五年级语文下册练习题
的大花
(
）的草原
(
）的主人
(
）的微笑
十、填写关联词
1•这种境界，（
）使人惊叹,
()
叫人舒服，
（）愿久立四望，
（）想坐。
3•羊群（）上了小丘，（）又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
卜一、谚语积累
1)
2)
3)
第二课丝绸之路
)(
)
（）不及
()(
忘食
（）以（
）日
()
不断
八、成语仿写
(ABCC)
(
）的昆仑山
（）的冰碴子
(
的冰雹
的威胁
(
）地砸下
十、填写关联词
(
）温度太低，
混凝土无法凝固。（
十一、
谚语积累
1)
2)
3)
九、词语巧搭配
他们拿来暖风机，给隧洞增温。
(
）的面目
(
）的规律
(
的冻土
(
地实验
软弱-
咼大
r
冃疋-
五、多音字识别
分
干-
六、四字词语
()()
一体
高大（
)(
第三课
白杨
hen)
疆（
)
陷（
)
戈（
)
僵（
）
抚摸
沉思一一
馅（
)
弋（
)
表白
前进
行
)
生根（）
()
七、成语仿写
（描写人物心里的成语）
迎着风沙成长起来。
）遇到风沙还是雨雪，（
）遇到干旱还是洪水，它（
）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
第四课把铁路修到拉萨去
典雅
鲜艳
漫长一一
丰富
繁荣一一
伟大一一
五、多音字识别
、正字音
右手高擎（qmg q in）
缫丝(s e chao)
）奂（）
）涣（）
夹
六、好词积累
栩栩如生：
七、四字词语
古朴（）（
)
精神（
)(
)
（）（）如生
天（）气（）
不计（）（
)
浩浩（
)(
)
满面（）（）
五彩（）（）
()山()
岭
丰富（
)(
)
美（）美（）
（）（）欢迎
八、成语仿写
(AABC式)
九、词语巧搭配
（）的石雕（
）的驼铃声（）的旗帜 （）的表演
十、填写关联词
（）魔术师的精彩表演，（）让在场的人们都看得惊呆了。
、正字音
戈壁（gege）
浑黄一体（h tn
二、形近字组词
晰（）
抚（
)
绍（
)
析（）
扶（
)
诏（
)
三、近义词辨析
清晰一一
分辨-
软弱一一
表白-
四、反义词积累
清晰一一
)
咛（
)诫
(
)
三、近义词辨析
关键一一
冋厂昂
提供一-
迅速-
实验一一
威胁
高傲一-
确实-
四、反义词积累
复杂一一
坚硬一一
凝固一-
狰狞-
恶劣
稀溥
通明一-
高傲-
五、多音字识别
碴—
难—
六、好词积累 杯水车薪： 废寝忘食：
七、四字词语
银装（）（）
彩旗（
)()
严阵（）
()
斗志（
)(
)
七（）八（）
(
）而飞
头（
）脸
杯水（
第
一课
草原
一、正字音
渲染（xu cn
xuan)
勾勒（
lel百)
迂回（
yuyu)
家古（m eng
m和g)
拨转（
zhu cn zhu di
)
羞涩（
seshe )
二、形近字组词
毯（）
渲（
)
勒（
)
吟（
)
毡（）
喧（
)
勤（
)
怜（
)
蹄（）
跤（
)
偏（
)
涯（
)
啼（）
狡（
)
遍（
)
崖（
)
三、近义词辨析
热闹
无限一一
飞驰-
响亮
、正字音
妖娆(rcoy ao)
机械（xie
jie)
隧道（su1
shu1)
开凿（zao
zh ao)
冰碴子（chaca）
狰狞（zh eng
zeng)
混凝土（
h un
h Cn)
逞凶
(ch缶g
ch缶g)
废寝忘食
(
q in q ing)
二、形近字组词
妖（）
娆
( )
媒（
)
效（
)
狞（
)械
(
)
袄（）
浇
( )
谋（
)
郊（
天涯一一
拘束.
