人教版五年级上册(说明方法及例子)
语文人教版五年级上册常用说明方法
1. 2. 3. 4. 5. 6. 列数字 举例子 作比较 打比方 分类别 作假设
举例子 列数字 列数字 我国捕获过一头4万多公斤重的鲸，它有17米长，
作比较 列数字 作假设
一条舌头就有十几头大肥猪那样重。它要是张开嘴，人
列数字
站在它嘴里伸手还摸不到它的上腭；4个人围着桌子坐
在它嘴里看书，还显得很宽敞。
须鲸主要吃虾和小鱼。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是 几头，要恰当运用说明方法。 最后，要用词准确恰当。
1.介绍平板电脑的产地及形状（列数字） 2.介绍平板电脑的用途（举例子）
4.表达自己对平板电脑的喜爱之情（作比较）
3.猜想没有平板电脑生活会有哪些变化（作假设）
小学五年级上册说明文作文范文5篇
小学五年级上册说明文作文范文5篇说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。
下面是小编为大家整理的小学五年级上册说明文作文范文，希望能够帮助到大家!小学五年级上册说明文作文范文1太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬!荷花已经开了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，美丽极了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的'，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。
荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
再细看。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。
我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。
小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第五单元-说明方法
了解基本的说明方法、体会说明方法的表达效果【教材分析】本节微课以部编版教材小学语文5年级上册第五单元为依托，向学生介绍基本的说明方法，让学生体会说明方法的表达效果。
说明性文章对学生来说并不陌生，在之前的学习中已经有接触，较为典型的有：《花钟》（3年级下册）、《蜜蜂》（3年级下册）、《蝙蝠和雷达》（4年级上册）、《蟋蟀的住宅》（4年级上册）、《飞向蓝天的恐龙》（4年级下册）、《纳米技术就在我们身边》（4年级下册）、《什么比猎豹的速度更快》（5年级上册）等。
但作为一种确定的文体（说明文）被明确提及，并向学生较为清楚的介绍，本单元是第一次。
【教学目标】1.通过对本单元《太阳》、《松鼠》两篇课文以及之前已学的《飞向蓝天的恐龙》文本片段的举例和对比阅读，让学生了解4种基本的说明方法（列数字、打比方、举例子、作比较）和体会不同说明方法的表达效果。
2.以本单元《鲸》这篇习作例文为文本依托，设计课后练习，让学生在独立练习中对本节微课所学内容进行检验和强化。
【教学过程】一、导入同学们好，这节课我们学习说明性文章的有关知识。
说明性文章也可以称为说明文。
说明文要说明的多数事物是我们不易接触和不了解的，为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用列数字．．．等说明方法。
．．．、作比较．．．、举例子．．．、打比方下面我们具体来学习这四种说明方法及表达效果。
二、逐一了解基本的说明方法，体会其表达效果（一）列数字在《太阳》这篇说明文中，为了说明“太阳离我们很远”，作者这样写道：“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远．．．．．．．．．．。
”此处运用了列数字的说明方法。
请你对比这两个句子：1.“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远．．．．．．．．．．。
”2.“其实，太阳离我们很远很远．．．．。
”第一个句子准确说出了太阳离我们的距离“约有一亿五千万千米远”，相比之下，第二个句子就不准确。
“列数字”最直接的判断方法就是“有数字出现”，达到了“准确地表述被说明对象，让我们更容易明白被说明对象”的表达效果。
部编语文五年级上册：习作例文：《鲸》《风向袋的制作》课件(新教材)精品资料
哺乳动物——最高等的脊椎动物，基本特征是 用母体乳汁哺育初生幼儿。 哺乳动物的特点：
1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。 2、大多数哺乳动物有毛皮。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊一样，生 活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先 生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长 的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后 肢完全退化了，整个身子变成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
进食
齿
须
鲸
鲸
吃食 大鱼和海兽
小鱼和小虾
须鲸主要吃虾和小鱼。
须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候， 张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里， 然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾 吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十 头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个 小时就能把它吃光。
听说过鲸鱼吗？你对它们了解多少呢？ 它们是地球上最大的哺乳动物，今天我们 就走进鲸鱼的世界，来看看作者是如何用 说明性的文字描写鲸鱼的吧。
人教版 语文 五年级 上册
习作例文
《鲸》《风向带的制作》
复习回顾
常用的说明方法有哪些？
1、列数字 2、举例子 3、比较法 4、打比方
鲸
体型
（1）不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十 七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸 不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书，还显得很宽敞。
举例子、列数字
从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大 等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。
一段
➢ 比大象大得多。 ➢ 最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有二千公斤。
语文人教版五年级上册运用学过的说明方法介绍一种事物
• 关注细节处理：1、生字及标点是否正确。 2、用词是否恰当准确。 3、语句是否通顺完整。
一 起 来 修 改
草莓 草莓是我家乡的特产，现在让我介绍一下吧！ 草莓全身凹凸不平，布满了细小柔软的黑刺。 熟透的草莓是深红色的，像一颗颗玛瑙；没有熟透的草莓白里透红，像一 个害羞的小姑娘似的。 现在有了温室大棚，一年四季都能吃到，草莓的栽培也很简单，就是在地 上挖个坑，把草莓苗栽进去，再把土埋上就好了，但是要定期照料它。 听妈妈说，由于草莓的茎秆软弱无力，支撑不住果实，所以躺在地上，一 半受光照，一半贴地上。受光的面发紫，而没有受光的面白里透红。 草莓不仅好看，而且好吃。它散发出一种特有的果香，常常诱得我流下口 水。轻轻咬一口，香滋滋的。酸溜溜的，味道好极了！ 草莓是我们的特产，最有名的是广天牌罐头，草莓还可以做成草莓干和草 莓酱。 我爱草莓！
榴莲的营养价值很高，它含有人体必需的矿物质元素，其中钾和钙的含 量特别高，所含氨基酸的种类齐全，含量丰富……
榴莲真不愧为“水果之王”！
习作要求
1、抓住说明事物的特点。 2、写作前想清楚描写事物的哪些方面并按一定顺序来写。 3、能用上学过的说明方法来写说明文。 4、题目自拟。
修改方法：
• 关注整体布局：1、是否按顺序描写事物特点。
关注整体布局： 1、是否按顺序描写事物特点。
关注主题表现： 1、描写事物特点是否突出。 2、是否运用恰当的说明方法突 出事物特点。
关注细节处理：1、生字及标点是否正确。 2、用词是否恰当准确。 3、语句是否通顺完整。
修改方法：
• 关注整体布局：1、是否按顺序描写事物特点。
• 关注主题表现：1、描写事物特点是否突出。 2、是否运用恰当的说明方法突 出事物特点。
最新五年级上册介绍一种事物作文说明文精选(通用9篇)
最新五年级上册介绍一种事物作文说明文精选(通用9篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级上册说明文作文5篇
小学五年级上册说明文作文5篇要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确地把握说明对象的特征。
一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物的特征说明白。
下面是小编为大家整理的小学五年级上册说明文作文，希望能够帮助到大家!小学五年级上册说明文作文1清早，我从床上爬起来，穿上衣服，背起书包，叼着两片面包就急匆匆地去上补习班。
身边的一切都是灰暗的：花儿耷拉着脑袋，失去了她原有的美貌;小鸟不再鸣叫，失去了它应有的朝气;人们也个个脸色阴沉，快速地穿过街道。
来到补习班门口，环境就更灰暗了：灰色的大门，灰色的窗户，灰色的过道。
穿过过道的孩子们走起路来手脚很不连贯，犹如被牵着线的木偶，他们一个个板着脸，似乎带着一股怨气，又好像夹杂着一丝委屈。
进入教室，老师就不停地叨唠，一刻都没有停下。
我用手撑着头，眼睛呆呆地注视着窗外——一片灰色的天空，几朵灰色的云。
终于熬到下课了，一回家，妈妈就把我押到椅子上，看着她愤怒的眼神，我就像跌入了一座黑色的无底洞。
这时，一位位老师陆续浮现作文在我的面前：有的拿手指着我骂我;有的大声训斥着我;有的则抓着我的衣领，一边拉住我一边责骂。
我仿佛来到了地狱一般……突然，他们中的一位脸皮掉了下来，一张恐怖、丑陋、狰狞、扭曲的脸出现在我的面前，他张大着嘴，露出满嘴的龅牙，准备把我吞噬。
我瞬间惊醒——原来我做了一个梦!身边的一切都不再灰暗了，床、衣柜、墙壁都恢复成原来的颜色，小鸟在树上高兴地唱着歌，阳台上的花向我展示它甜美的微笑，楼下时不时地传来熊孩子们的吼叫和大笑。
“还好只是一个梦。
”我拍了拍胸口，长舒了一口气。
我安心地笑了笑，准备睡个回笼觉。
刚闭上眼，我突然就看见了我自己，一脸的悲哀和无奈，正背着书包走在上课的路上!我猛地睁眼，大喊一声：“今天还要上补习班——”小学五年级上册说明文作文2“不会吧?完了，又要重写了!”我无奈地看着被爆墨的水笔溅了一堆墨迹的作文本，哀叹道。
虽然有抱怨，但也只能乖乖地重写了。
语文人教版五年级上册说明文常见说明方法
说明文常见说明方法三河市燕郊小学垢玉月教学目标1、理解什么是说明文,2、掌握常见说明方法及其作用教学重点掌握小学常见五种说明方法教学难点理解说明方法的作用教学过程说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
一、举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白。
例句：云能预示天气。
比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）二、列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
——《中国石拱桥》（体现准确性）三、列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
——《中国石拱桥》（体现准确性）四、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。
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6. ----阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
作分类
鲸的种类分为两种：一类是须鲸、一类是齿鲸。
作
假
设
1.假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；
2.假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚蓝色；
3.假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的；
4.假如没有灰尘，我们将无法欣赏到晚霞朝晖，
5.假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
5.人眼能看到的灰尘，是灰中的庞然大物，细小的灰的灰尘只有……
6.地面上的万物都将湿漉漉--------就会影响生物的生存
7.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
打
比
方
1.从鼻孔喷出….一股水柱，就像花园里的喷泉一样
2.它们常直着身子坐着，像人们用手一样用前爪往嘴里送东西吃。
3.……经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上……
说明的
方法
课文中的例子
列
数
字
1.
2.
3.我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
4.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。
5.灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
举
例
子
1.须鲸主要吃虾和小鱼。
2.人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚……
3.四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
4.我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长，
5.夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里……
6.这种夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸，文件的建筑物也可以采用。
7.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。
8.陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘
9.才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
作
比
较
1.不少人看到过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2.目前已知最大的鲸约有……最小的也有两千公斤。
3.……约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重
4.在炎热的夏天-----------在严寒的冬季