小学数学小数点手抄报
【2018-2019】小学生数学手抄报内容：小数点的代价-推荐word版 (1页)
【2018-2019】小学生数学手抄报内容：小数点的代价-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生数学手抄报内容：小数点的代价1967年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故--减速速降落伞无法打开。
前苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。
当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船两个小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们沉浸在巨大的悲痛之中。
在电视台上，观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象，他面带微笑地对母亲说：“妈妈，您的图像我在这里看得清清楚楚，包括您的头上的每根白发，您能看清我吗？”“能，能看清楚。
儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！”这时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。
科马少夫说：“女儿，你不要哭。
”“我不哭……”女儿已泣不成声，但她强忍悲痛说：“爸爸，您是苏联英雄，我想告诉您，英雄的女儿会像英雄那样生活的！”科马洛夫叮嘱女儿说：“ 学习时，要认真对待每一个小数点。
联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”时间一分一秒地过去，距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了，科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别。
”这是一次惊心动魄的告别仪式。
科马洛夫永远地走了，他留下了对亲人对祖国永恒的爱。
但更震撼人心的是他对女儿说的那番话。
它警示着人们：对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是一个细枝末节，也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。
[ 小学生数学手抄报内容：小数点的代价]相关文章：。
小学生趣味数学小报数学手抄报简单又漂亮(word版+彩图+黑白线稿)
九九歌的由来 数学的起源
九九歌是《九九乘法歌诀》的原始版本，
春秋战国时期的许多著作中，都有关于九九
歌的记载。
最初的九九歌是从“九九八十一”
起到“二二如四”止，共36句。
因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。
大约在公元
数学家小故事
古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江，是数学的发源地．这些地区的先民由于从事农业生产的需要，从控制洪水和灌溉、测量田地的面积、计算仓库的容积、推算适合农业生产的历法、等长期实践活动中
积累了丰富经验，逐渐形成了相应
的技术知识和数学知识． 数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小棉花店。
空闲时，他常常用包棉花的纸解答数学题。
一天，爸爸让他去内屋打扫，打扫完毕，回到柜台一看，哭了：“我的算术草稿纸呢？”爸爸左找右找，忽然，他指着远处一个人的背影说：“我把棉花包卖给他了”。
华罗庚追上他，敬了个礼，掏出笔， 把题抄到手背上。
华罗庚看杂志，发现一篇数学论文有错误，在老师的鼓励下，他写 出批评论文，寄给了上海《科学》杂志，不久登了出来。
这篇
文章改变了他的道路，使他迈向数学殿堂。
数学小幽默
有一个家庭，这家的孩子的数学一直不
好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟
孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就
名列前茅。
父母也很奇怪，就问：“是不是老
师教的好？”孩子说：“不是。
”父母又问：“是
不是教材不一样？”孩子说：“不是。
” “我一
进教室，就知道这里对数学很重视，因为我
一进门，我就看见有人被订在加号上！”。
小学一年级数学手抄报模版
小学一年级数学手抄报模版内容一《有趣的数字世界》小朋友们，你们知道吗？数学的世界可有趣啦！就拿数字来说吧，从 1 到 10 ，每个数字都有它特别的地方。
比如说 1 ，它就像一个小棍子，直直的站在那里。
2 呢，像一只小鸭子，摇摇晃晃地走着。
3 像我们的耳朵，是不是很形象呀？再说说 5 ，它像一个弯弯的钩子，能挂好多东西呢。
还有 8 ，像一个小葫芦，圆滚滚的。
我们在生活中到处都能看到数字，比如钟表上的数字，告诉我们时间；书本上的页码数字，能让我们很快找到想看的那一页。
数学里的数字是不是很神奇呀？内容二《加法的小魔法》同学们，今天来跟大家讲讲加法的小魔法。
比如说，你有 2 个苹果，妈妈又给了你 3 个，那你现在一共有几个苹果呀？对啦，是 5 个！这就是加法的魔力。
