人教版九年级化学第一学期期末考试试卷_新人教版

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九年级第一学期化学期末考试卷附答案

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 Ca 40 Cu 64

第Ⅰ卷(选择题 共36分)

一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是: A .密度低 B .耐磨损 C .导电性差 D .抗氧化性强 2. 下列实验操作正确的是:

3. 谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是: A.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高

B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,则着火点越低,越容易着火

C.“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

D.“ 水滴石穿”包含有化学变化 4.下列判断正确的是:

A .双氧水属于单质

B .不锈钢属于纯净物

C .干冰属于氧化物

D .P 4属于化合物

5. .用分子观点解释右图漫画中小女孩的话,正确的是: A.分子质量小 B.分子间有间隔 C.分子体积小 D.分子在不断运动

6.将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F 运载火箭,火箭工作中发生 的反应为C 2H 8N 2 + 2R == 3N 2 + 4H 2O + 2CO 2 ;其中R 的化学式是:

A .N 2O 4

B .NO 2

C .N 2O

D .CH 4

7、下列符号表示正确的是:

A .2个氮分子:2N

B .2个碳酸根离子:2CO 32—﹣

C .氧化铝中铝元素的化合价:

3Al 2O 3 D .4个氢原子:2H 2

8.今年,我省出现旱情,部分地区水资源紧缺。有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是:

我又在

被动吸烟!

A. 洗过菜的水用来浇花

B. 尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象

C. 工业废水处理后循环使用

D. 少喝水,不洗澡

9.下图为某反应的微观示意图,其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是:

A .反应前后原子数目发生改变

B .反应前后分子种类没有改变

C .该反应属于化合反应

D .参加反应的两种分子个数比为1∶2 10.运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是:

A .

安全常识 B .

区分常见物质

天然气泄漏——立即打开换气扇 油锅着火—— 立即用水扑灭 预防煤气中毒——确保烟道畅通 O 2和CO 2——用澄清石灰水 H 2和N 2——闻气味

食盐和白醋——观察颜色 C .

物质的性质与用途 D . 日常生活经验

N 2性质稳定——作保护气 H 2具有可燃性——作气体燃料 CO 具有还原性——冶炼金属

去除衣服上油污——用汽油洗涤 使篝火更旺——把木柴架空 硬水软化——加入明矾

11. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是: A .因为H 2O 和H 2O 2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B .因为蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O ,所以蜡烛组成里一定含有

C 元素和H 元素

C .稀有气体最外层电子数一般为8,所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

D .因为化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的物质一定是化合物 12.查资料可知,在化学反应中元素化合价升高的物质做还原剂。定向爆破常伴有反应:

2Al+Fe 2O 3???

→高温

Al 2O 3

+2Fe

,此反应中还原剂是:

A .Al

B .Fe

C .Fe 2O 3

D .Al 2O 3

13.苯甲醇(化学式为C 7H 8O )在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐——减轻注射时的疼痛,

但由于不断有试验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会造成患者“青蛙腿”。 因此,该方法已逐渐被淘汰。下列有关苯甲醇的说法不正确的是: A .苯甲醇中C 元素的质量分数为77.8%

B .苯甲醇是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的

C .苯甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的物质

D .苯甲醇含有苯甲醇分子

14.金属Ni 、Mn 分别放入其他三种金属X 、Y 、Z 的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出

的情况如下表所示。

X 盐溶液 Y 盐溶液 Z 盐溶液 Ni

Mn 无 有 有

它们的金属活动性由强到弱的顺序为:

A .X Mn Y Ni Z

B .Z Ni Y Mn X

C .Z Mn Y Ni X

D .X Mn Ni Y Z 15.下列图像能正确反映对应变化关系的是:

A .向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B .加热一定量的高锰酸钾固体

C .向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D .将水通电电解一段时间

二、选择题(本题共3小题,每小题2分,共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分。) 16.某同学设计了下列实验(括号内是所用的药品或操作),你认为可行的是: A .验证铁、铜、银的金属活动性顺序(铁丝、银丝、硝酸铜溶液) B .鉴别固体:氧化铜、二氧化锰(观察颜色) C .除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (点燃) D .除去铁粉中混有的银粉(加入稀盐酸,洗涤,过滤)

17.下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验目的能够达到的是:

18.某混合气体N 可能是由H 2、CO 、CO 2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验(假设NaOH 溶液可以完全吸收CO 2)。

气体

N

(CuO 粉末) → a Y

A .测定空气中氧气的含量

B .用高锰酸钾制取氧气

C .探究燃烧的条件

D .验证质量守恒定律 硫粉

下表中是对可能出现的实验现象的描述,据此推测气体N 的组成结果正确的是:

第Ⅱ卷(非选择题 共64分)

三、填空与简答题(本题共5小题,共29分)

19.(6分)通过一段时间的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①氮气; ②石墨; ③

氧气;④氢气; ⑤纯碱; ⑥一氧化碳中,选择相应的物质填空(写化学式): (1)最清洁的燃料是

; (2)常用于食品防腐的是 ;

(3)家庭制作馒头添加的“碱” ; (4)可用作干电池电极的是 ; (5)炼钢时需要的助燃剂是

; (6)具有可燃性的有毒气体是 ;

