二年级上数学《加与减》整理复习.docx
北师大版二年级上册数学第一单元《加与减》复习题
第一单元《加与减》复习题
1、填空
（1）70减去24，差是（），再减去27，得（）
（2）26加上53和是（），再减去39，得（）
（3）在73+18-25中，先算（）法，在80-47+33中，先算（）法
（4）在
里填上><
或=
2、列竖式计算下列各题
32+49-17= 45+26+29= 85-37+28=
93-75+18= 100-26-15= 9+45-27=
w W w .
1、一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有17人下车。
又上来19人，现在车上有多少人？
2、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？
3、学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？
4、填表格
5、猜动物年龄
（1）小熊说，我的年龄等于24加上36再减去26.小熊今年多少岁？（1）山羊说，26加上42再减去59，就是我的年龄。
山羊多少岁？
7、实验小学足球队有42人。
有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？
8、买玩具
（1）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？
（2）买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？
（3）买哪两种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案。
二年级上数学《加与减》整理复习
第一次课9月8日整理复习第一单元《加与减》三、知识点讲解知识点一100以内数连加的计算方法（1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。
（2）100以内的数连加的笔算方法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加，或者用竖式直接把第三个数相加，相同数位对齐，个位满几十就向前一位进几。
例题1：45+23+18=方法一：方法二：例题2 板书误区警示：慧眼识真知(找出错误原因）1+26+57= 19+45+26=36+28+19= 35+3+27=26+37+28=（1）相同数位没有对齐。
（2）向前一位进位数字不对。
（3）忘记加进上来的数。
例题3 比大小的方法36+12+24○82 46+15+9○9+46+1528+70+2○100 53+26+11○47+20+9例题4 走迷宫（板书）游戏环节——连加连算举一反三：1、列竖式计算.（用两种方法）21+36+14= 70+17+11=29+37+31= 48+17+26=2、下面是运动会上小朋友丢沙包比赛的得分情况。
（单位：分）（1）小红一共得多少分？（2）小明一共得多少分？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
知识点二100以内数连减的计算方法1、按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减第三个数。
2、在连减算式中，可以先算出减数的和，再用被减数减去它们的和。
例题1: 90-45-15=方法一：方法二：例题2:误区警示（板书)89-42-18= 82-18-24=注意：1、运算顺序问题2、退位问题。
游戏——连减连算举一反三：1、竖式计算。
(三种方法）76-25-38= 94-48-26= 85-23-49= 100-92-6= 2、小马虎不小心弄脏了图书角的图书统计表。
（1）哪个班图书角的数最少？（2）二班图书角有多少本《故事书》？（3）三班有多少本《连环画》？知识点三100以内数的加减混合运算的运算顺序及计算方法。
二年级数学上册《整理与复习》
车上原来有45人。
下车21人。
上车18人。
（1）现在车上的人比原来多了还是少了？ 说说你的理由。
（2）算一算，现在车上有多少人？
（1）现在的电视机 比原来少了。
咱们班男生有25人，女生比男生多6人， 学校老师比女生少13人，你能帮忙算 出老师有多少人吗？
人民币的单位有哪些？ 元、角、分
人民币的面值有哪些呢？ 1、2、5、10、20、50、100
35+26=61（个） 95-61=34（个）
32+29+34=95（瓶）
44下
23;36=89（下） 86-17-25=44（下）
78-24-30=24（下）
你从图中知道了哪些数学信息？
已知其中每个部分分别是多少时，求总数， 要用加法；已知总数和其中一部分是多少， 另一部分不知道，要用减法。
7元 = （70 ）角 65角=（ 6 ）元（ ）5角 26分=（ 2）角（ ）6分
