - Photoshop在家装设计中的应用四、教学方式本课程采用理论结合实践的教学方式，注重学生的动手能力培养。
除了课堂讲授外，还将组织实地考察和实际案例分析，让学生在实践中提升自己的家装设计技能。
五、考核方式1. 平时表现（出勤、作业、课堂参与度）占成绩的30%；2. 期中考试占成绩的20%；3. 期末设计作品占成绩的50%。
六、参考教材1. 《家居装饰效果图解析》2. 《色彩设计与应用》3. 《家居摆设原理与实践》七、教学团队本课程由资深家装设计师和教育专家组成的教学团队共同教授，保证教学内容的权威性和有效性。
通过本课程的学习，相信学生们将在家装设计领域有所收获，为未来的职业发展打下坚实的基础。
愿大家在学习中不断进步，成为出色的家装设计师！。
室内设计教学大纲
室内设计教学大纲室内设计教学大纲随着人们对生活品质的要求不断提高，室内设计作为一门独特的艺术与技术的结合，逐渐受到了越来越多人的关注和追求。
为了培养具备扎实的专业知识和创新能力的室内设计师，制定一份科学合理的室内设计教学大纲显得尤为重要。
一、课程概述室内设计教学大纲的第一部分应该是课程概述。
这一部分主要介绍室内设计的定义、发展历程以及当前的研究领域和趋势。
通过对室内设计的综述，学生可以对这门学科有一个整体的认识，为后续的学习打下基础。
二、基础知识在室内设计教学大纲的第二部分，应该包括室内设计的基础知识。
这包括了建筑学、美学、材料科学、色彩学等相关学科的基本原理和基础知识。
通过系统的学习，学生可以了解室内设计所需要的相关知识，为后续的专业课程打下基础。
三、设计理论与方法室内设计教学大纲的第三部分应该是设计理论与方法。
这一部分主要介绍室内设计的理论框架和设计方法。
学生需要学习各种设计理论，如功能主义、人本主义、环境心理学等，以及不同的设计方法，如概念设计、平面设计、立体设计等。
通过学习设计理论和方法，学生可以培养自己的设计思维和创新能力。
四、室内设计实践室内设计教学大纲的第四部分应该是室内设计实践。
这一部分主要包括设计案例分析、设计项目实践和设计作品展示等。
学生可以通过分析和研究经典的设计案例，了解不同风格和流派的设计特点和表现手法。
同时，学生还需要参与真实的设计项目实践，通过实际操作和实践经验，提升自己的设计能力和实践能力。
最后，学生需要展示自己的设计作品，接受专业评审和同行的意见和建议，不断完善自己的设计水平。
五、专业技能培养室内设计教学大纲的第五部分应该是专业技能培养。
这一部分主要包括手绘技巧、CAD技术、模型制作等。
学生需要通过系统的培训和实践，掌握各种设计工具和技术，提高自己的设计效率和准确性。
六、跨学科合作室内设计教学大纲的第六部分应该是跨学科合作。
室内设计作为一门综合性的学科，需要与建筑学、景观设计、艺术设计等其他学科进行跨学科合作。
室内设计师教学大纲
室内设计师教学大纲室内装饰设计师教学大纲1.职业概述来源：高考1.1职业名称：室内装饰设计师。
1.2职业的定义运用物质技术和艺术手段，对建筑物及飞机、车、船等内部空间进行室内环境设计的专业人员。
1.3职业等级室内装饰设计师（国家专业设计师）专业资质三项（一级），室内装饰设计师（国家专业设计师）专业资质三项（二级）。
1.4职业环境：室内、常温、无尘。
1.5职业能力特征（见表）1.6基础教育、大学毕业（或同等学历）。
1.7培训要求来源：专业考试1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：室内装饰设计员不少于200标准学时；室内装饰设计师不少于150标准学时；高级室内装饰设计师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师培训室内装饰设计员的教师应具有本职业室内装饰设计师以上职业资格证书；培训室内装饰设计师的教师应具有本职业高级室内装饰设计师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级室内装饰设计师的教师应具有本职业高级室内装饰设计师以上职业资格证书3年以上或相关专业高级以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地和设备满足教学需要的标准教室和具有必备的工具和设备的场所。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事这一职业的人。
1.8.2申报条件--室内装饰设计员（具备以下条件之一者）（1）经过专业室内装饰设计师的正式培训，达到规定的标准学时，并取得毕业证书。
（2）连续从事本职业工作4年以上。
（3）大专以上学历，本专业或相关专业毕业，从事本职业2年以上。
--室内装饰设计师（具备以下条件之一者）（1）取得室内装饰专业设计师职业资格证书后，从事本专业工作3年以上，经室内装饰专业设计师正式培训达到规定标准学时，并取得毕业证书。
（2）取得本职业室内装饰设计员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事该职业7年以上。
（4）取得本职业室内装饰设计员职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作3年以上。
室内装饰设计师教学大纲和教学计划
英文回复：The aim of the curriculum for interior decorators is to regulate and guide the contents and requirements of interior decorators and to establish the framework and basis for teaching。
The programme consists mainly of teaching objectives， teaching content， teaching requirements， teaching methods and teaching materials and bibliographies。
At its core， the goal is to define the objectives and direction of the teaching of interior decorators， which should include knowledge，petencies and quality requirements， and be relevant and practical in the context of social， industrial and student needs。
As a majorponent， the content of the teaching should explicitly include the primary and related curriculum， be systematic and practical， and be adapted to the teaching objectives。
Teaching requirements should be operational and enforceable as basic elements， including teaching conditions， teaching staff， teaching conditions and learning conditions。
室内装饰设计员教学大纲
室内装饰设计员教学大纲一、说明1.课程性质和内容：本书是面向职业技能专业学习的一门专业基础课，在内容上，根据考核要点的要求。
逐条对初学者进行强化训练。
在形式上，逐步引领初学者进入时间空间，本书包括应试指导、实践演练、亲临考场、理论知识强化4部分。
2.课程的主要任务和要求：通过教学，使学生熟练掌握设计的操作技能，对室内装饰设计有完整、深入的了解，培养学生做设计员的基本常识，具备做设计员的条件与素质，通过训练、使学生提高设计水平。
3.教学中应注意的问题：本课程是应用性较强的学科，希望通过学习切实提高学生作为设计员的基本要求、并在操作技能上练就较为扎实的功底，因此，教学中应强调精讲多练和直观教学、注意理论联系实际通过多媒体教学提高教学效果。
二、学时分配表三、课程内容及要求第一章应试指导教学要求：本章是关于操作技能考核的综合练习、在教学上要综合性地考查学生在设计技能上的总体情况，选择具有典型性或代表性的项目进行讲解，提高对设计的认识及操作能力。
