2021届中考物理复习备考： 力
2021年春人教版物理中考考点突破——《力 运动和力》(Word版附答案)
力运动和力1.(RJ八下P5“想想做做”、JK八下P4“观察”改编)(设计性实验)请你用生活中的常用物品设计实验，说明力可以改变物体的运动状态。
实验器材：_ 。
实验步骤：。
实验现象：_ _。
实验结论：__ _。
2.(RJ八下P5“动手动脑学物理”改编)(设计性实验)请你用橡皮泥设计实验，说明力可以改变物体的形状。
实验操作：_ __。
实验现象：__ __。
橡皮泥发生的是__ __(选填“弹性”或“塑性”)形变。
除橡皮泥外，还可以进行此实验的器材有_ __(任写两种，合理即可)。
3.(RJ八下P19“动手动脑学物理”改编)(设计性实验)请利用几枚棋子和一把直尺验证物体具有惯性。
器材的安装：_ _。
操作的方法：_ __。
观察到的现象及结论：_ _。
惯性(必考)例1(2020·河北中考)(多选)关于惯性，下列说法正确的是( ) A．惯性是改变物体运动状态的原因B．运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度C．汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害D．锤柄下端在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性1.(2020·鄂州中考)关于惯性，以下说法正确的是( )A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大力与运动综合例2(多选)如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩。
松开手，木块竖直向上飞起直到最高点。
下列说法正确的是( )A．手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力B．弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变C．木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向上D．木块到达最高点时，只受到重力作用例3(2020·牡丹江中考)(多选)关于力和运动的下列说法正确的是( )A．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用B．手握水杯静止在空中，手越用力握，但杯子受到的摩擦力不变C．物体受平衡力的作用，一定静止D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等2.(2020·石家庄桥西区模拟)关于运动和力，下列说法正确的是( )A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B．静止的物体受到推力的作用，它的运动状态可能不发生改变C．摩擦力是阻碍物体运动的力，所以一定与物体运动的方向相反D．竖直向上抛出的篮球，上升到最高点时，篮球速度为零，处于平衡状态3.(2020·南京中考)如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。
2021年中考物理专题复习——力的示意图专题
2021年中考物理专题复习——力的示意图专题1．（2021醴陵模拟）某同学从滑梯上匀速下滑，图1所示四幅中能表示滑梯对该同学作用力F的方向是2．（2021徐州模拟）氢气球下吊一小重物在空气中做匀速直线运动。
若不计空气阻力和风力影响，而小重物恰能沿MN方向斜上升，如图中气球和重物在运动中所处的位置正确的是（）3．（2021遵义模拟）如图所示，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力F1和杯子对斜面的压力F2.4．（2021抚松模拟）如图所示是一个壁灯，重心为O点，画出壁灯受到的重力G。
5．（2021贵阳模拟）小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
6．(2021济宁模拟)如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
7．（2021南京模拟）如图，用水平力将弹簧压在墙壁上，画出弹簧产生的弹力示意图。
8．（2021惠州模拟）如图所示，小球浸没在水中，处于静止状态，以球心为作用点，作出小球受力的示意图。
9.（2021宜兴外国语学校模拟）如图所示，物体A对斜面的压力为6N，请画出斜面受到物体A压力的示意图。
10.（2021泰州海陵学校模拟）如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。
请你用作图的方法找出重心 O 点的位置。
11.(2021陕西模拟)如图，画出静止在水平桌面上物体受到重力G的示意图．12.(2021陕西模拟)如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图．13．（2021太仓模拟）如图甲，小球静止在水面上，画出小球的受力图．14．(2021镇江模拟)如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出杆对小球作用力。
