2012年河南中考语文试卷及答案
2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】(2分)A．扭转／纽带粗犷／旷日持久哽咽／狼吞虎咽B．频繁／濒临骁勇／百折不挠竣工／崇山峻岭C．奇妙／奇数绰号／绰绰有余称赞／称心如意D．埋伏／埋怨脉络／脉脉含情臭氧／乳臭未干2．下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)A．提炼化装品全神贯注汗流夹背B．热衷百叶窗措手不及相得益彰c．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D．装潢照相机理屈词穷出谋画策3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】(2分)公益与每个人——。
在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。
——你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，——不妨碍你从事公益事业。
捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。
A．休戚相关因为所以传递B．休戚相关即使也传承C．息息相关即使也传递D．息息相关因为所以传承4．古诗文默写。
(共8分)(1)亲贤臣，远小人，。
(诸葛亮《出师表》)(2) ，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(3)中秋佳节，举头望月，苏轼用“， (《水调歌头明月几时有》)表达对亲人的美好祝愿。
(4)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。
“，’’(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“， (《游山西村》)借“酒’’写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。
5．从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。
(4分) ①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
6．阅读下面材料，按要求答题。
(共5分)新华网河南频道5月20日电由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础上升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。
大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。
大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。
从今年——农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。
(1)给这则新闻拟写一个标题。
(不超过16个字)(3分)(2)材料中画线句有语病，请写出修改意见。
(2分)7．3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。
请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。
(60个字左右)(5分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成8～12题。
(共16分)桥在水上这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。
星期天清晨，一片宁静。
我站在一座桥上看风景。
桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。
这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。
一辆红色小轿车出现在桥头边。
车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。
男孩六岁模样，女孩小一些。
孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。
两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。
早上好!男孩女孩异口同声说。
早上好!男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。
他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。
这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。
这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。
女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。
男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。
女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。
我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。
先生，男孩问，你为什么睡在这里呢?我没有房子。
女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。
谢谢你，可我不能去你家。
为什么呢?女孩很惊奇。
那不是我的家，每个人都应该住自己的家。
你的家在哪里?男孩问，。
我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。
两个孩子沉默了。
过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢?不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了……话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。
随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。
我的眼睛湿润了。
我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。
我问自己，我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗?我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。
我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。
我能和你玩一会儿吗?一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自,T-亲人一样。
男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。
女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。
男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。
我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。
男子接过去。
看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。
三个人趴在桥上一起玩了起来。
咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。
太阳升高了。
桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦!两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。
可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。
女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨!谢谢你们，我也非常快乐。
坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他伛偻着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天!桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。
良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。
男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。
可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。
他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去！(作者：王周生。
有删改) 8．请简要概括故事情节。
(3分)9．结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。