20.(6

分)碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。

根据所学知识回答:

(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为 ,常温下碳的化学性质 ,(填“活泼”或“不活泼”)。

(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是 ,图③单质的名称是 ,图④单质的化学式是 。

(3)由碳和氯元素组成的一种化合物中碳为+4价,氯为-1价,其化学式为 。 21.(4分)现实生活中,氨气多用作致冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,它在纯氧中完全燃烧生成水和氮气。最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能

可能出现的实验现象

气体N 的组成 X 中液体 Y 中黑色粉末 Z 中液体 A 不浑浊 变成光亮的红色 不浑浊 H 2 B 不浑浊 变成光亮的红色 变浑浊 CO 和CO 2 C 变浑浊 变成光亮的红色 不浑浊 H 2和CO 2 D

变浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

H 2和CO

完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源.请

你根据下表信息分析用氨取代氢气的优点:

颜色、气味

熔点(℃) 沸点(℃) 25℃水中溶解度

(g/L )

标况下密度 (g/L )

氨气 无色、刺激性 ﹣77.7 ﹣33 456 0.6942 氢气

无色、无味

﹣259.2

﹣253

0.0015

0.0899

(1)由于氨气比氢气沸点 ,所以更易 ,便于储存和运输。 (2)氨气泄漏时易被发现是因为 ,同时它 ,便于处理。 22、(6分)俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题

(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成离子,该离子符号是 ; (2)

表示的是 (填符号);

(3)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是 (填化学式,任意填写一种);

(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是___ _。 23、(7分)X 是两种金属氧化物组成的混合物,为了研究混合物的成分,进行了如图所示

的实验;已知金属氧化物与盐酸反应生成氯化物和水;C 是两种金属单质的混合物。

(1)x 中含有的金属元素是 ______,F 是__________。

(2)写出X 中一种成分与盐酸反应的化学方程式:_________。 (3)若Y 为固体,写出Y 与X 中一种成分反应的化学方程式 ______________;若Y 为气体,Y 还可以是__________(填化学式)。 四、实验探究题(本题包括3小题,共24分)

24.(6分)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

性 质

A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置(1)A实验玻璃管②中产生的气体是,与玻璃管①中产生的气体体积比为。(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是(写出一点);(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是;(4)写出用D装置制取一种气体单质的化学方程式.25.(11分)某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为。不用碳酸钠与盐酸反应制取CO2的原因是。

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制甲烷,其发生装置应选图(填序号)。

(3)收集装置:实验室收集氨气应采用的方法是。收集有毒气体二氧化硫时,常采用图③收集装置,气体应从(填字母)端通入。

(4)实验操作:通常实验室制取氢气选择的发生装置是(填序号),检查该装置气密性的操作是。若利用图③用排水法收集氢气,则水从(填字母)端排出。

(5)实验反思:在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是。

26.(7分)暖宝宝保暖贴是一种防寒用品。小明想探究暖宝宝中的主要成分是什么,他剪开内包装袋,发现其中的粉末呈黑色。

【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。

【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。

【查阅资料】四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引。

【初步结论】该黑色粉末可能含有。

【进行实验】

实验

编号

实验操作实验现象

①取黑色粉末加足量稀硫酸固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色

②取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有

澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊

由实验①可知,该黑色粉末肯定含,肯定不含.写出实验①的化学反应方程式。

由实验②可知,该黑色粉末肯定含。

【得出结论】暖宝宝的组成可能是(写出两种可能的情况).。五、计算题(本题包括2小题,共11分)

27.(3分)钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。

XX钙片

[药品规格] 每片含CaCO3 0.625g

[用法用量] 每次一片,每天2次

请回答下列问题:

(1)CaCO3的相对分子质量是。

(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为 g。

28.(8分)用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验.

【查阅资料】①无水硫酸铜为白色固体,遇水变成蓝色。

②浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。

请根据资料回答:

(1)在实验中,乙装置的作用是.(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:

装置丙装置丁

反应前 48.8

克 161.2克

反应后 46.5

克 163.9克

小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程).

(3)小明根据装置丙的质量变化计算,发现小丽结果偏大。请分析导致这一结果的原因可能是.

A.装置的气密性不好 B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收

C.通入的氢气量不足 D.氧化铜没有完全被还原.

南海区2012-2013学年度第一学期九年级化学期末考试 参考答案及评分详细说明

说明:1.化学专用名词中出现错别字均不给分,元素符号书写不规范的扣0.5分。 2.化学方程式中化学式错误不给分,没有配平、“↓”或“↑”符号错误、

条件错误各扣0.5分,累积计算。

3.没有按要求写化学式或名称的不给分。

1.若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案,可参照评分标准给分。 一.单项选择题(每小题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B D C D A B D C C

B

A

B

A

D

二、选择题(每小题2分,共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分。

三、填空与简答题(本题共5小题,共29分)

19.(共6分,每空1分)

(1)H 2 (2)N 2 (3)Na 2CO 3 或Na 2CO 3 ·H 2O (4)C (5)O 2 (6)CO

20.(共6分,每空1分)

(1)4,不活泼; (2)金刚石,石墨,C 60; (3)CCl 4. 21、(共4分,每空1分)