15．（2021大连模拟）如图所示，置于斜面上的物体A，在拉力F的作用下沿斜面匀速向上运动，请画出物体受斜面作用力的示意图。
16．(2021黄石模拟)如图所示，轻线两端与墙、木块A相连，手拉小车向右运动，A相对墙静止。
2021年人教版物理中考考点突破课件 运动和力(一) - 副本
2．增大或减小摩擦力的方法 (1)增大有利摩擦：使接触面变得粗糙，在接触面上添 加增大摩擦力的材料，增大接触面上的压力，变滚动摩擦为 滑动摩擦。 (2)减小有害摩擦：使接触面变得光滑，使摩擦面脱离 接触(如形成气垫)，减小接触面上的压力，变滑动摩擦为滚 动摩擦。 考点13 知道弹力的概念 弹力是物体由于__弹__性__形__变___而产生的力。在弹性限度 内，弹簧伸得越长，它的弹力就越_大___。弹簧测力计是根据 这个原理制作的。
★11.匀速直线运动是指在任何相等的时间内通过相等路程 的直线运动，匀加速直线运动是指在任何相等的时间内增加相同 速度的直线运动，如从静止开始，1秒末的速度是2米/秒，则2秒 末的速度是4米/秒，3秒末的速度是6米/秒……
做匀速直线运动的物体在时间t内移动的距离s＝vt，在它 的v—t图像中(下图1)，阴影矩形的边长正好是v和t，可见，做 匀速直线运动的物体移动的距离对应着v—t图像中阴影的面积， 匀加速直线运动的物体移动的距离也有类似的关系。
6．(2019·宁波)有些漫画，富有哲理，又蕴含科 学知识。如图所示，一块一半伸出地面的匀质板上站着 甲、乙两人，人与板均保持静止。下列对于图中所蕴含 的科学知识的说法，不符合实际的是( A )
这一脚，看似是踢了别人，其实是毁 了自己。你以为他挡着你了，其实是 他在撑着你。未来的世界，一定不属 于尔虞我诈的人，而是属于诚信善良、 合作共赢、懂得感恩的人。
考点真题 7．如图所示实验，表示力的作用效果与( B )
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
8．某同学从滑 梯上匀速下滑，滑梯 对该同学支持力F的 方向是( B )
课堂练习
1．(2020·菏泽)一辆汽车正在平直的公路上运动， 用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下面
微专题(内能) 分子间的作用力—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题13-2 分子间地作用力知识·解读一，分子间作用力1．分子间有空隙(1)气体分子地空隙：气体很容易被压缩,说明气体分子之间存在着很大地空隙．(2)液体分子间地空隙：水和酒精混合后总体积会变小,说明液体分子之间存在着空隙．(3)固体分子间地空隙：压在一起地金片和铅片,各自地分子能扩散到对方地内部,说明固体分子之间也存在着空隙．2．分子间地作用力(1)分子间同时存在着相互作用地引力和斥力．分子间实际表现出地作用力是引力和斥力地合力．(2)分子间作用力与分子间距离变化地关系(如图所示)．分子间地引力和斥力都随分子间距离地增大而减小,随分子间距离地减小而增大．但斥力比引力变化得快．(3)分子间作用力与分子间距离地关系．①当r＝r0时,F引＝F斥,此时分子所受合力为零．②当r＜r0时,F引＜F斥,分子力地合力表现为斥力．③当r＞r0时,F引＞F斥,分子力地合力表现为引力．④当r＞10r0(即大于10－9 m)时,分子间地作用力变得很微弱,可忽略不计．二，对分子间作用力地认识1．不论分子间地距离怎样,分子引力和分子斥力都是同时存在地,不会出现只有引力或只有斥力地情况。
2．分子力是分子引力和分子斥力地合力。
3．要注意“分子力表现为引力或斥力”与“分子引力”和“分子斥力”不是同一个概念．三，分子动理论 分子力地宏观表现1．分子力地宏观表现(1)当外力欲使物体拉伸时,组成物体地大量分子间将表现为引力,以抗拒外力对它地拉伸．(2)当外力欲使物体压缩时,组成物体地大量分子间将表现为斥力,以抗拒外力对它地压缩．(3)大量地分子能聚集在一起形成固体或液体,说明分子间存在引力．固体有一定形状,液体有一定地体积,而固，液分子间有空隙,却没有紧紧地吸在一起,说明分子间还同时存在着斥力．2．用分子动理论解释固态，液态和气态分子间距离不同,分子间地作用力表现也就不一样,物体地状态特征也不相同.典例·解读例1，设r0是分子间引力和斥力平衡时地距离,r是两个分子间地实际距离,则以下表述中正确地是( )A．r＝r0时,分子间引力和斥力都等于零B．r0<r<4r0时,分子间只有引力而无斥力C．r由4r0逐渐减小到小于r0地过程中,分子间地引力先增大后减小D．r由4r0逐渐减小到小于r0地过程中,分子间地引力和斥力都增大,其合力先增大后减小再增大【结果】 D.【思路】当r＝r0时,分子间引力和斥力相等,但都不为零,合力为零,A错。
备战2021中考物理作图题必考10种类型学考练专题05力的示意图的作图题含解析
专题05力的示意图的作图题抓住考点学1.涉及重力、弹力的作图问题①究竟画哪个物体所受力;②画物体哪个(些)力;③抓住“力的三要素”,会规范的作图。
2.运动和力作图的问题（1）摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
（2）平衡力作图。
掌握平衡力的特点是正确作图标准。
3.涉及浮力作图注意浮力方向是竖直向上。
根据考点考【例题1】（2020四川广安）如图所示，一物体在水平地面上处于静止状态，请画出它的受力示意图｡【答案】如图所示。
【解析】物体静止，所以受到的重力与支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，从物体的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图.【例题2】（2019福建）如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。
画出电灯的受力示意图。
【答案】如图所示。
【解析】悬挂在天花板下的电灯处于静止状态，受到重力和绳子对它的拉力作用，且是一对平衡力。
电灯受到的重力方向竖直向下，作用点在重心上，拉力方向沿绳子向上，作用点也画在电灯重心上，拉力与重力大小相等，故画出电灯所受重力和拉力的示意图如图。
【例题3】（2019江西）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
【答案】如图所示：【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力，过物块重心，沿水平向右的方向做出这两个力.【例题4】（2020山东潍坊）如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。
【答案】如图所示。
【解析】由题知，物体静止在水中时细线恰好水平，说明物体处于悬浮状态，浮力等于重力，细线对物体没有力的作用，过物体重心分别竖直向上和竖直向下作出浮力和重力，注意长度相等。
2021届中考一轮复习专题训练：(一) 力的图示和力的示意图
专题训练(一)力的图示和力的示意图类型一力的图示1.如图所示,均匀球体在绳子10 N拉力的作用下保持静止,用力的图示法画出该球受到的拉力F。
(作用点已给出)2.请用力的图示法在图中画出重为6 N的物体对水平地面的压力。
(作用点已给出)3.用力的图示法在图中画出与水平地面成30°角、大小为150 N且在O点斜向左上方拉小车的力。
▶类型二弹力的示意图4.在图中画出小球受到的支持力的示意图。
(作用点已给出)5.在图中画出人对木箱的水平推力F的示意图。
6.图中两根绳吊着小球,画出绳对小球拉力的示意图。
7.某同学用30 N的力斜向右上方推木箱,推力方向与水平方向成30°夹角,请在图中作出该力的示意图。
(作用点已给出)8.如图所示,各接触面光滑且物体A静止,画出物体A所受弹力的示意图。
(作用点已给出)▶类型三重力的示意图9.弹簧测力计下挂着物体静止,如图所示,请在图中画出该物体所受重力的示意图。
10.如图所示,一小球正在斜坡上向下滚动,请画出小球受到重力的示意图。
11.如图所示,重5 N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。
请画出这瓶饮料所受重力的示意图。
12.在图中画出甲同学所受重力的示意图。
▶类型四摩擦力的示意图13.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受摩擦力的示意图(力的作用点画在物体的重心)。
14.如图所示,两只手握住轻质笔杆(笔杆粗糙),其中右侧的手向右滑动,另一只手不动,试作出笔杆对两手的摩擦力的示意图。
15.如图所示,一位老人骑着一辆自行车匀速行驶在水平地面上,忽略骑行时的空气阻力,请画出后轮所受摩擦力f1和前轮所受摩擦力f2的示意图。
▶类型五物体受力的示意图16.如图所示,用细线将圆环悬挂在天花板上,请你在图中画出圆环所受力的示意图。
17.如图所示,小球在光滑的水平面上向左运动,与弹簧接触后,将弹簧压缩,请画出小球压缩弹簧时所受力的示意图。
2021年中考复习课件：计算专题——力学
内容属性：
力学
练一练
如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆， 使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N， 拉力移动的距离为0.25m，则拉力所做的功为多大？ 有用功为多大？杠杆的机械效率为多大？
内容属性：
力学
内容属性：
力学
计算专题——力 学
内容标签： （1）压强 （2）浮力 （3）功+功率+机械效率
内容属性：
力学
基本功—压强的计算
解压力压强计算题的基本步骤：
F G总 mg vg shg
P F S
先压力后压强
P gh
F PS
先压强后压力
方法点睛
公上 式下 通同 用宽
，
1、做题步骤：（严格按步骤做题） （1）判断求固体压强还是液体压 强 （2）固体：先压力后压强 （3）液体：先压强后压力
内容属性：
力学
练一练
如图所示，小梦将木块（不吸水）挂在弹簧测力计下，读