(3分)10．从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。
(3分)11．文中那个中年妇女的形象耐人寻味。
请结合全文探究她是个什么样的人。
(4分) 12．依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。
(3分)(二)阅读下文。
完成13～16题。
(共12分)高山上的守望者——岳桦①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。
1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；l100米一1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。
然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。
②岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。
树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的5—6月，果期在8～9月。
岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。
③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。
冬季寒冷多风，夏季湿润多雨。
降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多天的风力超过6级。
这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。
④在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。
随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米一2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。
当海拔高于2loo米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。
⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此．岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。
一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。
岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。
而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。
但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。
⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。
它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。
⑦这就是高山上的守望者——岳桦。
它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。
(源自中科院沈阳生态研究所，有删改) 13．第①段在文中起什么作用?(2分)14．第②～⑥段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。
(3分)第②段：岳桦的属性生及地理分布第③段：第④段：第⑤段：第⑥段：岳桦林的生态功能15．第④段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。
(4分)16．本文的语言既准确严密又生动形象。
任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。
(3分)三、古诗文阅读(共14分)阅读下面两个语段。
完成17—20题。
(共lO分)(一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。
令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过着，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)(二)齐威王召阿①大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。
吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。
昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。
是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。
(节选自《资治通鉴·周纪一》) 注：①阿：古地名。
②辟：开垦。
③鄄(juan)：古地名。
④烹：煮。
古代的一种酷刑。
⑤饰诈：掩饰，欺诈。
17．解释下面加点词语在句中的意思。
(2分)(1)今齐地方千里(2)王之蔽甚矣18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
年河南省中考语文试卷带答案
2012年河南省中考语文试卷及答案2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 D 】(2分)A．扭．转／纽．带粗犷．／旷．日持久哽咽．／狼吞虎咽．B．频．繁／濒．临骁．勇／百折不挠．竣．工／崇山峻．岭C．奇．妙／奇．数绰．号／绰．绰有余称．赞／称．心如意D．埋．伏／埋．怨脉．络／脉．脉含情臭．氧／乳臭．未干2．下列词语中没有错别字的一项是【 B 】(2分)A．提炼化装品全神贯注汗流夹背B．热衷百叶窗措手不及相得益彰c．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D．装潢照相机理屈词穷出谋画策3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【C 】(2分)公益与每个人。
在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。
你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，不妨碍你从事公益事业。
捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。
A．休戚相关因为所以传递B．休戚相关即使也传承c．息息相关即使也传递D．息息相关因为所以传承4．古诗文默写。
(共8分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
(诸葛亮《出师表》)(2) 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(3)中秋佳节，举头望月，苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟 (《水调歌头明月几时有》)表达对亲人的美好祝愿。
(4)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。
“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(《游山西村》)借“酒’’写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。
(每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。
共8分)5．从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。
河南中考语文试卷分析(近几年)
河南中考语文试卷分析（柘城县第二实验中学九年级语文组编写）2015河南中考语文试卷分析一、积累与运用1、（2分）字音的辨析。
涉及多音字、形似字。
2、（2分）字形的辨析。
注意同音字、形似字。
易错的原因是对词语的不理解。
如平心而论、家具、震慑力等。
3、（8分）古诗文背诵默写的能力。
涉及《生于忧患死于安乐》《过零丁洋》《爱莲说》《水调歌头·明月几时有》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，全部是《新课标》推荐篇目。
4、（4分）名著阅读。
二选一。
（1）涉及《西游记》《水浒》，要求简述主要情节。
（2）童话：《夜莺》（《安徒生童话》）《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）。
要求结合主要情节谈感受。
这道题由点切入，紧扣原著，考查了学生真实的阅读经历和体验，意在引导学生走进名著，与名著真正的亲密接触。
从近年来名著阅读考查特点来看，考生只有真正阅读了名著，才有可能正确地作答。
5、（4分）语言的衔接与连贯。
以补充句子的形式考查。
6、（7分）材料归纳概括及图文转换能力的考查。
二、现代文阅读（29分）（一）《滴水之恩》（16分）7、（4分）概括故事情节的能力。
稳中有变：按时间先后顺序表述。
8、（4分）考查人物的作用。
从情节、和主题两方面分析。
变化：次要人物。
9、（4分）人物形象的分析。
必须结合相关情节进行。
形象+分析。
10、（4分）尾段的作用。
新题型：应从内容和结构两方面思考。
（二）《为什么不读经典》（13分）11、（4分）考查概括文章内容的能力。