舒服一一
清鲜-
四、反义词积累
舒服一一
洒脱•
团结一一
冷清-
大方一一
清鲜•
五、多音字识别
乐
乘
勒
行
散-
曲
六、好词积累
洒脱：
拘束：
七、四字词语
一碧（）（）
()
飘（
）舞
(
)(
）一曲
群马（）（）
八、成语仿写
久立（
)
()
(
)(
）不动
（“一”字开头的成语）
九、词语巧搭配
（）的空气
(
）的天空
(
）的愉快
(
矗立(chucu)
满载货物（zci
zd)
夹道欢迎（
jia
jid)
作揖(zuozuo)
绫罗绸缎（
l ing
l m)
匕首（bi
bi)
冶铁(yezhi)
包袱（fU
fu)
二、形近字组词
凹（）漠（
)
戎（
)
侯（
)
绫（
凸（）莫（
)
戒（
)
候（
)
凌（
三、近义词辨析
矗立
欢腾一一
精彩一一
庆祝
凝望一一
繁荣一一
四、反义词积累
【部编版语文五年级下册】全册同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）1、古诗三首同步练习课时一练习：一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田（）①在田里锄草②犁地傍．（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃．．碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2、祖父的园子同步练习课时一练习：一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？课时二练习：一、给黑体字选择正确的读音。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习 (附参考答案)
语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.春天，万物复苏，树木开始发芽。
2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。
3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。
2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.昨天医生给他做了一次小。
2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。
3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。
三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。
1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。
2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。
3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。
2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。
2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。
3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。
以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。
祝大家学习进步！。
语文版五年级下册语文句子专项练习题及答案
语文版五年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）__________________________________________2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）_______________________②（指很自豪）____________________________3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）__________________________________________二、按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
（缩句）__________________________________________________2.请写一句关于“书”的比喻句。
________________________________________________3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。
夕阳西下，乌鸦归巢。
____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。
（修改病句）_______________________________________________5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。
”（改为转述句）______________________________________________三、按要求写句子。
1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）______________________________________________2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）____________________________________________3．男人说：“我并不生气。
五年级下册语文试题-专题一 生字专项练习 人教部编版(含答案)
专题一部编五年级下册生字专项练习一、我会拼字音。
1.给加点的字注音。
涟漪．（）装卸．（）倭．瓜（）呐．喊（）顽劣．（）杜撰．（）羌．族（）晕．倒（）矜．持（）海域．（）揪．住（）山寨．（）牛犊．（）镶嵌．（）船坞．（）弓弩．（）狡诈．（）山涧．（）镌．刻（）污蔑．（）筹．备（）溃．烂（）颧．骨（）祈祷．（）殉葬．．（）（）．．（）（）喉咙．．（）（）窈窕．．（）（）祸患．．（）（）咆哮2.给加点的字选择正确的读音，打√。
毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dū du）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）迸．发（bèng bìng）酥．麻（sū shū）猕．猿（mǐ mí）姣．好（jiāo jiǎo）炊．烟（cuī chuī）铸．成（zhù shòu）包袱．（fú fu）吓唬．（hu hǔ）船艄．（shāo xiāo）簇．拥（zú cù）遐．想（jiǎ xiá）伯爵．（jué jiáo）呼噜．（lū lu）造诣．（yì zhǐ）秽．物（huì suì）鼻涕．（tì ti）胚．胎（pēi pī）轧．伤（zhá yà）3.把下面加点字的音节补充完整。
白昼．（___òu）喜悦．（y___）逛．街（g_____）帷幔．（__àn）上蹿．下跳（c____）作揖．（y___）思忖．（c___）慈祥．（___áng）手镯．（zh__）粉浆．（____āng）轻蔑．（m___）瞄．准（m___）拐．卖（g＿＿）黏．腻（ｎ___）熠．熠发光（y__）4.下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．窘迫（jǒng pò）清澈（qīng chè）埃菲尔（ài fēi ěr）B. 讥讽（jī fěng）渺小（miǎo xiǎo）遐想（xiá xiǎng）C. 搅拌（jiǎo bàn）猕猴（mí hóu）龇牙咧嘴（cī yá liě zuǐ）5.有趣的谐音。
五年级下册语文练习册答案【全册】
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有所帮助！1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠⾊欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）⼀碧千⾥；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠⾊欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原⽺群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗⽴ 2、屹⽴ 3、挺⽴我会改：1、丝绸之路是⼀条伟⼤的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有⽆的商贸⼤道，⽽且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如⽣ 2、不计其数 3、崇⼭峻岭我理解：2、B3、⽩杨我会写：边疆抚摸陷⼊清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄⼀体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫⼠出神。
2、爸爸的思路杯⼩⼩的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么⼤的伞。
5、爸爸不只是向孩⼦们介绍⽩杨树，他也在表⽩着⾃⼰的⼼。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能⽣长坚强（3）表达⾃⼰要像⽩杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由⼩树联想到⾃⼰即将到边疆⽣活、学习的孩⼦，⼼中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废⾷装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……⽽是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
部编版语文五年级下册2 祖父的园子练习卷附答案解析
部编版语文五年级下册2 祖父的园子练习卷一、填空题(共12 分)1.读拼音，写词语。
xiānào chǎn dìchéng rèn húdiéqīng tíng（________）（_____）（_____）（_____）（_____）yīng táo shuān zhe gēdiào màzha chútóu（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）【答案】(1). 瞎闹(2). 铲地(3). 承认(4). 蝴蝶(5). 蜻蜓(6). 樱桃(7). 拴着(8). 割掉(9). 蚂蚱(10). 锄头【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“瞎、铲、蝴、蜓、割、锄”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2.读拼音，写同音字。
（1）dài穿（_____）等（_____）（_____）表（_____）领（2）mào（_____）子礼（_____）（_____）易（_____）盛（3）wō（_____）牛鸡（_____）（_____）瓜旋（_____）【答案】(1). 戴(2). 待(3). 代(4). 带(5). 帽(6). 貌(7). 贸(8). 茂(9). 蜗(10). 窝(11). 倭(12). 涡【解析】【详解】本题考查同音字。
（1）穿戴，读音chuān dài：穿上和佩戴，泛指打扮。
等待，读音děng dài：不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。
代表，读音dài biǎo：被选举出来的代替选举人办事或表达意见的人。
带领，读音dài lǐng：在前带头使后面的人跟随着。
人教版五年级下册语文练习题
人教版五年级下册语文练习题篇一：人教版语文五年级下册练习精华及参考人教版语文五年级下册练习精华及参考1、《草原》同步练习一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎnróu měi xuàn rǎn ɡōu lèdī yín qí lì （）（）（）（）（）（）（）huí wèisǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ màojū shù （）（）（）（）（）（）（）xiū sè shuāi jiāo tiān yá rè hu hū yí bì qiān lǐ（）（）（）（）（）cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ（）（）二、词语手拉手：无边的小各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
（）2、十分自在、不受拘束。
（）3、绿色浓郁得将要流动似的。
（）4、过分约束自己，显得不自然。
（）5、细细地回忆、品味。
（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。
在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。
这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。
2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。
部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案
部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案一、填空题1. “桂子飘香，宫后会之”中的“桂子”是______。
A. 花B. 树C. 果实D. 根答案：A2. 诗人感到什么情绪？A. 悲伤B. 愉快C. 思念D. 愤怒答案：C3. 诗句“只应守寂寞，如坐等滄茫”中的“滄茫”的意思是______。
A. 清澈B. 蓝色的C. 遥远的D. 幽深的答案：C二、简答题1. 请简要介绍《草莽纪程》中的主要内容。
答案：《草莽纪程》为唐代诗人杜甫所作，讲述了诗人在意气风发的年轻时期在九州独往南岳时的心情和遭遇。
他怀揣抱负，独行山野，欣赏自然美景，同时也思考着人生的意义。
2. “惟将终夜加金剪，守得云开见月明”这两句诗表达的意境是什么？答案：这两句诗表达了诗人守夜剪修云雾，期待月亮的美好景象。
在“金剪”指月光的刺眼，运用“云开见月明”暗示经过努力，光明即将到来，寓意明天就是美好的。
三、解答题1. “玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”中的“玲珑骰子”和“安红豆”分别是指什么？答案：“玲珑骰子”比喻连珠儿童玩具，象征初生婴儿。
“红豆”指心，比喻相思。
这两者都代表着父母的深情厚爱。
2. 请简要概括“梅花”一诗的主题。
答案：“梅花”一诗主题在于通过描写梅花，展现了梅花坚韧不拔的精神，表达了崇尚坚强品质和乐观态度的思想情感。
通过梅花的形象，弘扬坚韧不拔，顽强向上的人生态度。
以上就是部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案的文档内容，希望对您有所帮助。
五年级语文下册课内阅读练习题
五年级语文下册课内阅读练习题1、《草原》1《草原》的作者是，原名，字，满族人，被称为代表作有：等。
我们曾经学过他写的。
本文表达方法上的特点：(1)作者按照叙述，先描写；再描写作者，最后，以简明有力、含义丰富的。
(2)课文写景语言优美，善于（3）三是，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的、，赞美了和。
3文章按，描绘了：、、，通过这些画面，表现了草原的、和。
4草原的景：、；草原的人：，5理解句子：1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是：。
这句话是全文的。
2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
这句话是，写出了草原、的特点。
3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”：。
这里是骏马和大牛的天然牧场。
在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。
这种的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。
3、《白杨》1本文运用的写作手法，热情歌颂了，。
2 理解句子：1〉白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
这句话，描述了白杨树的特点：，，，，歌颂了，、、。
2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
表白：。
这是一个。
爸爸以自勉，，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。
3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指；“几棵小树”指。
这句话的含义：，。
《古诗词三首》1《牧童》诗意：。
2《舟过安仁》诗意：3《清平乐·村居》词意：。
4《牧童》是代诗人的作品。
诗的第一句话写，第二句写，分别从和上给人感受，诗的三四句写的情景，塑造了一个、的牧童形象，表达了、。
五年级下册语文练习册。
五年级下册语文练习册。
第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（5分）shun jian li shu gu ge peng pai fu shi（）（）（）（）（）二、我能够找到错别字图画上�w，废止后依次写下入括号里。
（4分后）1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形。
（）（）2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去。
（）（）三、我能分辨下面的形近字，并组成词语写在括号里。
（4分）{椎（）雅（）{趾（）址（）{烤（）拷（）{椭（）随（）四、照样子写下词语，确实难不倒我（8分后）1、照样子各写两个词语。
A、清清楚楚（AABB）（）（）B、考虑考虑（ABAB）（）（）2、在括号里填入反义词例：（东）倒（西）歪前（）后（）（）思（）想（）七（）八取（）补（）顺（）兴（）五、我能在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）地绝望（）的搏斗高兴得（）（）地奔跑（）的波涛顽强地（）六、我能够按建议重写下面的句子。
（6分后）1、又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？（改成陈述句）_____________________________________2、诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。
（缩写句子）_____________________________________3、在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去。
（修改病句）______________________________________七、依据提供的句子把下面的诗句补充完整，我一定能行。
（4分）聒碎乡心梦未成夜深千帐灯身向榆关那畔行故园无此声山_________程，水________程，风________更，雪________更八、我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话，在括号里标上序号。
（3分）（）作文果然存有进步。
（）每次作文后我还认真修改。
（）以前，我每写下一篇文章，都必须先打听别人的去参照。