出示数为0.6N，然后将木块放入水中后，用弹簧测力计通过 1、注意：
滑轮将木块全部拉入水中，木块静止后弹簧测力计示数为
引导学生进行受力分析，
0.4N，忽略摩擦和绳重。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 写平衡关系式，再带入公式：
G
G
W总
Fs
F n
1 n
(G
G0
)
n
G G0
S G0
h
竖放滑轮η：
（1）竖放滑轮η是考 察的重点，要求掌握 并能熟练的运用 （2）变型考察:竖放滑 轮变化类型比较多， 常见的就是和浮力一 起考察
内容属性：
力学
基本功—功+功率+机械效率的计算
微专题(运动和力)摩擦力—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题8-3 摩擦力知识· 解读一，摩擦力1．定义：两个相互接触地物体,当它们发生相对运动或具有相对运动地趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势地力．2．分类：静摩擦力，滑动摩擦力和滚动摩擦力．二，静摩擦力1．定义：两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动时,产生地摩擦力叫做静摩擦力．2．方向：总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势地方向相反．3．大小：两物体间实际发生地静摩擦力F在0与F max之间,即0<F≤F max.(1)范围：0＜F≤F max.(2)计算：物体处于匀速或静止时,由二力平衡款件求解．(3)静摩擦力大小与压力无关,最大静摩擦力与压力成正比．4．产生款件(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)．(2)接触面粗糙．(3)两物体间有相对运动趋势．三，滑动摩擦力1．定义：当一个物体在另一个物体表面滑动地时候,会受到另一个物体阻碍它滑动地力,这种力叫做滑动摩擦力．2．方向：总是沿着接触面,并且跟物体地相对运动地方向相反．3．大小：滑动摩擦力地大小跟压力成正比．公式：F＝μF N,μ为动摩擦因数,它地数值跟相互接触地两个物体地材料和接触面地情况相关．(也可以由二力平衡来求解)(1)F N是两个相接触地物体间地压力,它不一定等于重力,F N地大小可以与重力G大小相等,也可以不等．(2)动摩擦因数μ地大小由接触面地材料和接触面地粗糙程度决定,与F N无关．(3)滑动摩擦力地大小与接触面地面积无关,与物体间相对运动速度地大小无关．4．产生款件(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)．(2)接触面粗糙．(3)两物体间有相对运动．典例· 解读例1，相关静摩擦力地表述,正确地是( )A ．两个相对静止地物体间一定有静摩擦力地作用B ．受静摩擦力作用地物体一定是静止地C ．在物体间压力一定时,静摩擦力地大小可以变化,但有一个限度D ．静摩擦力一定是阻力例2，(多选)如图所示,一质量为m 地木块靠在竖直粗糙地墙壁上,且受到水平力F 地作用,下面表述正确地是( )A ．若木块静止,则木块受到地静摩擦力大小等于mg ,方向竖直向上B ．若木块静止,当F 增大时,木块受到地静摩擦力随之增大C ．若木块静止,当F 增大时,最大静摩擦力随之增大D ．若开始时木块静止,当撤去F ,木块沿墙壁下滑时,木块不受摩擦力作用例3，下面相关滑动摩擦力地表述中,正确地是( )A ．有压力一定有滑动摩擦力B ．有滑动摩擦力一定有压力C ．滑动摩擦力方向一定与物体地运动方向相反D ．只有运动物体才受滑动摩擦力【结果】C ．【思路】当两个物体有相对运动趋势时才有可能产生静摩擦力,A 错。
2021年中考物理专题复习： 力学综合计算
(2)利用逆推法、思维导图法进行分析。
解： (1) G1=F升-G机=260N-160N=100N
m G1 = 100N 10kg g 10N / kg
(2) 54km/h=15m/s
t s = 150m 10s v 15m / s
W=Fs=260N×150m=3900J
(3) F=G机+G2=160N+40N=200N
4min倒计时
例2：某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，新创了无人机快递
服务。该公司如图所示无人机有关信息如下表。求：
无人机自重(含电池)G
160 N
F升
最大升力 F
260 N
最大飞行速度 v
1554kmm//hs
(1)无脚 人架 机送与货水时平最地 大面 能装接载触M多面少载积 kg的S 货物1？0－(g2取m21M0 N载/gkg=) F
(5)拉力做功：W1＝F拉s＝30 N×10m＝300 J 重力做功：W2＝Gh=200N×5m=1000J
(6)功率： P W1 t
300J 20s
15W 或P F拉 v 30N 0.5m / s 15W
（7）浮力：F浮 =水 gV排 =1.0 103 kg/ m310N / kg 0.01m3 100N
（2）①∴vF==G—-F—st浮==75—1035N0—0-ms30=0N0=.425m0/Ns
F F浮