12、（2分）考查首段的作用。
注意：对议论文而言，首段的作用一般是引出论点（或论题），激发读者的阅读兴趣，作为论据证明论点。
13、（4分）考查对论证思路的分析。
其实就是对层次的把握，答题时可在理解内容的基础上加一些诸如“首先”“接着”“然后”“最后”等表示起承转合关系的词语。
14、（3分）考查找恰当论据的能力。
万变不离其宗。
考生必须弄清论据与论点之间的关系：论据一定要能证明论点。
2012年河南中考语文卷及答案
2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文一、积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是［］（2分）A.扭转/纽带粗犷/旷日持久哽咽/狼吞虎咽B.频繁/濒临骁勇/百折不挠竣工/崇山峻岭C.奇妙/奇数绰号/绰绰有余称赞/称心如意D.埋伏/埋怨脉络/脉脉含情臭氧/乳臭未干2.下列词语中没有错别字的一项是［］（2分）A.提炼化装品全神贯注汗流夹背B.热衷百叶窗措手不及相得益彰C.规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D.装潢照相机理屈词穷出谋画策3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是［］（2分）公益与每个人。
在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。
你没有亿万身份，没有强大的社会影响力，不妨碍你从事公益事业。
捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。
A.休戚相关因为所以传递B.休戚相关即使也传承C.息息相关即使也传递D.息息相关因为所以传承4.古诗文默写。
（共8分）⑴亲贤臣，远小人，。
（诸葛亮《出师表》）⑵，化作春泥理护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑶中秋佳节，举着望月，苏轼用“，。
”（《水调歌头明月几时有》）表达对亲人的美好祝愿。
⑷古代文人默客常借“酒”抒情言志。
“，。
”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借“酒”振奋精神，表现诗人的坚定乐观；“，。
”（《游山西村》借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。
5.从下面四部名著中任选一部，依照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。
（4分)①《水浒传》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
6.阅读下面材料，按要求答题。
（共5分）新华网河南频道5月20日电由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
河南省历年中考语文试题及答案
2010年河南省中考语文试题及答案注意事项：1.本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间l20分钟。
请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共28分)1.下列点字的读音完全相同的一项是【】(2分)字帖碑帖请帖俯首帖耳和蔼和煦和解和衷共济绚烂炫耀渲染顾弄玄虚精湛辗转栈桥崭露头角2．下列词语中有错别字的一项是【】(2分)A.伫立崛起一丝不苟惊慌失措B.追溯烦躁顾名思义妇孺皆知C.沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫D.寒喧筹划山青水秀闲情逸致3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】(2分) A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。
他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。
其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作法上跟现代杂文相似。
4.古诗文默写。
（共8分）（1）________________________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）(2)潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》)(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。
(4)牡甫《春塑》中“_____________________，_____________________” 化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_____________________，_____________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。
5，把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
(只填序号)(2分)二十世纪最伟欠的发现，荚过于对环境危机的发现，_____________________。
2021年中考复习：古诗炼字题(解析版)
古诗炼字题【典例分析】【1-2014年河南省中考语文】阅读下面一首诗，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
答案：（1）“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。
【2-2013年河南省中考语文】阅读下面一首诗，完成下列小题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
答案：（1）示例一：“破”字用得好。
一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
示例二：“深”字用得好。
一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。
【3-2011年河南省中考语文】阅读下面一首诗，完成下列小题。
行路难（其一）李白金撙清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投署不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登大行雪满山。
闲来垂钓碧漠上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
答案：（1）“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
（意思对即可）【4-2020年河南省洛阳市孟津县中考备考教学质量调研】阅读下面一首诗，完成后面小题黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
【答案】（1）第一个“空”字是“只，只有”的意思，表达了昔人已去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空荡荡”之意，表达的是因诗人漂泊在外，内心的孤独、寂寞和惆怅之情，重在抒情。
河南新乡中考语文试卷及答案
河南新乡中考语文试卷及答案注意事项：．1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考题时间120分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用 (共27分)1．将下面的文字抄写在方格中，要求正确、端正、整洁。
(3分)知识改变世界阅读丰富人生2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是 [ ](2分)A. 拱桥／哄骗奖券／试卷漫不经心／慢条斯理B．伫立／贮藏堤坝／提拔惴惴不安／气喘吁吁C．狼藉／国籍辍学／啜泣闻名遐迩／目不暇接D．取缔／谛听祈祷／筹集相形见绌／茁壮成长3．下列词语中没有错别字的一项是 [ ](2分)A. 津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知B．专心致志世外桃园孜孜不倦谈笑风声C．拔山涉水历历在目锋芒必露忍俊不禁D．与日具增载歌载舞叹为观止查言观色4．古诗文默写。
(共8分)(1).学而不思则罔，。
(《论语》)(2) ，悠然见南山。
(陶渊明(饮酒))(3)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(4)人生自古谁无死? 。
(文天祥《过零丁洋》)(5) ，，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(6)苔痕上阶绿，。
，往来无白丁。
(刘禹锡(陋室铭》)5．填空。
(共4分)(1)(他)着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。
”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉?不多也。
”这段文字出自 (作家名)的《》，(2分) (2)孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自(作家名)的《西游记》，是“”故事中的结局部分。
(2分)6．3月27日，北京奥组委发布了北京奥运会奖牌式样。
