全国青少年机器人技术等级考试(一级)实操大纲
202212 青少年等级考试机器人实操真题一级
202212 青少年等级考试机器人实操真题一级
考试时间：60分钟 总分：100 及格分：60
一、多选题 (共4题，每题5分)
1、关于杠杆说法正确的是？（AB）
A：跷跷板是杠杆的应用
B：杠杆支点的位置可以在动力作用点和阻力作用点之间
C：杠杆的动力臂一定大于阻力臂
D：所有杠杆都是省力的
2、跷跷板中不存在下列哪些机械结构？（ABD）
A：滑轮
B：斜面
C：杠杆
D：轮轴
3、应用下列工具属于应用省力杠杆的是？（CD）
A：筷子
B：钓鱼竿
C：撬棍
D：扳手
4、下列能增强模型基座稳定性的做法有哪些？（AB）
A：支点采用三角形结构
B：让支点与地面的接触面积增大
C：支点采用四边形结构
D：让支点与地面的接触面积减小
二、问答题 (共1题，每题80分)
1、实际题
搭建说明
请考生制作一个跷跷板模型。
(2) 搭建要求
（a）具备跷跷板模型大体框架，有表示座椅的部件；
（b）跷跷板的支点要求有很好的稳定性；
（c）跷跷板两侧一样长；
（d）能流畅地绕着支点上下摆动。
(3) 器材说明
考生作答时不指定任何器材，所搭建的模型在外形、结构、功能方面满足题目要求即可。以下
样例模型选自经中国电子学会评审通过的青少年机器人技术等级考试一级、二级适用器材。仅
供参考，不作为考试评分的唯一依据。
(4) 案例样图
以下列举了相关器材模型样例，考生可任选其一作为参考。
青少年机器人等级考试一级实操案例大全
说明:青少年机器人等级考试得一级相对比较简单。
一般来说小学生经过半年至一年得乐高或者其她品牌机器人或者创客教育得培训，那么不用额外得等级考试培训,也就是可以通过考级得。
当然,如果额外经过等级考试得培训,那么通过一级完全就是稳稳得。
等级考试分为文化内容答题（电脑上答题)以及实际操作两部分。
下文即就是对实操部分得案例与说明。
实际操作制作作品不局限于下文中提到得案例,但就是道理与应用到得知识等同,总体说难度不高。
对于应用得器材器件,就是考生自己带到考场上得。
请注意提前购买好。
至于什么品牌,用哪种？这完全取决于自己得选择。
一二级考生通常会选择乐高，因为就是插拔式得,比较容易操作。
当然南方也有不少培训机构使用得式乐喜——简单得说就就是上螺丝得方式来紧固得,而不就是插拔得。
考级机构不强制考生应用哪种品牌得器材,您也会在下图中瞧到,同样得题目要求，举例了多种不同器材得搭建,当然实质都就是一样得。
以下就是一级得烤肉机
下图就是一级得履带车
一级时钟
一级起重机
一级跷跷板
一级秋千
一级手动风扇。
全国青少年机器人技术等级考试一级 知识点
全国青少年机器人技术等级考试一级知识点全国青少年机器人技术等级考试一级主要考察以下知识点：
机器人概述：了解机器人的定义、组成、分类和应用领域。
机器人硬件：掌握机器人硬件的基本构成，包括传感器、执行器、控制器和人机交互界面等。
机器人编程：掌握基本的机器人编程语言和编程技巧，能够编写简单的程序来控制机器人的动作和行为。
机器人运动学：了解机器人运动学的基本原理，包括坐标系、变换和运动学方程等。
机器人动力学：了解机器人动力学的基本原理，包括力、力矩、牛顿-欧拉方程和雅可比矩阵等。
机器人感知：掌握机器人感知的基本原理和技术，包括传感器、信号处理和目标识别等。
机器人任务执行：能够根据具体任务需求，设计和实施机器人任务，包括路径规划、任务执行和结果评估等。
青少年机器人等级考试一级实操案例大全
说明：青少年机器人等级考试的一级相对比较简单。
一般来说小学生经过半年至一年的乐高或者其他品牌机器人或者创客教育的培训，那么不用额外的等级考试培训，也是可以通过考级的。
当然，如果额外经过等级考试的培训，那么通过一级完全是稳稳的。
等级考试分为文化内容答题（电脑上答题）以及实际操作两部分。
