中小学廉洁教育工作计划示范文本
2024年廉洁文化进校园计划模版(二篇)
2024年廉洁文化进校园计划模版（____-____学年度）我校坚持以“____”和____为指导，____《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》和“____”精神，大力加强廉洁文化建设，积极推动廉洁文化进学校，促使中小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。
营造“廉洁尚德，学习创新”的和谐校园文化氛围，现结合我校教育工作实际，就全面推动廉洁文化进校园活动，制定如下工作计划。
一、明确目标以建立“和谐社会、和谐校园、和谐家庭”为重要思想指导，____《实施纲要》，针对学校教育教学特点和学生身心成长规律，加强廉洁教育的生动性，实效性和吸引力、感染力，培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操，树立正确的____，以廉洁文化进学校活动为契机，发挥学校教育推动地区经济、文化建设的功能，将廉洁文化建设渗透到每个学生的家庭，努力建设和谐社会、和谐校园、和谐家庭。
二、加强领导建设一支思想好、业务素质过硬的廉洁文化建设领导队伍，把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容，加强领导，健全____，明确责任，结合实际，____。
____第112小学廉洁文化进校园领导小组：组长：张军（校长、书记）副组长：怀志敏（副校长）成员：全体教师三、统一思想在学校内部构筑一个有利于孩子们健康成长的清廉温馨氛围，认识到廉洁文化建设的重要性是学校义不容辞的责任。
“廉洁文化进校园”活动，旨在通过舆论宣传，形成家长对子女言传身教，教师对学生以身作则，学生对家长、教师随时监督的互动局面，建立起家庭、学校、青少年“三位一体”的预防职务犯罪新体系。
“廉洁文化进校园”活动，无形中对教师的廉洁意识也敲响了警钟，不失为预防教育系统职务犯罪的新方式。
“师者，传道、授业、解惑也”。
所谓薪火相传，第一位就是美德的传承。
这就需要我们教师具有良好的师德师风。
廉洁教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生，引导学生。
小学廉洁教育活动实施方案
小学廉洁教育活动实施方案一、活动背景。
廉洁教育是培养学生良好品德和道德修养的重要途径，也是推动学校教育改革和发展的必然要求。
在当前社会风气日益净化的大环境下，小学生廉洁教育显得尤为重要。
为了加强小学生的廉洁意识，提高他们的廉洁素养，促进学校廉洁文化建设，特制定本实施方案。
二、活动目标。
1. 培养学生正确的价值观念，树立廉洁自律的意识。
2. 提高学生的诚实守信和自律自爱的能力。
3. 加强学校廉洁文化建设，营造廉洁校园氛围。
三、活动内容。
1. 开展廉洁教育主题班会，每周组织一次廉洁教育主题班会，通过故事、演讲、视频等形式，引导学生树立正确的价值观念，培养廉洁自律的意识。
2. 进行廉洁教育知识竞赛，组织学生参加廉洁教育知识竞赛，通过竞赛形式，加深学生对廉洁教育的理解和认识，激发学生学习廉洁知识的积极性。
3. 创设廉洁教育活动周，开展廉洁教育主题班会、廉洁教育知识竞赛、廉洁教育主题征文比赛等一系列廉洁教育活动，全面提升学生的廉洁意识和廉洁素养。
四、活动措施。
1. 加强师生廉洁教育宣传，通过校园广播、校报、校园电视台等媒体，宣传廉洁教育知识，引导师生树立正确的价值观念。
2. 建立廉洁教育活动小组，成立廉洁教育活动小组，制定具体的活动方案，组织实施廉洁教育活动。
3. 加强家校合作，共同育人，邀请家长参与廉洁教育活动，共同关注学生的廉洁教育，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
五、活动评估。
1. 通过学生廉洁教育知识竞赛成绩、廉洁教育主题班会效果、廉洁教育活动周的开展情况等方面进行评估。
2. 对廉洁教育活动进行总结，发挥活动的积极作用，解决活动中存在的问题，为今后的廉洁教育活动提供经验和借鉴。
六、活动总结。
廉洁教育是小学生品德教育的重要内容，只有通过廉洁教育，才能培养学生正确的价值观念，提高他们的自律自爱的能力。
学校要把廉洁教育融入日常教育教学中，形成全员参与、全方位覆盖的廉洁教育格局，为学生成长成才创造良好的环境。
学校廉洁教育工作计划范文（精选3篇）
学校廉洁教育工作计划范文（精选3篇）学校廉洁教育篇1一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实《关于进一步加强廉政文化建设的意见》和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，遵循教育教学规律和学生成长规律，让廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂。
通过活动营造崇廉、奉廉、赞廉的社会共识，在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围。