下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是[ ](2分)①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。
2007—2012年河南中考语文文言文、诗词试题及答案
2007—2012年河南中考语文文言文、诗词试题及答案（2007年河南中考）三、古诗文阅读 (共14分)阅读下面两个语段，完成18—22题。
(共10分)(一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) (二)宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。
(节选自《新序》) 注：①出亡：国亡后出逃。
②发政举事：施政做事。
③侍御：侍从妃子。
④被：穿上。
⑤谄谀：谄媚奉承。
18．解释下面句子中加点词的意思。
(2分)(1)臣之妻私臣私：(2)群臣吏民能面刺寡人之过者面：19．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(2分)由此观之，王之蔽甚矣20．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”?(2分)21．齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。
(2分)22．从上面两个语段中，你得到了哪些启示?(2分)阅读下面的诗，完成23—24题。
(共4分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
23．这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)24．“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。
2007-2012年河南省中招语文试卷及答案
2007年河南省中招语文试卷一、积累与运用(共27分)2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是[ ](2分)A. 拱桥／哄骗奖券／试卷漫不经心／慢条斯理B．伫立／贮藏堤坝／提拔惴惴不安／气喘吁吁C．狼藉／国籍辍学／啜泣闻名遐迩／目不暇接D．取缔／谛听祈祷／筹集相形见绌／茁壮成长3．下列词语中没有错别字的一项是[ ](2分)A. 津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知B．专心致志世外桃园孜孜不倦谈笑风声C．拔山涉水历历在目锋芒必露忍俊不禁D．与日具增载歌载舞叹为观止查言观色4．古诗文默写。
(共8分)(1).学而不思则罔，。
(《论语》)(2) ，悠然见南山。
(陶渊明(饮酒))(3)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(4)人生自古谁无死? 。
(文天祥《过零丁洋》)(5) ，，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(6)苔痕上阶绿，。
，往来无白丁。
(刘禹锡(陋室铭》)5．填空。
(共4分)(1)(他)着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。
”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉?不多也。
”这段文字出自(作家名)的《》，(2分)(2)孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自(作家名)的《西游记》，是“”故事中的结局部分。
(2分) 6．2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。
下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是[ ](2分)①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。
A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③② D．③②①⑤④四、作文(50分)25．任选一题作文。
(50分)(1)那一次，我很(快乐、内疚、受启发)从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
2024年河南省中考真题试卷语文及答案
2024年河南省中考语文真题一、基础知识综合1．小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①（符负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。
这些历史建筑宛如镶嵌在②（崇祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。
数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧的世界文化遗产。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
二、语言表达2．小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。
2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。
2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。
随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。
至此，“米”字形高铁网“十”字定框。
2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。
2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。
3．小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。
请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。
＿＿＿。
＿＿＿。
______，_____，促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。
①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧②多个“第一”的背后，优质麦种是关键③创新集成了多套小麦育种技术体系④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术4．小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。
2012年河南省中考语文试卷真题
2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(2分)A.扭．转/纽．带粗犷．/旷．日持久哽咽．/狼吞虎咽．B.频．繁/濒．临骁．勇/百折不挠．竣．工/崇山峻．岭C.奇．妙/奇．数绰．号/绰．绰有余称．赞/称．心如意D.埋．伏/埋．怨脉．络/脉．脉含情臭．氧/乳臭．未干2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A.提炼化装品全神贯注汗流夹背B.热衷百叶窗措手不及相得益彰C.规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D.装潢照相机理屈词穷出谋画策3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(2分)公益与每个人。
在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化、常态化。
你没有亿万身价,没有强大的社会影响力, 不妨碍你从事公益事业。
捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间。
A.休戚相关因为所以传递B.休戚相关即使也传承C.息息相关即使也传递D.息息相关因为所以传承4.古诗文默写。
(共8分)(1)亲贤臣,远小人, 。
(诸葛亮《出师表》)(2) ,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(3)中秋佳节,举头望月,苏轼用“, ”(《水调歌头明月几时有》)表达对亲人的美好祝愿。
(4)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。
“, ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神,表现了诗人的坚定乐观;“, ”(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗,赞美了农民的淳朴热情。
5.从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。
(4分)①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
6.阅读下面材料,按要求答题。
(共5分)新华网河南频道5月20日电由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行,届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技,共度佳节。