高 液化 有刺激性气味 易溶于水 22、(共6分,每空1分) (1) 得到 S

2-

(2)Al 3

(3)Na 2O (或Na 2O 2) (4)由1~8依次递增

23、(共7分,化学方程式每条2分,其余每空1分)

(1)Fe 和Cu (或铁和铜), 氢气或H 2

(2)CuO+2HCl=CuCl 2+H 20或Fe 203+6HCl=2FeCl 3+3H 20

或Fe0+2HCl=FeCl 2+H 20等

(3)C+2CuO 高温2Cu+C02或2Fe 203+3C 高温4Fe+3C02 等;H 2 、CO

题号 16 17 18 答案 A

BC

AC

四、实验探究题(本题包括3小题,共24分) 24、(共6分,化学方程式每条2分,其余每空1分) (1)氢气 2:1

(2)装置漏气(或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等)

(3)不能燃烧,不支持燃烧,能灭火,密度比空气大 (4)2H 2O 2

2H 2O+O 2↑等(若写制氢气则为0分)

25.(共11分,每空1分)

(1)CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 反应快,不易控制 (2)锥形瓶 ②

(3)向下排空气法 c

(4)① 先将长颈漏斗进行液封,然后将导管的一端放入水中,双手紧握仪器外壁,若导管口有气泡冒出即气密性良好。(或先用止水夹夹住橡皮管,然后往长颈漏斗中加入水至形成一段高于试管内液面的水柱,静置水柱高度不变,则装置气密性好。) c (5)未加MnO 2(或未加催化剂) 26、(共7分,每空1分)

【初步结论】铁和四氧化三铁

【进行实验】 铁 氧化铜 Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑ 炭粉

【得出结论】①炭粉、铁粉、四氧化三铁;②炭粉、铁粉、二氧化锰;③炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁;④炭粉、铁粉。等等 五、计算题(本题包括2小题,共11分) 27、(共3分)

(1)100 (1分) (2)0.5(2分) 28、(共8分)

(1)检验氢气中水分是否全部被吸收(1分)

(2)解:根据浓硫酸质量的增加量就是生成的水的质量,所以生成水的质量为:163.9g ﹣161.2g=2.7g 。(1分) 设要生成 2.7g 水需要参加反应的氧化铜的质量为X 。(0.5分)

H 2 + CuO Cu + H 2O

80 18

X 2.7g

-----------------1分

--------------1分

解得X=12g -----------------1分

氧化铜的质量分数:×100%=80% ------------------1分

答:氧化铜样品的纯度为80%.(0.5分)

(3) B(1分)

九年级上册化学期末考试卷(人教版)

九年级化学期末模拟试卷 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cl: K:39 第一部分 选择题(共40分) 一、选择题(共40分)注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错,不选,多选或涂改不清的,均不给分。 1.下列变化属于化学变化的是 A.米酿成酒 B.石蜡熔化 C.铜线导电 D.木料制成桌椅 2.下列物质属于纯净物的是( ) 。 A .冰水 B .医用的生理盐水 C .高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D .雪碧饮料 3.人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是:( ) A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D .天然气 4.重要文件资料需要长期保存,书写时最好使用:( ) A .铅笔 B .碳素墨水笔 C .蓝墨水笔 D .圆珠笔 5.“天然益力,焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿 物含量,如右图,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( ) A .单质 B .分子 C .元素 D .原子 6.分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有: ( ) A .氧气 B .氧元素 C .氧分子 D .氧化物 ] 7.最近科学家确认,存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N 60,这一发现将开辟世界能源的新领 域,它可能成为一种最好的火箭燃料。下列关于N 60这种物质的说法正确的是:( ) A .它是一种新型的化合物 B .它是由60个氮原子构成的 C .它的相对分子质量是840g D .它属于单质 8.矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某岩石(钾长石)的化学式为:KAlSi 3O 8, 则该岩石中硅元素的化合价为:( ) A .+2 B .+3 C .+4 D .+6 9.根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确...的是:( ) 矿物含量:mg/L ] 钾 1-10 镁 1-10 钠 1-16 偏硅酸 35-70 钙 5-65 TDS 70-330

新版人教版初三化学知识点

新版人教版初三化学知识点初三化学重要的、要识记的知识点 回答 全部答案

?2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 ?3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲Cu2(OH)2 CO3为绿色 ?4、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色; 凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。 ?(高锰酸钾溶液为紫红色) ?5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸)AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2 红褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余碱。 ?6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)?(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)?▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。 ?酒精为有特殊气体的液体。 ?7、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH 固体:NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) ?三、物质的溶解性 ?1、盐的溶解性 ?含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水 ?含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水; ?含SO42-的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水。 ?