使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动意义通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物;崇尚重清廉、加强自律的道德情感;使学生从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念;正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识;以及对社会廉政高效发展的监督意识。
通过廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育。
廉洁文化进校园其实就是营造一种氛围，对孩子进行这方面的教育，目的是在孩子纯洁人生的基础上，注入一种高尚人生追求的特质，从而使孩子得到最基本的辨别和判断的能力及眼力。
三、工作原则1、廉洁教育与德育工作相结合;2、课堂教育与社会教育相结合;3、坚持正面教育为主;4、教育与活动相结合。
四、工作途径主要通过学科渗透、课外阅读，主题活动、生活体验教育四大基本途径来开展：一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想，进一步增强道德的实效性。
二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。
小学廉洁教育活动实施方案
小学廉洁教育活动实施方案一、活动目的。
小学廉洁教育活动的目的是培养学生正确的价值观和道德观，增强学生的廉洁意识，引导学生树立正确的消费观念，提高学生的自我保护意识，增强学生的法律意识和风险防范意识，促进学生形成健康的心理和行为习惯。
二、活动内容。
1.开展廉洁教育主题班会，引导学生了解廉洁的含义，讲解廉洁的重要性，引导学生从小事做起，培养良好的品德和习惯。
2.组织学生参与廉洁教育知识竞赛，通过竞赛的方式增加学生对廉洁教育知识的了解和掌握，激发学生学习廉洁教育知识的兴趣。
3.开展廉洁教育主题班级活动，引导学生自觉抵制不良风气，倡导良好的学习和生活习惯，树立正确的消费观念。
4.组织学生参与廉洁教育实践活动，如参观廉洁教育展览、参与志愿者活动等，让学生亲身体验廉洁教育的重要性。
5.开展廉洁教育主题读书活动，组织学生阅读廉洁教育相关的书籍，引导学生从阅读中感悟廉洁的力量。
三、活动方式。
1.通过课堂教学、主题班会、知识竞赛等多种形式，引导学生了解和掌握廉洁教育知识。
2.通过班级活动、实践活动、读书活动等多种途径，引导学生参与廉洁教育实践，增强学生的廉洁意识和法律意识。
3.通过家长会、社区活动等多种渠道，加强家校合作，共同关注学生的廉洁教育，形成合力。
四、活动保障。
1.学校领导高度重视，制定相关工作方案，明确工作责任，保障活动的顺利开展。
2.教师积极参与，组织活动，引导学生，营造良好的教育氛围。
3.家长配合参与，关注学生的廉洁教育，支持学校的相关工作，共同培养学生的良好品质。
4.社会资源支持，邀请廉洁教育专家、志愿者等参与活动，丰富活动内容，提升活动水平。
五、活动效果评估。
1.定期组织学生进行廉洁教育知识测试，评估学生的掌握情况。
2.观察学生的言行举止，了解学生的廉洁意识和行为表现。
3.收集家长和社会的反馈意见，了解活动的影响和效果。
4.根据评估结果，及时调整和改进活动方案，提高活动的实效性和持续性。
六、总结。
2024年小学“廉洁文化进校园”活动工作计划(二篇)
2024年小学“廉洁文化进校园”活动工作计划一、指导思想为认真____昆山市教育局关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见，积极争创市廉政文化进校园示范学校，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围。
我校根据市教育局的统一部署，大力加强廉政文化建设，把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的重要内容。
二、工作目标1、在学校领导班子、党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动。
读好一本廉洁教育书籍，撰写一篇廉洁教育学习心得体会，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政，以身作则，勤俭办学，树立服务意识，努力成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、加强对教师进行教师职业道德教育、理想信念教育、法律纪律教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。
3、紧密结合学校校训教育和行为养成教育，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，培养学生从小崇尚廉洁的道德情感，诚信守法，帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。
三、工作措施1.创设廉洁文化氛围。
充分发挥校园广播、橱窗、板报等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。
各班开展种形式的活动，广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹，组织开展反腐时评，引导广大师生积极参与，在参与互动中受到教育和启迪。