下文即是对实操部分的案例和说明。
实际操作制作作品不局限于下文中提到的案例，但是道理和应用到的知识等同，总体说难度不高。
对于应用的器材器件，是考生自己带到考场上的。
请注意提前购买好。
至于什么品牌，用哪种？这完全取决于自己的选择。
一二级考生通常会选择乐高，因为是插拔式的，比较容易操作。
当然南方也有不少培训机构使用的式乐喜——简单的说就是上螺丝的方式来紧固的，而不是插拔的。
考级机构不强制考生应用哪种品牌的器材，你也会在下图中看到，同样的题目要求，举例了多种不同器材的搭建，当然实质都是一样的。
以下是一级的烤肉机
下图是一级的履带车
一级时钟
一级起重机
一级跷跷板
一级秋千
一级手动风扇。
2024年3月青少年机器人技术等级考试实际操作试卷一级真题及答案
2024年3月青少年机器人技术等级考试实际操作试卷一级真题及答案分数：100 题数：5一、模型认知(共4题，共20分)。
请查看第二大题“实际操作”再进行本题作答。
1.下列选项在模型中出现的有哪些（）。
A.定滑轮B.动滑轮C.轮轴D.斜面标准答案：A|B|C。
2.以下选项中可以增大该模型结构稳定性和放在地面上的稳定性的两项是（）。
A.机架多采用三角形结构B.机架多采用平行四边形结构C.增加底座的重量D.减小底座的重量标准答案：A|C。
3.关于该模型中的滑轮组，下列说法正确的两项是（）。
A.可省力B.可省力的作用距离C.可改变力的作用方向D.可以省功标准答案：A|C。
4.以下关于模型手摇把手说法正确的有哪些（）。
A.是变形的杠杆B.在该模型中相当于省力杠杆C.在该模型中相当于费力杠杆D.使用它的目的是为了省功标准答案：A|B。
二、实际操作(共1题，共80分)。
5.搭建说明：请考生制作一个手动起重机模型。
搭建要求：(a)具备手动起重机模型大体框架，要求模型框架稳定；(b)具备滑轮组，要求能改变力的方向且能省力；(c)具备手摇把手；(d)缓慢旋转手摇把手，起重机能吊起重物；(e)整体动作流畅。
评分项：1.整体框架（40分）。
(1)作品零件结构和样例模型基本一致，结构完整；（20分）。
(2)作品相应部件固定可靠；（10分）。
(3)作品整体协调美观。
（10分）。
2.动力传递/表现形式（30分）。
(1)完整实现题目要求的动作；（15分）。
(2)作品整体动作顺利流畅。
（15分）。
3.完成时间（10分）。
器材说明：考生作答时不指定任何器材，所搭建的模型在外形、结构、功能方面满足题目要求即可。
以下样例模型选自经中国电子学会评审通过的青少年机器人技术等级考试一级、二级适用器材。
仅供参考，不作为考试评分的唯一依据。
案例样图：以下列举了相关器材模型样例，考生可任选其参考一作为参考。
样例1：样例2：样例3：样例4：样例5：样例6：。
中国青少年机器人信息技术等级考试参考
中国青少年机器人信息技术等级考试参考（一、二）机器人常识1.机器人历史事件及重要理论古代机器人西周时期伶人汉代地动仪，记里鼓车（张衡）三国时期木牛流马2.机器人产生1920年捷克斯洛伐克卡雷尔.恰佩克robot1939年美国西屋电气公司家用机器人1942年美国科幻巨匠阿西莫夫提出机器人三大定律{1.机器人不应该伤害人类 2. 机器人应遵守人类命令与第一条违背的命令除外 3.机器人应该保护自己与第一第二条相抵触者除外}1948年洛伯特维纳出版《控制论》，以计算机为核心自动化工厂1954年美国约瑟夫英格伯格与德沃尔制作第一台工业机器人约瑟夫英格伯格-----工业机器人之父1966年斯坦福大学------谢客机器人，移动机器人1969年日本机器人专家森昌弘-----恐怖谷理论{恐怖谷理论：人形玩具或机器人的仿真度越高，越过95%人们越有好感，担当超过一个临界点时，这种好感度会突然降低越像越人越反感恐惧，直至谷底}3.国际上机器人比赛（1）机器人世界杯RobotCup1997.8.23-29 日本名古屋（首届）2008.6 中国苏州第十二届（2）微型机器人世界杯足球比赛1996.11 韩国一年一次4.机器人三代发展第一代：示教再现型机器人只有记忆存储能力工业机器人第二代：感知型机器人可获得作业环境和作业对象部分有关信息，进行实时处理第三代；智能机器人具有更完善环境感知能力，还具有逻辑思维，判断，决策能力，自主工作4.主流机器人电影黑客帝国矩阵我、机器人（i robot）尼桑机器管家安德鲁机器人与弗兰克机器人机器人总动员瓦力霹雳五号number5变形金刚汽车人霸天虎超能查派查派星球大战C3-PO R2-D2机器人历险记罗德尼异形艾什（ash）主教5.机器人定义机器人：自动执行工作的机器装置机器人系统基本结构：机械部分，传感部分，控制部分机器人组成：执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统、复杂机械机器人驱动：电力驱动、液压驱动、气压驱动人类对电机要求：体积小、高速高精度6.机器人特点工业机器人：1. 对环境有很强的适应能力，代替人类在有害场所从事危险工作2.动作准确性高，可保证产品质量的稳定性3.能高强度在环境中从事单调简单的劳动4.具有很广泛的通用性医用机器人：1. 不能发生错误2.非专业人员也可以正确使用3.对医生提供有效帮助4.可以直接与人接触（一级）三角形三角形特点：三角形具有稳定性，有着稳固、坚定耐压的特点关于重心一个结构是否稳定，除了考虑结构外还要考虑放置的位置与物体的重心1.与地面接触越大，物体越稳2.重心越低，物体越稳3.通过重心做竖直向下的直线与地面交点垂线，交点在地面稳定，交点不在地面不稳定力力的作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状力的符号：F 单位牛顿：N二力平衡平衡：运动状态不发生改变静止或匀速直线运动平衡条件；两个力大小相同，方向相反{同一物体，同一直线}常见力介绍重力：G G=mg g=9.8N/kg 或g=10N/kg摩擦力f摩擦力产生的两个条件：1.相互接触2.物体间发生相对运动或有相对运动趋势摩擦力可分为：滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力同一物体同环境下：静摩擦力>滑动摩擦力>滚动摩擦力简单机械斜面斜面工作原理：斜面与平面倾角越小，斜面越长，省力越大，但是距离越长楔形也是斜面的应用螺旋斜面二度应用杠杆一边重量×物体用支点距离=另一边重量×另一边物体到支点距离杠杆五要素：动力、动力臂、支点、阻力臂、阻力齿轮齿轮特点：优点 1.准确传递动力2.传动力大3.结构紧凑缺点噪音大、易损坏滑轮滑轮分为动滑轮和定滑轮定滑轮：改变力的方向，但不省力动滑轮：不改变里的方向，但省力滑轮组：既改变力的方向又能省力区分定滑轮与动滑轮：滑轮中心是否移动齿轮组大齿轮带动小齿轮加速转速1：X 齿数X:1小齿轮带动大齿轮减速转速X:1 齿数1：X能量能量守恒定律：能量不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程重，能量总和保持不变。
青少年机器人等级考试一级 履带车
5.砂砾、碎石路面会造成与承重轮接触的橡胶表面早期磨损，形成小裂口。 严重时水分渗入，造成芯铁脱落、钢丝断裂。
模型搭建
好了，了解了履带车的相关知识后，让我们一起动手来搭建吧！
课后作业
自己动手制作一个履带车， 观察传动链是怎么传递动力的。
感谢您的观看
THANK YOU WATCHING THIS ONE
履带车
全国青少年机器人技术等级考试（一级）实际操作模型
情景导入
同学们看， 叔叔们开的是
什么？
情景导入
像叔叔们开的坦克一样 有履带的车，我们称为 “履带车”。 履带车可以爬陡坡、越 宽壕、涉深水、克垂壁、 穿沼泽、过田野。 除了坦克，履带车还有 挖土机，以及之前学过 的起重机。
知识点探究
履带是链条结构的典型应用。
履坦克的履带构造。
知识点探究
履带的优点 1.防滑 2.减小压强
知识点探究
传动链的特点
1.传动时要求必须在同一平面连接，否则两侧受力不均容易断裂。 2.传动时两个齿轮转动方向相同，属于同向传动。
不像齿轮啮合的传动方式，可以改变运动方向。
3.突然变速时，传动链的反应较慢，容易断裂。 4.传动链每一节都可以拆卸，所以传动距离可以自由调节。 5.可以准确无误的传递动力。
6.传动链装置的速度和力的计算均与齿轮啮合传动相同。
知识点探究
橡胶履带使用注意事项
1.橡胶履带的使用温度一般在-25~+55℃之间。
2.化学药品、机油、海水的盐分会加快履带的老化， 在这样的环境下使用后要清洗履带。
3.有锐利突起（如:钢筋、石块等）的路面会导致橡胶履带外伤。 4.道路的边石、车辙或凹凸不平的路面会导致履带边缘接地侧花纹产生裂纹， 这种裂纹未伤及钢丝帘线时可以继续使用。
全国青少年机器人技术等级考试一级实际操作考试真题汇总
全国青少年机器人技术等级考试（一级）实际操作考试试卷考生姓名：证件编号：□□□□□□□□□□□□□□□□□□一、考试说明1.请仔细阅读考试系统中的“实操试题说明”及“实操样例示意图”，采用最适合样例示意图的器材完成搭建。
2.模型搭建与试卷填写必须都完成，否则实操考试不通过。
二、作品简答1、为达到”搭建要求1”所搭建的模型需要具备的结构是（2分），影响模型稳定性的因素有哪些（至少2条）？（6分）2、写出本作品的搭建步骤？（6分）3、生活中还见过哪些类似结构的物体（至少3条）。
（6分）三、作品展示请在规定时间内，完成作品搭建调试，并将身份证件及作品置于以下虚线框中，由测评师现场拍摄照片。
整体框架(40分)表现形式(30分)简答(20分)完成时间(10分)合计评分(100分)测评师签字测评师拍摄作品照片时请将身份证件置于此框内测评师拍摄作品照片时请将作品置于此框内（如作品较大，请确保摆放位置不超出上边框及左边框）作品摆放位置上限作品摆放位置左限全国青少年机器人技术等级考试（一级）实际操作考试试卷考生姓名：证件编号：□□□□□□□□□□□□□□□□□□一、模型样例搅拌器二、作品简答（30分）1、请在下面写出模型名称以及用途？（5分）2、请写出该模型中蕴含的知识点？（25分）（1）齿轮传动的组成？（5分）（2）齿轮啮合的两种方式，写出模型中利用的一种特殊的齿轮？（5分）（3）什么是轮轴结构？（5分）在哪里用到？（2分）（4）此机构是加速还是减速结构？（2分）分析力是怎么通过手柄传递的？（6分）参考答案：简答題1、请在下面写出模型名称以及用途（5分）答：搅拌器，搅拌均匀，帮助我们把东西搅拌的更匀；2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）齿轮传动的组成？（5分）答：齿轮传动由主动齿轮、从动齿轮、机架组成。
（2）齿轮啮合的两种方式，写出模型中利用的一种特殊的齿轮？（5分）答：垂直啮合、水平啮合，冠齿轮。
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全国青少年机器人技术等级考试（一级）实际操作考试试卷一、模型样例秋千二、作品简答（30分）1、请在下面写出模型名称以及用途？（5分）2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）找出模型中的稳定结构，并说出其特性。
（5分）（2）列举上述结构生活中的实例。
（5分）（3）分析此模型运动过程中的能量转化（15分）一、模型样例跷跷板二、作品简答（30分）1、请在下面写出模型名称以及用途？（5分）2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）杠杆的五要素。
（5分）（2）杠杆的平衡条件。
（5分）（3）简述杠杆使用什么原理分类，并列举生活中的实例（15分）一、模型样例搅拌器二、作品简答（30分）1、请在下面写出模型名称以及用途？（5分）2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）齿轮传动的组成？（5分）（2）齿轮啮合的两种方式，写出模型中利用的一种特殊的齿轮？（5分）（3）什么是轮轴结构？（5分）在哪里用到？（2分）（4）此机构是加速还是减速结构？（2分）分析力是怎么通过手柄传递的？（6分）一、模型样例奇怪的时钟二、作品简答（30分）1、请写出奇怪时钟的奇怪之处？（5分）2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）齿轮传动的组成分析奇怪的时钟模型，时针分针为何转速不同？写出传动过程模型中由把手提供动力的传递过程？（15分）（2）模型中把手处运用的是哪种简单机械？（10分）一、模型样例烤肉架二、作品简答（30分）1、请在下面写出烤肉架的用途？（5分）3、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）该模型型中多个齿轮传动的作用是什么？（5分）（2）分析各齿轮转动的快慢(10 分）（3）模型中把手处运用的是哪种简单机械（10分）一、模型样例（70分）手动风扇二、作品简答（30分）1、请在下面写出风扇的用途（5分）2、请在下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）列表写出加速传动与减速传动中，半径，齿数，转速和传动力的关系。
（15分）已知：小齿轮与大齿轮的的半径比为1:3.（2）模型中把手处运用的是哪种简单机械（10分）一、模型样例（70分）起重机二、作品简答（30分）1、请在下面写出起重机的用途（5分）2、请在下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）什么是定滑轮？什么是动滑轮？什么是滑轮组？（15分）（2）列出定滑轮、动滑轮的特点。
（10分）一、模型样例（70分）履带车二、作品简答（30分）1、请在下面写出履带车的用途（5分）2、请在下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）履带的组成部分有哪些？（10分）（2）列出链传动的特点。
（15分）参考答案《秋千》1、请在下面写出模型名称以及用途（5分）答：秋千，一种运动器具，或者是游戏用具，我们在公园，学校或者社区都能见到。
2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）(1)找出模型中的稳定结构，并说出其特性（5分）答：支架上的三角形。
三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。
(2)列举上述结构生活中的实例（5分）答:埃及金字塔、埃菲尔铁塔、斜拉索桥、钢轨、起重机、三角形吊臂、三角形框架、屋顶、篮球架、自行车、高压电线杆的支架、晾衣架。
(3) 分析秋千运动过程中的能量转化（15分）答：秋千运动时，动能和重力势能在相互转化。
动能：物体由于运动而具有的能量。
重力势能：物体被抬高时，由于自身重量而产生的能量。
从最低点到最高点的过程中，速度越来越小：而高度越来越大动能转化为重力势能；到达最高点时，速度为零，高度最大，所以动能为零，重力势能最大，全部动能转化为重力势能。
从最髙点下降到最低点的过程中，速度越来越大，而高度来越小，这时重力势能转化为动能，到达最低点时，高度最小，速度最大，动能最大，重力势能最小。
《跷跷板》1、请在下面写出模型名称以及用途（5分）答：跷跷板、主要应用于户外健身，以及儿童娱乐。
2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）杠杆的五要素（5分）答：动力臂、阻力臂、支点、动力、阻力（2）杠杆平衡的条件（5分）答：动力×动力臂=阻力×阻力臂；（3）简述杠杆是用什么原理分类，并列举生活中的实例（15分）答：杠杆分为等臂杠杆、费力杠杆、省力杠杆（3分））等臂杠杆：动力臂和阻力臂长度相同；如天平，跷跷板（4分）费力杠杆：阻力臂长度总是大于动力臂；如镊子、鱼杆、扫帚等（4分）；省力杠杆：动力臂长度总是大于阻力臂；如门、订书机、板手等（4分）《搅拌器》1、请在下面写出模型名称以及用途（5分）答：搅拌器，帮助我们把东西搅拌的更匀。
2、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）齿轮传动的组成？（5分）答：齿轮传动由主动齿轮、从动齿轮、机架组成。
（2）齿轮啮合的两种方式，写出模型中利用的一种特殊的齿轮？（5分）答：垂直啮合、水平啮合，冠齿轮。
（3）什么是轮轴结构？（5分）在哪里用到？（2分）答：轮轴由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械叫做轮轴。
外环叫轮，内环叫轴。
轮轴俩个环是同心圆。
在手柄处用到轮轴结构。
（4）此机构是加速还是减速结构？（2分）分析力是怎么通过手柄传递的？（6分）答：此机构为加速结构，转动手柄，带动大齿轮力通过大齿轮传递到小齿轮上，速度增加，所以是加速，又由于小齿轮和冠齿轮同轴转速相同，冠齿轮和中齿轮垂直啮合，最终把力传递到搅拌器的搅拌抓上。
《奇怪的钟》1.请写出奇怪时钟的奇怪之处（5分）答：家里的时钟：时针转动1 周分针转12周：而奇怪时钟：时针转动1周分针转5周。
2.请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）(1)分析奇怪时钟模型，时针，分针为何转速不同？写出传动过程模型中由把手提供动力的传递过程？（15分）答：由把手提供动力，带动同轴的灰齿轮（小〉转动，灰齿轮（小）分别带动同轴的灰齿轮（中）和啮合的灰齿轮（大）。
(1)灰齿轮（小）带动同轴的灰齿轮（中），同轴转速不变；灰齿轮（中）通过啮合带动上方的灰齿轮（中）连同分针一起转动（分针的灰齿轮不固定在轴上），两个大小相同齿轮啮合，转速不变，所以分针的转动速度=把手的转动速度=灰齿轮（小）的转速。
(2)灰齿轮（小）啮合灰齿轮（大）转动，小齿轮带动大齿轮是减速装置，小齿轮与大齿轮的齿数比为1:5,所以大齿轮转动速度为小齿轮的五分之一；大齿轮带动同轴的时针一起转动，同轴转速不变，所以时针的转动速度=灰齿轮(大）的转速=灰齿轮（小）转速的五分之一。
所以分针转动速度是时针转动速度的五倍。
(2)模型中把手处运用的是哪种简单机械（10分）答：轮轴。
轮轴由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械叫做轮轴。
外环叫轮，内环叫轴。
轮轴两个环是同心圆。
轮轴的实质：能够连续旋转的杠杆。
当动力作用在轮上，则轮轴为省力杠杆，轮和轴的半径相差越大则越省力, 但越费距离。
动力作用在轴上则轮轴为费力杠杆，轮和轴的半径相差越大则费力,但越省距离。
《烤肉架》1.请在下面写出烤肉架的用途（5 分）答：烤肉架一种烧烤食品机械设备，其主要功能是做各种烧烤制品。
主要应用于烧烤店铺、流动烤肉等。
2.请下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）(1)该模型型中多个齿轮传动的作用是什么？（5分）答：实现远距离传递动力，使烤肉机多个轴一起转动。
(2)分析各齿轮转动的快慢(10 分）答：齿轮从下到上依次排号为1号，2号，3号，4号。
小齿轮与大齿轮半径比为1:3。
1号齿轮与把手同轴,转动速度=把手转动速度。
2号齿轮由1号齿轮带动，小齿轮带动大齿轮为减速装置，2号齿轮转动速度= 1号齿轮转速的三分之一=把手转动速度的三分之一。
3号齿轮和1号齿轮大小相同，所以3号齿轮转速=1号齿轮转速4号齿轮和2号齿轮大小相同，所以4号齿轮转速=2号齿轮转速所以1号，3号转动速度快，和把手转动速度相同；2号，4号转动速度慢，为把手转动速度的三分之一（3）模型中把手处运用的是哪种简单机械（10分）答：轮轴，轮轴由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械叫做轮轴。
外环叫轮，内环叫轴。
轮轴两个环是同心圆。
轮轴的实质：能够连续旋转的杠杆。
当动力作用在轮上，则轮轴为省力杠杆，轮和轴的半径相差越大则越省力，但越费距离。
动力作用在轴上则轮轴为费力杠杆，轮和轴的半径相差越大则费力，但越省距离。
《手动风扇》1. 请在下面写出风扇的用途（5分）答：风扇是指热天借以生风取凉的用具。
用电或者手动驱动使扇叶进行转动，加快周围空气流动达到乘凉效果。
2.请在下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）列表写出加速传动与减速传动中，半径，齿数，转速和传动力的关系。
（15分）已知：小齿轮与大齿轮的的半径比为1:3.（2）模型中把手处运用的是哪种简单机械（10分）答：轮轴。
轮轴由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械叫做轮轴。
外环叫轮，内环叫轴。
轮轴两个环是同心圆。
轮轴的实质：能够连续旋转的杠杆。
当动力作用在轮上，则轮轴为省力杠杆，轮和轴的半径相差越大则越省力，但越费距离。
动力作用在轴上则轮轴为费力杠杆，轮和轴的半径相差越大则费力，但越省距离。
《起重机》1、请在下面写出起重机的用途（5分）答：起重机能在一定范围内垂直提升和水平搬运重物。
2、请在下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）什么是定滑轮？什么是动滑轮？什么是滑轮组？（15分）答：定滑轮：轴固定不动的滑轮；动滑轮：轴随物体一起移动的滑轮；滑轮组：由多个定滑轮和动滑轮所组成的机械结构。
（2）列出定滑轮、动滑轮的特点。
（10分）答：定滑轮：①可以改变力的方向；②不省力也不费力；③拉动距离和物体上升距离相等。
动滑轮：①不改变力的方向；②省一半的力；③拉动距离是物体上升距离的两倍。
滑轮组：①既可以改变力的方向又可以省力；②绕过动滑轮的绳索有几段就只用花几分之一的力；③绕过动滑轮的绳索有几段，拉动距离就是物体上升距离的几倍。
《履带车》1、请在下面写出履带的用途（5分）答：履带多用于低速大负荷的经济型传动场合。
2、请在下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，25分）（1）履带的组成部分有哪些？（10分）答：履带是由主动轮驱动、围绕着主动轮、负重轮、诱导轮和托带轮的柔性链环。
履带由履带板和履带销等组成。
履带销将各履带板连接起来构成履带链环。
履带板的两端有孔，与主动轮啮合，中部有诱导齿，用来规正履带，并防止坦克转向或侧倾行驶时履带脱落，在与地面接触的一面有加强防滑筋（简称花纹），以提高履带板的坚固性和履带与地面的附着力。
（2）列出链传动的特点。
（15分）答：①传动链必项在同一平面；②传动链是同向传动；③传动链变速时反应较慢；④传动链可自由调节；⑤传动链可准确无误的递动力；⑥传动链速度与力的计算与齿轮相同。