?含CO32-的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水 ?2、碱的溶解性 ?溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色。 ?(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸, ?其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等?3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱) ?四、化学之最 ?1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 ?2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。 ?3、空气中含量最多的物质是氮气。4、天然存在最硬的物质是金刚石。 ?5、最简单的有机物是甲烷。6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。 ?7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH4 ?8、相同条件下密度最小的气体是氢气。 ? 9、导电性最强的金属是银。

九年级化学期末考试质量分析报告

九年级化学上期期末教学质量分析 何玉平 本学期本人任教九(2)班九(3)班与九(4)班的化学教学工作,从学生的整体水 平瞧,九(2)班的学生平均基础稍好些,而九(3)九(4)班的基础较差,经过本次的全县统一考试成绩分析存在许多的方面提升的现象,现分析如下: 一、试卷分析: 1、立足基础,注重对化学理论、概念、用语等的考查 试卷以选择题(分)、填空题(分)、实验题(分)、计算题(分)的形式,较好地考查了初中化学的两个变化、物质的分类、原子的结构、化学用语、化学符号等知识。同时试卷还以基本要求为考查目的,考查了学生的基本运算能力、数据处理能力、阅读理解能力、分析问题与解决问题的能力。 2、注重灵活运用知识与探究能力的考查 试卷创设探究思维空间,让学生进行探究,考查学生灵活运用知识与方法的能力;具有探索性,有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力,具有较好的区分度。 3、重视阅读理解、获取信息与数据处理能力的考查 从文字、图像、数据中获取信息与处理信息的能力,就是新课程特别强调的, 较好地实现了对这方面能力的考查,强调了培养学生在现代社会中获取与处理信息能力的要求。 4、重视联系实际生活、突出化学应用能力的考查 试卷多处设置了实际应用问题考查学生运用化学知识解决实际 问题的能力。 5、注重环境保护问题的培养。结合环保主题,注重培养学生呢个的环保意识,从小养成环保习惯。 三、学生成绩分析: 九(2)班总人数58人,一人缺考,及格人数18人,未及格39人,及格率31、6%,平均分53、9分。最高分85分,最低分32分。九(3)班总人数58人,及格人数2人,未及格56人,及格率3、4%,平均分34分。最高分72分,最低分16分。九(4)班总

(完整版)初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案 (满分100分,考试时间100分钟) 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 )A.分子是不断运动的B.分子是由原子组成的 C.分子具有一定的质量D.分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中,属于化学变化的是() A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是() A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是() A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中,属于混合物的是() A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时,需要用到的仪器是() A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7.在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A.分子B.原子C.离子D.元素 8.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是() A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧 9.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是()

①② ③ A.B.C.D. 10.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确 ...的是() A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 11.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是() A.曾被称为惰性气体B.都不能与其他物质发生化学反应 C.都是无色无味气体 D.稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学,揭露伪科学,是中学生的义务。从科学的角度分析,下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是() A B C D 14.三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为() A.+3 B.+4 C.+5 D.+6 15.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是() A.装有高锰酸钾的试管,在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气,在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道,今年4月15日,重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏,造成严重的环境污染,随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡,15万人被疏散,造成 重大损失。从化学角度看,下列说法中,不符合科学性 ......的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区

九年级上册化学期末考试试卷

九年级上册化学期末考试试卷 相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28Cl-35.5K-39Ca-40 一、选择题(只有一个准确答案)(共30分) 1.不会造成空气污染的物质是 A.PM2.5B.一氧化碳C.氮气D.二氧化硫 2.下列变化属于化学变化的是 A.湿衣晾干B.镁带燃烧C.石蜡熔化D.橙子榨汁 3.氧化铟锡是制触摸屏的重要材料,它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(In2O3)中,铟元素(In)的化合价为 A.0B.+3C.+2D.+6 4.属于纯净物的是 A.食醋B.海水C.液态氧D.洁净的空气 5.下列化学用语表示准确的是 A.2个氢分子—2H B.3个氧原子—O3 C.水分子— D.+1价钠元素— 6.能与水混合,充分振荡后可得到溶液的物质是 A.奶粉B.蔗糖C.植物油D.冰块 7.图示实验操作中准确的是 A.取少量液体B.闻气体气味C.点燃酒精灯D.给液体加热 8.关于空气的说法准确的是 A.空气是由空气分子构成的

B.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变 C.分离液态空气法制氧气属于分解反应 D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物 9.下图所示是生活中一些常见物质的pH,根据图示判断,下列说法准确的是 A.酱油呈碱性B.牙膏呈酸性 C.胃酸过多的人可多喝玉米粥D.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强 10.在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生的是 A.木炭B.甲烷C.硫D.红磷 11.下列化学方程式书写准确的是 A.H2+O2H2OB.H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O C.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+2H2OD.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是 A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳 13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 14.既能表示一种元素又能表示一种原子,还能表示一种物质化学符号的是 A.CuB.NO2C.ND.SO2 15.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染,其反应原理是2CO+2NO2X+N2,其中X的化学式是 A.NO2B.CO2C.H2OD.C

最新人教版九年级下册化学全册知识点大全(精华版)