教学内容：§1——1 应试指导一、技能鉴定考核试题形式二、试卷的组成及考核注意事项三、提高适应能力考出好成绩第二章实战演练教学要求：本章以技能操作鉴定考核要点为直接依据，所以希望通过教学学生能在实践中体会到设计员设计水平的重要性，根据理论知识剖析构图思维教学内容：§2——1 设计项目的现场勘测一、对普通住宅进行现场勘测二、整体勘测室内空间尺寸三、整体勘测室内空间走向四、整体勘测室内空间结构五、定位勘测室内空间预制的设备§2——2 手绘某普通住宅的现场勘测图一、核对现场记录二、手绘平面草图三、手绘立面草图§2——3 提出设计草案一、根据现场勘测结果构思设计方案二、设计与绘制平面草图三、设计与绘制透视效果草图四、设计与绘制环境小品§2——4 平面设计一、户型平面图的绘制二、设置绘图界限三、绘制平面图轴线四、绘制墙线五、绘制门窗六、使用设计中心插入图块七、图案填充八、标准平面图§2——5 绘制三维空间透视图一、绘制卧室效果图二、创建卧室框架模型三、创建卧室墙体四、制作卧室吊顶及筒灯五、墙面的装饰造型六、卧室家具的合并与布置七、创建摄像机试图及设置场景灯光§2——6 设计室内绿化、美化造型一、使用PS软件对室内进行绿化美化二、调整图像三、调入修改图片四、合并室内装饰物品§2——7 装饰的细部设计和施工图的绘制一、室内装修的细部设计二、设置绘图界限三、绘制墙线和门窗洞四、绘制天花造型线段五、绘制灯具§2——8 选择装饰材料一、根据装饰风格选择装饰材料的档次二、确定装饰材料的色彩搭配三、计算装饰材料的用量和成本费用四、物业主展示装饰材料的图样§2——9 检查施工质量一、检验上、下水管道安装工程二、通水检验三、蓄水检验四、检验电气安装工程五、检验吊顶安装工程六、检验饰面板（专）镶贴工程七、检验涂刷、裱糊工程八、检验木制品安装质量九、检验地砖镶贴工程第三章亲临考场教学要求：本章重点是装饰操作技能考核，在老师的知道下给出命题的条件，希望通过前面的学习学生亲自动手动完成平面效果图，以此来证明自己的设计能力。
室内装饰设计专业三年制教学大纲
室内装饰设计专业三年制教学大纲主编前言本教学大纲的适用初中毕业生或具有同等学力者。
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，以室内装饰设计为核心职业能力，掌握室内设计相关技能，在室内装饰行业岗位生产一线从事建筑测量、室内设计、装饰装修工程、工程预算工作的高素质劳动者和技能型人才。
室内装饰设计专业教学大纲，以提高装饰文化品位，提升生活品质为目标，按照国家对中等职业培养相关政策要求，以及紧缺人才培养培训指导方案的精神编写而成。
室内装饰设计专业融合了建筑学、室内设计、装饰装修方面的知识，并在此基础上开展相关课程。
本大纲编写开设课程共计30门，其中公共基础课8门，专业技能模块课程12门，实训实习技能课程10门，总计1684学时，108学分。
大纲得到了艺术设计系室内装饰专业相关教师的大力支持和部分骨干教师的积极参与，由冯翔宇老师负责大纲总体规划，参与大纲编写的还有段玲、孙莎莎、刘橹、高红玉、樊帆子、刘祎等老师，以及基础教学部的裴雪、郭素荣、古向阳、陈琨、赵艺林、李瑾、马红艳等老师参与了编写，借此机会对他们的付出表示诚挚的谢意。
我们虽然为本大纲的编写付出了很多努力，但仍难免有不足之处，敬请广大读者批评指正。
编者2009年10月目录《德育》课程教学大纲 (3)《语文》课程教学大纲 (11)《英语》课程教学大纲 (15)《体育》课程教学大纲 (21)《社交礼仪》课程教学大纲 (27)《计算机应用基础》课程教学大纲 (31)《计算机应用基础》课程实验教学大纲 (39)《心理健康》课程教学大纲 (43)《职业概论》课程教学大纲 (49)《AutoCAD》课程教学大纲 (54)《AutoCAD》课程实践教学大纲 (59)《建筑制图与速写模块》教学大纲 (62)《建筑制图与速写模块》实践教学大纲 (67)《室内设计及表现模块》教学大纲 (70)《室内设计及表现模块》实践教学大纲 (75)《3DS MAX》课程教学大纲 (78)《3DS MAX》课程实践教学大纲 (83)《PHOTOSHOP》课程教学大纲 (86)《PHOTOSHOP》课程实践教学大纲 (91)《室内装饰工程预算》课程教学大纲 (95)《室内装饰工程预算》课程实践教学大纲 (100)《摄影技术》课程教学大纲 (103)《摄影技术》课程实践教学大纲 (108)《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲 (110)《装饰材料与施工工艺》课程实践教学大纲 (116)《模型工艺》课程教学大纲 (118)《模型工艺》课程实践教学大纲 (122)《效果图制作》课程教学大纲 (125)《效果图制作》课程实践教学大纲 (130)《室内装饰应用模块》教学大纲 (133)《室内装饰应用模块》实践教学大纲 (137)《艺术设计史》课程教学大纲 (140)建筑速写实训教学大纲 (144)建筑制图实训教学大纲 (147)AutoCAD实训教学大纲 (150)表现技法实训教学大纲 (154)3DS MAX实训教学大纲 (157)效果图制作实训教学大纲 (160)摄影基础实训教学大纲 (163)施工工艺实训教学大纲 (166)效果图制作实训教学大纲 (169)顶刚实习大纲 (172)《德育》课程教学大纲课程类别：公共基础课适用对象：室内装饰设计专业总学时：118-144 讲授学时：118-144一、课程的性质、任务与基本要求（一）性质与任务德育课程是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。
室内设计 教学大纲
室内设计教学大纲室内设计教学大纲室内设计是一门与空间、艺术和功能相结合的学科，旨在通过创造性的设计和布局，为人们提供舒适、美观和实用的室内环境。
室内设计教学大纲是教学计划的核心，旨在指导学生学习室内设计的基本原理、技巧和应用。
本文将探讨室内设计教学大纲的内容和结构，以及其在培养学生综合能力方面的重要性。
第一部分：室内设计基础在室内设计教学大纲的第一部分，学生将学习室内设计的基本原理和概念。
这包括了色彩理论、空间规划、材料选择和家具布置等方面的知识。
学生将通过学习这些基础知识，了解如何运用色彩、光线和材料来创造不同的氛围和效果。
第二部分：设计工具和技术在室内设计教学大纲的第二部分，学生将学习使用各种设计工具和技术来实现他们的设计想法。
这包括了CAD绘图软件、3D建模、渲染技术和虚拟现实等方面的技能。
学生将通过实践和项目作业来熟练掌握这些工具和技术，为将来的室内设计工作做好准备。
第三部分：室内设计案例研究在室内设计教学大纲的第三部分，学生将学习分析和研究各种室内设计案例。
他们将深入研究不同类型的室内设计项目，包括住宅、商业和办公空间等。
通过分析这些案例，学生将了解到不同设计风格、材料选择和空间规划的实际应用。
第四部分：实践项目和实习在室内设计教学大纲的第四部分，学生将参与实践项目和实习，将他们所学的理论知识应用到实际的室内设计项目中。
学生将与真实客户合作，了解他们的需求和要求，并提供创新的设计解决方案。
通过实践和实习，学生将培养他们的设计能力、沟通能力和团队合作精神。
第五部分：伦理和可持续性在室内设计教学大纲的第五部分，学生将学习室内设计的伦理和可持续性问题。
他们将了解到如何在设计过程中考虑社会、环境和经济因素，并采取可持续的设计策略。
学生将学习如何选择环保材料、节能设备和可再生能源等，以减少对环境的影响。
室内设计教学大纲的结构和内容的多样性，旨在培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
通过学习室内设计的基础知识和技能，学生将能够成为具有创新思维和实践能力的室内设计专业人员。
《室内装饰设计专业》教学大纲.doc
《室内装饰设计专业》教学大纲一、课程代码:FY201125SNZSSJ二、课程名称：室内装饰设计三、课程管理教研室：方远电脑电脑学校教研部四、大纲说明1、适用人群爱好室内装饰设计专业的学生。
2、学时与学分数本课程共200课时。
五、教学大纲第一部分软件知识AUTOCAD 部分（一）A UTOCAD 第一阶段1.窗口界面介绍及定制2.命令的发出方法3.对象捕捉4.视图变换操作5.基本绘图命令6.基本修改命令7.图块基本操作8.图层管理9.对象属性10.尺寸标注11.透明命令与CAD运算12.文字输入与编辑13.建筑施工图平面图绘制14.建筑施工图立而图绘制15.建筑施匚图剖而图绘制16.平而洁具、厨具的绘制17.三维操作18.图形布局与打印输出19.CAD实例教学与综合练习（二）A UTOCAD 第二阶段1.平面图实例两例2.平面布置图实例两例3.立面图实例两例4.剖面图实例两例5.结构图实例两例6.CAD整套方案设计a.首层平面图b.夹层平面图C.二层平面图cl.三一四层平面图e.五层平面图f.顶平面图g.三维应用h.立剖组合、评图I.总说明J. 布图和打印K. 学习要点及难点（三）实例应用%1平面图实例两例%1平面而置图实例两例%1立面图实例两例%1剖面图实例两例%1结构图实例两例3DMAX部分（_）3DMAX第一阶段•基础部分（1）电脑三维行业介绍。
（2） 3DS Max软件安装及相关插件安装与设置。
（3） 3DS Max软件界而学习，工具命令的使用。
（4）三维实体的创建与设置方法。
（5）模型的修改与视窗显示操作。