② 从图象可得，此时F=500N
W=FS=500N×30m =15000J
答：该力的大小是450N；物体上升的
速度为0.2m/s；F对物体做功15000J
审题 分析
①建模 ②受力、运动分析
③找等量关系
备考2021年中考物理复习专题：力与运动_压强_增大压强的方法及其应用,填空题专训及答案
备考2021年中考物理复习专题：力与运动_压强_增大压强的方法及其应用，填空题专训及答案备考2021中考物理复习专题：力与运动_压强_增大压强的方法及其应用，填空题专训1、(2020襄阳.中考模拟) 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针筒是利用了____ ____的作用．2、(2016东港.中考模拟) 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为________Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将___ _____（填“变大”、“变小”或“不变”）.3、(2017孝义.中考模拟) 仔细观察以下三个标志，仿照示例请说出其余两个标志名称或标志的含义，并用物理知识说明设立标志的原因．所选标志名称（含义）原因丙高压危险电阻一定时，电压越大，电流越大，易发生触电事故甲 ________ ________乙 ________ ________4、(2017大石桥.中考模拟) 如图是速滑运动员在赛道上奋勇拼搏的镜头．滑冰鞋的冰刀与冰面的接触面积很小是为了增大运动员对冰面的________；比赛时滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦是________（填“静”或“滑动”）摩擦，在这过程中，冰刀温度升高，是通过________的方式增加了它的内能，运动员到达终点线后由于________还会继续向前滑行一段距离．5、(2017无锡.中考模拟) 如图所示汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，________．紧急情况下，应用逃生锤的________（A/B）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，逃生锤应选择______ __大（填物质的物理属性）的材料来制作．6、(2017永定.中考模拟) 物理无处不在，坐在考室里参加考试的你，即刻就可做很多物理实验：如：将手压在桌面上用大小不同的力拖动手，就可说明：压力越大，________越大；两手食指分别抵住圆珠笔的笔尖和笔尾用力按压，就可说明：________，压强越大．7、(2020毕节.中考真卷) 注射器针头做得很尖，其目的是________（填“增大”或“减小”）压强；蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将________（填“变大”、“不变”或“变小”），潜入海面下6km 深处受到海水的压强是________Pa （ρ＝1.03×10kg/m ， g 取10N/kg ）。
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讨论一下 1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。
二、力的作用效果 形状改变 1.力可以改变物体的形状， 使它发生形变。
演示Leabharlann 2．力可以改变物体的运动状态。
用大小相同的力压、拉弹簧 力的作用效果与力的方向有关。
真费力
真轻松
力的作用效果与力 的作用点有关。
想想做做
如图，分别在A、B、C处用同样 大小的力推门，感受手推门的难易程 度有什么不同。
A BC
在A点推开门最容易，在C点推开门最难。 这说明力的作用效果与力的作用点位置有关。
一、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要
3.如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平
地面成30°角斜向上10N的拉力作用，作出拉力
的示意图。
F = 10N
30°
解析：作力的示意图，必须把力的三要素：
力的大小、方向、作用点表示出来。本题中拉力 用F表示，其作用点在木箱上，可以画在右上角 的某个位置，也可以画在中心处。
课堂教学展示 教学板书
拓展延伸
1.如图所示表示了力的作用效果，其中图（a ）主要表示力能使物体___运__动__状__态__发__生__改__变____； 图（b）主要表示力能使物体__形__状__发__生__改__变___。
2.仔细观察下图，这说明了什么问题？ 说明了力的作用效 果与力的方向有关。
解析：图中第一次用力拉弹簧，弹簧伸长了； 第二次用力压弹簧，弹簧缩短了，显然弹簧的形变 与力的方向有关。
（1）从静止变为运动， 或从运动变为静止；
（2）运动快慢变化；
运动状态改变
（3）运动方向变化。