想想看，你去买糖果，一包糖果里有 5 颗，你买了 2 包，那一共就有 10 颗糖果啦。
还有哦，咱们班男生有 10 个人，女生有 8 个人，那咱们班一共就有 18 个人。
是不是很简单呀？加法在我们生活里可有用啦，学会了它，就能算出好多东西呢！内容三《形状的乐园》小朋友们，数学里还有好多有趣的形状呢！像圆形，就像咱们玩的皮球，圆圆的，能滚来滚去。
三角形呢，就像路边的交通标志，尖尖的角很显眼。
正方形就像我们的魔方，四四方方的。
长方形呢，像咱们的课本，长长的。
还有五角星，一闪一闪的，多漂亮呀！生活中到处都有这些形状，你们快去找找看吧！内容四《比较大小》小朋友们，咱们来看看怎么比较大小。
比如说，3 个糖果和 5 个糖果，哪个多呀？当然是 5 个啦，所以 5 比 3 大。
再看看 7 只铅笔和 2 只铅笔，7 只铅笔更多，所以 7 大于2 。
咱们教室里，第一排的小朋友有 6 个，第二排有 8 个，那就是第二排的小朋友多。
学会比较大小，就能知道谁多谁少啦！内容五《数学小游戏》同学们，咱们一起来玩数学小游戏吧！比如说，猜数字。
我心里想一个 1 到 10 之间的数字，你来猜猜看。
小学趣味数学手抄报小报模板共3套(简单又漂亮)
乘法口诀现在小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。
数学家数学家是指一些对数学有深入了解的人士，将其所学知识运用于其工作上（特别是解决数学问题）。
数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。
专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家。
数学小知识1、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
2、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家，叫克拉维斯。
3、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千,后来传到国外叫做唐图。
数字绕口令小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
你来猜一猜老师出了一道题：8÷2=？ 随后问大家："8分为两半等于几？"皮皮回答："等于0！" 老师说："怎么会呢？" 皮皮解释："上下分开！" 丁丁 说道："不对，等于耳朵！"老师："哦？"丁丁回答："左右分开呗！" 小朋友你来猜一猜是多少呢？数学名言1、二分之一个证明等于0。
（高斯）2、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
（罗素）3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
（爱迪生）趣味数学数学家数学家是指一些对数学有深入了解的人士，将其所学知识运用于其工作上 （特别是解决数学问题）。
数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变 化。
专注于解决纯数学 领域以外的问题的数学家称为应用数学家。
乘法口诀现在小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。
一年级数学小报简单又漂亮模板
一年级数学小报简单又漂亮模板
关于一年级数学小报简单又漂亮一年级数学小报简单又漂亮模板的内容就在这里，找更多一年级数学小报简单又漂亮相关的内容就上多想派！一年级数学手抄报,数学一年级上手抄
一年级数学手抄报
数学一年级上手抄报
一年级5班数学第四单元优秀手抄报
二年级数学手抄报
让快乐与数学同行——二曲街道东街小学”名校“教育联合体一年级数学
一年级数学小报
数学小报一年级
一年级手抄报数学小报
一(1)班第一期数学手抄报
一年级数学手抄报。
数学小报小数点的意义和内容
数学小报小数点的意义和内容数学小报：小数点的意义和内容一、引言数学是一门精确的科学，也是一门具有广泛应用的学科。
在我们日常生活中，数学无处不在，小数点作为数学的一种表示形式，在数学运算中发挥着重要的作用。
本着深入了解数学小报的精神，本文将探讨小数点的意义和内容。
二、小数点的定义和意义小数点是表示数的一种特殊符号。
在数值中，小数点起到了分割整数和小数部分的作用。
小数点的出现改变了数字的意义，使得我们能够更加准确地理解和使用数值。
无论是进行加减乘除的计算，还是进行精确的测量和度量，小数点都发挥着重要的作用。
小数点的意义在于它区分了整数和小数部分，准确传达了数值的大小和精度。
例如，小数点的位置决定了小数点后数字的位数和数值的大小。
小数点的位数增加，数值越精确；小数点的位数减少，数值越模糊。
理解小数点的意义有助于我们正确理解和运用数字，提高计算和测量的准确性。
三、小数点的内容1. 小数点的位置小数点的位置决定了整数和小数部分的范围和位数。
小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分。
在小数部分的右边，还可以加上无限个小数位数，用于更加精确地表示数值。
小数点位置确定了小数点后数值的进位和舍位规则。
2. 小数点的运算小数点的运算包括加法、减法、乘法、除法等。