最新人教版九年级下册化学全册知识点大全(精华版) 第八单元金属和金属材料 1. 金属的物理性质及用途: (1)物理性质:①大多数的金属呈__银白_色,(但是铜呈_黄_色,金呈_金_色);②常温下为_固体(但是汞为_液体_体);③具有良好的_导电_性、_导热_性和_延展_性。 (2)用途: 决定金属用途的因素有:是否经济、是否有害、是否美观、使用是否便利,以及是否污染环境和是否便于废物回收 2. 合金:(1)概念:在金属中加热熔合某些__金属_和_非金属__而形成的具有金属特性的物质。例如:生铁和钢是含__碳量_不同的铁的两种合金,其中生铁的含碳量约为_2%~4.3%,钢的含碳量为_0.03%~2%_。(2)合金的性质与金属相比具有的优点是硬度大、耐腐蚀性好、熔点低。 1、通过观察上面的表格,你对金属的物理性质又有哪些新的认识? 一般情况下,金属的密度比较大、熔点比较高、硬度比较大 2、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 答:铅的硬度小,而铁的硬度大 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况? 钨的熔点高,锡的熔点低;如果用锡,则锡丝易烧断。 4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样? 铬硬度大, 耐磨、美观,又防锈;金的价格高、硬度小如果镀金则会增加成本且不耐用。 5、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银的价格比铜高许多 6、考虑物质的用途时,首先要考虑物质的__性质___,还需要考虑那些因素? 是否美观、使用是否便利、资源、废料是否易于回收、价格、对环境的影响 7地壳中含量最高的金属元素──铝 8人体中含量最高的金属元素──钙 9目前世界年产量最高的金属──铁 10导电、导热性最好的金属──银 考点二、金属的化学性质 1. 金属的化学性质(请完成化学方程式)

九年级化学上册期末考试卷及答案

兰州十一中教育集团2017-2018学年度第一学期月考二 九年级化学试卷 满分:100分;考试时间:100分钟 可能用到的相对原子质量:C—12 O—16 H—1 Ca—40 一、选择题(各题只有一个答案符合题意,1—10小题每题1分,11—25小题每题2分,共40分) 1.下列变化中,属于物理变化的是( ) A. 铁丝生锈 B. 镁带在空气中燃烧 C. 车胎爆炸 D. 酒精燃烧 2.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是() A.红磷 B.硫黄 C.木炭 D.蜡烛 3.下列物质不会污染空气的是( ) A.焚烧垃圾产生的气体 B.植物光合作用产生的气体 C.汽车排放的尾气 D.工厂排放的废气 4.下列图示实验操作中,正确的是() 5. 关于碳的单质的组成和用途的说法不正确的是() A.用铅笔芯的粉末可以使锁的开启变的灵活 B.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 C.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 D.铅笔芯主要用铅和少量碳粉制成 6.小明人称“小马虎”,下面是从他的实验报告中摘录的实验现象,你认为描述正确的是() A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体 7.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质是( ) A. Fe B. N2 C. 2Mg D. O 8.对下列所示的微粒结构示意图下列说法正确的是( )。 A.它们都是原子 B.它们都属于稳定结构 C.它们都是离子 D.它们都是同一种元素 9.臭氧主要分布在距离地面10~50Km的高空,形成臭氧层。臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。臭氧的化学式为O3,它属于( )。 A. 金属单质 B. 非金属单质 C.化合物 D.混合物 10. 做铁丝在氧气 中燃烧的实验时,要先 点燃铁丝上系着的火 柴,再伸入集满氧气的 集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是() A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度 C.增加可燃物 D.增大与氧气的接触面积 11.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。你认为下列中错误的是( )。 配料表精制海盐、碘酸钾(KIO3) A.碘酸钾是化合物 含碘量35±15mg/kg B.碘酸钾不稳定、受热易分解 储藏方法通风、防潮 C.碘酸钾是一种氧化物 食用方法待食物熟后加入碘盐 D.在KIO3中,碘元素化合价为+5价 12.地壳中含量最多的金属与非金属组成的化合物是()

初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案 (满分 100分,考试时间100分钟) 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共40分) 123% 4567891011\ 12 13141516171819| 20 >> ) A.分子是不断运动的B.分子是由原子组成的 C.分子具有一定的质量D.分子之间有一定的间隔 / 2. 下列变化中,属于化学变化的是() A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是() A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是() A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中,属于混合物的是() A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 < 6. 称量固体药品时,需要用到的仪器是() A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计 7.在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A.分子B.原子C.离子D.元素 8.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是()

①② ③ A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧9.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是() 《 A.B.C.D. 10.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确 ...的是() A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 … D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 11.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是() A.曾被称为惰性气体B.都不能与其他物质发生化学反应 C.都是无色无味气体D.稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学,揭露伪科学,是中学生的义务。从科学的角度分析,下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 《 D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是() — A B C D 14.三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为() A.+3 B.+4 C.+5 D.+6 15.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是()

最新版人教版初三化学上册整套教案图文

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 九年级化学 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析: 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识,现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习,大家会提出什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学习化学等问题。绪言从大家的亲身感受,提出了很多饶有趣味,并带有一定想象力的问题,指出这些并非都是一些美好的愿望,它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现,从而引导大家了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的科学,它们的任务是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律,接着教材以丰富多彩的化学学科和现代科技成果,概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法,以及化学与人类进步和社会发展的关系,展示了化学的魅力和学习化学的价值。 重点难点: 围绕着什么是化学,化学有什么作用以及怎样学习化学等问题,注重对学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。 教学思路: 教材创设了一些情景,从殷实的史实出发,展示了化学与人类进步以及社会发展的关系,我们要仔细地阅读认真的品味,初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值,建立学习化学的兴趣和责任感。 中考分析: 本课题重点引入了什么是化学,为什么学化学,这是学习化学必须弄清楚的最基本知识,并贯穿了学习的全过程,是中考必考的重点。中考热点为化学研究的对象、作用及发展 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教学目标 1、知识与技能

(1)了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。(2)了解化学研究的内容 2、过程与方法 培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3、情感态度价值观 (1)围绕着什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学习等问题,对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。 (2)通过我国化学成就的学习,培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。 二、教学重点 1、什么是化学 2、化学的作用 三、教学难点:培养学生学习化学的热情 四、课时设计一课时

九年级化学上学期期末考试试题1

东莞市虎门捷胜学校2016-2017九年级期末化学试卷 第一卷 一、选择题(本大题包括14个小题,每小题2分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1.下列变化属于化学变化的是( ) A .气球充入过量空气爆炸 B .用粮食酿酒 C .自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 D .干冰升华,形成白雾 2.懂得一些燃烧与爆炸的常识可以避免一些危险事故的发生。下列图标与燃烧和爆炸无关..的是( ) 3.右图是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是 A .该净水器能降低水的硬度 B .活性炭的主要成分是碳的化合物 C .净水器中的活性炭发生了化学变化 D .水由下口进、上口出是为了提高净化效果 4.下图所示的基本实验操作中错误..的是 A .倾倒液体 B .检查气密性 C .收集二氧化碳气体 D .滴加少量液体 5.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指 A .原子 B .分子 C .元素 D .单质 6. 善于归纳和总结是科学的学习方法,下列归纳正确的是( ) A 、He 、NO 2、SO 2是有害气体 B 、煤、石油、天然气是化石燃料 C 、塑料、纤维、橡胶是天然材料 D 、钙、铁、镉、硒是微量元素 7.我国科学家屠呦呦从青蒿中提取青蒿素,获得2015年的诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素化学式为C 15H 22O 5,正确的是( ) A B C D

A .碳、氢、氧元素质量比为15:22:5 B .青蒿素的相对分子质量为282g C .它是一种化合物 D .它由4种元素组成 8.化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是( ) A 、实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐 B 、使用蜡烛时不慎使书本着火,用湿布盖灭 C 、厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风 D 、高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离 9.下图是某化学反应的微观模拟示意图,下列说法正确..的是 A .反应前后原子种类不变、数目改变 .该反应中,反应物的质量比是1:2 C .该反应的化学方程式为CH 4 + 2O 22+2H 2O D .该反应是置换反应 10.下列实验操作、现象与结论均正确的是( ) 其中“ ”表示碳原子,“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子

初三化学上期末考试试卷分析

初三化学上期末考试试卷分析

初三化学试卷分析 大 磨 中 学 郭振虎

初三化学试卷分析 一、试卷特点分析 1.本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据,重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观,以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2.试题有利于引导教师改变教学方式,促进学生生动、活泼、主动地学习,坚持以学生的发展为本,注重激发学生学习化学的兴趣,提高学生的科学探究能力和实践能力,培养学生积极的情感态度与价值观。 3.命题采用主题设计,突出“化学-技术-社会”的教育思想。“生活-化学-社会”的基本思路贯穿整份试卷。这些题目取材于生活实际,聚焦社会热点,立意起点高,知识落点低。情景设计新颖、真实,能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力,又渗透了思想教育,强调学习化学要理论联系实际,学以致用,避免死记硬背。 4.试卷在重视考查基础知识的同时,加强对学生科学素养(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时,思维应该是发散的,富有创造性和个性的,同时也会明白许多科学道理,并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点,而是学生能否灵活运用所学的化学知识,分析解决实际问题的能力,同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念,对素质教育的推进具有导向作用。 5.体现学科渗透,融合科学精神和人文思想,也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合,打破学科

化学初三化学上册期末试题和答案

化学上册期末试题和答案 一、九年级化学上册选择题 1.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( ) A.H2、CH4B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2 2.一定条件下,能与二氧化碳反应的是 A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧气 3.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是 物质a b c d 反应前质量 1010102 (g) 反应后质量 待测2212 (g) A.该反应是化合反应,d可能是催化剂 B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C.b物质可能是单质 D.反应后a物质的质量为3g 4.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是() A.组成CO和CO2的元素相同,它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 B.煤既是燃料,也是重要的化工原料,所以煤对人类有利而无害 C.同种化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价 D.一定条件下,碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧,都具有氧化性 5.如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是() A. 用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体

B. 用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C. 用如图所示装置制取少量CO2气体 D. 在实验室中,用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙 6.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是 A.高温煅烧一定质量的石灰石 B.加热一定质量的高锰酸钾固体 C.相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中 D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体 7.将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中,三者恰好完全反应,除去其中的不溶物,再将所得的溶液蒸干,最后可得固体( ) A.3.2 g B.7.6 g C.8.0 g D.15.2 g 8.下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是() 选项事实解释 A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动 B水结冰后体积变大水分子体积变大