如图所示，（1）用较大的力在A点推门与用 较小的力在A点推门相比，用较大的力能_快__速_（填 “快速”或“缓慢”）地推开门，这说明力的作用 效果与_力__的__大__小___有关；（2）用相等的力在A点 拉门、推门，力的大小、作用 点都没变，但力的_方__向___改变了， 力的作用效果改变了；
素，它们会影响力的作用效果。
如何简单方便的表示力呢？
二、力的示意图
起点表示力 的作用点
沿力的方向画一 条线段，用箭头 表示力的方向
标出力的符 号（大小和
单位）
知识点三 力的作用是相互的
小实验
在两个靠得较近的小车上分别放一块磁 体，松手后观察发生的现象。
让一个同学穿上旱冰鞋推墙， 观察发生的现象。
推土机推土 推土机施力 土受力
磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力
课堂教学展示 进行新课
力是物体对 物体的作用。
人 双手
人 人 推土机 磁铁
推 拉 提 举 推 吸引
车 弹簧 水桶 杠铃
土 铁钉
作用
施力物体
受力物体
知识点一 力和力的作用效果 一、力是物体对物体的作用。
力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛， 符号N。
力的作用是相互的。
去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对
此现象下列说法正确的是（ C ）
A.鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力 ×
B.石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力 ×
C.石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力 √
D.石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用
在鸡蛋上了 ×
大小相等、方向相反
鸡蛋破了而石头没破是因为鸡蛋受力时易发
人推墙，墙受力， 但人后退，说明人受到向后的力。
施力物体 作用力 受力物体
A 物体
受力物体
反作用力
B 物体
施力物体
物体间力的作用是相互的。
课堂教学展示 课堂小结 概念、符号及单位
力的符号F，单位 牛顿、牛，符号N
力 力的作用效果 力的三要素 力的示意图
物体间力的作 用是相互的
课堂教学展示 随堂演练
生形变，而石头受力时不易发生形变.
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后反馈总结 习题解答（见教材P5动手动脑学物理）
1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变； （2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用 效果与力的大小、方向、作用点有关系.
解答：（1）用力拉弹簧，弹簧会伸长，这说 明力能使物体发生形变；
（2）用力踢球，球由静止变为运动，这说明 力能改变物体的运动状态；
解答：（3）用力拉弹簧，弹簧会伸长，用的 力越大，弹簧伸长越长，这说明力的作用效果与力 的大小有关；向前用力抛球，球会向前飞出，向后 用力抛球，球会向后飞出，这说明力的作用效果与 力的方向有关；用扳手拧开螺母，手握在离螺母远 的手柄上时更容易，这说明力的作用效果与力的作 用点有关.
（3）用相同的力分别在 A 点、B 点推门，力 的大小、方向均相同，但力的_作__用__点__不同，所以
力的作用效果不同；（4）以上事实说明：力的作 用效果由力的__大__小___、__方__向___、__作__用__点___决定， 这三者叫做力的__三__要__素___.
练一练：这两幅图说明的物理问题？
2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉 力F=4N.请在图中画出拉力F的示意图.
解答：
F = 4N
3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子， 请在图中画出这个力的示意图.
解答：
F = 75N
4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船， 能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？ 为什么？
解答：不能；用力推另一艘小船，能够把另 一艘小船推开，同时自己坐的小船会后退，这是 因为物体间力的作用是相互的.
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作， 用“力”实现身体的平衡。
2021届中考物理复习备考 力
什么是力
押加
生活中我们经常用“力”……
人推车 人用了力 车受到了力
双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力
生活中我们经常用“力”……
人提水桶 人用了力 水桶受到了力
人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力
其他物体也可以对别的物体施力……