（6）坐标、选择、阵列等基本工具的使用。
（7）模型体的克隆与合组的使用。
通过基础学习后，学员可以对三维软件有初步的认识，能简单操作软件建立三维实体，并可以独立使用基础命令建立简单的模型。
•建模部分（1）学习Pol yon多边形建模命令、Edit Max编辑网格命令、Nurbs曲面建模命令。
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《室内装饰设计专业》教学大纲一、课程代码：FY201125SNZSSJ二、课程名称：室内装饰设计三、课程管理教研室：方远电脑电脑学校教研部四、大纲说明1、适用人群爱好室内装饰设计专业的学生。
2、学时与学分数本课程共200课时。
五、教学大纲第一部分软件知识AUTOCA部分（一）AUTOCA第一阶段1. 窗口界面介绍及定制2. 命令的发出方法3•对象捕捉4. 视图变换操作5. 基本绘图命令6. 基本修改命令7. 图块基本操作&图层管理9•对象属性10. 尺寸标注11. 透明命令与CAD运算12. 文字输入与编辑13. 建筑施工图平面图绘制14. 建筑施工图立面图绘制15. 建筑施工图剖面图绘制16. 平面洁具、厨具的绘制17. 三维操作18. 图形布局与打印输出19. CAD实例教学与综合练习（二）AUTOCA第二阶段1. 平面图实例两例2. 平面布置图实例两例3. 立面图实例两例4. 剖面图实例两例5. 结构图实例两例6. CAD整套方案设计a. 首层平面图b .夹层平面图C.二层平面图d .三一四层平面图e. 五层平面图f. 顶平面图g. 三维应用h •立剖组合、评图I •总说明J.布图和打印K.学习要点及难点(三)实例应用①平面图实例两例②平面布置图实例两例③立面图实例两例④剖面图实例两例⑤结构图实例两例3DMA)部分(一)3DMA)第一阶段•基础部分(1)电脑三维行业介绍。
(2)3DS Max软件安装及相关插件安装与设置。
(3)3DS Max软件界面学习，工具命令的使用。
(4)三维实体的创建与设置方法。
(5)模型的修改与视窗显示操作。
(6)坐标、选择、阵列等基本工具的使用。
(7)模型体的克隆与合组的使用。
通过基础学习后，学员可以对三维软件有初步的认识，能简单操作软件建立三维实体，并可以独立使用基础命令建立简单的模型。
•建模部分(1)学习Polyon多边形建模命令、Edit Max编辑网格命令、Nurbs曲面建模命令。
(2)建立三维线形、节面模型、设置二维节面、线形。
(3)学习和使用二维成体的相关命令。
(4)Bend弯曲命令、Twist扭曲命令、Spherif 球化命令、Lattice 线框模型命令等各种实体变形命令。
(5)建模命令的参数控制与使用技巧。
通过本阶段学习后，学员可以自行建立各种三维模型体，并可以使用变形命令使用模型变换各种形态。
•材质部分(1)材质编辑器简介和界面布局。
(2)样本球的设置与使用。
(3)材质工具的应用技巧。
(4)材质的建立和库的保存方法。
(5)基本材质调节方式，色彩的控制和调节方法。
(6)多重次物体材质、双面材质、蒙板材质、顶底材质、混合材质等各种材质效果的应用。
通过材质的学习，学员可以自行设置和编辑三维实体的基本色彩和材质属性。
•贴图部分（1）贴图原理与作用讲解。
（2）漫反射通道、凹凸通道、不透明通道、自发光通道、反射、折射通道的作用和通道贴图方法。
（3）各种常见的程序贴图的应用。
通过本阶段的学习，学员可进行物体表面纹理贴图的制作、并可以独立完成常规的材质贴图制作。
•灯光、摄像机（1）3DS Max灯光应用基础。
（2）各种灯光的应用范围及参数设置。
（3）灯光的特殊效果定义。
（4）摄像机的建立方法。
（5）摄像机的参数控制及应用技巧。
本阶段学习后，学员可以独立完成简单的三维静帧效果的制作，并可以制作出完整的静帧作品。
（二）3DMA）第二阶段★全面学习掌握室内、外效果的建模、材质、摄像机、灯光、渲染，多个经典室内外效果图赏析。
独立完成高质量室内及室外效果图的制作：1 、家居和办公室建模2、酒吧等娱乐空间效果图建模3、多功能厅、博物馆、体育馆效果图建模4、大厅、酒店大堂效果图建模5、欧式建筑效果图建模6、中式古典建筑效果图建模7、高层建筑效果图制作 &体育馆效果图建模。
★ 3DMAX灯光与渲染实例实习：1、建筑外景效果图制作：①高层建筑效果图3D MAX渲染技术应用a. 室外建筑材质调节b. 光学度灯光的运用②高层建筑效果图3D MAX渲染实习a. 调节3D MAX建筑材质b. 创建场景灯光日光c. 调节灯光之间的关系，来模拟天光d. 预渲效果e. 渲染边图；2、室内效果图制作：⑴室内效果图3DMAX渲染技术①室内材质调节②光学夜灯光③Radiosity 渲染⑵室内效果图3D MAX渲染实例实习①布置光学度光②Radiosity 渲染面板详解③模型细分要点④材质调节高级技巧⑤渲染出图PHOTOSH（部分（一）、Photoshop 软件学习图层的应用、蒙版与通道、图像编辑、使用滤镜、路径的应用、制作几何图型、制作特效字体、制作各类材质、角色贴图、场景贴图。
（二）、Photoshop在效果图中的后期制作通过大量的实例练习，综合运用photoshop工具对3DMAX渲染效果图及lightscape效果图进行后期合成，达到逼真效果。
Photoshop高级班老师将带领学员超越一般电脑工具的用法，在灯光、色彩、构图平衡进行综合训练，让普通效果图变成有艺术美感的高质量高品质的艺术作品。
a. 室外效果---- 流水别墅的后期处理①渲染图的色彩处理②草坪和树荫的制作③花卉处理④制作小结⑤水面制作b. 室外效果一一概念效果图的后期处理：①日景效果②夜景效果c. 室外建筑--- 黄昏效果的后期处理：①调整黄昏景色的建筑色调②对天空的特殊处理③添加黄昏效果图的基本配景d. 室内效果图的后期处理e. 对渲染图的再处理①添加室内的餐桌配景：1 ）盆栽配景2）大植物导入②渲染图的局部色彩调整③增加朦胧效果f. 日景大厦的后期处理①渲染图的调整②添加草地素材③添加地面素材④添加人物、车辆等装饰素材⑤制作天空配景及天空素材g. PHOTOSHOP高手72 绝招Lightscape 高级渲染器结合3DMAX勺渲染巨匠，学习3D省面模型建立、导入、光源设定、天光的引入方法，材质设定，模型细化及初始化设置，渲染技法。
1. 软件学习：⑴Lightscape 渲染的优势(2) Lightscape 软件基本操作：①室内模型的导出②定义光源③调节灯光属性④细分表面⑤载入模型与灯光图块2. Lightscape3.2 室内渲染经典作品解析：a. 会议室效果图的制作①精确地在3DMA＞中创建会议室模型②在3DMA烛创建铜灯并导出场景为LP文件③在Lightscape中分析场景文件④在Lightscape中编辑场景中的光源和渲染调试⑤在Lightscape 中导入植物⑥LS文件的调整和渲染⑦渲染⑧利用PHOTOSHC做后期处理b. 中式卧室效果图的制作①创建卧室基本模型②导入并调整家具模型③预置光源和LP文件的导出④进入Lightscape并进行光能传递前的操作⑤光能传递⑥渲染⑦在Phtoshop中做后期处理c. 过厅效果图的制作①创建模型②在3ds MAX中预置光源和LP文件的导出③在Lightscape中设置材质和光源参数④光能传递的渲染⑤在Photoshop中做后期处理d. 豪华大宅①观察大宅模型②在Lightscape中设置材质和光源参数③光能传递和渲染④在Photoshop中做后期处理e. 别墅夜景①导入模型②在Lightscape中设置材质和光源参数③水材质的制作④夜景光源的制作⑤光能传递和渲染⑥动画的设置⑦在Photoshop中作后期处理第二部分室内设计专业知识A、建筑装饰识图与绘图（一）建筑设计图制图原理1、投影法制图原理：1 ）、三视图2）、轴测图3）、三视图与轴测图之间的形成过程和逆过程2、CAD制图应用（二）建筑构造识图与制图1、筑设计规范常识2、建筑构造的平面图、立面图、剖面图、详图等（三）建筑结构图识图与制图1、各种建筑结构种类及工艺2、结构的平面图、立体图、剖面图、详图等（四）室内装饰施工图：室内装饰的平面图、立面图、剖面图、详图等B专业美术强训1、画基础训练（结构、色彩、构成）2、室内设计修养及创意3、写生与创作C设计理论常识1、内设计风格样式和流派2、室内界面的设计形式3、人体工程学4、建筑物理5、室内空间形式及布局6、陈设艺术（室内）7、室内绿化D施工工艺及验收规范E、电气基础及实用F、建筑材料1）土建材料2）木板材料3）金属材料4）地板地毯5）块料面层6）饰面材料7）油漆材料8）门窗铁艺品9）厨房设角10）五金11）电气材料12）水暖材料13）卫生洁具14）特种材料a、装饰材料的运用法则b、装饰材料的档次划分及检验标准以及市场价格c、装饰材料的安装工艺G建筑装饰的预算与标书制作1、成本利润概算2、家装、工装报价3、投标策略报价技巧4、标书制作H、建筑装饰设计综合1、室内设计程序2、设计创意和方案制作3、实地测笔4、多种施工图制作5、设计写生创作6、综合评审。