2.把廉洁教育纳入学校德育计划，适当开设廉洁教育课程。
利用班会课、思品课学习《廉洁教育读本》，开展思想道德教育和行为规范教育，培养青少年学生敬廉崇洁的道德情操，提高道德认知和道德判断能力。
3.紧密结合学校校训教育和行为养成教育开展各类主题活动，使学生在参与中得到廉洁体验。
如征文比赛、讲廉洁故事比赛、知识竞赛等，帮助学生在灵活多样的教育活动中养成良好的思想道德素质。
小学教师廉洁从教工作计划
小学教师廉洁从教工作计划
月工作计划
1. 严格遵守教师职业道德和教育教学规范，不参与任何形式的违规活动。
2. 认真备课，提前准备教学计划、教材和教学课件，以确保教学质量。
3. 关注学生全面发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 严格执行教育教学计划，确保每节课的教学时间充分利用。
5. 遵守学校纪律，不迟到、不早退，不私自离校，严格执行请假制度。
6. 积极参加学校组织的各项教育活动和培训，提高自身素质和教学水平。
7. 积极参与学科组的教研活动，与同事共同探讨教学方法和教学经验。
8. 做好学生家长的沟通工作，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长。
9. 维护学校形象，保持校园环境整洁，不随意乱扔垃圾。
10. 严格按照学校的各项规章制度进行工作，不做违背教育规律和常理的事情。
教师廉洁教育工作计划
教师廉洁教育工作计划
一、廉洁自律教育活动安排
1. 召开廉洁自律教育工作会议，明确工作目标和要求。
2. 开展廉洁自律教育专题讲座，邀请相关部门领导和专家进行讲解。
二、廉洁自律教育内容
1. 着重加强廉洁从教理念的宣传和教育，倡导教师廉洁从教的态度和行为。
2. 开展廉洁自律教育知识竞赛和德育知识测试，激励教师自觉提高廉洁自律意识。
三、廉洁自律教育手段
1. 利用晨读、每周一会和班主任工作时间等多种形式，加强廉洁自律教育的渗透和贯穿。
2. 制作廉洁自律教育宣传栏和展板，营造廉洁从教的良好氛围。
四、廉洁自律教育效果评估
1. 定期开展廉洁自律教育工作总结和评议会，总结经验、发现问题，完善工作计划。
2. 组织开展教师廉洁自律教育行为评比和表彰活动，树立典型榜样，推动廉洁自律教育取得实效。
学校廉洁教育实施企划方案模版(2篇)
学校廉洁教育实施企划方案模版一、概述廉洁教育是一项重要的教育内容，对于培养学生的道德观念、修养和良好行为习惯具有重要意义。
____年，我们学校将制定并实施学校廉洁教育实施企划方案，培养学生的廉洁意识，增强学生的道德自律能力，推动学校的廉洁建设。
二、目标1. 培养学生正确的价值观念和道德观念，使他们理解廉洁的重要性和廉洁的行为准则。
2. 培养学生积极拒绝不正当行为和违法活动的能力，增强抵制不廉洁行为的意识。
3. 培养学生自觉遵守纪律、规章制度的意识和习惯，建立起良好的终身学习和个人成长的信念和态度。
三、内容和措施1. 建立廉洁教育宣传工作机制。
学校将成立廉洁教育工作委员会，负责制定和组织实施廉洁教育的具体措施和活动，并建立廉洁教育专栏，发表相关文章和教育资料。
学校还将组织开展廉洁教育知识竞赛、讲座、宣传展览等活动，营造浓厚的廉洁教育氛围。
2. 监督和评估机制的建设。
学校将加强学生自我监督和互相监督的意识和能力培养，组织开展廉洁行为评估活动，对学生的廉洁行为进行考核和表彰，并根据评估结果进行奖惩处理。
学校还将定期组织对廉洁教育工作进行自我评估，通过学生、家长和社会的评估，改进和完善廉洁教育工作。
3. 设置廉洁教育课程。
学校将在正式课程中设置廉洁教育内容，使学生在日常学习中接受廉洁教育，了解廉洁的内涵和重要性。
廉洁教育课程将强调理论知识的传授，同时注重实践活动的开展，通过案例分析和小组讨论等方式，培养学生正确的价值观念和道德观念。
4. 严格管理和惩处制度。
学校将建立健全廉洁行为管理制度，确保规章制度的严格执行，清查和处罚违反廉洁行为的学生，营造公平公正的教育环境。
学校还将加强教师队伍建设，提高教师的廉洁教育能力和素养，注重教师廉洁行为的榜样作用。
五、预期效果通过____年学校廉洁教育实施企划方案的实施，我们预计可以达到以下效果：1. 学生的廉洁意识得到明显提升，具备抵御不廉洁行为的能力。
2. 学生的道德修养和诚信意识得到增强，遵守纪律、规章制度成为自觉行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学廉洁教育工作计划
示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
中小学廉洁教育工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
一、思想
以和“”思想为，科学发展观，荣辱观，学习领会
“八荣八耻”相。
以敬廉崇洁为主题，从学校、教师队
伍、学生群体三个入手，《中小学教师职业道德规范》、
《中共关于和改进未成年人思想道德建设实施意见》的要
求，多渠道、多角度“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣
传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作，师生身心发展