在小数点的加减运算中，需要保持小数点对齐，按照整数和小数进行相应运算并保留小数位数。
在小数点的乘除运算中，需要对小数点进行移动，使得进行运算的数值为整数，再根据结果确定小数点的位置和位数。
3. 小数点的精度小数点的精度反映了数值的准确程度。
小数点的位数越多，数值越精确；小数点的位数越少，数值越模糊。
在实际问题中，根据需要确定小数点的精度，以满足对数值精度的要求。
4. 小数点的转化小数点的转化是将小数点后的数值改为分数或百分数的形式。
在转化过程中，需要确定小数点后数字的位数和数值。
将小数点后的数值转化为分数或百分数，能够更直观地理解数值的大小和意义。
四、小数点的应用小数点作为数学的一种表示形式，广泛应用于实际生活和各个领域。
数学手抄报关于小数初步认识故事
数学手抄报关于小数初步认识故事标题，小数的故事。
从前，有一个小村庄里住着一个叫小明的男孩。
小明非常喜欢
数学，尤其是小数。
有一天，他在数学课上学习了关于小数的知识。
小明回到家后，他决定用一个有趣的故事来帮助自己更好地理
解小数。
他开始讲述这个故事：
“在一个遥远的国度里，有一个小小的村庄。
村庄里有一位慈
祥的老人，他有一个神奇的魔法瓶子。
这个瓶子里装满了神奇的水。
当你往瓶子里倒水时，水面上会出现一排排的小数，比如0.1、0.2、0.3等等。
”。
小明解释说，“这些小数就像是神奇水面上的波纹一样，它们
可以帮助我们更精确地表示一些特殊的数量。
”。
小明继续说道，“比如，当我们需要表示一块蛋糕被切成十份时，每份就是0.1。
如果我们需要表示一块蛋糕被切成四份时，每
份就是0.25。
这样，小数就可以帮助我们更准确地表达这些特殊的
数量。
”。
小明的故事让他更加深入地理解了小数的概念。
他意识到小数可以帮助我们更准确地表示一些特殊的数量，而且可以在日常生活中帮助我们解决实际问题。
小明的故事也让他更加喜爱数学，他决定将小数的知识运用到实际生活中，帮助自己更好地理解和应用数学知识。
通过这个故事，小明和其他孩子们更加深入地了解了小数的概念，也激发了他们对数学的兴趣和学习的热情。
这个故事也让小数这个抽象的概念变得更加生动和有趣，让孩子们更容易地理解和掌握这一知识点。
一年级小学生手抄报数学小报经典空白模板(精编)
一年级小学生手抄报数学小报经典空白模
板(精编)
目录
- 数学概念
- 数字识别
- 加法与减法
- 乘法与除法
- 几何形状
数学概念
在研究数学的过程中，我们需要了解一些基本的概念。
- 数字：从0到9的数字是我们在数学中经常使用的。
- 数量：用数字来表示物体的多少。
- 比较：通过比较来判断大小、多少、长短等。
- 排列：物体按照一定的顺序摆放。
- 排序：将物体按照一定的规则从小到大或从大到小进行排列。
数字识别
研究数学要先学会认识数字，并能正确书写。
- 数字0-9的认识：通过观察和比较数字的形状，我们能够认识并区分数字0-9。
- 数字的书写：研究书写数字时要注意笔画的顺序和书写的规范。
加法与减法
研究加法和减法可以帮助我们进行简单的计算。
- 加法：研究加法时要掌握加法的基本概念和运算规则。
- 减法：研究减法时要理解减法的含义和运算方法。
乘法与除法
了解乘法和除法有助于我们进行更复杂的计算。
- 乘法：研究乘法时要掌握乘法的基本概念和运算规则。
- 除法：研究除法时要理解除法的含义和运算方法。
几何形状
研究几何形状可以帮助我们认识不同的图形。
- 直线、曲线：了解直线和曲线的特点和区别。
- 三角形、矩形、圆形：认识不同形状的特点和命名。
以上是一份一年级小学生手抄报数学小报经典空白模板，希望能对同学们的数学学习有所帮助。
数学小报四年级下册超好看
数学小报四年级下册超好看一、小报头设计。
这份数学小报的报头，就叫“奇妙的小数世界”。
可以用彩色的铅笔或者水彩笔，把这几个字写得大大的，放在小报的正上方。
比如说，用红色的笔写“奇妙的”，蓝色的笔写“小数世界”，这样看起来就特别醒目。
然后在报头周围画一些和小数有关的小图案，像小数点，或者用数字组成的小花朵。
二、小数的介绍。
（一）什么是小数。
小数，其实就是生活中经常会用到的一种数。
比如说，你去超市买东西，一支铅笔的价格是1.5元，这里的1.5就是小数。
它和整数不一样，整数像1、2、3这样是完整的数，而小数，中间多了个小数点，小数点左边的是整数部分，右边的就是小数部分。
就像1.5，1是整数部分，5是小数部分。
（二）小数的意义。
小数可以表示很精确的数量。
比如说，我们量身高的时候，可能会是1.35米，这个1.35米就比只说1米要精确得多。
它把1米平均分成了100份，每份就是0.01米，那1.35米就是1米加上35个0.01米。
三、小数的性质。
小数有个很有趣的性质。
比如说，0.5和0.50，它们看起来好像不一样，但是其实大小是相等的。
这是因为小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
就好比你有5角钱，写成小数可以是0.5元，也可以写成0.50元，钱的多少是没有变的。
四、小数的加减法。
（一）计算方法。
小数加减法和整数加减法有点像。
比如说，计算3.2 + 1.5，我们要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算。
3.2 + 1.5 ，先算2 + 5 = 7，再算3 + 1 = 4，结果就是4.7 。
（二）生活中的应用。
在生活中，小数加减法也经常会用到。
比如说，你去文具店买笔记本，一本笔记本2.8元，你买了两本，那一共要花多少钱？就是2.8 + 2.8 = 5.6元。
要是你给了售货员10元钱，售货员要找给你多少钱？那就用10 5.6 = 4.4元。
五、趣味小数谜语和游戏。
（一）小数谜语。
数学手抄报版面设计图：小数的产生.doc
数学手抄报版面设计图：小数的产生早於公元 300 年，我國著名數學家劉徽已開始提出小數的概念。
但是直至1492年法國人佩洛斯首次在他出版的算術書中用"."表示小數。
他為了方便除法，把兩數相除時，若除數為10的倍數，如3456 ÷ 50，先以點把未一位數分開再除以 5，即345.6 ÷ 5。
直致 1657 年，荷蘭人斯霍滕明確地以"，"作小數點。
他分別記 58.5及 638.32 為58,5及638,32，及後除掉表示的最後之位數、等，這個方法且日漸通用，而其他用法也一直有用。
直至十九世紀未，還有以 2 5，25，25，，25，2 . 5,2 , 5 等表示 2 . 5。
早於公元 300 年，我國著名數學家劉徽已開始提出小數的概念。
但是直至1492年法國人佩洛斯首次在他出版的算術書中用"."表示小數。
他為了方便除法，把兩數相除時，若除數為10的倍數，如3456 ÷ 50，先以點把未一位數分開再除以 5，即345.6 ÷ 5。
直致 1657 年，荷蘭人斯霍滕明確地以"，"作小數點。
他分別記 58.5及 638.32 為58,5及638,32，及後除掉表示的最後之位數、等，這個方法且日漸通用，而其他用法也一直有用。
直至十九世紀未，還有以 2 5，25，25，，25，2 . 5,2 , 5 等表示 2 . 5。
早於公元 300 年，我國著名數學家劉徽已開始提出小數的概念。
但是直至1492年法國人佩洛斯首次在他出版的算術書中用"."表示小數。
他為了方便除法，把兩數相除時，若除數為10的倍數，如3456 ÷ 50，先以點把未一位數分開再除以 5，即345.6 ÷ 5。
直致 1657 年，荷蘭人斯霍滕明確地以"，"作小數點。
他分別記 58.5及 638.32 為58,5及638,32，及後除掉表示的最後之位數、等，這個方法且日漸通用，而其他用法也一直有用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学数学小数点手抄报
把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、
百分之几、千分之几……可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示
千分之几……
一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点
叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点左边的数叫做
整数部分，小数点右边的数叫做小数部分。
在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分
的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的
进率也是10。
纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如：0.25、
0.368都是纯小数。
带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。例如：3.25、
5.26都是带小数。
有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：
41.7、25.3、0.23都是有限小数。
无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：
4.33……3.1415926……
无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无
限，这样的小数叫做无限不循环小数。例如：∏
循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不
断重复出现，这个数叫做循环小数。例如：
3.555……0.0333……12.109109……
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循
环小数的循环节。例如：3.99……的循环节是“9”，0.5454……的
循环节是“54”。
纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。
例如：3.111……0.5656……
混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环
小数。3.1222……0.03333……
写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只需写出一个循
环节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环
节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。例如：3.777……简写
作0.5302302……简写作。