5元
3元5角
7元
（1）买一个牙膏和一个水杯，应付多少元？
5+7=12（元）
答：应付12元。
（2）用5元买一支牙刷，应找回多少钱？
5元=50角 3元5角=35角 50-35=15角 15角=1元5角
答：应找回1元5角。
周五要进行写字大赛，如果给你10元， 让你帮老师买奖品，可以买什么呢？
归纳总结：
回顾一下，这节课主要复习了哪些 知识？还有什么疑问吗？你们这节课表 现怎样？
二年级数学上册《整理与复习》
学习目标：
1、进一步理解100以内数的加减法， 人民币的认识 。 2、能运用知识解决生活中的实际 问题。 3.感受所学知识在生活中的广泛应 用，提高解决问题的能力。
北师大版小学数学学科二年级上册总复习
乘数
积
8乘6等于48
8
6
6
练习：
4 4+4+4+4+4+4=24 写成乘法算式是 , 读作： ,表示 个 相加。
4×6=24
8
4乘6等于24
6
4
5）4×3= + + 4×3= + + +
5×2=40
18÷3=6
20÷4=5
3×2=6
24
3
27
7
35
24
6
42
7
大数÷小数=倍数
小数×倍数=大数
大数÷倍数=小数
总数÷份数=每份数
每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
每份数、份数与总数的关系
两数的倍数关系
问题的解决：
常用的数量关系：
女：40 – 22=18 人 平均：18÷6=3 人 答：女生有18人, 平均分成6组,每组有3人。
24÷3=8 个 答：可以分给8个小朋友。
除法的初步认识
24 ÷ 8 = 3
42÷7=6中,42是 ,7是 ,6是 。 表示把 ,平均分成 份,每份是 。 还表示把 ,每 个一份,可以分成 份。 还表示 是 的 倍。
4
4
4
3
3
3
3
可以表示7个8相加,也可以表示8个7相加。
乘法口诀的编制
口诀的编制：根据乘法的意义编写,是几的乘法口诀,相邻的两句口诀的得数之间就相差几。
例：8个4是多少 4×8=32 9个4是多少 4×9=36 4的乘法口诀,相邻两句之间相差1个4。
乘法口诀应用
56
9
64
北师大二年级上册数学第一单元《加与减》重点汇总,附练习
《加与减》重点知识点一、谁的得分高.通过“谁的得分高”这一问题情境引入100以内的连加算式，教材呈现了三种计算方法.（1）口算：可以把每个加数拆分成整十数和一位数，然后把它们分别相加，最后再把结果加起来.如：24+41+35=，可以先算20+40+30=90 、4+1+5=10，再算90+10=100 .（2）按运算顺序从左向右依次计算，用两个加法竖式计算：24+41+35=100（3）也可以用一个算式计算：24+41+35=100二、秋游通过“秋游”这一问题情境引入100以内的连减算式.教材呈现了两种计算方法.（1）按运算顺序从左向右依次计算.如95-34-42=19一、直接写得数：（20分每题一分）38-13= 65-10= 27+13=41-10= 43+5= 24-4= 38+3= 25+5= 27-9=32-12= 50+11=77+3=55+5= 53-30= 23+12= 45+15=53+40= 40+34=30+53= 32+12=二、请你给茶杯找盖子. （计8分）三、计算下面各题．（计16分每题4分）40＋26＋17 100－50＋30＝＝＝＝70＋30－60 72－（14＋6）＝＝＝＝四、下面的计算正确吗？错的改过来.（计12分每题3分）五、比大小：（计12分每题3分）28+30-30○28+3-30 60-10-6 40-13-1280-20-15 90-30-18 90-45-15 83-17-26六、解决问题：（计30分每题5分）1.乘车返回学校，还有多少人没上车？3、二年级有93名同学参加暑假夏令营活动，租了两辆大客车，还有几名同学没有上车？4、小明有60元钱，买一架玩具轮船和一辆玩具汽车，还剩下多少钱？5、商店有45筐苹果，上午卖出32筐，下午又运来38筐，还有多少筐？6、养鸡场上午收鸡蛋56箱，下午收39箱鸡蛋，卖出72箱．还剩多少箱鸡蛋？参考答案：一、直接写得数：（20分每题一分）38-13=25 65-10= 55 27+13=40 41-10=31 43+5=4824-4=20 38+3=35 25+5=30 27-9=18 32-12= 2050+11=61 77+3=80 55+5=60 53-30=33 23+12=3545+15=60 53+40=93 40+34=74 30+53=8332+12=44二请你给茶杯找盖子. （计8分）三计算下面各题．（计16分每题4分）40＋26＋17=83 100－50＋30=8070＋30－60=40 72－（14＋6）=52四、答案略五、比大小：（计12分每题3分）28+30-30>28+3-30 60-10-6 >40-13-12 80-20-15 >90-30-18 90-45-15<83-17-26六、解决问题：（计30分每题6分）1.85-38-24=23（人）2、45+39-67=17（盆）3、93-38-39=16（人）4、60-28-30=2（元）5、45-32+38=51（筐）6、56+39-72=23（箱）(2)25+18-17=26(颗)2. 48+45-80=13(把)3. 90-31-36=23(件)4. 25+36-18=43(人)。
