川教版历史九上《上古亚非文明》word随堂练习
2019年精选初中历史九年级上册第一单元 亚非文明古国川教版课后练习四十六
2019年精选初中历史九年级上册第一单元亚非文明古国川教版课后练习四十六第1题【单选题】下面属于上古文明内容的是( )①金字塔②《汉谟拉比法典》③种姓制度④雅典民主政治⑤阿拉伯帝国A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①③④⑤【答案】：【解析】：第2题【单选题】当你听到人们谈论“因果报应”“众生平等”等内容的时候，你可以判断他们谈论的最可能的是( )A、伊斯兰教B、佛教C、犹太教D、印度教【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国与古代埃及、巴比伦、印度并称为四大文明古国的最主要的原因是( )A、人类最早居住的地区B、创造了人类最早的文字C、最先由原始社会进入奴隶社会D、对世界文化贡献最大【答案】：【解析】：第4题【单选题】辉煌的人类文明是各个地区、各个民族共同创造的。
下列文明成就中属于古巴比伦的是( )A、《荷马史诗》B、《汉谟拉比法典》C、佛教D、广义相对论【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列古国与其文明成就搭配不正确的是( )A、古希腊──《被缚的普罗米修斯》B、古巴比伦──《天方夜谭》C、古印度──阿拉伯数字D、苏美尔人──楔形文字【答案】：【解析】：第6题【单选题】大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
在印度河流域孕育的古代人类文明是( )A、古印度文明B、古巴比伦文明C、古希腊文明D、古埃及文明【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各项不属于世界三大宗教的是( )A、基督教B、佛教C、伊斯兰教D、道教【答案】：【解析】：第8题【单选题】“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。
因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。
这种制度( )A、规定印度人在法律面前都一律平等B、对印度社会的发展产生了不良影响C、认为印度人生来没有高低贵贱之分D、规定不同等级的人们之间可以通婚【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列标题，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是( )A、金字塔的国度B、新月沃地孕育的古国C、种姓制度的产生D、奴隶制民主政治的高峰【答案】：【解析】：第10题【单选题】大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是( )A、印度河、恒河﹣﹣古埃及﹣﹣金字塔B、两河流域﹣﹣古巴比伦﹣﹣汉谟拉比法典C、尼罗河﹣﹣古印度﹣﹣甲骨文D、黄河、长江﹣﹣中国﹣﹣种姓制度【答案】：【解析】：第11题【单选题】一考古队从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是( )①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A、①②③④B、①④②③C、①②④③D、③②④①【答案】：【解析】：第12题【单选题】宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物．世界三大宗教产生的先后顺序是( )①基督教②佛教③伊斯兰教．A、①②③B、②①③C、①③②D、③②①【答案】：【解析】：第13题【单选题】大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
最新精选初中历史九年级上册第一单元 亚非文明古国川教版知识点练习三十
最新精选初中历史九年级上册第一单元亚非文明古国川教版知识点练习三十第1题【单选题】世界各地区，各民族文明缤纷各异。
每一文明都有其独特的标签。
以下文明标签与区域搭配错误的是( )A、古埃及—①B、古巴比伦—②C、雅典—③D、古印度—④【答案】：【解析】：第2题【单选题】古代文明的形成深受自然环境的影响，亚非地区早期文明产生的自然地理环境是( )A、高山B、海洋C、大河D、沙漠【答案】：【解析】：第3题【单选题】20世纪八十年代拍摄的电视剧《西游记》，使六小龄童扮演的孙悟空的形象深入人心（如图）经历了九九八十一难的孙悟空最后被封为斗战圣佛，与此相关的宗教产生于古代哪个地区( )A、古印度B、古巴比伦C、古希腊D、古埃及【答案】：【解析】：第4题【单选题】一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。
”你知道这位导游介绍的文物是什么吗? ( )A、《汉谟拉比法典》B、《人权宣言》C、《拿破仑法典》D、《权利法案》【答案】：【解析】：第5题【单选题】《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是( )A、古巴比伦王国对奴隶有一定保护B、古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C、古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D、古巴比伦王国对奴隶很残酷【答案】：【解析】：第6题【单选题】古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是( )因素对埃及文明形成所产生的影响。
A、友情B、地理C、人种D、宗教【答案】：【解析】：第7题【单选题】某班兴趣小组为汉谟拉比雕像选配了以下“解说词”，其中错误的一项是( )A、他是古巴比伦王国第八代国王B、他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期C、他实行君主专制制度D、他制定了一部较为系统和完整的法典【答案】：【解析】：第8题【单选题】金字塔在尼罗河畔静静矗立了几千年，它是古代埃及国王的( )A、陵墓B、佛塔C、宫殿D、剧场【答案】：【解析】：第9题【单选题】说埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明的国家和地区主要是因为这些国家地区( )A、最早出现农业B、最早出现了私有财产C、最早建立奴隶制国家D、最早产生了文字【答案】：【解析】：第10题【单选题】世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是( )A、《佛经》B、《圣经》C、《汉谟拉比法典》D、《古兰经》【答案】：【解析】：第11题【单选题】亚非大陆是人类文明的摇篮。
川教版初中历史九年级上册世界古代史第2课 上古亚非文明word教案(5)
第2课上古亚非文明【教案使用说明】上古亚非文明讲述古老四大文明古国出中国之外的古代埃及、古代巴比伦和古代印度，知识要点有：古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一、金字塔是古埃及国王的陵墓、古巴比伦王国的兴起、汉漠拉比法典、雅利安人入侵印度、印度的种姓制度，重点是金字塔、《汉漠拉比法典》、印度种姓制度。
课时详解按照教材的内容，设置了三个学点，其中神奇的金字塔和汉莫拉比法典应该作为本课的重点内容。
在讲解本课的内容时，要注意把四大文明古国联系在一起，找出他们共同的知识点，分析四大文明古国都处在大河流域的原因。
迁移应用所选取的例题基本从近几年的中考试题中选取，具有很强的代表性。
概括整合里的知识概括突出文明古国的整体内容，与教材的体系稍做整改，便于按照国家去整合知识点。
精析精练通过对本课重点难点的讲解，把知识点进行了概括性归纳，系统性较强。
定时巩固检测围绕本课的三个知识点，设计了14个题目练习，选择题中1、4、6、7、9综合性及灵活性强，应当精讲。
11-14题为材料题，11、14考查种姓制度，12题考查金字塔知识，13题考查汉莫拉比法典，都应该精讲，以巩固本课的学习。
【案例一】课时详解【课堂导入】“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”这是古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇，说明了古代埃及和尼罗河息息相关。
除了埃及，你还知道哪几个文明古国？她们诞生的相同地理条件是什么？尼罗河四大文明古国分别形成于什么时间？她们各自的发展史是怎样的？为什么称她们为文明古国？让我们一起走进那个久远而又神秘的时代吧。
【课前自主学习】【预习学案】1、埃及地处非洲的北部，滔滔不尽的河流经全境，古代埃及建造作为法老的坟墓。
其中金字塔是最大的，塔下建有保存法老的宫殿式坟墓。
是古代埃及文明的标志。
2、公元前18世纪，古巴比伦国王统一了两河流域，建立起中央集权的制国家，制定了一部维护阶级利益的法典，是世界现存古代第一部比较完备的法典。
川教版历史九上上古亚非文明随堂练习
第一课上古亚非文明典型练习夯实基础典型题1、古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是（）A．尼罗河哺育了古代埃及文明B．尼罗河流域是古代埃及的国土范围C．古代埃及人把尼罗河治理得很好D．有了古埃及文明，就有了尼罗河2、金字塔是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者的（A．宫殿B．陵墓C．行宫D．祭坛3、下图为埃及最大的金字塔，下列有关它的叙述错误的是（）A．它是法老胡夫的陵墓B．它大约建于公元前20世纪C．它所处的地置位于在今天尼罗河下游的开罗一带D．塔的四面正对着东南西北方向4、许多地区的人民把当地河流比喻为母亲，从这个意义上讲，古代巴比伦文明孕育于（）A．长江流域B．尼罗河流域C．印度河流域D．两河流域5、下列事件与汉谟拉比无关的是A．是古巴比伦的第六代国王B．统一了两河流域C．建立了强大的中央集权制国家D．制定了种姓制度6、古巴比伦王国兴起的时间是（）A．公元前3000年B．公元前26世纪C．公元前18世纪D．公元前19世纪7、统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦王国的国王是（）A．巴比伦B．汉谟拉比C．腓尼基D．婆罗门8、现存世界古代第一部比较完备的成文法典是（）A．《秦律》B．《汉谟拉比法典》 C．拿破仑法典D．《大明律》9、古巴比伦王国被北方入侵的民族所灭亡，是在（）A．公元前18世纪B．公元前17世纪C．公元前1595年D．公元前6世纪10、古代印度严格的等级制度称作（）A．阶梯制度B．种姓制度C．种族制度D．族姓制度11、在古代印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A．①②B．②④C．③④D．①②③12、在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗13、古代印度种姓制度中，从事工商业的普通雅利安人属于（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗14、下列对印度等级制度叙述不正确的是（）A．等级之间界限森严B．低级种姓不允许从事高级种姓的职业C．不同种姓之间的男女不能通婚D．种姓制度对印度社会的发展起到了一定的促进作用能力提高典型题易错题15、古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是因素对埃及文明形成所产生的影响（）A．友情 B．地理C．人种D．宗教16、法国总统希拉克参观秦兵马俑博物馆后，在留言本上写道：“不看，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。
九年级历史上册 第二单元《古代亚非文明》同步练习 川教版
九年级（上）第二学习主题同步练习第一课上古亚非文明中考链接：1．（2005·河南省）下图中的建筑物是哪一大洲古代文明的标志之一A．美洲 B．亚洲 C．非洲 D．欧洲[解析]埃及和美洲都有金字塔，但美洲的金字塔有台阶可上。
[答案]A2．（2005·乌鲁木齐市）古代亚非地区是人类文明的发祥地。
下列内容中，与古代亚非文明无关的是A．《汉谟拉比法典》 B．种姓制度 C．金字塔 D．《荷马史诗》[答案]D3．（2005·湖南长沙市中考题）当今炮火纷飞的伊拉克位于两河流域，这里是哪一处古代文明的发源地A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦王国 D．古印度[答案]C4．（2005•河南省中考题）学校准备举办一次古代埃及、古代中国文明成就展。
请你和同学们一起参加筹备工作：（1）请在展览中列举古代埃及和古代中国有代表性的文化成就各一例。
（2）在展览的结束语中，要归纳出中、埃两个文明古国形成的相同自然地理环境因素，你认为是什么？[参考答案] （1）埃及：金字塔，象形文字。
中国：甲骨文，秦始皇兵马俑，长城，四大发明等。
（2）位于大河流域。
（答位于适宜农业生产的地区、土地肥沃的地区等也可）[自我测试]一、选择题：1．世界上最古老的奴隶制古国是A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．中国2．中国有句俗话，“不到长城非好汉”，而如果你到埃及旅行没有参观（），别人会以为你没有到过埃及。
A．开罗 B．亚历山大 C．孟斐斯 D．金字塔3．统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦王国的国王是A．巴比伦 B．汉谟拉比 C．腓尼基 D．婆罗门4．世界古代第一部比较完备的成文法典是A．《汉谟拉比法典》 B．《法典》 C．《人权宣言》D．《独立宣言》5．下列那一等级是古印度的最高等级A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗6．下列那一情况在古代印度是不可能出现的A．古印度被分为四个等级B．各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业C．不同等级的人不得通婚 D．古代印度呈现出人人平等的局面二、判断改错1．法老是古代巴比伦最高统治者的尊称，集军事、行政、司法和宗教大权于一身，实行专制统治，金字塔是他们的陵墓。
川教版初中历史九年级上册第一单元 亚非文明古国复习特训
川教版初中历史九年级上册第一单元亚非文明古国复习特训
第1题【单选题】
以下古代文明成果与产生地区有误的是( )
A、象形文字、金字塔——尼罗河流域
B、汉谟拉比法典、楔形文字——恒河流域
C、司母戊鼎、甲骨文——黄河流域
D、种姓制度、佛教、数码——印度河流域
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
有关对宗教的认识不正确的是( )
A、每个宗教都有各自信仰的神
B、宗教大多被统治阶级所利用，成为统治人民的工具
C、世界三大宗教是佛教、道教、基督教。
D、宗教是人的主观意识对现实世界的一种歪曲的反映
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
一个奴隶反驳不让他吃饱饭．只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。
这部允许如此残暴行径的法律是( )
A、民法法典
B、哈佛拉法典
C、汉谟拉比法典
D、婆罗门法典
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下边是某文物的图片（局部）。
对该文物上的文字进行解读、研究，可以了解
A、古巴比伦奴隶制度概貌
B、古印度种姓制度的影响
C、欧洲封建等级制的形成
D、阿拉伯人对世界的贡献
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度历史九年级上册第一单元 亚非文明古国川教版习题精选
2019-2020学年度历史九年级上册第一单元亚非文明古国川教版习题精选
第1题【单选题】
下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是( )
A、文明名称
B、出现时间
C、著名人物
D、文明代表
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
说埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明的国家和地区主要是因为这些国家地区( )
A、最早出现农业
B、最早出现了私有财产
C、最早建立奴隶制国家
D、最早产生了文字
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如右方框。
判断其所选的专题是( )
①．位于非洲北部的尼罗河流域
②．有著名的狮身人面像、金字塔
③．其统治者称“法老”
……
A、古代印度
B、古代埃及
C、古巴比伦
D、古代希腊
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
观察如图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产．它记载的是( )。
历史九年级上册第一单元 亚非文明古国川教版知识点练习
历史九年级上册第一单元亚非文明古国川教版知识点练习
第1题【单选题】
小瑜在一篇论文中罗列了如下关键词：“穆罕默德，乔达摩·悉达多，孔子”，他论文研究的主题可能是( )
A、伟大的思想家
B、人类的艺术宝库
C、战争——人类梦魇
D、科技让生活更美好
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( )
A、刹帝利命令婆罗门率兵出征
B、婆罗门在主持祭祀活动
C、吠舍在法庭上审判犯人
D、首陀罗在自家的农田里劳动
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
以下古代文明成果与产生地区有误的是( )
A、象形文字、金字塔——尼罗河流域
B、汉谟拉比法典、楔形文字——恒河流域
C、司母戊鼎、甲骨文——黄河流域
D、种姓制度、佛教、数码——印度河流域
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁。
有一建筑历经四五千年而不毁，见证了古代埃及文明的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。
它是( )
A、①
B、②
C、③
D、④
【答案】：
【解析】：。
九年级历史上册第一单元亚非文明古国第3课古代尤基础练习含解析川教版
教学资料参考范本撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1．右图所示的制度来自（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊2．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
这一制度是（）A．分封制度 B．种姓制度 C．领主制度D．专制制度3．种姓制度诞生于下列哪一古代国家（）A．埃及B．巴比伦C．雅典D．印度4．佛教反对婆罗门的等级制度，所以( )A．宣传种姓制度 B．宣传“众生平等”C．倡导刻苦修行D．号召削弱王权5．在古代印度严格的等级制度中，从事农业、牧业、渔业的人属于( )A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍D．首陀罗6．每一个人一出生便隶属于其家庭的种姓，其社会地位终身难以改变。
一般来说，种姓的职业世袭不变，不同种姓交往乃至通婚都严格受限。
它描述的是（）的制度。
A．埃及B．中国 C．印度 D．西亚7．（题文）入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是( )A．日耳曼人B．雅利安人C．印第安人 D．苏美尔人8．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
在印度河流域孕育的古代人类文明是（）A．古印度文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明 D．古埃及文明9．“种姓”一词在梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。
因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。
这种制度反映了古代哪一文明的社会状况（）A．古代印度B．古代希腊C．古代埃及D．古巴比伦10．阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。
按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪个等级（）A．婆罗门B．刹帝利C．首陀罗D．吠舍11．在古代印度的等级制度中，属于统治阶级的是（）①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗A．①②B．③④C．②③D．②④12．古印度是世界文明发源地之一，下列属于古印度文明成果的是（）A．形成种姓制度B．制定汉谟拉比法典C．建造金字塔 D．实行民主政治13．下图所示形象反映是一文明古国的社会状况的。
初中九年级上册历史第一单元 亚非文明古国川教版课后练习
初中九年级上册历史第一单元亚非文明古国川教版课后练习第1题【单选题】哪一宗教不属于世界性的三大宗教？( )A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、犹太教【答案】：【解析】：第2题【单选题】埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。
这发现，更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。
下列关于金字塔的表述，不正确的是( )A、它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓B、它是埃及国王权力尊严的象征C、它是世界七大奇迹之一D、它是国王和奴隶主智慧的结晶【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于古代埃及、古代巴比伦、古代印度的说法中，正确的是( )A、经济上都以商业为主，政治上容易形成君主专制B、都颁布了比较完备的成文法典C、都起源于大河流域，水源丰富、土地肥沃为文明的诞生提供了重要的物质基础D、文明诞生的时间都比古代中国晚【答案】：【解析】：第4题【单选题】周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了…，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年．”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么( )A、《汉谟拉比法典》B、《论法的精神》C、《宅地法》D、《拿破仑法典》【答案】：【解析】：第5题【单选题】大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
下图的古代文明遗迹出现在( )A、尼罗河流域B、黄河流域C、两河流域D、印度河流域【答案】：【解析】：第6题【单选题】右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是( )A、著名人物B、出现时间C、文明代表D、文明类型【答案】：【解析】：第7题【单选题】阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。
但是初创“阿拉伯数字”的是( )A、古埃及人B、古罗马人C、古印度人D、中国人【答案】：【解析】：第8题【单选题】这是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步。
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第一课上古亚非文明典型练习夯实基础典型题1古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是C .古代埃及人把尼罗河治理得很好D .有了古埃及文明，就有了尼罗河2、金字塔是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者的（A .宫殿B .陵墓C.行宫 D .祭坛3、下图为埃及最大的金字塔，下列有关它的叙述错误的是（）A .它是法老胡夫的陵墓B .它大约建于公元前20世纪C .它所处的地置位于在今天尼罗河下游的开罗一带D .塔的四面正对着东南西北方向4、许多地区的人民把当地河流比喻为母亲巴比伦文明孕育于8、现存世界古代第一部比较完备的成文法典是A .《秦律》B.《汉谟拉比法典》C .拿破仑法典 D .《大明律》9、古巴比伦王国被北方入侵的民族所灭亡，是在B .尼罗河流域A .长江流域5、下列事件与汉谟拉比无关的是A .是古巴比伦的第六代国王C .建立了强大的中央集权制国家6、古巴比伦王国兴起的时间是A .公元前3000年C .公元前18世纪C.印度河流域B .统一了两河流域D .制定了种姓制度B.公元前26世纪D.两河流域D.公元前19世纪7、统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦王国的国王是A .巴比伦B.汉谟拉比C.腓尼基 D .婆罗门A•尼罗河哺育了古代埃及文明 B .尼罗河流域是古代埃及的国土范围，从这个意义上讲，古代A .公元前18世纪B .公元前17世纪C .公元前1595年D .公元前6世纪10、古代印度严格的等级制度称作A .阶梯制度B.种姓制度C.种族制度 D .族姓制度11、在古代印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A .①②B.②④ C .③④ D .①②③12、在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是A .婆罗门B.刹帝利C.吠舍 D .首陀罗13、古代印度种姓制度中，从事工商业的普通雅利安人属于A .婆罗门B .刹帝利C .吠舍D .首陀罗14、下列对印度等级制度叙述不正确的是A .等级之间界限森严B .低级种姓不允许从事高级种姓的职业C.不同种姓之间的男女不能通婚D .种姓制度对印度社会的发展起到了一定的促进作用能力提高典型题易错题15、古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是________ 因素对埃及文明形成所产生的影响（）A .友情B .地理C .人种D .宗教16、法国总统希拉克参观秦兵马俑博物馆后，在留言本上写道：“不看____ ，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。
”（）A .金字塔B.尼罗河C.开罗市 D .苏伊士运河17、它见证了古代埃及奴隶主残酷压迫奴隶的历史，是古代埃及国王权力的象征，它是A .空中花园 B.金字塔 C.雅典卫城 D.克尔白神庙18、《汉谟拉比法典》制定的目的是( )①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序③保护奴隶的权利不受侵犯④保护商人的利益A.①②B.②③C.①④D.②④19、戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到古代印度旅游，发现自己在种姓制度中属于（）A •第一等级B •第二等级C •第三等级D •第四等级创新题20、据中史在线网2003年4月消息：“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。
11日下午巴格达考古博物馆遭到浩劫，大量两河流域文明的重要文物丢失。
”这里的“两河流域”指的是（）①尼罗河流域②印度河流域③底格里斯河④幼发拉第河A .①②B .③④C.①③ D .②④21、在2003年爆发的伊拉克战争中，巴格达国家博物馆里不少代表人类早期成果的文物遭到抢劫，这里的文物主要是（）A .古希腊的B .古巴比伦的C.古罗马的D .阿拉伯的22、山东省东营市法院办公楼大厅的两侧是反映东、西方法制文明的铜铸浮雕：中华人民共和国第一部宪法、汉谟拉比法典、铭文刑鼎等37幅图案，诠释了人类司法文明的历史进程。
浮雕中选用“汉谟拉比法典”图案的原因是（）A •制定者是古代巴比伦王国国王B •此法典出土于山东省东营地区C .此法典内容丰富，正文282条D .世界上第一部体系完备的法典23、一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。
”你认为这位游客看到的历史文物应该是（）A .《民法典》B .《甲骨文》C.《汉谟拉比法典》 D .《永乐大典》24、你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗》阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。
按古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于的等级是（）A .第一等级B .第二等级C .第三等级D .第四等级拓展探究典型题综合题25、构成古代印度种姓制度的四个等级由高到低排列正确的一项是（）①刹帝利②吠舍③婆罗门④首陀罗A .③①②④B .③④①②C .②③④①26、 上古亚非文明的共同特点有（）①都处于大河流域②都存着着阶级压迫③都有规模宏大的建筑标志④都有自己的等级制 度A .①② B.②③ C.③④ D.②①③27、 下列河流中孕育了人类最早文明的有（）①尼罗河流域②两河流域③印度河流域④恒河流域A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④28、 阅读下列材料材料一 1901年12月至1902年1月，J 〃摩尔根指导的法国考 古队在埃兰古都苏撒遗 址发现以阿卡德语镌刻的汉谟拉比法典石碑。
石碑由三块黑色玄武岩合成，高2.25公尺，上部周长1.65公尺，底部周长1.90公尺。
石碑上部是 太阳神、正义神沙马什授与汉谟拉 比王权标的浮雕（高 0.65公尺、宽0.6公尺）。
浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文，共 3, 500行，楔形文字是垂直书写的。
法典中部分铭文（法典第 66至100条）在古代就被磨损。
材料二 汉穆拉比法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自 由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。
如果被弄瞎眼睛的是奴隶， 就不用任何赔偿。
奴隶如果不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳。
法典甚至规定奴隶打了自由民的嘴巴也要处以割耳的刑法。
属于自由民的医生给奴隶主治病，也是胆战心惊的。
因为，如果奴隶主在开刀的时候死了，医生就要被剁掉双手。
请回答：（1）汉谟拉比法典是由谁在什么时候制定的?(2) 此法典制定的目的是什么?D .④③②①(3 )法典由哪三部分组成？内容涉及到哪些方面？(4)在这部法典中极力宣扬的思想是什么？我们应该如何评价此法典?(5)依据材料二来分析汉谟拉比法典的实质是什么？29、识图题看上图回答问题(1)古代印度实行的严格的等级制度叫什么？上图从左到右分别展现了印度等级制度的四个等级，请你以图表的方式写出这四个等级的名称及从事的不同职业。
(2)这四个等级之间有着怎样的严格的规定？如何评价此制度?探究题30、请结合地理知识识读下列地图回答问题请回答：（1）从左至右分别填出四大古代文明的名称。
A B _______ C D _____________________________________________ （2）在图中A、B、C三个国家或地区分别有一项残酷压迫奴隶或维护奴隶主阶级利益的内容。
想一想，分别是什么？A : ________________B : ______________C : ____________________（3）它们是在什么样的地理环境中发生和发展的？古代文明为什么多发生在大河流域？聚焦中考典型题31、（2006年常德市）古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是A •人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字（）C •最先由原始社会进入奴隶社会D •对人类文化贡献最大32、（2006年山西省）右图所示，创造世界文化遗产的文明古国是A •古代埃及B •古代巴比伦C •古代印度D •古代中国33、 （ 2006沈阳市）古埃及称最高统治者为 （）A .天子B .皇帝C .国王D .法老34、 （ 2006年海南省）两河流域的文明古国古巴比伦产生的世界上第一部比较完备的法典是（）A .《拿破仑法典》B .《汉谟拉比法典》C .《1787年宪法》D .《权利法案》35、 （ 2006年湘潭市）在古代印度严格的种姓制度中，从事农业、牧业、渔业的人属于（ ）A .婆罗门B .刹帝利C .吠舍D .首陀罗开放研究典型题36、 在学习完印度的等级制度后， 两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门，就这种制度展开了讨论，请说出双方可能说的话。
参考答案夯实基础典型题1、A2、B3、C4、D5、D6、D7、B8、B9、C 10、C 11、C 12、A 13、C14、D能力提高典型题 易错题15、 B16、A 17、B18 A 19、 B创新题20、B21、B 22、D 23、 C 24、 B拓展探究典型题[综合题25、A26、A 27、D28、 （ 1）汉谟拉比在公元前 18世纪时制定。
（2）为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩/ 代札畋命的（闻学茶諱社矣理我.X 苛卷聊门抱怨加：代农冬罗门的同） 学反朴和沈.叶吠金＞ 斥盘遇；序。
（3）由序言、正文和结尾三部分构成。
内容涉及到诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定。
（4）宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。
这部法典比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。
是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦给世界文明的重要遗产。
（5）实质是保护奴隶主阶级利益的法典。
29、（1）（2）各等级之间界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。
评价：种姓制度严重地阻碍了古代印度社会的发展。
探究题30、（1）A :古代埃及文明B :两河流域文明C:印度文明D :中国文明（2）A :金字塔B :汉谟拉比法典C :种姓制度（3 ）大河流域。
原因有：大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展聚焦中考典型题31、C 32、A 33、D 34、B 35、C开放研究典型题36、吠舍：我们终年劳作，不得休息。
我们生产了大量的粮食，养肥了成群的牛羊，创造了精美的生活、工艺用品，并把它们运到各地供你们享受，凭什么我们却不能与你们共享国家权力，甚至连我们的孩子与你们的孩子恋爱都要遭到你们的反对？婆罗门：该死的家伙，想造反啊？造物主就嘴制造了我们，而用腿生出了你们，难道嘴可以与腿平等吗？闭起你们的臭嘴，好好给我干活去！别触犯神的意志。