2020最新人教版九年级下册化学知识点汇总

人教版初三化学下册知识点总汇 第八单元金属和金属材料 考点一、金属材料:金属材料包括纯金属和合金 1. 金属的物理性质及用途: (1)物理性质:①大多数的金属呈__银白_色,(但是铜呈_黄_色,金呈_金_色);②常温下为_固体(但是汞为_液体_体);③具有良好的_导电_性、_导热_性和_延展_性。 决定金属用途的因素有:是否经济、是否有害、是否美观、使用是否便利,以及是否污染环境和是否便于废物回收 2. 合金:(1)概念:在金属中加热熔合某些__金属_和_非金属__而形成的具有金属特性的物质。例如:生铁和钢是含__碳量_不同的铁的两种合金,其中生铁的含碳量约为_2%~4.3%,钢的含碳量为_0.03%~2%_。 (2)合金的性质与金属相比具有的优点是硬度大、耐腐蚀性好、熔点低。 1、通过观察上面的表格,你对金属的物理性质又有哪些新的认识? 一般情况下,金属的密度比较大、熔点比较高、硬度比较大 2、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 答:铅的硬度小,而铁的硬度大 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况? 钨的熔点高,锡的熔点低;如果用锡,则锡丝易烧断。 4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样? 铬硬度大, 耐磨、美观,又防锈;金的价格高、硬度小如果镀金则会增加成本且不耐用。 5、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银的价格比铜高许多 6、考虑物质的用途时,首先要考虑物质的__性质___,还需要考虑那些因素? 是否美观、使用是否便利、资源、废料是否易于回收、价格、对环境的影响 7地壳中含量最高的金属元素──铝 8人体中含量最高的金属元素──钙

九年级化学期末考试试题

年级化学期末考试试题 姓名:班级:考号: 相对原子质量:H-1 He-4 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(每题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.世界是物质的,而物质又是在不断运动变化的。请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不 同 () A、火药爆炸 B、衣服晾干 C、纸张燃烧 D、粮食酿酒 2.下列实验现象描述正确的是…………………………………………()。 A.硫磺在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 B.将点燃的小木条放入盛满二氧化碳气体的集气瓶中,火焰熄火 C.水通电后,得到的氢气与氧气的质量比为2∶1 D.在导管口点燃纯净的氢气,发生爆炸 3.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是() 4.比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是 () A.三种转化发生的都是化合反应 B.三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 C.三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳

D.三种转化所有的生成物在常温下都是气体 5.化学知识中有很多的“相等”,下列说法中错误的 是() A.原子中质子数与中子数一定相等 B.化学反应前后,各原子的数目一定相等。 C.在化合物里,元素正价总数和负价总数的绝对值相等 D.参加化学反应的各物质的质量总和,一定等于生成物的质量总和 6. A、B、C、D是四种金属单质,A能从B的硝酸盐溶液中置换出B,但 A不能与稀盐酸反应。相同条件下,C、D能与稀盐酸反应产生H2,且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是 A.A、B、C、D B.B、A、C、D C.D、C、A、B D.D、C、B、A 7.下列实验室制取气体的方法中可行的是 A.用浓硫酸跟锌反应制氢气 B.用氯酸钾与木炭混合加热制氧气 C.用干电池外壳的金属与稀盐酸反应制氢气 D.用稀硫酸与大理石反应制二氧化碳 二、填空与简答题(本题有5小题,共19分) 8.(3分)在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义。 金刚石:____;大理石(主要成分):_____;盐酸(主要成分):_____; Na 11 钠23 2323.0 亚铁离子:____, 5N2________ ,3H _____。

九年级化学上册期末考试卷

九年级化学上册期末考试卷 满分:100分;考试时间:100分钟 可能用到的相对原子质量:C—12 O—16 H—1 Ca—40 一、选择题(各题只有一个答案符合题意,1—10小题每题1分,11—25小题每题2分,共40分) 1.下列变化中,属于物理变化的是( ) A. 铁丝生锈 B. 镁带在空气中燃烧 C. 车胎爆炸 D. 酒精燃烧 2.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( ) A.红磷 B.硫黄 C.木炭 D.蜡烛 3.下列物质不会污染空气的是 ( ) A.焚烧垃圾产生的气体 B.植物光合作用产生的气体 C.汽车排放的尾气 D.工厂排放的废气 4.下列图示实验操作中,正确的是() 5.关于碳的单质的组成和用途的说法不正确的是() A.用铅笔芯的粉末可以使锁的开启变的灵活 B.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 C.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 D.铅笔芯主要用铅和少量碳粉制成 6.小明人称“小马虎”,下面是从他的实验报告中摘录的实验现象,你认为描述正确的是() A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体 7.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质是( ) A. Fe B. N2 C. 2Mg D. O 8.对下列所示的微粒结构示意图下列说法正确的是( ). A.它们都是原子 B.它们都属于稳定结构 C.它们都是离子 D.它们都是同一种元素 9.臭氧主要分布在距离地面10~50Km的高空,形成臭氧层.臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害.臭氧的化学式为O3,它属于( ). A. 金属单质 B. 非金属单质 C.化合物 D.混合物 10.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶 中.火柴燃烧所起的作用是() A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度 C.增加可燃物 D.增大与氧气的接触面积 11.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明.你认为下列中错误的是 ( ). 配料表精制海盐、碘酸钾(KIO3) A.碘酸钾是化合物 含碘量 35±15mg/kg B.碘酸钾不稳定、受热易分解 储藏方法通风、防潮 C.碘酸钾是一种氧化物 食用方法待食物熟后加入碘盐 D.在KIO3中,碘元素化合价为+5价

人教版初三化学上册整套教案

九年级化学教案 上册 科目:化学 年级:九年级 教师: 马边第一初级中学

教材分析: 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识,现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习,大家会提出什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学习化学等问题。绪言从大家的亲身感受,提出了很多饶有趣味,并带有一定想象力的问题,指出这些并非都是一些美好的愿望,它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现,从而引导大家了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的科学,它们的任务是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律,接着教材以丰富多彩的化学学科和现代科技成果,概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法,以及化学与人类进步和社会发展的关系,展示了化学的魅力和学习化学的价值。 重点难点: 围绕着什么是化学,化学有什么作用以及怎样学习化学等问题,注重对学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。 教学思路: 教材创设了一些情景,从殷实的史实出发,展示了化学与人类进步以及社会发展的关系,我们要仔细地阅读认真的品味,初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值,建立学习化学的兴趣和责任感。 中考分析: 本课题重点引入了什么是化学,为什么学化学,这是学习化学必须弄清楚的最基本知识,并贯穿了学习的全过程,是中考必考的重点。中考热点为化学研究的对象、作用及发展史。

一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 (2)了解化学研究的内容 2、过程与方法 培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3、情感态度价值观 (1)围绕着什么是化学,化学有什么作用,以及怎样学习等问题,对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。 (2)通过我国化学成就的学习,培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。 二、教学重点 1、什么是化学 2、化学的作用 三、教学难点:培养学生学习化学的热情 四、课时设计一课时 教学过程设计:

九年级化学上册期末考试卷附答案

2017-2018九年级化学期末测试卷班级:姓名: 考号:成绩: 温馨提示:可能用到的相对原子质量:H-1 C-12O-16Ca-40 Cl-35.5 一.选择题:(每题只有一个正确答案,请将答案直接填写在下表中。本题包括20个小题,每题2分,共40分) 1.下列成语与化学变化有关的是() A.沙里淘金B.滴水成冰C.钻木取火D.木已成舟 2.下列实验操作不.正确 ..的是() 3.下列物质中,属于氧化物的是( ) A.石灰水?B.空气?C.铁??D.干冰 4.了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是() A.净化后的自来水铝合金 B.氮气煤C.冰水混合物液氧 D.石灰水二氧化碳 5.下列各选项中,解释与事实不吻合 ...的是() 选项事实解释 A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同 B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大,遇冷变小 C 金刚石很坚硬,而石墨却很软碳原子的排列不同 D 食物变质分子本身发生了变化 6.“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确 ...的是( ) A.减少使用含碳的燃料B.可以有效防止温室效应C.大力推广使用新能源和新燃料D.其中“碳”指的是碳单质7.二甲醚(C2H6O)作为一种新能源,有关说法正确的是( ) A.二甲醚的相对分子质量为48 B.二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1 C.二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D.二甲醚属于氧化物 8.下列排列顺序不正确 ...的是: A.相对分子质量:二氧化碳>氮气>氢气B.氯元素的化合价:KClO3> Cl2> HCl C.空气中组成物质的含量:氮气>氧气>稀有气体 D.地壳中元素含量:Al

九年级上化学期末考试题(含答案)

九年级化学上册期末试卷 总分:70分时间:50分钟考试形式:闭卷 可能用到的相对原子质量: H -1 C -12 O -16 Na -23 Mg- 24 S -32 K -39 Ca- 40 Mn -55 一、选择题(每题2分,计30分) 1.生活即化学,生活中有很多的变化都蕴含着化学原理,下列变化属于化学变化的是() A.冰雪消融 B.食物腐败 C.空气流动 D.瓷器破碎 2.物质的性质决定了物质的用途,下列物质的用途由其化学性质决定的是() A.氢气充探空气球 B.酒精作燃料 C.干冰用作人工降雨 D.木材可以制作桌椅 3.新华网报道2008年11月14日6时10分,上海商学院宿舍区发生火灾,几名大学生慌不择路从6楼跳下,导致伤亡事故发生。其实每个人都应懂得防火知识,并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是() ①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口④迅速转移到阳台,用绳索下坠⑤跳楼 A.①②③B.②③④C.③④⑤ D.①②③④⑤ 4.掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是( )

5.学校是消防安全重点单位,在学校图书馆内不需要张贴的标志是() 6.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是() A 安全常识 B 生活知识 瓦斯爆炸──天然气引起 煤气中毒──CO引起 硬水──可溶性的钙镁化合物含量高 蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触 C 物质的性质与用途 D 物质分类 H2作高能燃料──可燃性 CO炼铁──还原性 空气──混合物 河水──氧化物 7.国际化学联合会于2月19日宣布,第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”, 相应元素符号为“Cn”。化学元素周期表中又添新成员。新元素的质量约是氢原子质量的277倍,是目前获得正式承认的最重的元素,则该元素原子核内的中子数为() A.112 B.277 C.165 D.389 8.哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表,全球将迎来“低碳时代”。中国政府承诺:大力推行节能减排措施,到2020年实现减排40%以上。下列做法与节能减排无关的是() A.大力植树造林B.大力开发新能源 C.大力推进城市公交事业 D.使用无磷洗衣粉 9.逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是() A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素 B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成 C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物

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