二年级数学上册一加与减知识点总结北师大版
二年级数学上册：一加与减知识点第一单元学的是加与减，主要做到细心。
1、数字比较大一定得打草稿，计算时都要把相同数位对齐，从个位算起，加法哪一位满10一定得向前一位进1,记得写进位的1，加上进位的1。
减法哪一位不够减就要从前一位借1，并记得一定要打上退位点，如果被减数中间的0上打了退位点，就得向前一位借1当9来算。
2、加数+加数=和，和-加数=另一个加数3、被减数-减数=差，被减数-差=减数，差+减数=被减数4、加、减法的验算就可以根据以上关系来验算，有时要按题目要求来验算，加法的一般用交换加数的位置来验算，减法的一般用差加减数来验算。
解决问题的题一定要会审题，并且要有算式、单位、答案。
5、两步计算的口算一定要在第一步下面画一横线写上得数，再算第二步。
一、100以内数的连加计算6、口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的所得的和加在一起。
还可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
7、笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。
8、要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。
二、100以内数的连减计算9、计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。
10、要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。
三、100以内数的加减混合计算11、计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
12、要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
1。
小学二年级数学 《加与减》单元知识归纳
2、三位数不连续退位减法的笔算方法：在列竖式时，要注意对齐数位，从个位减起，哪一位不够减，就先向前一位借“1”当“10”和本位上的数相加后再减。
小蝌蚪的成长
三位数连续退位减法的笔算方法：形同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就向前一位借“1”当“10”和本位上的数相加后再减。
算得对吗
1、三位数加法的验算：在进行三位数加法验算时，可以把两个加数交换位置；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。
2、三位数不连续进位加法的笔算方法：在列竖式时，要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
十年的变化
三位数连续进位加法的笔算方法：在列竖式时要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就方法：相同数位对齐，从个位减起，减到哪一位，就把结果写到哪一位的下面。
单元知识归纳
具体内容
方法点睛
买电器
1、整百数加减法的口算方法：口算整百数加减整百数，可以先把百位上的数字相加减，再在得数的末尾添上2个0。
2、几百几十加减整百数的口算方法：可以先把几百几十分成一个整百数和一个整十数，用整百数加减整百数，再加整十数。
回收废电池
1、三位数不进位加法的笔算方法：在竖式计算时，相同数位要对齐，应从个位加起，加到哪一位就把结果写在哪一位的下面。
北师大二年级数学上册《整理与复习》
想乘法口诀 三四十二。
3×4＝12(个)
答：一共有12个太阳。
图中一共有多少个太阳 ？
每列有4个，共有3列， 也就是求3个4是多少？
想乘法口诀 三四十二。
4×3＝12(个)
答：一共有12个太阳。
认识轴对称现象
定义：如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部 分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。
如何剪出轴对称图形？
1.选一张长方形纸并对折。
2.在对折的纸上 画出要剪的图
案的一半。
3.沿着图案的边缘剪下 来并展开。
平移和旋转现象
物体或图形沿 着直线运动的 现象叫平移。
物体或图形绕着 一个轴或一个点 进行圆周运动的 现象叫旋转。
随堂练习
1.填一填.【课本 P47 第6题】 5＋5＋5＋5＝ 5 × 4