的特点和规律，育人为本，重在实践，教育、师生的世界
观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古
今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂
堂正正、清清白白。
营造的社会风尚和廉政文化，为学可
持续发展、教师专业化发展、学生健康发展的支撑和保
障。
二、组织
Xx中“廉洁文化进校园”活动
组长：Xx Xx
成员：Xx Xx Xx Xx
三、工作原则
1、正面原则。
要科学，以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实学生的思想，使学生在向上的中任知能力。
2、多项整合原则。
要多种途径、多种活动，创设多样的活动载体，把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作起来。
3、潜移默化原则。
要将校园廉政文化建设的内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，正面，使学生乐于，在潜移默化中，廉洁的意识。
4、正反相宜原则。
要考虑受教育者的情况，教育活动正面与负面相宜，警示性案例要尽量超越少年儿童的程度，学生更多地看到健康和光明的未来。
5、学校教育原则。
课堂教育与家庭教育、社会教育相，以课堂教育为主。
四、活动内容及实施途径
“敬廉崇洁”主题，教育局和我市文件精神的总体要求，不同的活动主体，搞好活动。
(一)区别教育主体，活动专题。
1、校级干部。
把廉洁治校、依法办学学校班子建设的内容，“一身正气廉洁治校”主题活动，校长承担廉洁教育活动的直接责任，校级班子为廉洁文化进校园的实践者和者。
2、教师。
把反腐倡廉教育融入师德教育之中，“为人师表廉洁从教”主题活动，教师在日常生活中的言传身教
和在课内外对廉洁内容的传授、示范，让学生在潜移默化中廉洁的意识和观念。
3、学生。
廉洁文化进校园活动，学生是群体。
“从我做起敬廉崇洁”主题活动，使学生知荣辱，见行动，把学生能否在廉洁教育中勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质检验廉洁文化进校园工作的标准。
(二)活化教育，体现活动特点。
师生不同年龄的心理规律和文化需求，顺应文化建设的特点和规律，注重廉洁教育与教育行风建设、师德师风建设相;找准教育教学工作与廉洁文化建设的点，将廉洁文化建设素质教育的内容，贴近生活、贴近，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地，让廉洁文化建设持久的文化魅力。
1、将廉洁文化建设与师德教育相。
将廉洁教育贯穿于师德教育之中，“为人师表廉洁从教”为主题的师德师风
标准大，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，廉洁教育学生与教师互动的，把廉洁文化师生辐射到社会，一次世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。
2、将廉洁文化建设与德育工作相。
将廉洁教育纳入学校德育体系，学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针同年龄段学生，因势利导，思想道德建设，荣辱观教育，让“八荣八耻”扎根于青少年学生心中，培养学生的世界观、人生观、价值观，明辨是非、善恶、美丑。
荣辱观教育同中共、国务院《关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》起来，真正使诚信守法、正直自律等的道德意识内化为青少年学生的自觉和的道德情感。
3、将廉洁文化建设与课堂教学相。
廉洁文化进课堂工作，要求任课教师、有序、地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，道德教育的实效性。
4、将廉洁文化建设与课外阅读相。
学生的年龄和知识积累状况，学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔。
基础上组织学生、教师编写廉洁材料，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5、将廉洁文化建设与家庭教育相。
要求学生把学校“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁表率，承担“家庭廉洁小监督员”的任务，，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，学校、家庭互动，学生、家长互动的，以期“教育孩子，带动家庭，整个社会”的，廉洁文化进校园活动的。
6、将廉洁文化建设与主题活动相。
团组织优势，征文比赛、知识竞赛等，“敬廉崇洁”活动，帮助学生养成的思想道德素质。
“从我做起敬廉崇洁”主题班会活动，学
生从做起，培养的勤俭节约的习惯。
7、将廉洁文化建设与校园文化相。
，内容、新颖的文化活动，电子屏幕、科技文化长廊、餐厅、车棚、校园标语警示牌应在廉洁文化，培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion。