《地图学》实验报告
地图制图综合实习报告
2009级地信专业地图制图综合实习报告院（系）：资源环境学院组长：徐晓霞组员：吴健利姚亚庆杨勇帅方洋覃进明赵凯左石指导教师：刘梦云杨香云张宝利实习时间：2012.07.09—2012.07.27前言经过了大学三年的不断学习、积极探索，对于地理信息系统专业有了更全面的了解，在此期间，在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习，此次实习结束我们将正式结束大三生活，面临大四的考研与就业，这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。
尽管我们的知识体系还很鄙陋，尽管我们的专业技术少之又少，尽管我们还有很多的不知道，但是相信，通过此次实习，我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。
大学匆匆，四分之三已逝，天下无不散之筵席，我们更珍惜同学之间的友谊。
通过此次实习，希望能够磨练我们的团队合作精神，继续发扬互帮互助的优良传统，加深同学之间的情谊。
今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天，我们坚信！目录前言 ............................................................................................................................................. - 1 -一、实习目的 ............................................................................................................................. - 3 -二、实习时间及地点 ................................................................................................................. - 3 -三、实习相关人员及材料.......................................................................................................... - 3 -四、实习相关内容 ..................................................................................................................... - 4 -（一）实习任务.................................................................................................................. - 4 - （二）实习方式.................................................................................................................. - 5 - （三）任务分工.................................................................................................................. - 5 - 五、实习内容及步骤 ................................................................................................................. - 7 -（一）杨陵区地形图的制作.............................................................................................. - 7 - （二）杨陵区土地利用现状图.......................................................................................... - 9 - （三）杨陵区土地利用现状评价图................................................................................ - 11 - （四）杨陵区城市扩展图................................................................................................ - 11 - （五）杨凌区旅游图........................................................................................................ - 15 - （六）数字地图制图........................................................................................................ - 17 -六、实习总结 ........................................................................................................................... - 19 -七、实习感想 ........................................................................................................................... - 21 -八、实习成果图 ....................................................................................................................... - 21 -一、实习目的地图学学科体系是地理信息系统的重要分支，地图制图是地理信息的主要资料和数据来源，作为一名地理信息系统专业的学生，地图制图是必须掌握的基本技能，是相关行业的基础和关键。
地图学课程设计报告
地图学课程设计报告学生姓名序号班级地信指导老师日期 2013 .6 .25目录一、前言 (1)二、基于ArcMap的全国人口分布、构成及演变分析 (1)（一）ArcMap中专题现象的表示方法 (1)（二）反映全国人口分布、构成及演变的专题图表示方法的选择 (1)（三）1990年全国的人口分布与构成分析 (1)（四）从1982年到1990年全国人口的演变趋势分析 (5)三、武汉市电子地图设计与编绘 (8)（一）总体方案 (8)（二）地图分层 (8)（三）地图数字化与图形编辑 (9)（四）表属性辑 (10)（五）图面配置 (10)（六）图幅关联及媒体链接........................................................................................ (10)（七）制作完成后截图 (11)四、收获与建议 (13)附件一、前言本次课程设计是在学完《地图学》课程后开展的实践教学。
目的是通过课程设计，巩固课堂所学书本知识，进一步理解和掌握各类电子地图的编绘方法，学会运用常用GIS软件开展机助制图的方法与步骤，并能根据具体的任务独立开展地图的设计与编绘，对专题地图进行专题分析，为GIS软件开发中的地理信息可视化打下基础。
通过对1982和1990年全国人口状况专题地图的制作，熟悉专题地图的制作与表示方法；通过武汉市电子地图的制作，进一步熟悉纸质地图的矢量化与地图的多媒体化即制作电子地图。
二、基于ArcGIS的全国人口分布、构成及演变分析（一）MapInfo中专题现象的表示方法1、点值法——用点状符号表示数量的分布。
2、等值线法——用线状符号表示定量的分布，用于表示连续分布的事物的数量变化特征。
3、范围法——用于用面状符号表示不连续分布的面状事物。
4、质底法——用于用面状符号表示连续分布的事物的定性特征。
5、量底法（分级统计图法）——用于用面状符号表示连续分布的事物的数量特征。
地图学课程设计报告
目录一、课程设计简介 (3)二、课程设计要求 (3)三、课程设计目的 (4)四、课程设计内容 (5)五、课程设计方法与过程 (5)（一）课程设计使用工具 (5)（二）课程设计制图区域情况及制图数据 (6)（三）课程设计的流程及关键步骤 (8)六、课程设计心得 (17)七、课程设计成果图 (18)一、课程设计简介2013年年底我们进行了一次关于地图学的课程设计。
《地图学》是地理信息科学中的必修课程，需要学生学会使用GIS软件，应用现代化工具学习地图知识。
本次课程设计是在这学期学完《地图学》课程后开展的实践教学。
这样做的目的是通过课程设计，巩固课堂所学的书本知识，进一步理解和掌握各类电子地图的编绘方法，学会运用常用GIS软件开展机助制图的方法与步骤，并能根据具体的任务独立开展地图的设计与编绘，对专题地图进行专题分析，为GIS软件开发中的地理信息可视化打下基础。
本次课程设计要求学生依据GIS软件（MapInfo Professional 8.0中文版）的操作要求，对它的主要功能的进行使用，如地图数字化操作，栅格图像配准，专题地图制作等操作。
学生应该在实验中做到实事求是，理论联系实际，虚心请教，互相帮助，争取出色地完成任务。
二、课程设计要求MapInfo 是一款功能强大，操作简便的桌面地理信息系统，是一种数据可视化、信息地图化的桌面解决方案。
它具有图形的输入与编辑、图形的查询与显示、数据库操作、空间分析和图形的输出等基本操作，融合了计算机地图方法，使用了地理数据库技术，并加入了地理信息系统分析功能，能够为各行各业提供大众化小型地图信息系统。
因此，熟练掌握该软件是非常必要的。
在本次课程设计中，对学生有如下要求：1.培养学生了解和掌握GIS应用软件（MapInfo）的主要功能：(1)通过使用MapInfo Professional 8.0，了解地理信息的数字化过程，学会掌握查询、分析、统计等数据处理过程，使学生掌握地理信息的数据处理技术；(2)通过使用MapInfo，学会和掌握栅格地图的图像配准；(3)通过使用MapInfo,学会和掌握专题地图的制作方法。
地图制作实验报告
数字地图制图0x地理信息系统x班xxxxxxxx 李xx
实验报告
实验目的：
熟练使用ARCGIS软件中有关地图制作和出版的相关功能，熟悉整个制作流程。
理解在地图数据库的基础上进行地图制作的优越性。
实验要求：
制作华农校园交通路线图，且适合给新生看。
实验数据来源：
1、“华农土地利用数据”文件夹
（1）“道路”文件夹
华南快速干道.shp
2、“华农交通线网”文件夹
重要建筑.shp 、水体.shp 、车行道路.shp 、学生宿舍.shp
实验步骤：
1、建立地图数据库和要素数据集，选择所需数据导入到数据库中。
2、对数据进行编辑处理。
（1）在“重要建筑”层上提取所需的属性，把不需要的删除掉。
（2）编辑“校内道路”层，把缺少的部分补上，多余的删除，并加上校巴路线以突出校巴经过的道路和地点。
（3）新增图层（点层）：校区、校巴站点。
确定了点数据的位置之后导入到数据库中。
（4）在Layout控件中选择版面，摆放好地图的位置、指北针位置和图例位置，把比例尺等相对不重要的删除，然后在适当的位置写上“华农交通路线图”。
（5）建立格网。
实验成果：
地图分层：
共有八个层，分别是校巴站点、校巴路线、校区、学生宿舍、校内道路、水体、重要建筑、华南快速干道
地图说明：
地图名称-华农大交通路线图
制作者-李xx
地区-华南农业大学
比例尺-1/21000。
地图投影实验报告
淮海工学A 现代地图学实验报告专题地图制作实验名称：122 测绘班级：苏红飞名：姓307 测绘楼实验地点：2013-12-02 实验时间：实验成绩：测绘工程学院测绘工程系实验一地图投影一、实验目的与要求1.学会MapInfo的最基本操作，如表、工作空间、图层等的操作。
2.掌握有关高斯－克吕格投影的知识。
3.学会根据地图上不同经纬网形态识别不同的投影类型。
二、实验步骤（一）掌握MapInfo中地图投影的操作过程。
（二）绘制武汉市所在地区的高斯—克吕格投影6度带经纬网和方里网，绘图范。
，。
oo1经线线距南北范围：围：东西范围由武汉市所在投影带决定，北纬25—35o1纬线线距键。
ok所示的对话框，点击1，出现如图MapInfo、打开1．图 12、如图2-1所示，在File选项中选中open点击，打开“实验素材”（图2-2）。
图2-12-2 图3、再依次打开CHINA.TAB、CHINCAP.TAB、PROVINCE.TAB，打开后如图3所示。
图34、点击Layer Control，如图4-1所示。
在Tools选项中单击Tool Manger...出现下图4-3中所示的对话框，选中Coordinate Extractor，将它后面的两个小框打钩。
图4-1 图4-2图4-35、在Tools菜单中单击Coordinate Extractor中的Extract Coordinates...选项出现如图5-2所示的对话框，在table name一栏中选择CHINCAPS，然后点击ok出现如图5-3所示的对话框，选择continue，即可看见如图5-4所示的窗口，在上面找到并记下武汉的地理坐标。
．图5-1图5-2 图5-3图5-46、新建一个空白表，出现如图6-1所示的对话框，单击Create，然后出现图6-2所示对话框，在Name框中填写ID，而且在type选项中选择Integer，如图6-3所示。
再单击create，保存到在“实验素材”里名为“沈佳佳”的文件夹里，以“hubei”命名。
《地图学》实验教学大纲
《地图学》实验教学大纲一.实验目的1.让学生能够使用工具在地形图上进行各种量算作业；2.使学生在掌握地图的基本特性、基本内容、基本表示方法的基础上，掌握一两种常用的绘图软件（如Illustrator、Coreldraw、autoCAD等），能够编制给定内容的专题地图；3.使学生正确使用地图（能从地图上获取更多的信息）。
二.实验要求首先掌握使用地图的基本知识，尤其要懂得地形图的基本特性。
能够熟悉2种以上绘图软件，至少熟练掌握使用1种绘图软件。
三.实验内容实验一：在地形图上量算面积、线状地物长度、坡度等内容：使用工具在地形图上量出给定区域的面积（使用求积仪和计算纸两种方法），量出指定线状地物的长度（用卡规和曲线计两种方法），利用等高线和坡度尺量出指定方向的坡度。
实验工具：求积仪（机械求积仪，电子求积仪）、计算纸、曲线计、刻度尺、卡规等。
基础资料：大比例尺地形图。
数据分析：对不同方法的结果进行比较，面积要求精确到10米2，误差主要来源是描迹针在跟踪过程中跑线，速度没能保持匀速，测轮发生滑动等；长度要求精确到图上1厘米，误差主要来源是曲线计在跟踪过程中跑线，速度没能保持匀速，测轮发生滑动等，或卡规张角不适合，对弯曲综合过多；坡度精确到0.1度，误差主要来源是坡度尺的读数误差。
要求：记录工整、计算结果准确符合要求，要有必要的计算步骤。
实验二：绘制地势剖面图，绘出汇水界线，确定给定点的坐标内容：使用刻度尺和计算纸能够绘制给定方向上的地势剖面图（并判断通视情况）；能在地形图上绘出汇水界线，并判断山脊线、山谷线；确定给定点的坐标（地理坐标与方里坐标）。
实验工具：刻度尺，计算纸，铅笔等。
基础资料：大比例尺地形图。
数据分析：结果的精度主要是方法掌握得是否正确，做得认真与否。
要求：图面清晰，准确，易读；计算结果准确，书写符合要求。
实验三：使用常用的绘图软件绘制地图符号，对地图进行数字化内容：使用矢量绘图软件Illustrator对地图进行跟踪数字化，掌握数字化的方法，.数字化时，点的采样要能反映制图区域的基本特征；绘制给定地物的地图符号，并使符号的尺寸、色彩、结构符合规范的要求。
《地图学》实验指导书
地图学实验指导书（适用于地理信息系统、资源环境与城乡规划管理专业）李亚丽编写华北水利水电学院地理信息系统实验室2010.8目录学生实验守则 (3)实验一地图投影及其变换 (4)实验二地图数字化 (6)实验三属性数据的输入与连接 (7)实验四分级和分区统计图法制图 (11)实验五专题地图设计与编绘 (13)学生实验守则一、每次实验前必须做好预习，预习内容包括仔细阅读实验指导书和去实验室熟悉有关仪器设备。
二、经过预习应掌握该项实验的意义、目的、操作步骤。
对辅导教师提出的检查性问题，应能顺序回答，否则不得进行实验。
三、实验时态度应严肃认真，更需爱护仪器设备。
非本次实验使用的仪器设备不得乱动。
四、每次实验前由小组长填写仪器设备领用单。
实验完毕后，应将所用仪器设备擦洗干净，放回原处，经小组长检查，辅导教师验收无误后方可离室。
如有损坏，应填写仪器设备损坏报告单，待后处理。
五、实验结束后，应在规定时间内提交实验报告。
实验报告必须独立完成。
书写、计算、制图要求公式、计算过程、单位齐全，清晰整齐。
实验成绩是期中考核成绩的一部分。
六、如实验结果未能达到要求或因故未作实验者，应申请补做实验，实验室同意后，在指定日期内进行补做。
以上守则同学们应自觉遵守实验一地图投影及其变换一、实验目的1.掌握地图投影变换的基本原理与方法2.熟悉ArcView中投影的应用及投影变换的方法、技术3.了解地图投影及其变换在实际中的应用二、实验准备1.软件准备：ARCVIEW2.资料准备：美国地图，河南EOO图三、实验内容及步骤、方法1投影的应用a.运行ArcView，打开一个视图（view），并向视图中添加美国地图。
（可以从ArcView的安装目录如D:\ESRI\ESRIDATA中找到）。
b.从View菜单选择Properties菜单项c.在出现的对话框中看是否已经为视图指定了投影（如果有投影，则会出现投影名称）。
如没有设置投影，注意要将MapUnits设置为decimal degrees（十进制度小数）。
地图制图学实验报告
地图制图学实验报告地形图矢量化报告一、步骤1.为了提高图形显示的速度，在矢量化地形图之前需要先把图像转换成“.msi”格式的图形。
转换方法：如图1所示，单击主界面“图象处理”---“图像分析”，进入图像分析模块，如图2所示。
图1 mapgis 主界面单击图像分析窗口的菜单“文件”，在下拉列表中点击“数据输入”，在弹出的数据转换对话框中将转换数据类型设置为tif，然后点击添加文件，将要转换的tif格式的地形图添加在文件列表中，再点击转换，即可进行文件的转换。
如图三所示。
图3 数据转换对话框2.图像配准图像配准的目的是让扫描的地形图具有地理坐标。
方法：进入主界面“图象处理”---“图像分析”模块，点击菜单文件下的“打开影像”，对话框中选择刚转换好的的msi文件。
如图4所示：图4 打开光栅地形图在镶嵌融合菜单下选择添加控制点，进行图像配准。
方法：单击图上方里网的结点处，在弹出的屏幕中将十字光标尽量与方里网的线条重合。
然后单击空格键，弹出输入控制点的坐标对话框，在弹出的对话框中输入该点的坐标。
即完成对该控制点的配准。
之后即可进入下一结点进行配准，直到将所有控制点都配准完毕。
图6 输入控制点坐标对话框二、实习任务1．矢量化地形图（每人4格地形图），图层包括等高线、高程点和河流三个图层。
等高线包括首曲线和计曲线，河流包括单线河和双线河。
2．对等高线进行拓扑检查（检查有无相交、断开的等高线等），对等高线进行高程赋值。
3．将本小组的所有人矢量化的等高线连接起来。
4．进行拓扑检查无误后生成数字高程模型。
三、实习方法1.用photoshop裁剪我们所需地形图，剪出我们所需区域。
2.将裁剪后的图形转换为msi格式3.进行图像配准单击mapgis主界面上“图像处理”，再单击“图像分析”，点击菜单文件下“打开影像”，选择刚才的msi文件，在“镶嵌融合”菜单下选择“添加控制点”，进行图像配准。
单击每一个方里网节点处，弹出的十字光标尽量与方里网交点重合，按空格键，在弹出的对话框中输入该点坐标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《地图学》实验报告
《地 图 学》
实
验
报
告
院 系:
班 级:
姓 名:
指导教师:
矿业工程学院·测绘工程教研室
实验一 地图投影的认识及应用
一、实验目的
1.了解与掌握常用的地图投影;
2.掌握各类投影经纬线形状、变形规律及应用;
3.针对不同用途的地图投影进行比较分析;
4.熟悉GIS软件中地图投影的应用。
二、实验内容
1、地图投影的认识与判别;
2、熟悉GIS软件中地图投影功能,掌握地图投影定义及变换方法。
三、实验方法与步骤
1、定义投影:
《地图学》实验报告
2、地图投影转换:设置方格网;投影变换
《地图学》实验报告
四、实验成果
投影名称(中文) 投影名称(英文) 标准纬线 中央经线 经纬网形状 变形特点
双标准纬线等角圆锥投影(兰勃特投影) Lambert conformal conic projection 40ºN 56ºN 10ºE 纬线就是以圆锥顶点为圆心的同心圆弧,经线为由圆锥顶点向外放射直线束。 两条标准纬线
无变形,等变
形线与纬线平
行。
双标准纬线等角圆锥投影(兰勃特投影) Lambert conformal conic projection 24ºN 46ºN 110ºE 纬线就是以圆锥顶点为圆心的同心圆弧,经线为由圆锥顶点向外放射直线束。 两条标准纬线
无变形,等变
形线与纬线平
行。
伪圆柱投影(罗宾逊投影) Robinson projection 38ºN 38ºS 0º 纬线为平行直线,中央经线为直线,其余经线均为对称于中央经线的曲线。 赤道为无变形
线,离赤道越
远变形越大。
横轴等积方位投影 Azimuthal Equai-Area Projection 0º 20ºE 中央经线与赤道为直线,其她经纬线都就是对称于中央经线与赤道的曲线, 面积没有变
形,距投影中
心越远,变形
越大。
各类投影的特点汇总表;利用GIS软件输出3种不同投影的地图;及实验报告一份。
实验二 墨卡托投影的绘制
一、实验目的
1.使学生掌握墨卡托投影的经纬网形状与变形性质。
2.使学生掌握墨卡托投影的绘制方法。
3.理解墨卡托投影上等角航线与大圆航线的绘制方法。
二、实验内容
1.按主比例尺为1:15000万,经纬线网密度为10°,绘制墨卡托投影经纬线网格。
2.转绘大洲轮廓。
3.绘制大圆航线与等角航线。
《地图学》实验报告
三、实验方法与步骤
1、绘制经纬网:
2、插入光栅图像:
3、按比例伸缩图像;
4、移动图像;
5、分别建立各个图层;
6、分别在各图层勾画大洲轮廓、等角航线、大圆航线;
《地图学》实验报告
7、成图,输出;
四、实验成果
墨卡托投影的世界地图一幅及实验报告一份。
实验三 地图配准及矢量化
一、实验目的
1、掌握地理配准(Georeferencing)工具进行地形图的地理配准的方法及步骤。
2、掌握利用ArcGIS软件进行地图矢量化的方法。
二、实验内容
1、根据地形图坐标配准地形图、设置数据框属性(单位、坐标系)
2、进行地图矢量化
三、实验方法与步骤
《地图学》实验报告
1、地理配准:选取4个控制点,进行地理配准;
2、输出TIF格式图:
3、建立个人地理数据库:
4、新建要素:
5、绘制地理要素:
《地图学》实验报告
6、地图的整饰:
7、输出图形:
四、实验成果
经地理配准及矢量化后的地形图一幅及实验报告一份。
实验四 点值法制图
一、实验目的
1.熟悉计算机制图的流程;
2.掌握应用点值法制图的方法。
二、实验内容
《地图学》实验报告
1.应用点值法制作《中国人口分布图》,反应我国人口的密度对比。
三、实验方法与步骤
1、添加数据;
2、打开“省级行政区”的属性表,添加“人口(万)”字段;
3、在“人口”一栏中输入各省份人口数;
4、选择表示方法及设计图例;
《地图学》实验报告
5、对图形进行修改,添加标题,图例,比例尺;
6、输出图形;
《地图学》实验报告
四、实验成果
提交《2014年中国人口分布图》专题地图一幅。
实验得分:
实验五 分级与分区统计图法制图
一、实验目的
1.掌握分区统计图与分级统计图的表示方法;
2.能够根据资料特点选择合适的表示方法;
3.掌握属性数据的编辑方法。
二、实验内容
分区统计图法与分级统计图结合制作《2014年中国各地区国内生产总值》专题地图。
三、实验方法与步骤
1、对数据进行处理,把多余的全删掉;
《地图学》实验报告
2、关联经过处理的表;
3、数据选择;
4、符号系统中选择数量分级色彩来表示人均产值;
5、将数据导出,建立新的要素;
《地图学》实验报告
6、符号系统中选择图表饼图表示各产业分布;
7、对图形进行整饰,添加标题,图例,比例尺;
8、输出图形;
《地图学》实验报告
四、实验成果
《2014年中国各地区国内生产总值》专题地图一幅。