也可以把两个竖式写成一个 连减竖式计算。
加减混合运算
40－9＋17＝
40
31
－ 9 ＋17
31
48
按照从左往右的顺序计算。
先算第一步，再用第一步的 得数加或减第3个数。
加减混合运算
40－9＋17＝
40
31
－ 9 ＋17
31
48
按照从左往右的顺序计算。
先算第一步，再用第一步的 得数加或减第3个数。
求5个2是多少
2×5＝ 10（个） 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
3. 买下面的美术用品各需要多少元？【课本 P48 第13题】
16
21
36
30
求8个2是多少
想：二八十六
4.填一填，与同伴交流你的你的做法。 【课本 P48 第14题】
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笫一次课 9月8日
整理复习第一单元《加与减》
三、知识点讲解
知识点一 100以内数连加的计算方法
（1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后
把这两次相加所得的和加在一起。
（2） 100以内的数连加的笔算方法：先把前两个数相加，再把所得
的和与第三个数相加，或者用竖式直接把第三个数相加，相同数位对 齐，个位满几十就向前一位进几。
例题 1： 45+23+18二 方法一：
方法二：
例题2板书 误区警示：慧眼识真知（找出错误原因） 1+26+57二 19+45+26= 36+28+19= 26+37+28二
（1） 相同数位没有对齐。
（2） 向前一位进位数字不对。
（3） 忘记加进上來的数。
例题3比大小的方法 36+12+24 O 82 46+15+90 9+46+15 28+70+20100
53+26+11047+20+9
例题4 走迷宫（板书）
游戏环节一一连加连算 举一反三： 1、列竖式计算.（用两种方法） 21+36+14=
35+3+27= 70+17+11二
2、下面是运动会上小朋友丢沙包比赛的得分情况。
（单位：分）
第一次第二次第三次
小红152850
小方164014
小明201516
小云182437
小红一共得多少分?
（2）小明一共得多少分?
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
知识点二100以内数连减的计算方法
1、按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减第三个数。
2、在连减算式中，可以先算出减数的和，再用被减数减去它们的和。
例题1:90-45-15=
例题2:误区警示(板书)
89-42-18= 82-18-24=
注意：1、运算顺序问题2、退位问题。
游戏一一连减连算
举一反三:
1、竖式计算。
(三种方法)
76-25-38= 94-48-26=
85-23-49=
100-92-6=
2、小马虎不小心弄脏了图书角的图书统计表。
一班二班三班四班《故事书》343935《科技书》281922 一一惶2《连环画》3742
合计1009899哪个班图书角的数最少?
(2)二班图书角有多少本《故事书》？
(3)三班有多少本《连环画》？
知识点三100以内数的加减混合运算的运算顺序及计算方法。
按照从左到右的顺序计算，列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写，计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
例题1: 78-9+17=
例题2：误区警示（板书）
58-43+12= 72-18+37=
注意：1、顺序问题2、退位进位问题
游戏一一加减混合算
举一反三：
1、比一比，在O里填上或
90-15-460 90-46+15 70+16+14070-16-14
62+18-15068+15-81 70-52-14060-15+35
2、小动物跳绳比赛。
小猫小狗
第一次28下32下
第二次36下28下
第三次34下40下
两个小动物各跳了几下？猜猜谁会获胜?
3、123路公交车上原来有42人，到机九路口站时下去9人，上来12人。
(1)现在车上的人是变多了还是变少了？相差几人？
(2)现在有多少人？
4、周末小红带了100元钱去买书，买《图画书》用去25元，买《科技书》用去38元，他还剩下多少钱？
5、一个书柜有4层，下面是它放图书部分情况。
层数第一层第二层第三层合计
243590
(1)第二层放了多少本书?
(2)第四层放的木书比第一、二层的总和还要多9木，第四层放了多少木?
6、一年级同学在庆“国庆”歌颂比赛屮成绩如下。
(单位：分)
预赛复赛决赛总分
一班243691
二班213288
三班2533
(1)在决赛屮，一班得了多少分?
（2）在复赛中，二班得了多少分?
（3）三班获得第二名，总分可能是多少？三班的决赛成绩可能是多少?。